張文慈個(gè)人簡(jiǎn)介1

　　張文慈參與了《性感都市》、《奪帥》、《短暫的生命》、《滅門(mén)》等電影拍攝。除拍攝電影外，亦在亞洲電視參與演出劇集、綜藝節(jié)目及主持人等工作，并參與登臺(tái)及演出**電臺(tái)電視節(jié)目。

　　1996年，家鄉(xiāng)肇慶巿的張文慈參加亞洲**競(jìng)選，取得“最完美體態(tài)大獎(jiǎng)”，之后便加入亞洲電視，并曾參與演出多部電視劇集，例如著名的《肥貓正傳》、《縱橫四�！�、《我和**有個(gè)約會(huì)》系列、《情陷夜**》一、二部，以及《法網(wǎng)群英》。 其后又被王晶發(fā)掘，與最佳拍檔電影公司簽約拍攝多部電影，首部電影是《97古惑仔之戰(zhàn)無(wú)不勝》，其他電影包括《火爆**》、《俠骨仁心》、《新扎師姐》及《黑白森林》等。 此后，張文慈參與了更多電影的拍攝：《性感都市》、《奪帥》、《短暫的生命》、《滅門(mén)》等。除拍攝電影外，亦在亞洲電視參與演出劇集、綜藝節(jié)目及主持人等工作，并參與登臺(tái)及演出**電臺(tái)電視節(jié)目。 張文慈已和亞洲電視滿約，現(xiàn)在是**身的她工作重心任然在拍戲和歌唱事業(yè)上和餐廳。 離開(kāi)亞視后張文慈仍然充滿了信心和動(dòng)力并付諸行動(dòng) ，張文慈參與了多部電視劇和電影的拍攝并得到了廣泛好評(píng)，特別是這期間她拍攝了她人生第一部?jī)?nèi)地電視劇--《鑼鼓巷》，該劇的熱播使人們更多的關(guān)注到張文慈爐火純青的`演技。2011年張文慈拍攝了第二部?jī)?nèi)地電視劇《亂世佳人》。

張文慈個(gè)人簡(jiǎn)介擴(kuò)展閱讀

張文慈個(gè)人簡(jiǎn)介（擴(kuò)展1）

——護(hù)士個(gè)人簡(jiǎn)介

護(hù)士個(gè)人簡(jiǎn)介1

　　姓名：**

　　性別：女

　　出生年月日：1988617

　　年齡：20

　　**：大專(zhuān)

　　學(xué)制：五年

　　專(zhuān)業(yè)：護(hù)士

　　身高：168

　　專(zhuān)業(yè)：護(hù)理

　　專(zhuān)業(yè)課程：化學(xué)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)，正常人體學(xué)，藥理學(xué)，解剖學(xué)，針灸學(xué)，免疫學(xué)，健康評(píng)估學(xué)，兒科學(xué)，婦產(chǎn)科學(xué)，外科學(xué)，內(nèi)科學(xué)，五官科學(xué)，基礎(chǔ)操作學(xué)

　　外語(yǔ)水*：08年通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)二級(jí)考試.

　　求職意向：護(hù)士專(zhuān)業(yè)技能：接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　自我評(píng)價(jià)：活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞。

　　個(gè)人特征：本人接受過(guò)正規(guī)的護(hù)理教育，具有較好的業(yè)務(wù)水*，本人性格開(kāi)朗、善良、心細(xì)、思維活躍，有同情心，具有較好團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。

張文慈個(gè)人簡(jiǎn)介（擴(kuò)展2）

——簡(jiǎn)歷個(gè)人簡(jiǎn)介

簡(jiǎn)歷個(gè)人簡(jiǎn)介1

　　姓 名:

　　性 別:女

　　出生日期:19**年11月16日

　　身 高:160 cm

　　婚姻狀況: 未婚

　　戶口所在地: 湖南

　　現(xiàn)在所在地: 湖南

　　普通話:良好

　　自我評(píng)價(jià)

　　有責(zé)任心、有愛(ài)心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)舞蹈。
重視自身學(xué)習(xí)，熱愛(ài)幼教工作。

　　思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開(kāi)朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強(qiáng)的**管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。

　　教育經(jīng)歷

　　畢業(yè)院校:華中師范大學(xué)學(xué)前教育大專(zhuān)

　　最高**: 大專(zhuān)

　　所學(xué)專(zhuān)業(yè):學(xué)前教育

　　工作經(jīng)驗(yàn)

　　20XX.8--20XX.7 赤壁市機(jī)關(guān)幼兒園(民營(yíng)企業(yè))

　　工作職位:幼師

　　離職原因:工作調(diào)動(dòng)

　　工作描述:一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。
陶行知先生曾說(shuō):“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長(zhǎng)。
”我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻�“反思型”教師，重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。
作為一名班**，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的**者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺(jué)地履行“教書(shū)育人”的重任。

　　20XX.9--20XX.7 赤壁市正陽(yáng)小學(xué)(民營(yíng)企業(yè))

　　工作職位:班**

　　離職原因:因離住址比較遠(yuǎn)

　　工作描述:關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，為幼兒提供健康成長(zhǎng)的*臺(tái)。
教育需要愛(ài)，也要培養(yǎng)愛(ài)。
實(shí)施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經(jīng)常傾聽(tīng)幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語(yǔ)言”，走進(jìn)幼兒的心靈，**、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、接納每一個(gè)幼兒，以公*的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)幼兒，給每一個(gè)幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，始終做幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、鼓勵(lì)者、合作者，使幼兒身心**富有個(gè)性的發(fā)展。

　　20XX.8--20XX.7 藍(lán)天幼兒園(民營(yíng)企業(yè))

　　工作職位:幼師

　　離職原因:因生活住址變動(dòng)

　　工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的'機(jī)會(huì)，在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來(lái)后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。
只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開(kāi)展一日活動(dòng)。
培養(yǎng)自理能力時(shí)，對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。
幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周?chē)�世界的能力�?br/>

張文慈個(gè)人簡(jiǎn)介（擴(kuò)展3）

——簡(jiǎn)歷：個(gè)人簡(jiǎn)介

簡(jiǎn)歷：個(gè)人簡(jiǎn)介1

　　本人經(jīng)歷過(guò)兩次大學(xué)畢業(yè)，一次是大專(zhuān)畢業(yè)(2005年)，一次是專(zhuān)升本畢業(yè)(2007年)，前期在一個(gè)單位工作時(shí)間都不是很長(zhǎng)，一部分因?yàn)楣ぷ鞯男再|(zhì)以及初涉社會(huì)，一部分因?yàn)閭�(gè)人原因需要回校深造�，F(xiàn)在工作也工作過(guò)了，后期漸漸地就比較穩(wěn)定了，但是有時(shí)往往事以愿違，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我們只能去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，只要不放棄心中的夢(mèng)，任何時(shí)候都以積極的`心態(tài)去面對(duì)，就會(huì)離目標(biāo)更近一步。促銷(xiāo)----要與千奇百怪的人打交道，直接、近距離、頻繁;客服----要懂得傾聽(tīng)客戶的心聲，耐心、熱情、親和、幫助;助理----思維要敏捷靈活，處理事情要細(xì)致，對(duì)數(shù)據(jù)要**且及時(shí)、準(zhǔn)確，隨機(jī)應(yīng)變能力要強(qiáng)，靈活、敏捷、細(xì)致、及時(shí)、應(yīng)變。工作經(jīng)驗(yàn)積累了不少做人做事方面的經(jīng)驗(yàn)，但還是存在很多不足，希望在以后的工作學(xué)習(xí)中改進(jìn)、鍛練、提升自己的能力和彌補(bǔ)自身的不足之處。吃一墊長(zhǎng)一智，吃到老學(xué)到老。

　　本人具有扎實(shí)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)及物流、外貿(mào)方面的知識(shí);來(lái)自農(nóng)村的我從小就培養(yǎng)了能吃苦耐勞的精神;具有團(tuán)隊(duì)合作精神，做事細(xì)致有主見(jiàn)，能吃苦;性格開(kāi)朗樂(lè)觀，積極上進(jìn);有較強(qiáng)**能力，適應(yīng)能力強(qiáng);工作經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了我較強(qiáng)的分析能力和解決問(wèn)題的能力，并且能夠從頭至尾的**并完成工作項(xiàng)目實(shí)施的整個(gè)流程。

張文慈個(gè)人簡(jiǎn)介（擴(kuò)展4）

——個(gè)人簡(jiǎn)介范文3篇

個(gè)人簡(jiǎn)介范文1

　　本人為人開(kāi)朗樂(lè)觀，熱心助人，交際能力強(qiáng)，待人接物，正直處世；在課余生活中，熱愛(ài)舞蹈，熱愛(ài)各種體育競(jìng)技項(xiàng)目，能夠積極參與到各類(lèi)學(xué)、藝、體活動(dòng)中；在工作方面，有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)操能力，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓能力強(qiáng)，有一定的'從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；專(zhuān)業(yè)素質(zhì)良好，善于發(fā)現(xiàn)，并且能從容面對(duì)調(diào)整來(lái)自各方面難題。個(gè)人認(rèn)為，即使不在同一個(gè)起跑線上，依靠后天的奮斗，我一樣能脫穎而出！

張文慈個(gè)人簡(jiǎn)介（擴(kuò)展5）

——個(gè)人簡(jiǎn)介沒(méi)有特長(zhǎng)怎么寫(xiě)3篇

個(gè)人簡(jiǎn)介沒(méi)有特長(zhǎng)怎么寫(xiě)1

　　突出實(shí)習(xí)。實(shí)際上，實(shí)習(xí)工作的性質(zhì)或內(nèi)容同許多工作相似，它們都需要自律以完成多項(xiàng)任務(wù)。你也有可能早已學(xué)習(xí)過(guò)許多與你應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的事物。這些事物必須在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來(lái)，就如你在工作經(jīng)歷欄目體現(xiàn)出相關(guān)的工作經(jīng)歷。

　　突出社團(tuán)。比方說(shuō)，在社團(tuán)中曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)社長(zhǎng)（或是創(chuàng)立社團(tuán)）有時(shí)就**著**能力，**或經(jīng)由團(tuán)隊(duì)合作安排跨校聯(lián)誼、建教合作等活動(dòng)，可能**著協(xié)調(diào)力、談判力、團(tuán)隊(duì)重視程度、或是開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的能力，利用社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的填寫(xiě)方式，可以有效幫助主管猜測(cè)你的個(gè)人特質(zhì)與個(gè)性，也是另類(lèi)彰顯能力與評(píng)估發(fā)展性的指針。不過(guò)，在這里要注意的是，并不是每項(xiàng)社團(tuán)經(jīng)歷對(duì)求職者都有幫助，也不是每一次的校內(nèi)活動(dòng)都有正面的意義，建議畢業(yè)生們?cè)谔幚磉@個(gè)部分的時(shí)候要稍微做一番整理和選擇。

　　學(xué)習(xí)至上。你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你的極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力能夠有效地彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)輔佐以大量真實(shí)、詳細(xì)的例子作為補(bǔ)充。你在簡(jiǎn)歷中簡(jiǎn)單地陳述，你熟悉最新的趨勢(shì)與技術(shù)，并且能夠馬上運(yùn)用到新工作中。而且，既然你有學(xué)習(xí)、研究新事物的能力，你有能力更好更快地學(xué)習(xí)新工作所要求的技術(shù)，那么簡(jiǎn)歷中你也可以有效地陳述出那些你在其它行業(yè)的工作技巧，盡管看上去與你應(yīng)聘的工作沒(méi)有直接的關(guān)系，那些工作經(jīng)驗(yàn)同樣提供可適用，可轉(zhuǎn)移運(yùn)用技術(shù)來(lái)**你應(yīng)聘的工作。

　　勤能補(bǔ)"拙"。你應(yīng)該在簡(jiǎn)歷中的工作技能部分強(qiáng)調(diào)"勤奮苦干"、"可適應(yīng)的技術(shù)來(lái)彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn)"等等。這樣就可以給你未來(lái)的雇主留下較深的印象。同時(shí)，你也必須考慮表達(dá)接受困難條件的意愿以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行和增加工作經(jīng)驗(yàn)的目的，例如"愿意在周末和晚上加班"或"能夠出差或外派",也許這樣就能為你獲取工作的機(jī)會(huì)。

　　簡(jiǎn)歷上的特長(zhǎng)怎么寫(xiě)好

　　首先，在簡(jiǎn)歷里描述特長(zhǎng)時(shí)必須詳細(xì)而不是列名稱

　　比如說(shuō)自己善于彈奏樂(lè)器，樂(lè)器屬于一個(gè)多么廣泛的內(nèi)容，樂(lè)器包括二胡、笛子、古箏等等，你到底擅長(zhǎng)哪一個(gè)了?就好比說(shuō)自己擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)一樣，那么多的運(yùn)動(dòng)你都行嗎?交代不清晰等于沒(méi)交代。此外還得對(duì)你掌握某項(xiàng)樂(lè)器的程度做個(gè)說(shuō)明，比如你彈古箏的水*達(dá)到了什么樣的境界，就是通過(guò)例子去說(shuō)明這一點(diǎn)而不是說(shuō)自己水*很高等，說(shuō)水*高不高沒(méi)有作用，你要讓人家看看你能夠彈奏什么難度的曲子，把這個(gè)曲子列出來(lái)那么人家就明白你的水*大致如何。

　　其次，在簡(jiǎn)歷里要學(xué)會(huì)布置特長(zhǎng)的順序

　　出現(xiàn)在最前面的特長(zhǎng)要么和應(yīng)聘的工作有關(guān)要么和專(zhuān)業(yè)有關(guān)，按照這個(gè)關(guān)聯(lián)度去排列特長(zhǎng)才是最好的方法。不要按照自己所認(rèn)為的方式去布置，否則是無(wú)法呈現(xiàn)出威力的，做簡(jiǎn)歷有一個(gè)中心原則就是如何讓簡(jiǎn)歷發(fā)揮更大的效果。

　　第三，就是將無(wú)用的特長(zhǎng)全部刪除掉

　　比如說(shuō)酒量很大 ，酒量很大確實(shí)是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，但是擅于喝酒，這個(gè)看起來(lái)好看嗎?那不是一個(gè)典型的酒鬼形象?而且你應(yīng)聘的工作根本不需要應(yīng)酬那么你寫(xiě)這個(gè)特長(zhǎng)又有什么用?只能是自毀形象而不能給你帶來(lái)任何好處。

　　另外嗓門(mén)很大、擅于做家務(wù)、會(huì)帶孩子等等也是不可取的，記住一個(gè)原則如果特長(zhǎng)沒(méi)有和工作相關(guān)，那不管這個(gè)特長(zhǎng)怎么樣我們都不能將其加到簡(jiǎn)歷里。你把亂七八糟的東西加到簡(jiǎn)歷里，會(huì)讓人覺(jué)得你根本沒(méi)有什么本事，有本事不寫(xiě)工作方面的能力干嘛去寫(xiě)帶孩子這些瑣碎的東西?

個(gè)人簡(jiǎn)介沒(méi)有特長(zhǎng)怎么寫(xiě)2

　　一、無(wú)特長(zhǎng)的人怎么寫(xiě)特長(zhǎng)

　　1、思想方面

　　在思想方面，我總是要求自己與時(shí)俱進(jìn)，積極了解**外時(shí)事**課，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)。課余時(shí)間，我會(huì)廣泛閱讀各種雜志文章，并逐漸學(xué)會(huì)從事物的表面信息中分析其內(nèi)在原因。另外，我經(jīng)常和朋友和長(zhǎng)輩交流對(duì)時(shí)政的看法，集中思考，從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的思想素質(zhì)。在準(zhǔn)備期間，我思想上最大的.變化和收獲是學(xué)會(huì)想做，直接思考該怎么辦，不浪費(fèi)時(shí)間。

　　2、學(xué)習(xí)方面

　　在學(xué)習(xí)方面，我*時(shí)努力聽(tīng)講，馬上復(fù)習(xí)，課外也和同學(xué)討論問(wèn)題，但學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀皇俏业娜觞c(diǎn)。但是，我想學(xué)習(xí)不應(yīng)該一直是我的弱點(diǎn)。也許我還沒(méi)有找到最適合我的學(xué)習(xí)方法，所以不能把學(xué)到的知識(shí)變成更好的成果。我的成績(jī)比較*穩(wěn)，總是在七八十徘徊，上學(xué)期的成績(jī)點(diǎn)是2.68，比大二稍微下降了一點(diǎn)。但是，我一直認(rèn)真，不斷提高自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

　　3、工作方面

　　在工作方面，我曾經(jīng)擔(dān)任班級(jí)宣傳委員、鄧讀組長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，也是自己臥室的臥室長(zhǎng)。在各個(gè)單位，我可以穩(wěn)步工作，切實(shí)履行自己的義務(wù)和責(zé)任，積極與其他班委交流，共同建設(shè)我們的班級(jí)集團(tuán)。在這方面，我最大的收獲是，無(wú)論對(duì)正在開(kāi)展的活動(dòng)有什么意見(jiàn)和不滿，都要配合集體完成活動(dòng)，以集體利益為首。

　　4、生活方面

　　在生活方面，我可以自立，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，和同學(xué)們?nèi)谇�，解決同學(xué)們之間的矛盾。經(jīng)常和臥室的同學(xué)一起活動(dòng)。

　　二、簡(jiǎn)歷個(gè)人特長(zhǎng)和能力

　　性格開(kāi)朗樂(lè)觀，善于人際交流和交流，喜歡具有團(tuán)隊(duì)合作精神的書(shū)法，有一定的寫(xiě)作能力。

　　有良好的文字寫(xiě)作基礎(chǔ)，口頭表達(dá)能力強(qiáng)。開(kāi)朗、謙虛、自律、自信、勤奮、學(xué)習(xí)、踏實(shí)、努力、毅力、適應(yīng)力強(qiáng)、辛苦、思維敏捷、勇于創(chuàng)新，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。

　　讀書(shū)、游泳、籃球、演講、辯論性格開(kāi)朗、待人熱情、工作細(xì)心、工作效率高、辛苦耐勞、**能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、虛心學(xué)習(xí)待人熱情、工作穩(wěn)定、工作心強(qiáng)。常用操作常用的辦公軟件word、excel、ppt等，對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理有一定的了解。

張文慈個(gè)人簡(jiǎn)介（擴(kuò)展6）

——教師個(gè)人簡(jiǎn)介 (菁選3篇)

教師個(gè)人簡(jiǎn)介1

　　我叫李XX，女，XXXX年3月生于內(nèi)丘縣五郭店鄉(xiāng)西馬莊村。xxx年1月至今在西北嶺小學(xué)任教，小學(xué)高級(jí)教師，校骨干教師，從教以來(lái)一直擔(dān)任班**工作，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為先進(jìn)班集體；有著較豐富的低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀；多次獲獎(jiǎng)，分別取得了縣*8次嘉獎(jiǎng)、2次被縣教委評(píng)為“優(yōu)秀教師”和1次“模范教師”稱號(hào)。

　　我知道做為一名教師，只有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書(shū)的同時(shí)育人。在管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài)，體會(huì)到被愛(ài)之樂(lè)，他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人。

　　我深知，做為一名優(yōu)秀教師，只有學(xué)會(huì)苦中多樂(lè)；只有立志從教，才會(huì)一生常樂(lè)！無(wú)論遇到什么樣的班級(jí)，什么樣的孩子，什么樣的問(wèn)題，相信我都能處理好，因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的心，我自己是個(gè)有理想，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅(jiān)信我也會(huì)“收獲教育之果實(shí)，享受教育之甘甜�！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。

教師個(gè)人簡(jiǎn)介2

　　我是XXX，來(lái)自XXX，鋼琴教師。

　　我的專(zhuān)長(zhǎng)是教授流行鋼琴，以及詞曲創(chuàng)作，和電腦編曲及錄音技術(shù)。我今年XX歲，作為一個(gè)音樂(lè)工作者的'資歷共XX年。

　　我的教學(xué)模式比較特殊，除了彈奏之外，我會(huì)帶領(lǐng)各種類(lèi)型的音樂(lè)賞析，以及視唱聽(tīng)寫(xiě)，節(jié)奏訓(xùn)練和樂(lè)理來(lái)輔助，這樣會(huì)使的學(xué)習(xí)變的更有樂(lè)趣，練起琴來(lái)也更加事半功倍。

　　彈奏只是學(xué)習(xí)音樂(lè)中的一部分，其實(shí)音樂(lè)應(yīng)當(dāng)是一種享樂(lè)與品味，能夠豐富生命，涵養(yǎng)性靈。而了解音樂(lè)，懂得欣賞音樂(lè)，的確是能夠培養(yǎng)一個(gè)孩子的氣質(zhì)與內(nèi)涵。而練習(xí)彈奏的過(guò)程，也能夠增強(qiáng)孩子的耐性與抗壓性。而音樂(lè)本身也能夠作為一種情緒的抒發(fā)，讓靈魂能夠多一個(gè)視野豐富的窗口。

　　很多青春期或20來(lái)歲的孩子其實(shí)是有創(chuàng)作的欲望與天份的。他們有十分豐富的情感，和可貴的創(chuàng)造力與想像力需要表達(dá)。但這中間需要一些引導(dǎo)和技巧，能夠幫忙他們順暢的用音樂(lè)來(lái)創(chuàng)作。如果有這樣的孩子(或**)，我也很榮幸能夠作為一個(gè)輔助者的主角。

　　關(guān)于編曲與錄音方面，軟硬體日益方便功能也越來(lái)越強(qiáng)大，但一些音樂(lè)基礎(chǔ)和觀念的掌握上，還是需要花點(diǎn)(不太小的)功夫。重點(diǎn)掌握住了，觀念有了，就能夠永續(xù)的應(yīng)用下去。我很樂(lè)于把我所知的與大家分享。

教師個(gè)人簡(jiǎn)介3

　　歐艷紅 ，一個(gè)普普通通的*員，一個(gè)**凡凡的小學(xué)老師。十幾年來(lái)，她懷揣著教育的.夢(mèng)想，活躍在三尺講臺(tái)，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動(dòng)。曾參加“全國(guó)語(yǔ)文創(chuàng)新與發(fā)展”現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課比賽獲特等獎(jiǎng)，參加湖南省反**電視知識(shí)競(jìng)答比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。曾撰寫(xiě)的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷——《燈光，還遠(yuǎn)呢！》一文發(fā)表在《新課程教師角色轉(zhuǎn)換》一書(shū)，《從現(xiàn)在開(kāi)始》的課堂設(shè)計(jì)刊登在《*小語(yǔ)論壇》雜志上。曾榮獲“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀*員”“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。