有關(guān)情感與理智作文8篇

　　在*時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的情感與理智作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

情感與理智作文 篇1

　　《理智與情感》是英國(guó)著名女作家?jiàn)W斯汀的第一部出版作品，理智與情感的發(fā)表無(wú)疑為以后現(xiàn)實(shí)**的重新崛起和發(fā)揚(yáng)光大奠定了基礎(chǔ)。

　　這部小說(shuō)主要描寫(xiě)了埃麗諾與瑪麗安兩姐妹曲折復(fù)雜的婚事風(fēng)波，并通過(guò)理智與情感的幽默對(duì)比，提出了道德與行為的規(guī)范問(wèn)題。

　　小說(shuō)最重要的意義就在于它對(duì)理智與情感、道德與規(guī)范的討論對(duì)于今天依然有指導(dǎo)意義。

　　這是部浪漫又現(xiàn)實(shí)的愛(ài)情。愛(ài)情沒(méi)有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小說(shuō)中種種關(guān)于門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，以及財(cái)富對(duì)婚姻的考量卻充斥其中。伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來(lái)的影響萬(wàn)分懊惱，達(dá)西也因此勸賓利先生離開(kāi)簡(jiǎn)，后來(lái)自己也是在理智與情感較量之后萬(wàn)分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以說(shuō)什么是愛(ài)情？那種純粹的感情，愛(ài)的不顧一切，單純的潔白如雪的愛(ài)情是不是真如鏡中花水中月，是不是只不過(guò)是人們心中的美好幻想和追求罷了，而現(xiàn)實(shí)生活中人們總是尋找二者之間的最佳*衡點(diǎn)。伊麗莎白在知道威克姆的真實(shí)面目前對(duì)其充滿(mǎn)好感，她的姨媽卻說(shuō)這樣的青年托付終身不會(huì)幸福，因?yàn)樗麤](méi)有財(cái)產(chǎn)沒(méi)有穩(wěn)定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，并且主動(dòng)克制了自己的感情。

情感與理智作文 篇2

　　只要是人，吃的是五谷雜糧，就逃不開(kāi)一個(gè)情字。親者如父母兄弟，友者同學(xué)死*，這一切都是我們應(yīng)該去信任去愛(ài)護(hù)的。所以當(dāng)感情出現(xiàn)在認(rèn)知事的途中時(shí)，我們的思緒便會(huì)很紛亂，腦子里一片兵荒馬亂。心的天*總是左右擺，眼也看不分明。

　　出于天性我們總會(huì)偏袒一點(diǎn)和我們有深厚感情的人，然而也不盡然。**爭(zhēng)時(shí)期，一戶(hù)耕讀傳家的人家，母親早年守寡，是村里的小學(xué)教師。兄弟兩，都知書(shū)識(shí)禮，只落得一表人才。成年后，哥哥加人了*，最后埋骨于青。而弟弟因?yàn)榱暨^(guò)學(xué)，精通日文，竟成了***的翻譯。日寇掃蕩村莊的夕，那弟弟深夜返家，要接母親去享福。做母親的什么都知道了，但她不露聲，只是做了兒子最?lèi)?ài)吃的菜。席間母親言語(yǔ)溫柔，神情歡偷地夸兒子有出息。兒子喝下最后一口酒，母親的淚落進(jìn)了酒里，那酒里她放了砒霜。然后她收尸體，去村口敲響警鐘。在這兒，理智戰(zhàn)勝了情感，母子深情沒(méi)有左右她的認(rèn)人的偉大之處就在于人能**自己的感情，有些事必須這樣做，哪怕心里血，痛得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　同樣一則關(guān)于父母與子女親情的故事里情感卻恰恰戰(zhàn)勝了理智。某大學(xué)理系的講師，精通工程力學(xué)。有一次他講到如果從樓上掉下東**，千萬(wàn)不去接，因?yàn)橛捎谥亓�加速度，承接者耐受很大的壓力，這種壓力甚至是致命這時(shí)，他聽(tīng)到一聲驚呼，他六歲的兒子正站在三樓的欄桿上，搖搖欲墜。兒失足開(kāi)始下落，他一個(gè)箭步趕上去將兒子穩(wěn)穩(wěn)接住，然而正如他自己所說(shuō)，大壓力下，他雙腿著地成為粉碎性骨折。后來(lái)學(xué)生去探望他，問(wèn)他為何明受傷，還要去接，他說(shuō):在愛(ài)里，沒(méi)有力學(xué)。

　　同樣是摯深摯愛(ài)，一個(gè)因?yàn)榱贾�因�(yàn)閻?ài)國(guó)忘了親情，一個(gè)卻因?yàn)橛H情而忘自己所學(xué)的基本知識(shí)。我想情感親疏對(duì)認(rèn)知是有影響的，因?yàn)橛行挠袗?ài)就偏袒愛(ài)護(hù)，然而情感究竟讓我們看得更分明還是蒙住我們的眼睛?我無(wú)法定論。

　　也許是更分明吧，堅(jiān)忍的母親。

　　也許是沖動(dòng)糊涂吧，勇敢的父親。

　　也許，也許，這架天*它*不了。

情感與理智作文 篇3

　　只要是人，吃的是五谷雜糧，就逃不開(kāi)一個(gè)“情”字。親者如父母兄弟，友者如同學(xué)死*，這一切都是我們應(yīng)該去信任去愛(ài)護(hù)的。所以當(dāng)感情出現(xiàn)在認(rèn)知事物的途中時(shí)，我們的思緒便會(huì)很紛亂，腦子里一片兵荒馬亂。心的天*總是左搖右擺，眼也看不分明。

　　出于天性我們總會(huì)偏袒一點(diǎn)和我們有深厚感情的人，然而也不盡然。**戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一戶(hù)耕讀傳家的人家，母親早年守寡，是村里的小學(xué)教師。兄弟兩個(gè)，都知書(shū)識(shí)禮，只落得一表人材。成年后，哥哥加入了*，最后埋骨于青山。而弟弟因?yàn)榱暨^(guò)學(xué)，精通日文，竟成了***的“翻譯”。日寇掃蕩村莊的前夕，那弟弟深夜返家，要接母親去享福。做母親的什么都知道了，但他不露聲色，只是做了兒子最?lèi)?ài)吃的菜。席間母親言語(yǔ)溫柔，神情歡愉地夸兒子有出息。當(dāng)兒子喝下最后一口酒，母親的淚落進(jìn)了酒里，那酒里她放了妣霜。然后她收斂尸體，去村口敲響警鐘。在這兒，理智戰(zhàn)勝了情感，母子深情沒(méi)有左右她的認(rèn)知。人的偉大之處就在于人能**自己的感情，有些事必須這樣做，哪怕心里滴血，痛得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　同樣一則關(guān)于父母與子女親情的故事里情感卻恰恰戰(zhàn)勝了理智。某大學(xué)物理系的講師，精通工程力學(xué)。有一次他講到如果從樓上掉下東**，千萬(wàn)不可去接，因?yàn)橛捎谥亓�加速度，承接者耐受很大的壓力，這種壓力甚至是致命的。這時(shí)，他聽(tīng)到一聲驚呼，他六歲的兒子正站在三樓的'欄桿上，搖搖欲墜。兒子一失足開(kāi)始下落，他一個(gè)箭步趕上去將兒子穩(wěn)穩(wěn)接住，然而正如他自己所說(shuō)，在巨大壓力下，他雙腿著地成為粉碎性骨折。后來(lái)學(xué)生去探望他，問(wèn)他為何明知會(huì)受傷，還要去接，他說(shuō)：“在愛(ài)里，沒(méi)有力學(xué)。”

　　同樣是摯深摯愛(ài)，一個(gè)因?yàn)榱贾�因�(yàn)閻?ài)國(guó)忘了親情，一個(gè)卻因?yàn)橛H情而忘卻了自己所學(xué)的基本知識(shí)。我想情感親疏對(duì)認(rèn)知是有影響的，因?yàn)橛行挠袗?ài)就會(huì)有偏袒愛(ài)護(hù)，然而情感究竟讓我們看得更分明還是蒙住我們的眼睛，我無(wú)法定論。

　　也許是更分明吧，堅(jiān)忍的母親。

　　也許是沖動(dòng)糊涂吧，勇敢的父親。

　　也許，也許，這架天*它*不了。

情感與理智作文 篇4

　　自女蝸娘娘用泥土捏造出形形**的動(dòng)物的那刻起，動(dòng)物就有了自己的情感。而理智這一名詞也應(yīng)運(yùn)而生。情感與理智常常相矛盾，對(duì)于事物的正確與否就要看他們是用情感還是理智去判別了。

　　最近看了一套叫“小孩不笨”的連續(xù)劇。戲中某一所小學(xué)將成績(jī)的好壞分成了EM1，EM2，EM3的班，老師喜歡優(yōu)秀的EM1學(xué)生，在她的眼中他們EM1學(xué)生所做的一切都是正確的。EM1，EM2的學(xué)生常常欺負(fù)EM3的學(xué)生，每當(dāng)這時(shí)候，老師總是相信EM1的解釋?zhuān)�而EM3要面對(duì)的則是懲罰。EM3里一位學(xué)生喊道：“我們EM3說(shuō)什么做什么也是錯(cuò)的！”我聽(tīng)到這句話，心里隱隱作痛。戲中的老師判別對(duì)錯(cuò)，是用自己的情感去衡量，而在情感上她早已經(jīng)偏重于EM1，當(dāng)情感遮掩了雙眼，面前看到的不再是事實(shí)，而是自己主觀意向，。這樣不僅顛倒黑白，孩子心靈深處也會(huì)有了陰影。

　　然而令人擔(dān)憂的是這種現(xiàn)象不只是出現(xiàn)在電視中，現(xiàn)在的社會(huì)中有許多這樣的事情發(fā)生。處理問(wèn)題往往是單憑個(gè)人情感，情感倒向哪邊，哪邊就是正確的。真理就被扼殺了。

　　如果我們能夠讓理智戰(zhàn)勝情感，那會(huì)怎樣呢？這時(shí)候就出現(xiàn)了“大義滅親”這個(gè)名詞了。古人云：“大義滅親，其是之謂乎？”古時(shí)候人們?yōu)榱司�臣大義而忍痛殺掉犯上做亂的親屬，讓后人引以為戒，現(xiàn)在有的人為了維護(hù)正義不顧私情，不徇私情，使壞人受到法律應(yīng)得的制裁。這種人最為人們所尊敬，也是最難做到的。因?yàn)樗�要�?jīng)受情感的**。無(wú)論是軍臣還是現(xiàn)在的人們，當(dāng)他們作出這一舉動(dòng)時(shí)，他們是理智的。常常在報(bào)紙雜志上看到這樣一來(lái)的事例：白發(fā)蒼蒼的爸爸的手不停揉搓著衣角，眼前的兒子正是**日益追捕的犯人，但他同時(shí)是自己一把屎一把尿養(yǎng)大的兒子。究竟要怎樣做呢？拉去**局嗎？還是將他收藏起來(lái)呢？他內(nèi)心的情感和理智在**著，最后還是理智戰(zhàn)勝情感，痛心疾首地將犯法的兒子扭送到*局，從此與兒子相見(jiàn)只能隔著一堵玻璃。他的心不是鐵做的，更何況他是自己的兒子！為什么他能這樣做呢？是因?yàn)樗�理智和情感的掙扎中，理智占了上風(fēng)，他明白兒子是做錯(cuò)的，終究要受到懲罰。對(duì)與錯(cuò)，他分得很清楚，情感與理智，他懂得輕重。

　　假如有一天，你要判別事物的對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)冷靜下來(lái)，用理智去思考，那么事情的真假就會(huì)很容易的得出來(lái)。

情感與理智作文 篇5

　　情感與理智的話題，總是很吸引人。不過(guò)，大概很少有人認(rèn)真地思考過(guò)，二者之中究竟該如何選擇？情感耶？理智耶？抑或是兩者兼而有之？

　　大雨把富人家的墻淋壞了，他兒子和鄰居家的一位老人都勸他修墻以防偷盜。偷盜發(fā)生后，同樣的勸說(shuō)，為何會(huì)引起富人截然不同的兩種態(tài)度？仔細(xì)想來(lái)，無(wú)非是“情感”在作怪。富人覺(jué)得兒子終究是親人，可信；而老人終究是外人，可疑。

　　往往，人就是那么奇怪，只愿相信自己熟悉的人和物，而去懷疑相對(duì)陌生的世界。有時(shí)，感情上的親疏遠(yuǎn)近，的確會(huì)影響人們對(duì)事物的認(rèn)知，從而使人們作出不理智的判斷。這樣的失誤，在故事中或許只會(huì)留給讀者一點(diǎn)思考和回味，而發(fā)生在歷史的長(zhǎng)河中則會(huì)釀成千古遺憾的悲劇。

　　試想，從古至今，有多少帝王因?yàn)檫x賢授能，“兼聽(tīng)”，而開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)個(gè)太*盛世。周公吐哺，天下歸心；劉備三顧茅廬求賢才，終有三國(guó)鼎立；蕭何月下追韓信，方有后來(lái)劉邦的強(qiáng)兵壯馬。而又有多少帝王因?yàn)檩p信讒言，“偏聽(tīng)”，而使國(guó)家走向衰落、**。楚懷王親小人遠(yuǎn)賢能，怒疏屈原，楚國(guó)不久就走****之途。這樣的例子俯拾皆是。

　　情感，是一種感性的東西。有時(shí)，它如同洪水猛獸，勢(shì)不可擋，一旦泛濫，就會(huì)沖蝕理智的大橋，留下破敗的痕跡。理智，則是一種有節(jié)的思考。生活中，太需要理性的束縛了。小則針砭時(shí)弊、以法**；大則評(píng)判古今，以史為鑒，在類(lèi)似這樣的很多事物上，都不能摻雜情感的因素。

　　同時(shí)我們也很難想象，世界的一切由理智主宰的情狀，那時(shí)，也許窗外將不再有雨打芭蕉的美妙旋律，紛繁復(fù)雜變得簡(jiǎn)單，家庭的爭(zhēng)紛，情感的糾合，一切將不復(fù)存在。人們只是理智地處理今天，盤(pán)算明天。這樣的世界可愛(ài)嗎？答案是否定的，世界需要一點(diǎn)愛(ài)、一份情感、些許滋潤(rùn)、幾多點(diǎn)綴。

　　“存在即合理�！奔热蝗耸篱g的情感本是如此豐富多彩，必定有其存在的道理吧。有時(shí)，“憑感覺(jué)”不一定會(huì)做錯(cuò)事，人們常在直覺(jué)中發(fā)現(xiàn)智慧、浪漫和無(wú)邪。

　　正如林語(yǔ)堂先生在寫(xiě)《蘇東坡傳》時(shí)所說(shuō)：蘇東坡一直受到太后們的恩寵，“她們具有單純的女性本能，會(huì)判斷好人和壞人。批評(píng)家和歷史家迷戀優(yōu)美的文辭和抽象的特征，善于研究某一時(shí)期深?yuàn)W的問(wèn)題和**，卻忘記我們看人最后總逃不過(guò)好壞兩個(gè)詞。”皇后也好，蘇夫人也好，她們都是憑感覺(jué)，認(rèn)定蘇東坡是“好人”，而人們卻是在許多事之后，才從理性出發(fā)判斷蘇東坡是好人。

　　如此說(shuō)來(lái)，理智必不可少，情感終不可缺。世上沒(méi)有太多真正屬于“情理之中”的事情，面對(duì)問(wèn)題，“于情”、“于理”，需要我們不斷權(quán)衡。兩者的**共存，才是人生追求的最高境界。

情感與理智作文 篇6

　　今天，我讀了《理智與情感》這一本小說(shuō)，《理智與情感》主要寫(xiě)兩位女主人公艾莉諾和瑪麗安是一對(duì)姐妹。姐姐艾莉諾是一個(gè)非常有理性的年輕女子，但也不乏強(qiáng)烈深?yuàn)Z取的感情；妹妹瑪麗安在為人處事方面則十分情緒化，有時(shí)不夠冷靜，因此妹妹免不了在感情方面要吃一些虧，幸虧她在被****威諾比騙了之后及時(shí)醒悟，驀然發(fā)現(xiàn)其實(shí)真正愛(ài)她的人就是等候在旁的勃朗登上校，姐姐艾莉諾也以其頑強(qiáng)的性格、不卑不亢的態(tài)度最終贏得心上人愛(ài)德華。讀完整本小說(shuō)，我特別敬佩艾莉諾那頑強(qiáng)的性格，冷靜的表情和不卑不亢的態(tài)度。人的性格在一生中起一個(gè)重要的位置。就拿我來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)槲沂仟?dú)生子女，在家里被嬌慣了，養(yǎng)成了一種情緒波動(dòng)很大、懶惰、發(fā)脾氣、急燥的性格。連帶我?guī)啄甑哪棠�，有時(shí)候講我，我都把門(mén)一關(guān)，大發(fā)脾氣，搞得一天家里都不安寧，因?yàn)槟棠淌抢习耍�她有時(shí)候批評(píng)我，我都跟她強(qiáng)嘴，記得有一次，我因作業(yè)沒(méi)做好而被奶奶批評(píng)了一下，心里極不舒服，馬上就反駁，奶奶生氣，打電話告訴了我媽媽?zhuān)瑡寢屧陔娫捓锖莺莸匕盐遗�評(píng)了一頓，我強(qiáng)忍著聽(tīng)完后回到房間狠狠的一關(guān)門(mén)，還拿了張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)：“奶奶，我恨你�！钡任易约喊l(fā)完了脾氣，回頭想想，奶奶不也是為了我好嗎？**嘛發(fā)那么大的火……唉，可憐天下大人心。

情感與理智作文 篇7

　　隨著信息科技的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人工智能產(chǎn)品和系統(tǒng)進(jìn)入尋常百姓家。其高度智能化作為一種未來(lái)趨勢(shì)，計(jì)算機(jī)思考能力趨向人類(lèi)不再是遙不可及的幻想，但正如蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克的想法，他并不擔(dān)心這一點(diǎn)的發(fā)生，而是擔(dān)憂人類(lèi)的思考趨于計(jì)算機(jī)，拋棄了自身的情感。

　　由于社會(huì)發(fā)展的迫切需求，計(jì)算機(jī)的高度智能化時(shí)目前人類(lèi)研究的方向，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)之后，整個(gè)社會(huì)的生活節(jié)奏**加快，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)：用最少的時(shí)間解決工作之外的一切，那樣變回獲得更大的成功。正是在這個(gè)過(guò)程的進(jìn)化中，人類(lèi)將自己漸漸與計(jì)算機(jī)同化，成為只遵守機(jī)械制定的規(guī)則的另一機(jī)械。他們?cè)诟星樯系慕涣髟絹?lái)越少，最顯著的特征是文學(xué)作品將被人類(lèi)拋棄在一旁，因?yàn)樗麄儫o(wú)暇，也根本不懂得如何用自身的感情來(lái)思考。從現(xiàn)在的角度來(lái)看，這是進(jìn)化，因?yàn)槿祟?lèi)實(shí)現(xiàn)了史無(wú)前例的高度智能化時(shí)代，人類(lèi)自身的計(jì)算思考能力也**提升。從未來(lái)的角度來(lái)看，這是退化，因?yàn)檫@個(gè)世界人類(lèi)已經(jīng)消失，只有身披人類(lèi)衣物的機(jī)器。情感作為人類(lèi)的象征，對(duì)人類(lèi)的存在有著無(wú)可替代的作用。失去了情感的人類(lèi)僅僅擁有高度的“智力”，卻失去了“智慧”，與其他動(dòng)物沒(méi)有區(qū)別。他們不再一起討論問(wèn)題。一起結(jié)伴出游，而是分散在全世界的各處，處在自己的那片區(qū)域?yàn)槭澜邕@個(gè)計(jì)算機(jī)中樞做著自己的計(jì)算、第三產(chǎn)業(yè)的作用漸漸減弱，人類(lèi)的社會(huì)將發(fā)生巨大的改變。為了適應(yīng)發(fā)展的速度，人類(lèi)在做自己的進(jìn)化，但無(wú)論何時(shí)，連情感都被棄之一旁，那相當(dāng)于回到了原點(diǎn)，人類(lèi)也不再是人類(lèi)。

　　倘若現(xiàn)在讓一臺(tái)用于全人類(lèi)智力之上的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)整個(gè)社會(huì)，那會(huì)如何？人類(lèi)社會(huì)中的一切將被數(shù)值化，計(jì)算機(jī)給出的判定絕對(duì)客觀，無(wú)論是在工程建設(shè)、工作適應(yīng)度判定、**心理判定、甚至是配偶適應(yīng)度判定上都能實(shí)現(xiàn)最大的準(zhǔn)確度。它的存在無(wú)異于讓人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了最繁榮的時(shí)代。但同時(shí)，人類(lèi)的進(jìn)化趨向于“生活便捷”，無(wú)論在行為上，思想上，心理上都是如此。于是乎，人們自然地省去了費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)腦的情感活動(dòng)，一切需要人類(lèi)感情介入的工作全部消失。這樣一來(lái)，看似堅(jiān)不可摧的系統(tǒng)就變得十分脆弱。最簡(jiǎn)單的例子，假如出現(xiàn)極低概率的無(wú)法被系統(tǒng)制裁的人，一般人不會(huì)對(duì)他的行為做出任何情感上的主觀判定。大多數(shù)人可能只是在一旁看著他悄悄改變掉這個(gè)社會(huì)，直到他摧毀系統(tǒng)。若現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定曲線是不斷上下但穩(wěn)定在某一區(qū)域內(nèi)的折線，那么出現(xiàn)這個(gè)人之后，由系統(tǒng)運(yùn)行的社會(huì)穩(wěn)定曲線便由一條水*的直線突然跌入最底部且無(wú)法復(fù)原。

　　缺少了人類(lèi)情感的人類(lèi)社會(huì)無(wú)法存在，也不可能存在。無(wú)論計(jì)算機(jī)的發(fā)展如何，也終究不能替代有情感的人類(lèi)。若人類(lèi)仍想繼續(xù)發(fā)展，那么我們就要理智與情感并存，決不能拋棄人類(lèi)的本源，情感。

情感與理智作文 篇8

　　21世紀(jì)是個(gè)信息科技高速發(fā)展的時(shí)代。我們的生活因人工智能技術(shù)的飛躍發(fā)展和民用化而變得快捷。它以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽離了我們生活工作中不必要的麻煩，加快了生活的進(jìn)度，卻也與此同時(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾文�塊化地去思考問(wèn)題，不顧一切地想方設(shè)法用捷徑來(lái)達(dá)到目的以及避開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)，我們每時(shí)每刻都在計(jì)算著生活的利益。

　　快節(jié)奏的現(xiàn)代生活迫使我們中的大多數(shù)人像計(jì)算機(jī)一般一味地追求某個(gè)利益性的目標(biāo)，而忽略了生活中很多需要用心去感受的價(jià)值和美好。上世紀(jì)**開(kāi)放后，我們?yōu)榱丝焖俚貙⒊鞘鞋F(xiàn)代化，向**國(guó)家看齊，拆除了不少文化歷史留給我們的古建筑，也拋棄了原有的慢節(jié)奏生活。我們的眼里只有未來(lái)摩登的大都市，卻無(wú)視了老**無(wú)數(shù)道朱紅色老墻的眼淚，無(wú)數(shù)條青石板小路的吶喊和無(wú)數(shù)條**同無(wú)聲靜默的*。那時(shí)的我們面對(duì)未來(lái)無(wú)數(shù)的**，冰冷固執(zhí)的認(rèn)為那些"歷史垃圾"是阻礙我們發(fā)展的絆腳石，卻沒(méi)有用更為和*和安寧的心境去領(lǐng)略那墻縫中歷史鐫刻的美好，去發(fā)現(xiàn)歲月中不為人知的故事。是的，我們的目標(biāo)太多，利益太誘人，我們的腳步被時(shí)間的齒輪無(wú)情地向前驅(qū)趕，無(wú)暇顧及這些生活中潛在的價(jià)值。

　　我們正在學(xué)著像計(jì)算機(jī)一樣思考，也許我們判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)正在悄然變化，也許它更奇觀，卻失去了內(nèi)心的情感，而我們必將為此付出代價(jià)。理智超越情感的后果也許早已決定了我們的悲劇。

　　且不說(shuō)我們拋棄了祖先留給我們的財(cái)富，待到數(shù)百年后，主動(dòng)刪去了民族文化的我們留給后代的除了一堆水泥森林和極少的資源，還有什么？他們終將被迫生活在糟糕的霧霾和沒(méi)有絲毫人情味的都市中。我們流連于網(wǎng)絡(luò)中，人與人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)；我們?yōu)榱俗陨戆l(fā)展的利益用環(huán)境來(lái)作為***；我們行走于日月交替間就會(huì)快速迭代的城市中，無(wú)暇顧及一花一木的美好，更別提創(chuàng)造。也許我們擁有了看似無(wú)暇的生活標(biāo)準(zhǔn)，但我們并不快樂(lè)。因?yàn)橐苍S連我們攙扶一位老人時(shí)，都在絞盡腦汁地思考和計(jì)算這一舉動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。是啊，我們每時(shí)每刻都在快速計(jì)算生活直至每日每夜精疲力盡，精準(zhǔn)、高效、高利益也在悄然間吞噬了我們的情感。冰冷和麻木是我們被迫付出的代價(jià)。

　　我們是人類(lèi)，而不是人工智能，正是因?yàn)槲覀冇醒�有肉、有鮮活的靈活。真正的我們會(huì)因一株花的開(kāi)放而感動(dòng)，會(huì)因山清水秀而欣喜，會(huì)因一次相助而落淚，也會(huì)在某時(shí)某刻與自己的靈魂來(lái)次對(duì)話，問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心的真實(shí)想法，而不是麻木不仁。盡管我們時(shí)常保有理智，但卻也擁有豐富的情感和細(xì)膩地思考。我們的價(jià)值觀不是和未來(lái)利益的談判，而是帶著淳樸人性的感知。也許當(dāng)我們?cè)�誤入歧途，但我相信，我們正在被無(wú)數(shù)個(gè)悲劇喚醒，我們終將得到理智與情感的*衡。

有關(guān)情感與理智作文8篇擴(kuò)展閱讀

有關(guān)情感與理智作文8篇（擴(kuò)展1）

——有關(guān)情感與理智作文合集9篇

有關(guān)情感與理智作文合集9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要**。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的情感與理智作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

情感與理智作文 篇1

　　21世紀(jì)是個(gè)信息科技高速發(fā)展的時(shí)代。我們的生活因人工智能技術(shù)的飛躍發(fā)展和民用化而變得快捷。它以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽離了我們生活工作中不必要的麻煩，加快了生活的進(jìn)度，卻也與此同時(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾文�塊化地去思考問(wèn)題，不顧一切地想方設(shè)法用捷徑來(lái)達(dá)到目的以及避開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)，我們每時(shí)每刻都在計(jì)算著生活的利益。

　　快節(jié)奏的現(xiàn)代生活迫使我們中的大多數(shù)人像計(jì)算機(jī)一般一味地追求某個(gè)利益性的目標(biāo)，而忽略了生活中很多需要用心去感受的價(jià)值和美好。上世紀(jì)**開(kāi)放后，我們?yōu)榱丝焖俚貙⒊鞘鞋F(xiàn)代化，向**國(guó)家看齊，拆除了不少文化歷史留給我們的古建筑，也拋棄了原有的慢節(jié)奏生活。我們的眼里只有未來(lái)摩登的大都市，卻無(wú)視了老**無(wú)數(shù)道朱紅色老墻的眼淚，無(wú)數(shù)條青石板小路的吶喊和無(wú)數(shù)條**同無(wú)聲靜默的*。那時(shí)的我們面對(duì)未來(lái)無(wú)數(shù)的**，冰冷固執(zhí)的認(rèn)為那些"歷史垃圾"是阻礙我們發(fā)展的絆腳石，卻沒(méi)有用更為和*和安寧的心境去領(lǐng)略那墻縫中歷史鐫刻的美好，去發(fā)現(xiàn)歲月中不為人知的故事。是的，我們的目標(biāo)太多，利益太誘人，我們的腳步被時(shí)間的齒輪無(wú)情地向前驅(qū)趕，無(wú)暇顧及這些生活中潛在的價(jià)值。

　　我們正在學(xué)著像計(jì)算機(jī)一樣思考，也許我們判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)正在悄然變化，也許它更奇觀，卻失去了內(nèi)心的情感，而我們必將為此付出代價(jià)。理智超越情感的后果也許早已決定了我們的悲劇。

　　且不說(shuō)我們拋棄了祖先留給我們的財(cái)富，待到數(shù)百年后，主動(dòng)刪去了民族文化的我們留給后代的除了一堆水泥森林和極少的資源，還有什么？他們終將被迫生活在糟糕的霧霾和沒(méi)有絲毫人情味的都市中。我們流連于網(wǎng)絡(luò)中，人與人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)；我們?yōu)榱俗陨戆l(fā)展的利益用環(huán)境來(lái)作為***；我們行走于日月交替間就會(huì)快速迭代的城市中，無(wú)暇顧及一花一木的美好，更別提創(chuàng)造。也許我們擁有了看似無(wú)暇的生活標(biāo)準(zhǔn)，但我們并不快樂(lè)。因?yàn)橐苍S連我們攙扶一位老人時(shí)，都在絞盡腦汁地思考和計(jì)算這一舉動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。是啊，我們每時(shí)每刻都在快速計(jì)算生活直至每日每夜精疲力盡，精準(zhǔn)、高效、高利益也在悄然間吞噬了我們的情感。冰冷和麻木是我們被迫付出的代價(jià)。

　　我們是人類(lèi)，而不是人工智能，正是因?yàn)槲覀冇醒�有肉、有鮮活的靈活。真正的我們會(huì)因一株花的開(kāi)放而感動(dòng)，會(huì)因山清水秀而欣喜，會(huì)因一次相助而落淚，也會(huì)在某時(shí)某刻與自己的靈魂來(lái)次對(duì)話，問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心的真實(shí)想法，而不是麻木不仁。盡管我們時(shí)常保有理智，但卻也擁有豐富的情感和細(xì)膩地思考。我們的價(jià)值觀不是和未來(lái)利益的談判，而是帶著淳樸人性的感知。也許當(dāng)我們?cè)�誤入歧途，但我相信，我們正在被無(wú)數(shù)個(gè)悲劇喚醒，我們終將得到理智與情感的*衡。

情感與理智作文 篇2

　　如果你往一個(gè)氣球里面不停地打氣，猜猜結(jié)果會(huì)怎樣？我想三歲小孩都知道這個(gè)問(wèn)題——結(jié)果是：“砰！”

　　不管是什么種類(lèi)的氣球，無(wú)論它的質(zhì)量好還是壞，只要你不斷地打氣，它都會(huì)爆炸。

　　人的情緒就很像這個(gè)氣球。

　　小雷是一家公司的員工，為人善良。他去年結(jié)了婚，但他的婚姻生活卻不怎么樣。

　　每天，當(dāng)小雷精疲力盡工作回到家時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及休息休息，就被他老婆左呼右喚：“回來(lái)了？快去洗衣服。地還沒(méi)拖呢，去拖地！快去做飯。”小雷此時(shí)苦不堪言，但沒(méi)辦法，為了不破壞兩人的感情，他忍住了。

　　可有一天，長(zhǎng)期耐著性子的小雷，終于爆發(fā)了。

　　那天小雷加夜班，晚上十二點(diǎn)才回到家。當(dāng)他踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)房子亂糟糟的，地上的污漬隨處可見(jiàn)。但他的老婆，還若無(wú)其事地躺在沙發(fā)上看電視。

　　看到這種情景，小雷終于忍不住了，用手指著老婆，大吼道：“你看看你，簡(jiǎn)直像一頭豬！你除了看電視玩電腦你還會(huì)干什么？我一天到晚辛辛苦苦的工作，回來(lái)不但不能休息，還要被你指使！你難道就不會(huì)自己做做家務(wù)嗎？你把我當(dāng)成什么了？”

　　他老婆也被這忽如其來(lái)的風(fēng)暴嚇得呆住了。漸漸地，兩人的關(guān)系越來(lái)越差，最終離婚了。

　　人是較為理性的動(dòng)物，對(duì)外界的刺激一般并不會(huì)直接作出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)，而是一般通過(guò)壓抑住自己的情緒來(lái)達(dá)到自己意愿的效果。但人又是富有情緒的，是感性的。長(zhǎng)時(shí)間的刺激最終會(huì)使情緒爆發(fā)——就像小雷一樣。

　　置身于情感世界中，我們幾乎每時(shí)每刻會(huì)受到外界的刺激；也就是說(shuō)，我們的情緒無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著改變。我相信大多數(shù)人都希望使自己的情緒處在中性狀態(tài)中，既不會(huì)使自己感到不適，又不會(huì)給周?chē)�人帶�?lái)不良影響。

　　如果把你比作氣球，那么，當(dāng)你感覺(jué)自己身上的“氣”太多甚至快要爆炸時(shí)，你會(huì)怎樣做呢？我想你一定會(huì)放點(diǎn)氣。

　　著名作家馮驥才去**訪問(wèn)期間，專(zhuān)程去拜訪一位**友人。去到他家，馮驥才發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：在這位友人的妝臺(tái)上，放著一塊***磚。這使馮驥才摸不著頭腦。

　　正當(dāng)他盯著那塊磚，揣摩著它的用處時(shí)，那位**友人談起他們*競(jìng)選時(shí)留下許多空洞的諾言，越說(shuō)越氣，抓起那塊磚用力向墻上的大玻璃鏡扔去。馮驥才一見(jiàn)，嚇得趕緊躲避。但那塊磚撞到玻璃鏡后，卻又沒(méi)事的反彈到地上，跳幾下后就停止了。玻璃鏡仍然完好無(wú)損。馮驥才好奇地走過(guò)去，拾起那塊磚一看，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一塊海綿做成磚的樣子。

　　這個(gè)故事引自丁遠(yuǎn)峙的《方與圓》。它難道不是很好的向我們展示出：合理地把情緒發(fā)泄出來(lái)，是一種很好的調(diào)和情緒的方法嗎？

　　現(xiàn)在，許多國(guó)家還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了許許多多的“出氣器材”，專(zhuān)供人們發(fā)泄脾氣用的；有些國(guó)家還創(chuàng)立了一種出氣公司，專(zhuān)門(mén)利用發(fā)泄壓抑來(lái)賺錢(qián)。你有什么不滿(mǎn)，有什么壓抑，可以在里面盡情發(fā)泄。只不過(guò)要按損壞的物品價(jià)格照價(jià)賠償就是了。

　　這些事例告訴我們，發(fā)泄內(nèi)心的壓抑對(duì)當(dāng)今社會(huì)來(lái)說(shuō)是一件重要的事。

　　調(diào)節(jié)情緒的最佳方法仍是發(fā)泄情緒。

情感與理智作文 篇3

　　大山里面，鞭炮噼哩啪啦的響著，山谷里傳蕩著回響。

　　夜色正濃著，在山腰上的一個(gè)小院里，木屋散發(fā)著柔和的淡黃色的光芒�！澳棠蹋�今天都除夕了，爸爸明天應(yīng)該會(huì)回來(lái)了吧！”六歲的小孫子躺在并不十分暖和的炕上，依偎在奶奶的懷里�！班琶魈炀蜁�(huì)回來(lái)了�！甭曇艉茌p，像是在回答，又像是在自言自語(yǔ)。

　　“月月，快起來(lái)，爸爸回來(lái)了�！蹦棠套叩嚼镂莺暗溃�身上還帶著廚房飯菜的香味。“爸爸！”月月掀開(kāi)被子就跑向堂屋�！鞍研�穿上��！”身后又傳來(lái)奶奶的喊聲。

　　月月望著這個(gè)坐在堂屋里，身上的雪花都還沒(méi)化盡的男人，感覺(jué)好像很熟悉，但似乎又很陌生�！霸略�，想爸爸了嗎？”男人站起了身，走過(guò)去，把月月抱在了懷里。“爸爸。爸……爸�！甭曇衾锼坪鯉�**哽咽。

　　這天的天氣似乎格外的好，天上地下到處都是明晃晃的一片，這個(gè)簡(jiǎn)陋的木屋似乎一下子喜慶了起來(lái)。午飯剛剛吃完，父親和月月來(lái)到里屋。父親從包裹中拿出了一個(gè)有些破舊的鞋盒，放在了月月面前�！霸略�，打**看看�！痹略纶s忙掀開(kāi)了盒蓋，一個(gè)布娃娃躺在里面。“哇！好漂亮��！”月月一把抱住了父親。父親摸了摸月月的頭，滿(mǎn)是慈愛(ài)。“月月，過(guò)幾天，爸爸又要出去打工，到時(shí)候，不要哭，就讓它陪著你好嗎？”月月將頭埋進(jìn)了父親懷里，因努力的止住淚水而不停的抽噎著。“乖，不哭�！备赣H的眼角好像也有些泛紅。

　　傍晚，奶奶又到廚房里做晚飯去了，父親正在院子里劈柴，月月一個(gè)人在里屋和小月月說(shuō)著話。小月月是她給布娃娃起的名字。她把小月月拿在手上，對(duì)她說(shuō)：“小月月，爸爸讓你陪我，那你就是我妹妹了。過(guò)幾天，爸爸又要走了，我很舍不得，你也是吧！可是爸爸要出去掙錢(qián)養(yǎng)活我們呢！到時(shí)候，你可不要哭�。　备赣H劈完柴，站在門(mén)外，聽(tīng)到了這些話，又靜悄悄地走了出去。

　　吃晚飯時(shí)，月月不停地和父親說(shuō)話，問(wèn)著外面的事，可父親總是心不在焉的，好像在想著什么。

　　入夜了，月月纏著父親，要他講故事。

　　屋外的月亮在一點(diǎn)一點(diǎn)的爬升。月月終于耐不住困意，睡著了，左手抱著小月月，右手抓緊了父親的手，臉上掛著甜甜的笑。父親靜靜地看著熟睡中的女兒，眼神中有著愛(ài)意，也有著無(wú)奈。輕輕的從月月的手中抽出自己的手，父親轉(zhuǎn)身又進(jìn)了堂屋，奶奶正坐著那里等待父親�！皟喊�！你這次進(jìn)城帶上月月吧！今年月月七歲了，也該上學(xué)了，就讓她在城里上學(xué)！這孩子在家整天念著你呢！”奶奶不時(shí)看向里屋，眼中分明有著濃濃的不舍，“可是，媽?zhuān)�城里開(kāi)銷(xiāo)大，我一年到頭省吃省喝，也就只能省下那點(diǎn)錢(qián)，我自己吃少些差點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，可是不能讓月月陪我一起吃苦呀！還有，我*時(shí)教師住在工地上的，月月去了，您讓她住哪呀！再說(shuō)了，我也不放心您一個(gè)人呀！”“可是……這……”

　　屋外風(fēng)很大，雪又下起來(lái)了，木屋的油燈亮了一宿。

　　幾天后，父親要走了。月月、奶奶還有小月月在院子外送他。月月一直不說(shuō)話，只是不停的揮手，直到看不到父親了，才大聲哭了出來(lái)，“爸爸——”

情感與理智作文 篇4

　　只要是人，吃的是五谷雜糧，就逃不開(kāi)一個(gè)情字。親者如父母兄弟，友者同學(xué)死*，這一切都是我們應(yīng)該去信任去愛(ài)護(hù)的。所以當(dāng)感情出現(xiàn)在認(rèn)知事的途中時(shí)，我們的思緒便會(huì)很紛亂，腦子里一片兵荒馬亂。心的天*總是左右擺，眼也看不分明。

　　出于天性我們總會(huì)偏袒一點(diǎn)和我們有深厚感情的人，然而也不盡然。**爭(zhēng)時(shí)期，一戶(hù)耕讀傳家的人家，母親早年守寡，是村里的小學(xué)教師。兄弟兩，都知書(shū)識(shí)禮，只落得一表人才。成年后，哥哥加人了*，最后埋骨于青。而弟弟因?yàn)榱暨^(guò)學(xué)，精通日文，竟成了***的翻譯。日寇掃蕩村莊的夕，那弟弟深夜返家，要接母親去享福。做母親的什么都知道了，但她不露聲，只是做了兒子最?lèi)?ài)吃的菜。席間母親言語(yǔ)溫柔，神情歡偷地夸兒子有出息。兒子喝下最后一口酒，母親的淚落進(jìn)了酒里，那酒里她放了砒霜。然后她收尸體，去村口敲響警鐘。在這兒，理智戰(zhàn)勝了情感，母子深情沒(méi)有左右她的認(rèn)人的偉大之處就在于人能**自己的感情，有些事必須這樣做，哪怕心里血，痛得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　同樣一則關(guān)于父母與子女親情的故事里情感卻恰恰戰(zhàn)勝了理智。某大學(xué)理系的講師，精通工程力學(xué)。有一次他講到如果從樓上掉下東**，千萬(wàn)不去接，因?yàn)橛捎谥亓�加速度，承接者耐受很大的壓力，這種壓力甚至是致命這時(shí)，他聽(tīng)到一聲驚呼，他六歲的兒子正站在三樓的欄桿上，搖搖欲墜。兒失足開(kāi)始下落，他一個(gè)箭步趕上去將兒子穩(wěn)穩(wěn)接住，然而正如他自己所說(shuō)，大壓力下，他雙腿著地成為粉碎性骨折。后來(lái)學(xué)生去探望他，問(wèn)他為何明受傷，還要去接，他說(shuō):在愛(ài)里，沒(méi)有力學(xué)。

　　同樣是摯深摯愛(ài)，一個(gè)因?yàn)榱贾�因�(yàn)閻?ài)國(guó)忘了親情，一個(gè)卻因?yàn)橛H情而忘自己所學(xué)的基本知識(shí)。我想情感親疏對(duì)認(rèn)知是有影響的，因?yàn)橛行挠袗?ài)就偏袒愛(ài)護(hù)，然而情感究竟讓我們看得更分明還是蒙住我們的眼睛?我無(wú)法定論。

　　也許是更分明吧，堅(jiān)忍的母親。

　　也許是沖動(dòng)糊涂吧，勇敢的父親。

　　也許，也許，這架天*它*不了。

情感與理智作文 篇5

　　《理智與情感》雖是簡(jiǎn)·奧斯汀的第一部小說(shuō)，但寫(xiě)作技巧已經(jīng)相當(dāng)熟練。故事中的每一個(gè)情節(jié)，經(jīng)作者的巧妙構(gòu)思，表面的因果關(guān)系與隱藏在幕后的本質(zhì)緣故均自然合理。女主人公根據(jù)表面現(xiàn)象產(chǎn)生合情合理的推測(cè)和判斷，細(xì)心的讀者雖然不時(shí)產(chǎn)生種種疑惑，但思緒會(huì)自然而然隨著好的觀察而發(fā)展，等著最后結(jié)果出現(xiàn)時(shí)，與表面現(xiàn)象截然不同，造成了出乎意料的喜劇效果。如果反過(guò)來(lái)重讀一遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致必然結(jié)果的因素早見(jiàn)于字里行間。

　　埃莉諾和瑪麗安兩姐妹生在一個(gè)體面的英國(guó)鄉(xiāng)紳家庭，姐姐善于用理智來(lái)**情感，妹妹卻往往在情感上毫無(wú)節(jié)制，因此在戀愛(ài)中碰到挫折時(shí)，她們作出了不同的反應(yīng)：姐姐忍辱負(fù)重，始終與人為善;妹妹心高氣傲，幾近崩潰……與主人公命運(yùn)情牽相關(guān)的閑得發(fā)慌的鄉(xiāng)紳太太，勢(shì)利無(wú)情的兄嫂一家，市儈虛偽的遠(yuǎn)房姐妹，以及少女心中那三位或道德敗壞或正直優(yōu)柔的戀人悉數(shù)登場(chǎng)，以喜劇開(kāi)頭，悲劇發(fā)展，終以喜劇收?qǐng)觯�一則以細(xì)膩筆觸和生動(dòng)對(duì)白見(jiàn)長(zhǎng)、講述沒(méi)有富裕嫁妝的少女婚戀的經(jīng)典故事。

情感與理智作文 篇6

　　理智，一塊人們區(qū)別于其他生命的廣告牌;情感，這則廣告牌上唯一不摻假的信息。

　　《理智與情感》是英國(guó)著名女作家簡(jiǎn)。奧斯丁的處女作。埃莉諾和瑪麗安兩姐妹生在一個(gè)體面的英國(guó)鄉(xiāng)紳家庭，姐姐善于用理智來(lái)**情感，妹妹卻往往情感毫無(wú)節(jié)制，因此在戀愛(ài)中碰到挫折時(shí)，她們作出了不同的反映……情節(jié)圍繞著兩位女主人公的擇偶活動(dòng)展開(kāi)，揭露當(dāng)時(shí)英國(guó)資本**社會(huì)，以婚配作為女子尋求經(jīng)濟(jì)保障、提高經(jīng)濟(jì)地位的一種風(fēng)俗，重門(mén)第而不顧兒女感情和做***的丑陋時(shí)尚。如同書(shū)名展現(xiàn)的那樣，整個(gè)故事集中表現(xiàn)了“理智”與“情感”的矛盾沖突。本書(shū)和作者的**作《傲慢與偏見(jiàn)》堪稱(chēng)姐妹篇，同樣以細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的對(duì)白敘述沒(méi)有富裕嫁妝的少女戀愛(ài)結(jié)婚的故事。

　　《理智與情感》無(wú)時(shí)不散放著理性的光芒，并以書(shū)中主人公卓越的理智的頭腦和其機(jī)敏與智慧，當(dāng)然了，還少不了她心中熾熱的感情，來(lái)表現(xiàn)保持自我的完整與滿(mǎn)足社會(huì)的要求這一中心思想�！独碇桥c情感》是一部寓于情趣與幽默的作品。它以?xún)山忝们�折�?fù)雜的愛(ài)情故事為主線，表達(dá)出了理智與情感的關(guān)系，以及很多情況下，理智應(yīng)更勝于情感的主張。在簡(jiǎn)。奧斯汀的時(shí)代，對(duì)情感的贊美是當(dāng)時(shí)文學(xué)的主流內(nèi)容，許多人都認(rèn)為有無(wú)法克制的強(qiáng)烈情感才是優(yōu)秀人物的表現(xiàn)，而無(wú)論這種感情是否會(huì)給其自身或其家人帶來(lái)痛苦。如果想要克制或隱藏，那便是錯(cuò)誤。而簡(jiǎn)則通過(guò)兩姐妹的故事對(duì)這種觀點(diǎn)表達(dá)了不同的看法，從書(shū)中可看出，她認(rèn)為誠(chéng)摯熱烈的感情固然重要與可貴，但仍需理智去**與調(diào)節(jié)，畢竟情感是感性的，任其隨意發(fā)展可能會(huì)帶來(lái)許多不必要的痛苦，不論對(duì)自己還是家人都會(huì)有傷害。只有同時(shí)具備理性的頭腦和思維，才能避免或把這種傷害降為最低，這無(wú)疑對(duì)大家都是有好處的�！独碇桥c情感》塑造了一系列的人物形象，各有各獨(dú)特的個(gè)性，然而就讀者接觸最多和作者想要著重表現(xiàn)的，那就要數(shù)達(dá)什伍德家的兩姐妹了。

　　埃麗諾，達(dá)什伍德家的大女兒，一個(gè)感情豐富而又富于理智的姑娘。從故事一開(kāi)始就顯示出了她比她的母親和妹妹更加有頭腦與理智。埃麗諾辦事縝密，考慮周全，談吐智慧。不論是對(duì)他所愛(ài)慕的愛(ài)德華還是厭惡的露西，在眾人面前，她都能以禮相待。而且，不論是埃麗諾好奇，喜愛(ài)或是厭惡的話題，大家共同討論時(shí)，她總能保持一定的冷靜與思考的頭腦，既不顯示出異常的過(guò)分的關(guān)注，也不讓大家感到自己是個(gè)掃興的角色。任何事，埃麗諾總是拿捏得那么有分寸，那么合適。此外，埃麗諾還是個(gè)善良的姑娘，善于從他人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，善于替他人著想。對(duì)于詹寧斯太太，雖然她的行為充分說(shuō)明了她缺乏大腦，但埃麗諾卻總在自己的朋友與妹妹面前談起她的熱心，慷慨與正義。并且為了詹寧斯太太在倫敦自己家中的時(shí)光能舒適的度過(guò)，而不受瑪麗安的嘲諷與冷漠，也為了瑪麗安不做出過(guò)火的事兒而使自身受到傷害，即使自己并不心甘情愿，還是同意接受邀請(qǐng)，陪妹妹一道前往。以上的'一切都顯示了埃麗諾理智的頭腦，但并非說(shuō)明她是一個(gè)缺乏感性的人。相反，埃麗諾同她妹妹一樣，擁有一顆富于情感的心，只不過(guò)她更善于**這種情感。她對(duì)愛(ài)德華的傾心，無(wú)論在他身上發(fā)生了什么情況都從未改變過(guò)。她沒(méi)有因愛(ài)德華的不善言談，行為呆板憂郁以及眾人對(duì)他的指責(zé)而遺棄他，她看中他的正直，誠(chéng)實(shí)，穩(wěn)重，寬容的人品，為他在家中所受到的不公*待遇而表示不*，為他不幸的第一次訂婚表示同情。并且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為愛(ài)德華著想，為能使他的境況有所好轉(zhuǎn)而努力。甚至在聽(tīng)說(shuō)了愛(ài)德華早已訂婚的消息后，埃麗諾依然鐘情于他。得知這消息后即使她極力掩飾，還是不難看出這個(gè)消息對(duì)她的巨大打擊�？梢�(jiàn)，她對(duì)愛(ài)德華的感情是強(qiáng)烈的，忠實(shí)的，實(shí)際的以及是一成不變的。這證明了埃麗諾不僅理智，同樣有顆富于情感的心。并有一個(gè)清晰而理智的頭腦來(lái)時(shí)刻提醒她去制約一些無(wú)謂的感情沖動(dòng)。理智，善良，機(jī)智是她特有的魅力。

　　就像我看到的，成年人的愛(ài)情是游戲，我不知道連人生都沒(méi)有度過(guò)三分之一的年輕人面對(duì)愛(ài)情有沒(méi)有脫離游戲的性質(zhì)，或許等到有一天我成為情感的當(dāng)事人時(shí)才能真正體會(huì)到感情這種“文化”。

　　每個(gè)人對(duì)于情感的理解純屬一種一廂情愿，你我都可保留自己的觀點(diǎn)。畢竟，理智是有限的問(wèn)題，而情感卻是永恒的問(wèn)題。

情感與理智作文 篇7

　　今天，我讀了《理智與情感》這一本小說(shuō)，《理智與情感》主要寫(xiě)兩位女主人公艾莉諾和瑪麗安是一對(duì)姐妹。姐姐艾莉諾是一個(gè)非常有理性的年輕女子，但也不乏強(qiáng)烈深?yuàn)Z取的感情；妹妹瑪麗安在為人處事方面則十分情緒化，有時(shí)不夠冷靜，因此妹妹免不了在感情方面要吃一些虧，幸虧她在被****威諾比騙了之后及時(shí)醒悟，驀然發(fā)現(xiàn)其實(shí)真正愛(ài)她的人就是等候在旁的勃朗登上校，姐姐艾莉諾也以其頑強(qiáng)的性格、不卑不亢的態(tài)度最終贏得心上人愛(ài)德華。讀完整本小說(shuō)，我特別敬佩艾莉諾那頑強(qiáng)的性格，冷靜的表情和不卑不亢的態(tài)度。人的性格在一生中起一個(gè)重要的位置。就拿我來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)槲沂仟?dú)生子女，在家里被嬌慣了，養(yǎng)成了一種情緒波動(dòng)很大、懶惰、發(fā)脾氣、急燥的性格。連帶我?guī)啄甑哪棠蹋�有時(shí)候講我，我都把門(mén)一關(guān)，大發(fā)脾氣，搞得一天家里都不安寧，因?yàn)槟棠淌抢习�，她有時(shí)候批評(píng)我，我都跟她強(qiáng)嘴，記得有一次，我因作業(yè)沒(méi)做好而被奶奶批評(píng)了一下，心里極不舒服，馬上就反駁，奶奶生氣，打電話告訴了我媽媽?zhuān)瑡寢屧陔娫捓锖莺莸匕盐遗�評(píng)了一頓，我強(qiáng)忍著聽(tīng)完后回到房間狠狠的一關(guān)門(mén)，還拿了張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)：“奶奶，我恨你�！钡任易约喊l(fā)完了脾氣，回頭想想，奶奶不也是為了我好嗎？**嘛發(fā)那么大的火……唉，可憐天下大人心。

情感與理智作文 篇8

　　小說(shuō)對(duì)理智與情感的討論，一方面通過(guò)兩姐妹性格的對(duì)比表現(xiàn)出來(lái)。姐姐埃麗諾**理智，她選擇對(duì)象不是看中家庭地位和財(cái)產(chǎn)，而是從人品出發(fā)。**雖不漂亮卻人品出眾面，這種對(duì)比還通過(guò)。德華與布蘭等上校的行為表現(xiàn)出來(lái)。德華雖然由于年輕時(shí)不夠冷靜而與庸俗的露西訂婚，并一直感到痛悔，但他能夠從理智出發(fā)，從道義出發(fā)，堅(jiān)持這場(chǎng)錯(cuò)誤的婚姻。這就是他的道德觀，即他要為自己的行為負(fù)責(zé)，這也是符合現(xiàn)實(shí)的道德觀。布蘭登上校對(duì)瑪麗安心生。慕卻一直得不到對(duì)方的好感，還看到自己最了解的花花公。威洛比和瑪麗安在一起，但是他并沒(méi)有沖動(dòng)地向瑪麗安揭發(fā)為羅畢，而是默默地接受，默默地等待，暗中安排一切，直至瑪麗安從失戀的陰影中走出來(lái)。他這樣做是很理智的，因此他最終贏得了瑪麗安。

　　盡管小說(shuō)對(duì)理智與情感的對(duì)比的描寫(xiě)有時(shí)過(guò)于夸張，但這種描寫(xiě)能夠帶給讀者深刻的啟迪，那就是：我們要理智地對(duì)待情感。其實(shí)不僅是情感，我們還可以把它推廣到生活的各個(gè)方面去。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，我們難免會(huì)遇到各種不公*、不順心的事，有時(shí)還會(huì)很惱火。這時(shí)候我們?nèi)绻�想瑪麗安那樣不顧一切地去宣泄，那么不僅不會(huì)得到同情，還會(huì)更加不利于煩惱的消除；而我們?nèi)绻�的。德華。雖然后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他已經(jīng)訂婚，但埃麗諾能夠克制自己的情感，理智地接受這一事實(shí)。在。的滑翔機(jī)被母親和未婚妻拋棄后，她仍對(duì)他一往情深，最終她和。德華有情人終成眷屬。而妹妹瑪麗安**情感，她一心想找一個(gè)人品出眾，風(fēng)度迷人的如意郎君，。**花花公。威洛比，而對(duì)35歲的布蘭登上校不屑一顧。當(dāng)她被威洛比拋棄后，又自暴自棄，整日以淚洗面，宣泄情感，差點(diǎn)因此而喪命。最終，她聽(tīng)從了姐姐的勸導(dǎo)，以理智克制情感，嫁給了布蘭登上校。

　　另一方面像埃麗諾那樣理智地克制自己，冷靜地尋求問(wèn)題的解決方案那么即使這樣不會(huì)使事情變得很好，最起碼不會(huì)使事情變得更糟。在對(duì)待友情、上下級(jí)關(guān)系、宿舍關(guān)系、商業(yè)合作關(guān)系等各種復(fù)雜多變的關(guān)系時(shí)，我們可以多想想怎樣理智地處理這些關(guān)系，才能有利于問(wèn)題的解決。

　　選擇理智，我們會(huì)變得更加成熟。

情感與理智作文 篇9

　　后金的第二位大汗皇太極正在被一個(gè)問(wèn)題所困擾。有一個(gè)100人的小部落被明軍所包圍，是就還是不救？思考良久，他做出了決定：4萬(wàn)騎兵主力冒險(xiǎn)進(jìn)攻吸引明軍***，把那個(gè)部落帶回來(lái)，他成功了。這一幕的效果在歷史上可比《拯救大兵瑞恩》更加轟動(dòng)且得人心。

　　這是一個(gè)屬于理智和情感的抉擇，人工智能是永遠(yuǎn)無(wú)法在測(cè)算出此舉的巨大風(fēng)險(xiǎn)之后，下執(zhí)行命令的。因而人工智能也同樣不會(huì)理解此舉在爭(zhēng)奪天下中取得的重大作用，而我所恐懼的是，有一天我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)像人工智能一樣做出一樣的選擇，這**著我們的社會(huì)開(kāi)始向機(jī)械，冷漠和畸形發(fā)展。沒(méi)有了責(zé)任，榮耀諸如此類(lèi)的感性因素，這個(gè)社會(huì)也就即將走向陌路。

　　越來(lái)越多影視作品中塑造出出這樣的精英形象——面若冰霜，不近人情，站在利益最大化角度上思考問(wèn)題。而我們往往送這樣的精英一個(gè)稱(chēng)呼“機(jī)器人”。如果僅在工作上如此，那倒還有救。問(wèn)題是。問(wèn)題是這些人會(huì)將如此姿態(tài)不自覺(jué)的延續(xù)到自己的生活中去。忙于工作，疏于交流。年復(fù)一年，日復(fù)一日，他們真的成為了機(jī)器人。而如果我們的社會(huì)充斥著這樣的怪物，那多讓人膽寒！

　　人類(lèi)，應(yīng)當(dāng)是一只腳在天堂，一只腳在**；一半**，一半善良；一半理智，一半感性。理性的思維和科學(xué)建立了輝煌的現(xiàn)代化建設(shè)，但情感才是那顆丟失的眼睛，點(diǎn)上它才變得鮮活。我們來(lái)到世間走一遭，是為了見(jiàn)一見(jiàn)大千世界的生機(jī)與活力。否則生我何歡，死我何苦？

　　似乎伴隨著時(shí)代的前進(jìn)發(fā)展，理性的思考素養(yǎng)是必不可少的。高素質(zhì)人才的誕生和培養(yǎng)無(wú)法缺失理性思維。我們無(wú)法改變時(shí)代大勢(shì)，就像我們無(wú)法將時(shí)間回溯到鼎盛周禮，赳赳漢唐，宋時(shí)仁義，明時(shí)肅瑾，回溯到皇太極的那個(gè)抉擇。理智是一種必然的選擇，但生而為人，你養(yǎng)成的價(jià)值觀和同情心，不應(yīng)該嫌棄他們太重而中途丟棄。因?yàn)樽咧�走著，這些包袱就會(huì)化作夜空中的星辰，點(diǎn)亮你前進(jìn)的道路。

　　壯志凌云，慨然赴死，這向來(lái)是千古不衰的英雄悲歌。退守復(fù)仇，從長(zhǎng)計(jì)議，這亦是自古以來(lái)為人贊譽(yù)的理智抉擇。青史記敘過(guò)太多的故事，只要內(nèi)心一點(diǎn)情感尚存，前路就不會(huì)迷茫。

　　計(jì)算機(jī)學(xué)不來(lái)如人類(lèi)思考，整個(gè)世界由零，一組成的它們?cè)鯐?huì)理解人類(lèi)的感情？對(duì)人來(lái)說(shuō)，最可悲的是因?yàn)樯�活，將價(jià)值觀，同情心和愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)拋棄。那么你和嬰兒什么都不懂，又有什么區(qū)別？莫非是你懂得像機(jī)器人那樣判斷？把握好理智與情感的天*，不忘初心，方得始終，好好做個(gè)人。

有關(guān)情感與理智作文8篇（擴(kuò)展2）

——有關(guān)情感與理智作文合集6篇

有關(guān)情感與理智作文合集6篇

　　在我們*凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的情感與理智作文6篇，希望能夠幫助到大家。

情感與理智作文 篇1

　　如果你往一個(gè)氣球里面不停地打氣，猜猜結(jié)果會(huì)怎樣？我想三歲小孩都知道這個(gè)問(wèn)題——結(jié)果是：“砰！”

　　不管是什么種類(lèi)的氣球，無(wú)論它的質(zhì)量好還是壞，只要你不斷地打氣，它都會(huì)爆炸。

　　人的情緒就很像這個(gè)氣球。

　　小雷是一家公司的員工，為人善良。他去年結(jié)了婚，但他的婚姻生活卻不怎么樣。

　　每天，當(dāng)小雷精疲力盡工作回到家時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及休息休息，就被他老婆左呼右喚：“回來(lái)了？快去洗衣服。地還沒(méi)拖呢，去拖地！快去做飯�！毙±状藭r(shí)苦不堪言，但沒(méi)辦法，為了不破壞兩人的感情，他忍住了。

　　可有一天，長(zhǎng)期耐著性子的小雷，終于爆發(fā)了。

　　那天小雷加夜班，晚上十二點(diǎn)才回到家。當(dāng)他踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)房子亂糟糟的，地上的污漬隨處可見(jiàn)。但他的老婆，還若無(wú)其事地躺在沙發(fā)上看電視。

　　看到這種情景，小雷終于忍不住了，用手指著老婆，大吼道：“你看看你，簡(jiǎn)直像一頭豬！你除了看電視玩電腦你還會(huì)干什么？我一天到晚辛辛苦苦的工作，回來(lái)不但不能休息，還要被你指使！你難道就不會(huì)自己做做家務(wù)嗎？你把我當(dāng)成什么了？”

　　他老婆也被這忽如其來(lái)的風(fēng)暴嚇得呆住了。漸漸地，兩人的關(guān)系越來(lái)越差，最終離婚了。

　　人是較為理性的動(dòng)物，對(duì)外界的刺激一般并不會(huì)直接作出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)，而是一般通過(guò)壓抑住自己的情緒來(lái)達(dá)到自己意愿的效果。但人又是富有情緒的，是感性的。長(zhǎng)時(shí)間的刺激最終會(huì)使情緒爆發(fā)——就像小雷一樣。

　　置身于情感世界中，我們幾乎每時(shí)每刻會(huì)受到外界的刺激；也就是說(shuō)，我們的情緒無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著改變。我相信大多數(shù)人都希望使自己的情緒處在中性狀態(tài)中，既不會(huì)使自己感到不適，又不會(huì)給周?chē)�人帶�?lái)不良影響。

　　如果把你比作氣球，那么，當(dāng)你感覺(jué)自己身上的“氣”太多甚至快要爆炸時(shí)，你會(huì)怎樣做呢？我想你一定會(huì)放點(diǎn)氣。

　　著名作家馮驥才去**訪問(wèn)期間，專(zhuān)程去拜訪一位**友人。去到他家，馮驥才發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：在這位友人的妝臺(tái)上，放著一塊***磚。這使馮驥才摸不著頭腦。

　　正當(dāng)他盯著那塊磚，揣摩著它的用處時(shí)，那位**友人談起他們*競(jìng)選時(shí)留下許多空洞的諾言，越說(shuō)越氣，抓起那塊磚用力向墻上的大玻璃鏡扔去。馮驥才一見(jiàn)，嚇得趕緊躲避。但那塊磚撞到玻璃鏡后，卻又沒(méi)事的反彈到地上，跳幾下后就停止了。玻璃鏡仍然完好無(wú)損。馮驥才好奇地走過(guò)去，拾起那塊磚一看，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一塊海綿做成磚的樣子。

　　這個(gè)故事引自丁遠(yuǎn)峙的《方與圓》。它難道不是很好的向我們展示出：合理地把情緒發(fā)泄出來(lái)，是一種很好的調(diào)和情緒的方法嗎？

　　現(xiàn)在，許多國(guó)家還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了許許多多的“出氣器材”，專(zhuān)供人們發(fā)泄脾氣用的；有些國(guó)家還創(chuàng)立了一種出氣公司，專(zhuān)門(mén)利用發(fā)泄壓抑來(lái)賺錢(qián)。你有什么不滿(mǎn)，有什么壓抑，可以在里面盡情發(fā)泄。只不過(guò)要按損壞的物品價(jià)格照價(jià)賠償就是了。

　　這些事例告訴我們，發(fā)泄內(nèi)心的壓抑對(duì)當(dāng)今社會(huì)來(lái)說(shuō)是一件重要的事。

　　調(diào)節(jié)情緒的最佳方法仍是發(fā)泄情緒。

情感與理智作文 篇2

　　《理智與情感》雖是簡(jiǎn)·奧斯汀的第一部小說(shuō)，但寫(xiě)作技巧已經(jīng)相當(dāng)熟練。故事中的每一個(gè)情節(jié)，經(jīng)作者的巧妙構(gòu)思，表面的因果關(guān)系與隱藏在幕后的本質(zhì)緣故均自然合理。女主人公根據(jù)表面現(xiàn)象產(chǎn)生合情合理的推測(cè)和判斷，細(xì)心的讀者雖然不時(shí)產(chǎn)生種種疑惑，但思緒會(huì)自然而然隨著好的觀察而發(fā)展，等著最后結(jié)果出現(xiàn)時(shí)，與表面現(xiàn)象截然不同，造成了出乎意料的喜劇效果。如果反過(guò)來(lái)重讀一遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致必然結(jié)果的因素早見(jiàn)于字里行間。

　　埃莉諾和瑪麗安兩姐妹生在一個(gè)體面的英國(guó)鄉(xiāng)紳家庭，姐姐善于用理智來(lái)**情感，妹妹卻往往在情感上毫無(wú)節(jié)制，因此在戀愛(ài)中碰到挫折時(shí)，她們作出了不同的反應(yīng)：姐姐忍辱負(fù)重，始終與人為善;妹妹心高氣傲，幾近崩潰……與主人公命運(yùn)情牽相關(guān)的閑得發(fā)慌的鄉(xiāng)紳太太，勢(shì)利無(wú)情的兄嫂一家，市儈虛偽的遠(yuǎn)房姐妹，以及少女心中那三位或道德敗壞或正直優(yōu)柔的戀人悉數(shù)登場(chǎng)，以喜劇開(kāi)頭，悲劇發(fā)展，終以喜劇收?qǐng)�，一則以細(xì)膩筆觸和生動(dòng)對(duì)白見(jiàn)長(zhǎng)、講述沒(méi)有富裕嫁妝的少女婚戀的經(jīng)典故事。

情感與理智作文 篇3

　　《理智與情感》是英國(guó)著名女作家?jiàn)W斯汀的第一部出版作品，理智與情感的發(fā)表無(wú)疑為以后現(xiàn)實(shí)**的重新崛起和發(fā)揚(yáng)光大奠定了基礎(chǔ)。

　　這部小說(shuō)主要描寫(xiě)了埃麗諾與瑪麗安兩姐妹曲折復(fù)雜的婚事風(fēng)波，并通過(guò)理智與情感的幽默對(duì)比，提出了道德與行為的規(guī)范問(wèn)題。

　　小說(shuō)最重要的意義就在于它對(duì)理智與情感、道德與規(guī)范的討論對(duì)于今天依然有指導(dǎo)意義。

　　這是部浪漫又現(xiàn)實(shí)的愛(ài)情。愛(ài)情沒(méi)有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小說(shuō)中種種關(guān)于門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，以及財(cái)富對(duì)婚姻的考量卻充斥其中。伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來(lái)的影響萬(wàn)分懊惱，達(dá)西也因此勸賓利先生離開(kāi)簡(jiǎn)，后來(lái)自己也是在理智與情感較量之后萬(wàn)分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以說(shuō)什么是愛(ài)情？那種純粹的感情，愛(ài)的不顧一切，單純的潔白如雪的愛(ài)情是不是真如鏡中花水中月，是不是只不過(guò)是人們心中的美好幻想和追求罷了，而現(xiàn)實(shí)生活中人們總是尋找二者之間的最佳*衡點(diǎn)。伊麗莎白在知道威克姆的真實(shí)面目前對(duì)其充滿(mǎn)好感，她的姨媽卻說(shuō)這樣的.青年托付終身不會(huì)幸福，因?yàn)樗麤](méi)有財(cái)產(chǎn)沒(méi)有穩(wěn)定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，并且主動(dòng)克制了自己的感情。

情感與理智作文 篇4

　　隨著信息科技的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人工智能產(chǎn)品和系統(tǒng)進(jìn)入尋常百姓家。其高度智能化作為一種未來(lái)趨勢(shì)，計(jì)算機(jī)思考能力趨向人類(lèi)不再是遙不可及的幻想，但正如蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克的想法，他并不擔(dān)心這一點(diǎn)的發(fā)生，而是擔(dān)憂人類(lèi)的思考趨于計(jì)算機(jī)，拋棄了自身的情感。

　　由于社會(huì)發(fā)展的迫切需求，計(jì)算機(jī)的高度智能化時(shí)目前人類(lèi)研究的方向，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)之后，整個(gè)社會(huì)的生活節(jié)奏**加快，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)：用最少的時(shí)間解決工作之外的一切，那樣變回獲得更大的成功。正是在這個(gè)過(guò)程的進(jìn)化中，人類(lèi)將自己漸漸與計(jì)算機(jī)同化，成為只遵守機(jī)械制定的規(guī)則的另一機(jī)械。他們?cè)诟星樯系慕涣髟絹?lái)越少，最顯著的特征是文學(xué)作品將被人類(lèi)拋棄在一旁，因?yàn)樗麄儫o(wú)暇，也根本不懂得如何用自身的感情來(lái)思考。從現(xiàn)在的角度來(lái)看，這是進(jìn)化，因?yàn)槿祟?lèi)實(shí)現(xiàn)了史無(wú)前例的高度智能化時(shí)代，人類(lèi)自身的計(jì)算思考能力也**提升。從未來(lái)的角度來(lái)看，這是退化，因?yàn)檫@個(gè)世界人類(lèi)已經(jīng)消失，只有身披人類(lèi)衣物的機(jī)器。情感作為人類(lèi)的象征，對(duì)人類(lèi)的存在有著無(wú)可替代的作用。失去了情感的人類(lèi)僅僅擁有高度的“智力”，卻失去了“智慧”，與其他動(dòng)物沒(méi)有區(qū)別。他們不再一起討論問(wèn)題。一起結(jié)伴出游，而是分散在全世界的各處，處在自己的那片區(qū)域?yàn)槭澜邕@個(gè)計(jì)算機(jī)中樞做著自己的計(jì)算、第三產(chǎn)業(yè)的作用漸漸減弱，人類(lèi)的社會(huì)將發(fā)生巨大的改變。為了適應(yīng)發(fā)展的速度，人類(lèi)在做自己的進(jìn)化，但無(wú)論何時(shí)，連情感都被棄之一旁，那相當(dāng)于回到了原點(diǎn)，人類(lèi)也不再是人類(lèi)。

　　倘若現(xiàn)在讓一臺(tái)用于全人類(lèi)智力之上的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)整個(gè)社會(huì)，那會(huì)如何？人類(lèi)社會(huì)中的一切將被數(shù)值化，計(jì)算機(jī)給出的判定絕對(duì)客觀，無(wú)論是在工程建設(shè)、工作適應(yīng)度判定、**心理判定、甚至是配偶適應(yīng)度判定上都能實(shí)現(xiàn)最大的準(zhǔn)確度。它的存在無(wú)異于讓人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了最繁榮的時(shí)代。但同時(shí)，人類(lèi)的進(jìn)化趨向于“生活便捷”，無(wú)論在行為上，思想上，心理上都是如此。于是乎，人們自然地省去了費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)腦的情感活動(dòng)，一切需要人類(lèi)感情介入的工作全部消失。這樣一來(lái)，看似堅(jiān)不可摧的系統(tǒng)就變得十分脆弱。最簡(jiǎn)單的例子，假如出現(xiàn)極低概率的無(wú)法被系統(tǒng)制裁的人，一般人不會(huì)對(duì)他的行為做出任何情感上的主觀判定。大多數(shù)人可能只是在一旁看著他悄悄改變掉這個(gè)社會(huì)，直到他摧毀系統(tǒng)。若現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定曲線是不斷上下但穩(wěn)定在某一區(qū)域內(nèi)的折線，那么出現(xiàn)這個(gè)人之后，由系統(tǒng)運(yùn)行的社會(huì)穩(wěn)定曲線便由一條水*的直線突然跌入最底部且無(wú)法復(fù)原。

　　缺少了人類(lèi)情感的人類(lèi)社會(huì)無(wú)法存在，也不可能存在。無(wú)論計(jì)算機(jī)的發(fā)展如何，也終究不能替代有情感的人類(lèi)。若人類(lèi)仍想繼續(xù)發(fā)展，那么我們就要理智與情感并存，決不能拋棄人類(lèi)的本源，情感。

情感與理智作文 篇5

　　自女蝸娘娘用泥土捏造出形形**的動(dòng)物的那刻起，動(dòng)物就有了自己的情感。而理智這一名詞也應(yīng)運(yùn)而生。情感與理智常常相矛盾，對(duì)于事物的正確與否就要看他們是用情感還是理智去判別了。

　　最近看了一套叫“小孩不笨”的連續(xù)劇。戲中某一所小學(xué)將成績(jī)的好壞分成了EM1，EM2，EM3的班，老師喜歡優(yōu)秀的EM1學(xué)生，在她的眼中他們EM1學(xué)生所做的一切都是正確的。EM1，EM2的學(xué)生常常欺負(fù)EM3的學(xué)生，每當(dāng)這時(shí)候，老師總是相信EM1的解釋?zhuān)�而EM3要面對(duì)的則是懲罰。EM3里一位學(xué)生喊道：“我們EM3說(shuō)什么做什么也是錯(cuò)的！”我聽(tīng)到這句話，心里隱隱作痛。戲中的老師判別對(duì)錯(cuò)，是用自己的情感去衡量，而在情感上她早已經(jīng)偏重于EM1，當(dāng)情感遮掩了雙眼，面前看到的不再是事實(shí)，而是自己主觀意向，。這樣不僅顛倒黑白，孩子心靈深處也會(huì)有了陰影。

　　然而令人擔(dān)憂的是這種現(xiàn)象不只是出現(xiàn)在電視中，現(xiàn)在的社會(huì)中有許多這樣的事情發(fā)生。處理問(wèn)題往往是單憑個(gè)人情感，情感倒向哪邊，哪邊就是正確的。真理就被扼殺了。

　　如果我們能夠讓理智戰(zhàn)勝情感，那會(huì)怎樣呢？這時(shí)候就出現(xiàn)了“大義滅親”這個(gè)名詞了。古人云：“大義滅親，其是之謂乎？”古時(shí)候人們?yōu)榱司�臣大義而忍痛殺掉犯上做亂的親屬，讓后人引以為戒，現(xiàn)在有的人為了維護(hù)正義不顧私情，不徇私情，使壞人受到法律應(yīng)得的制裁。這種人最為人們所尊敬，也是最難做到的。因?yàn)樗�要�?jīng)受情感的**。無(wú)論是軍臣還是現(xiàn)在的人們，當(dāng)他們作出這一舉動(dòng)時(shí)，他們是理智的。常常在報(bào)紙雜志上看到這樣一來(lái)的事例：白發(fā)蒼蒼的爸爸的手不停揉搓著衣角，眼前的兒子正是**日益追捕的犯人，但他同時(shí)是自己一把屎一把尿養(yǎng)大的兒子。究竟要怎樣做呢？拉去**局嗎？還是將他收藏起來(lái)呢？他內(nèi)心的情感和理智在**著，最后還是理智戰(zhàn)勝情感，痛心疾首地將犯法的兒子扭送到*局，從此與兒子相見(jiàn)只能隔著一堵玻璃。他的心不是鐵做的，更何況他是自己的兒子！為什么他能這樣做呢？是因?yàn)樗�理智和情感的掙扎中，理智占了上風(fēng)，他明白兒子是做錯(cuò)的，終究要受到懲罰。對(duì)與錯(cuò)，他分得很清楚，情感與理智，他懂得輕重。

　　假如有一天，你要判別事物的對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)冷靜下來(lái)，用理智去思考，那么事情的真假就會(huì)很容易的得出來(lái)。

情感與理智作文 篇6

　　情感與理智的話題，總是很吸引人。不過(guò)，大概很少有人認(rèn)真地思考過(guò)，二者之中究竟該如何選擇？情感耶？理智耶？抑或是兩者兼而有之？

　　大雨把富人家的墻淋壞了，他兒子和鄰居家的一位老人都勸他修墻以防偷盜。偷盜發(fā)生后，同樣的勸說(shuō)，為何會(huì)引起富人截然不同的兩種態(tài)度？仔細(xì)想來(lái)，無(wú)非是“情感”在作怪。富人覺(jué)得兒子終究是親人，可信；而老人終究是外人，可疑。

　　往往，人就是那么奇怪，只愿相信自己熟悉的人和物，而去懷疑相對(duì)陌生的世界。有時(shí)，感情上的親疏遠(yuǎn)近，的確會(huì)影響人們對(duì)事物的認(rèn)知，從而使人們作出不理智的判斷。這樣的失誤，在故事中或許只會(huì)留給讀者一點(diǎn)思考和回味，而發(fā)生在歷史的長(zhǎng)河中則會(huì)釀成千古遺憾的悲劇。

　　試想，從古至今，有多少帝王因?yàn)檫x賢授能，“兼聽(tīng)”，而開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)個(gè)太*盛世。周公吐哺，天下歸心；劉備三顧茅廬求賢才，終有三國(guó)鼎立；蕭何月下追韓信，方有后來(lái)劉邦的強(qiáng)兵壯馬。而又有多少帝王因?yàn)檩p信讒言，“偏聽(tīng)”，而使國(guó)家走向衰落、**。楚懷王親小人遠(yuǎn)賢能，怒疏屈原，楚國(guó)不久就走****之途。這樣的例子俯拾皆是。

　　情感，是一種感性的東西。有時(shí)，它如同洪水猛獸，勢(shì)不可擋，一旦泛濫，就會(huì)沖蝕理智的大橋，留下破敗的痕跡。理智，則是一種有節(jié)的思考。生活中，太需要理性的束縛了。小則針砭時(shí)弊、以法**；大則評(píng)判古今，以史為鑒，在類(lèi)似這樣的很多事物上，都不能摻雜情感的因素。

　　同時(shí)我們也很難想象，世界的一切由理智主宰的情狀，那時(shí)，也許窗外將不再有雨打芭蕉的美妙旋律，紛繁復(fù)雜變得簡(jiǎn)單，家庭的爭(zhēng)紛，情感的糾合，一切將不復(fù)存在。人們只是理智地處理今天，盤(pán)算明天。這樣的世界可愛(ài)嗎？答案是否定的，世界需要一點(diǎn)愛(ài)、一份情感、些許滋潤(rùn)、幾多點(diǎn)綴。

　　“存在即合理。”既然人世間的情感本是如此豐富多彩，必定有其存在的道理吧。有時(shí)，“憑感覺(jué)”不一定會(huì)做錯(cuò)事，人們常在直覺(jué)中發(fā)現(xiàn)智慧、浪漫和無(wú)邪。

　　正如林語(yǔ)堂先生在寫(xiě)《蘇東坡傳》時(shí)所說(shuō)：蘇東坡一直受到太后們的恩寵，“她們具有單純的女性本能，會(huì)判斷好人和壞人。批評(píng)家和歷史家迷戀優(yōu)美的文辭和抽象的特征，善于研究某一時(shí)期深?yuàn)W的問(wèn)題和**，卻忘記我們看人最后總逃不過(guò)好壞兩個(gè)詞�！被屎笠埠�，蘇夫人也好，她們都是憑感覺(jué)，認(rèn)定蘇東坡是“好人”，而人們卻是在許多事之后，才從理性出發(fā)判斷蘇東坡是好人。

　　如此說(shuō)來(lái)，理智必不可少，情感終不可缺。世上沒(méi)有太多真正屬于“情理之中”的事情，面對(duì)問(wèn)題，“于情”、“于理”，需要我們不斷權(quán)衡。兩者的**共存，才是人生追求的最高境界。

有關(guān)情感與理智作文8篇（擴(kuò)展3）

——有關(guān)情感與理智作文4篇

有關(guān)情感與理智作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的情感與理智作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

情感與理智作文 篇1

　　《理智與情感》雖是簡(jiǎn)·奧斯汀的第一部小說(shuō)，但寫(xiě)作技巧已經(jīng)相當(dāng)熟練。故事中的每一個(gè)情節(jié)，經(jīng)作者的巧妙構(gòu)思，表面的因果關(guān)系與隱藏在幕后的本質(zhì)緣故均自然合理。女主人公根據(jù)表面現(xiàn)象產(chǎn)生合情合理的推測(cè)和判斷，細(xì)心的讀者雖然不時(shí)產(chǎn)生種種疑惑，但思緒會(huì)自然而然隨著好的觀察而發(fā)展，等著最后結(jié)果出現(xiàn)時(shí)，與表面現(xiàn)象截然不同，造成了出乎意料的喜劇效果。如果反過(guò)來(lái)重讀一遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致必然結(jié)果的因素早見(jiàn)于字里行間。

　　埃莉諾和瑪麗安兩姐妹生在一個(gè)體面的英國(guó)鄉(xiāng)紳家庭，姐姐善于用理智來(lái)**情感，妹妹卻往往在情感上毫無(wú)節(jié)制，因此在戀愛(ài)中碰到挫折時(shí)，她們作出了不同的反應(yīng)：姐姐忍辱負(fù)重，始終與人為善;妹妹心高氣傲，幾近崩潰……與主人公命運(yùn)情牽相關(guān)的閑得發(fā)慌的鄉(xiāng)紳太太，勢(shì)利無(wú)情的兄嫂一家，市儈虛偽的遠(yuǎn)房姐妹，以及少女心中那三位或道德敗壞或正直優(yōu)柔的戀人悉數(shù)登場(chǎng)，以喜劇開(kāi)頭，悲劇發(fā)展，終以喜劇收?qǐng)�，一則以細(xì)膩筆觸和生動(dòng)對(duì)白見(jiàn)長(zhǎng)、講述沒(méi)有富裕嫁妝的少女婚戀的經(jīng)典故事。

情感與理智作文 篇2

　　隨著信息科技的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人工智能產(chǎn)品和系統(tǒng)進(jìn)入尋常百姓家。其高度智能化作為一種未來(lái)趨勢(shì)，計(jì)算機(jī)思考能力趨向人類(lèi)不再是遙不可及的幻想，但正如蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克的想法，他并不擔(dān)心這一點(diǎn)的發(fā)生，而是擔(dān)憂人類(lèi)的思考趨于計(jì)算機(jī)，拋棄了自身的情感。

　　由于社會(huì)發(fā)展的迫切需求，計(jì)算機(jī)的高度智能化時(shí)目前人類(lèi)研究的方向，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)之后，整個(gè)社會(huì)的生活節(jié)奏**加快，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)：用最少的時(shí)間解決工作之外的一切，那樣變回獲得更大的成功。正是在這個(gè)過(guò)程的進(jìn)化中，人類(lèi)將自己漸漸與計(jì)算機(jī)同化，成為只遵守機(jī)械制定的規(guī)則的另一機(jī)械。他們?cè)诟星樯系慕涣髟絹?lái)越少，最顯著的特征是文學(xué)作品將被人類(lèi)拋棄在一旁，因?yàn)樗麄儫o(wú)暇，也根本不懂得如何用自身的感情來(lái)思考。從現(xiàn)在的角度來(lái)看，這是進(jìn)化，因?yàn)槿祟?lèi)實(shí)現(xiàn)了史無(wú)前例的高度智能化時(shí)代，人類(lèi)自身的計(jì)算思考能力也**提升。從未來(lái)的角度來(lái)看，這是退化，因?yàn)檫@個(gè)世界人類(lèi)已經(jīng)消失，只有身披人類(lèi)衣物的機(jī)器。情感作為人類(lèi)的象征，對(duì)人類(lèi)的存在有著無(wú)可替代的作用。失去了情感的人類(lèi)僅僅擁有高度的“智力”，卻失去了“智慧”，與其他動(dòng)物沒(méi)有區(qū)別。他們不再一起討論問(wèn)題。一起結(jié)伴出游，而是分散在全世界的各處，處在自己的那片區(qū)域?yàn)槭澜邕@個(gè)計(jì)算機(jī)中樞做著自己的計(jì)算、第三產(chǎn)業(yè)的作用漸漸減弱，人類(lèi)的社會(huì)將發(fā)生巨大的改變。為了適應(yīng)發(fā)展的速度，人類(lèi)在做自己的進(jìn)化，但無(wú)論何時(shí)，連情感都被棄之一旁，那相當(dāng)于回到了原點(diǎn)，人類(lèi)也不再是人類(lèi)。

　　倘若現(xiàn)在讓一臺(tái)用于全人類(lèi)智力之上的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)整個(gè)社會(huì)，那會(huì)如何？人類(lèi)社會(huì)中的一切將被數(shù)值化，計(jì)算機(jī)給出的判定絕對(duì)客觀，無(wú)論是在工程建設(shè)、工作適應(yīng)度判定、**心理判定、甚至是配偶適應(yīng)度判定上都能實(shí)現(xiàn)最大的準(zhǔn)確度。它的存在無(wú)異于讓人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了最繁榮的時(shí)代。但同時(shí)，人類(lèi)的進(jìn)化趨向于“生活便捷”，無(wú)論在行為上，思想上，心理上都是如此。于是乎，人們自然地省去了費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)腦的情感活動(dòng)，一切需要人類(lèi)感情介入的工作全部消失。這樣一來(lái)，看似堅(jiān)不可摧的系統(tǒng)就變得十分脆弱。最簡(jiǎn)單的例子，假如出現(xiàn)極低概率的無(wú)法被系統(tǒng)制裁的人，一般人不會(huì)對(duì)他的行為做出任何情感上的主觀判定。大多數(shù)人可能只是在一旁看著他悄悄改變掉這個(gè)社會(huì)，直到他摧毀系統(tǒng)。若現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定曲線是不斷上下但穩(wěn)定在某一區(qū)域內(nèi)的折線，那么出現(xiàn)這個(gè)人之后，由系統(tǒng)運(yùn)行的社會(huì)穩(wěn)定曲線便由一條水*的直線突然跌入最底部且無(wú)法復(fù)原。

　　缺少了人類(lèi)情感的人類(lèi)社會(huì)無(wú)法存在，也不可能存在。無(wú)論計(jì)算機(jī)的發(fā)展如何，也終究不能替代有情感的人類(lèi)。若人類(lèi)仍想繼續(xù)發(fā)展，那么我們就要理智與情感并存，決不能拋棄人類(lèi)的本源，情感。

情感與理智作文 篇3

　　今天，我讀了《理智與情感》這一本小說(shuō)，《理智與情感》主要寫(xiě)兩位女主人公艾莉諾和瑪麗安是一對(duì)姐妹。姐姐艾莉諾是一個(gè)非常有理性的年輕女子，但也不乏強(qiáng)烈深?yuàn)Z取的感情；妹妹瑪麗安在為人處事方面則十分情緒化，有時(shí)不夠冷靜，因此妹妹免不了在感情方面要吃一些虧，幸虧她在被****威諾比騙了之后及時(shí)醒悟，驀然發(fā)現(xiàn)其實(shí)真正愛(ài)她的人就是等候在旁的勃朗登上校，姐姐艾莉諾也以其頑強(qiáng)的性格、不卑不亢的態(tài)度最終贏得心上人愛(ài)德華。讀完整本小說(shuō)，我特別敬佩艾莉諾那頑強(qiáng)的性格，冷靜的表情和不卑不亢的態(tài)度。人的性格在一生中起一個(gè)重要的位置。就拿我來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)槲沂仟?dú)生子女，在家里被嬌慣了，養(yǎng)成了一種情緒波動(dòng)很大、懶惰、發(fā)脾氣、急燥的性格。連帶我?guī)啄甑哪棠�，有時(shí)候講我，我都把門(mén)一關(guān)，大發(fā)脾氣，搞得一天家里都不安寧，因?yàn)槟棠淌抢习耍�她有時(shí)候批評(píng)我，我都跟她強(qiáng)嘴，記得有一次，我因作業(yè)沒(méi)做好而被奶奶批評(píng)了一下，心里極不舒服，馬上就反駁，奶奶生氣，打電話告訴了我媽媽?zhuān)瑡寢屧陔娫捓锖莺莸匕盐遗�評(píng)了一頓，我強(qiáng)忍著聽(tīng)完后回到房間狠狠的一關(guān)門(mén)，還拿了張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)：“奶奶，我恨你。”等我自己發(fā)完了脾氣，回頭想想，奶奶不也是為了我好嗎？**嘛發(fā)那么大的.火……唉，可憐天下大人心。

情感與理智作文 篇4

　　大山里面，鞭炮噼哩啪啦的響著，山谷里傳蕩著回響。

　　夜色正濃著，在山腰上的一個(gè)小院里，木屋散發(fā)著柔和的淡黃色的光芒�！澳棠�，今天都除夕了，爸爸明天應(yīng)該會(huì)回來(lái)了吧！”六歲的小孫子躺在并不十分暖和的炕上，依偎在奶奶的懷里�！班琶魈炀蜁�(huì)回來(lái)了�！甭曇艉茌p，像是在回答，又像是在自言自語(yǔ)。

　　“月月，快起來(lái)，爸爸回來(lái)了�！蹦棠套叩嚼镂莺暗�，身上還帶著廚房飯菜的香味�！鞍职�！”月月掀開(kāi)被子就跑向堂屋�！鞍研�穿上��！”身后又傳來(lái)奶奶的喊聲。

　　月月望著這個(gè)坐在堂屋里，身上的雪花都還沒(méi)化盡的男人，感覺(jué)好像很熟悉，但似乎又很陌生。“月月，想爸爸了嗎？”男人站起了身，走過(guò)去，把月月抱在了懷里�！鞍职�。爸……爸�！甭曇衾锼坪鯉�**哽咽。

　　這天的天氣似乎格外的好，天上地下到處都是明晃晃的一片，這個(gè)簡(jiǎn)陋的木屋似乎一下子喜慶了起來(lái)。午飯剛剛吃完，父親和月月來(lái)到里屋。父親從包裹中拿出了一個(gè)有些破舊的鞋盒，放在了月月面前。“月月，打**看看。”月月趕忙掀開(kāi)了盒蓋，一個(gè)布娃娃躺在里面。“哇！好漂亮��！”月月一把抱住了父親。父親摸了摸月月的頭，滿(mǎn)是慈愛(ài)�！霸略拢�過(guò)幾天，爸爸又要出去打工，到時(shí)候，不要哭，就讓它陪著你好嗎？”月月將頭埋進(jìn)了父親懷里，因努力的止住淚水而不停的抽噎著�！肮�，不哭�！备赣H的眼角好像也有些泛紅。

　　傍晚，奶奶又到廚房里做晚飯去了，父親正在院子里劈柴，月月一個(gè)人在里屋和小月月說(shuō)著話。小月月是她給布娃娃起的名字。她把小月月拿在手上，對(duì)她說(shuō)：“小月月，爸爸讓你陪我，那你就是我妹妹了。過(guò)幾天，爸爸又要走了，我很舍不得，你也是吧！可是爸爸要出去掙錢(qián)養(yǎng)活我們呢！到時(shí)候，你可不要哭啊！”父親劈完柴，站在門(mén)外，聽(tīng)到了這些話，又靜悄悄地走了出去。

　　吃晚飯時(shí)，月月不停地和父親說(shuō)話，問(wèn)著外面的事，可父親總是心不在焉的，好像在想著什么。

　　入夜了，月月纏著父親，要他講故事。

　　屋外的月亮在一點(diǎn)一點(diǎn)的爬升。月月終于耐不住困意，睡著了，左手抱著小月月，右手抓緊了父親的手，臉上掛著甜甜的笑。父親靜靜地看著熟睡中的女兒，眼神中有著愛(ài)意，也有著無(wú)奈。輕輕的從月月的手中抽出自己的手，父親轉(zhuǎn)身又進(jìn)了堂屋，奶奶正坐著那里等待父親�！皟喊�！你這次進(jìn)城帶上月月吧！今年月月七歲了，也該上學(xué)了，就讓她在城里上學(xué)！這孩子在家整天念著你呢！”奶奶不時(shí)看向里屋，眼中分明有著濃濃的不舍，“可是，媽?zhuān)�城里開(kāi)銷(xiāo)大，我一年到頭省吃省喝，也就只能省下那點(diǎn)錢(qián)，我自己吃少些差點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，可是不能讓月月陪我一起吃苦呀！還有，我*時(shí)教師住在工地上的，月月去了，您讓她住哪呀！再說(shuō)了，我也不放心您一個(gè)人呀！”“可是……這……”

　　屋外風(fēng)很大，雪又下起來(lái)了，木屋的油燈亮了一宿。

　　幾天后，父親要走了。月月、奶奶還有小月月在院子外送他。月月一直不說(shuō)話，只是不停的揮手，直到看不到父親了，才大聲哭了出來(lái)，“爸爸——”

有關(guān)情感與理智作文8篇（擴(kuò)展4）

——情感與理智滿(mǎn)分作文5篇

情感與理智滿(mǎn)分作文1

　　只要是人，吃的是五谷雜糧，就逃不開(kāi)一個(gè)"情"字。親者如父母兄弟，友者同學(xué)死*，這一切都是我們應(yīng)該去信任去愛(ài)護(hù)的。所以當(dāng)感情出現(xiàn)在認(rèn)知事的途中時(shí)，我們的思緒便會(huì)很紛亂，腦子里一片兵荒馬亂。心的天*總是左右擺，眼也看不分明。

　　出于天性我們總會(huì)偏袒一點(diǎn)和我們有深厚感情的人，然而也不盡然。**爭(zhēng)時(shí)期，一戶(hù)耕讀傳家的人家，母親早年守寡，是村里的小學(xué)教師。兄弟兩，都知書(shū)識(shí)禮，只落得一表人才。成年后，哥哥加人了*，最后埋骨于青。而弟弟因?yàn)榱暨^(guò)學(xué)，精通日文，竟成了***的"翻譯"。日寇掃蕩村莊的夕，那弟弟深夜返家，要接母親去享福。做母親的什么都知道了，但她不露聲，只是做了兒子最?lèi)?ài)吃的菜。席間母親言語(yǔ)溫柔，神情歡偷地夸兒子有出息。兒子喝下最后一口酒，母親的淚落進(jìn)了酒里，那酒里她放了砒霜。然后她收尸體，去村口敲響警鐘。在這兒，理智戰(zhàn)勝了情感，母子深情沒(méi)有左右她的認(rèn)人的偉大之處就在于人能**自己的感情，有些事必須這樣做，哪怕心里血，痛得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　同樣一則關(guān)于父母與子女親情的故事里情感卻恰恰戰(zhàn)勝了理智。某大學(xué)理系的講師，精通工程力學(xué)。有一次他講到如果從樓上掉下東**，千萬(wàn)不去接，因?yàn)橛捎谥亓�加速度，承接者耐受很大的壓力，這種壓力甚至是致命這時(shí)，他聽(tīng)到一聲驚呼，他六歲的兒子正站在三樓的欄桿上，搖搖欲墜。兒失足開(kāi)始下落，他一個(gè)箭步趕上去將兒子穩(wěn)穩(wěn)接住，然而正如他自己所說(shuō)，大壓力下，他雙腿著地成為粉碎性骨折。后來(lái)學(xué)生去探望他，問(wèn)他為何明受傷，還要去接，他說(shuō)："在愛(ài)里，沒(méi)有力學(xué)。

　　同樣是摯深摯愛(ài)，一個(gè)因?yàn)榱贾�因�(yàn)閻?ài)國(guó)忘了親情，一個(gè)卻因?yàn)橛H情而忘自己所學(xué)的基本知識(shí)。我想情感親疏對(duì)認(rèn)知是有影響的，因?yàn)橛行挠袗?ài)就偏袒愛(ài)護(hù)，然而情感究竟讓我們看得更分明還是蒙住我們的眼睛？我無(wú)法定論。

　　也許是更分明吧，堅(jiān)忍的母親。

　　也許是沖動(dòng)糊涂吧，勇敢的父親。

　　也許，也許，這架天*它*不了。

情感與理智滿(mǎn)分作文2

　　這個(gè)故事中的人物像現(xiàn)實(shí)生活中的人們一樣，有弱點(diǎn)，正是這些弱點(diǎn)導(dǎo)致了他們的不幸。他們高傲而自私，他們常陷于感情糾葛之中，以至不能決定自己的命運(yùn)。凱瑟琳與希斯克利夫曾經(jīng)是多么幸福的一對(duì)。“青梅竹馬”、“兩小無(wú)猜”，用種種描寫(xiě)這種純真情感的詞去形容他倆都不為過(guò)。可是我們要知道，世間有一種可以污染一切純潔事物的東西叫“虛榮”，凱瑟琳懷著心中的高傲，嫁給了富有的艾加？林頓，嫁給了她對(duì)其并無(wú)愛(ài)意的艾加？林頓。說(shuō)得更加坦白一些，美麗的凱瑟琳事實(shí)上嫁給的是金錢(qián)和地位。可憐的希斯克利夫，在他心中留下的是創(chuàng)傷、是仇恨。他想報(bào)復(fù)凱瑟琳可同時(shí)卻依然深深?lèi)?ài)著她。

　　人，也許就是如此矛盾的動(dòng)物吧！凱瑟琳放不下的是虛榮，希斯克利夫放不下的是仇恨。而他們都放不下的是對(duì)方。愛(ài)并憎恨著，這也許是我們無(wú)法了解的，而令我最不能理解的是他們不惜一切地**、傷害身邊的所有人來(lái)報(bào)復(fù)對(duì)方。他們是這樣的義無(wú)反顧，如同書(shū)名《呼嘯山莊》那樣呼嘯著向前、咄咄逼人。排山倒海的仇恨讓我有些窒息。電視劇中常說(shuō)，一個(gè)人若沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)，那他的這一生是可悲的�？晌艺J(rèn)為兩個(gè)人如果愛(ài)到凱瑟琳和希斯克利夫這種地步，那他的人生更是凄凄慘慘、可悲可嘆。我想人應(yīng)該學(xué)著放手，學(xué)著忘記，學(xué)著淡然。忘記人生路上的所有傷痛，淡然生活中的一切不快。用一生的時(shí)間去憎恨、去保持虛榮，可最終還是回歸到最初的*靜與安謐。在面臨暗潮洶涌時(shí)，學(xué)著去放手，是一件很美妙的事情。

　　相信凱瑟琳與希斯克利夫的一生錯(cuò)過(guò)了許多美好的事情，錯(cuò)過(guò)了許多*靜中的美麗。這本書(shū)的大部分都充斥著仇恨與虛榮的陰影，讓人精神都緊繃著，可在結(jié)尾部分作者卻用了出乎意料的溫和且純潔透明的筆觸。字里行間中彌漫著一種冷冷清清的凄美。你會(huì)發(fā)現(xiàn)*靜得難能可貴：您回到畫(huà)眉山莊的路上會(huì)經(jīng)過(guò)教堂墓地，您可以看見(jiàn)靠近荒原的三個(gè)墓碑，中間凱瑟琳的已經(jīng)舊了，被周?chē)�生長(zhǎng)的雜草掩住了一半。一邊是艾加？林頓的，另一邊是希斯克利夫的新墓碑。如果您在那兒呆一會(huì)兒，看著在溫暖夏日的空氣里紛飛的昆蟲(chóng)，聽(tīng)著在草叢中喘息的柔風(fēng)，您就會(huì)知道在靜謐的泥土下，長(zhǎng)眠的人在多么*靜地安息。

　　熾熱的愛(ài)會(huì)燒毀一個(gè)人的理智，*靜而深沉的愛(ài)卻讓人回味永生。

情感與理智滿(mǎn)分作文3

　　情感與理智，看似是一對(duì)風(fēng)馬牛不相及的反義詞。但如若運(yùn)用得當(dāng)，就能讓其成為得力的左膀右臂。成為自己成長(zhǎng)道路上的肋力。

　　情感和理智若是運(yùn)用不好，可能會(huì)給自己帶來(lái)極*煩。如一味地情感用事，就會(huì)形成做事沖動(dòng)、不計(jì)后果的不良的情感，不僅不利自身的發(fā)展，而且還不利于自己的身體健康，甚至還會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的情感用事而造成無(wú)法挽回的巨大錯(cuò)誤，導(dǎo)致自己后悔終生。

　　如果將理智作為做事的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也太過(guò)于絕對(duì)了。一個(gè)沒(méi)有情感的人，或僅僅以自己的利益和目標(biāo)為上的人。只能算是一個(gè)機(jī)器。這也是人與機(jī)器之間的最大鴻溝。沒(méi)有情感、一味只講理智的人是不會(huì)受到人們的接納與社會(huì)的認(rèn)可的。

　　那么怎樣才能運(yùn)用好情感和理智呢？我認(rèn)為，只有在應(yīng)該運(yùn)用理智時(shí)運(yùn)用理智，如當(dāng)與他人起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)務(wù)必要做到理智，把自己的不良情緒**住，避免產(chǎn)生不良后果。當(dāng)應(yīng)該運(yùn)用情感時(shí)運(yùn)用情感，如當(dāng)一些積極的情緒產(chǎn)生時(shí)，就不應(yīng)過(guò)于依賴(lài)?yán)碇�，讓別人認(rèn)為你情商極低，該發(fā)泄情緒時(shí)就發(fā)泄情緒，但是，這并不意味著完全放縱自己的情緒。即使在發(fā)泄情感時(shí)，也要有適當(dāng)?shù)墓?jié)制，不然就成了像脫韁野馬一樣的不可**的、失控情緒發(fā)泄。

　　情感和理智不是兩者不可兼得的反義詞，而是把雙辦劍，合理調(diào)配兩者在生活中所占有的比例，就能讓我們運(yùn)用好這把雙辦劍，讓其為自己服務(wù)，為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。運(yùn)用不好就會(huì)造成嚴(yán)重后果，甚至影響自己的一生。只有運(yùn)用好這把雙刃劍才能避免對(duì)自己產(chǎn)生的不良影響，推動(dòng)自己的發(fā)展。

情感與理智滿(mǎn)分作文4

　　如果你往一個(gè)氣球里面不停地打氣，猜猜結(jié)果會(huì)怎樣？我想三歲小孩都知道這個(gè)問(wèn)題——結(jié)果是：“砰！”

　　不管是什么種類(lèi)的氣球，無(wú)論它的質(zhì)量好還是壞，只要你不斷地打氣，它都會(huì)爆炸。

　　人的情緒就很像這個(gè)氣球。

　　小雷是一家公司的員工，為人善良。他去年結(jié)了婚，但他的婚姻生活卻不怎么樣。

　　每天，當(dāng)小雷精疲力盡工作回到家時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及休息休息，就被他老婆左呼右喚：“回來(lái)了？快去洗衣服。地還沒(méi)拖呢，去拖地！快去做飯。”小雷此時(shí)苦不堪言，但沒(méi)辦法，為了不破壞兩人的感情，他忍住了。

　　可有一天，長(zhǎng)期耐著性子的小雷，終于爆發(fā)了。

　　那天小雷加夜班，晚上十二點(diǎn)才回到家。當(dāng)他踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)房子亂糟糟的，地上的污漬隨處可見(jiàn)。但他的老婆，還若無(wú)其事地躺在沙發(fā)上看電視。

　　看到這種情景，小雷終于忍不住了，用手指著老婆，大吼道：“你看看你，簡(jiǎn)直像一頭豬！你除了看電視玩電腦你還會(huì)干什么？我一天到晚辛辛苦苦的工作，回來(lái)不但不能休息，還要被你指使！你難道就不會(huì)自己做做家務(wù)嗎？你把我當(dāng)成什么了？”

　　他老婆也被這忽如其來(lái)的風(fēng)暴嚇得呆住了。漸漸地，兩人的關(guān)系越來(lái)越差，最終離婚了。

　　人是較為理性的動(dòng)物，對(duì)外界的刺激一般并不會(huì)直接作出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)，而是一般通過(guò)壓抑住自己的情緒來(lái)達(dá)到自己意愿的效果。但人又是富有情緒的，是感性的。長(zhǎng)時(shí)間的刺激最終會(huì)使情緒爆發(fā)——就像小雷一樣。

　　置身于情感世界中，我們幾乎每時(shí)每刻會(huì)受到外界的刺激；也就是說(shuō)，我們的情緒無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著改變。我相信大多數(shù)人都希望使自己的情緒處在中性狀態(tài)中，既不會(huì)使自己感到不適，又不會(huì)給周?chē)�人帶�?lái)不良影響。

　　如果把你比作氣球，那么，當(dāng)你感覺(jué)自己身上的“氣”太多甚至快要爆炸時(shí)，你會(huì)怎樣做呢？我想你一定會(huì)放點(diǎn)氣。

　　著名作家馮驥才去**訪問(wèn)期間，專(zhuān)程去拜訪一位**友人。去到他家，馮驥才發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：在這位友人的妝臺(tái)上，放著一塊***磚。這使馮驥才摸不著頭腦。

　　正當(dāng)他盯著那塊磚，揣摩著它的用處時(shí)，那位**友人談起他們*競(jìng)選時(shí)留下許多空洞的諾言，越說(shuō)越氣，抓起那塊磚用力向墻上的大玻璃鏡扔去。馮驥才一見(jiàn)，嚇得趕緊躲避。但那塊磚撞到玻璃鏡后，卻又沒(méi)事的反彈到地上，跳幾下后就停止了。玻璃鏡仍然完好無(wú)損。馮驥才好奇地走過(guò)去，拾起那塊磚一看，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一塊海綿做成磚的樣子。

　　這個(gè)故事引自丁遠(yuǎn)峙的《方與圓》。它難道不是很好的'向我們展示出：合理地把情緒發(fā)泄出來(lái)，是一種很好的調(diào)和情緒的方法嗎？

　　現(xiàn)在，許多國(guó)家還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了許許多多的“出氣器材”，專(zhuān)供人們發(fā)泄脾氣用的；有些國(guó)家還創(chuàng)立了一種出氣公司，專(zhuān)門(mén)利用發(fā)泄壓抑來(lái)賺錢(qián)。你有什么不滿(mǎn)，有什么壓抑，可以在里面盡情發(fā)泄。只不過(guò)要按損壞的物品價(jià)格照價(jià)賠償就是了。

　　這些事例告訴我們，發(fā)泄內(nèi)心的壓抑對(duì)當(dāng)今社會(huì)來(lái)說(shuō)是一件重要的事。

　　調(diào)節(jié)情緒的最佳方法仍是發(fā)泄情緒。

情感與理智滿(mǎn)分作文5

　　理智，一塊人們區(qū)別于其他生命的廣告牌;情感，這則廣告牌上唯一不摻假的信息。

　　《理智與情感》是英國(guó)著名女作家簡(jiǎn)。奧斯丁的處女作。埃莉諾和瑪麗安兩姐妹生在一個(gè)體面的英國(guó)鄉(xiāng)紳家庭，姐姐善于用理智來(lái)**情感，妹妹卻往往情感毫無(wú)節(jié)制，因此在戀愛(ài)中碰到挫折時(shí)，她們作出了不同的反映……情節(jié)圍繞著兩位女主人公的擇偶活動(dòng)展開(kāi)，揭露當(dāng)時(shí)英國(guó)資本**社會(huì)，以婚配作為女子尋求經(jīng)濟(jì)保障、提高經(jīng)濟(jì)地位的一種風(fēng)俗，重門(mén)第而不顧兒女感情和做***的丑陋時(shí)尚。如同書(shū)名展現(xiàn)的那樣，整個(gè)故事集中表現(xiàn)了“理智”與“情感”的矛盾沖突。本書(shū)和作者的**作《傲慢與偏見(jiàn)》堪稱(chēng)姐妹篇，同樣以細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的對(duì)白敘述沒(méi)有富裕嫁妝的少女戀愛(ài)結(jié)婚的故事。

　　《理智與情感》無(wú)時(shí)不散放著理性的光芒，并以書(shū)中主人公卓越的理智的頭腦和其機(jī)敏與智慧，當(dāng)然了，還少不了她心中熾熱的感情，來(lái)表現(xiàn)保持自我的完整與滿(mǎn)足社會(huì)的要求這一中心思想�！独碇桥c情感》是一部寓于情趣與幽默的作品。它以?xún)山忝们�折�?fù)雜的愛(ài)情故事為主線，表達(dá)出了理智與情感的關(guān)系，以及很多情況下，理智應(yīng)更勝于情感的主張。在簡(jiǎn)。奧斯汀的時(shí)代，對(duì)情感的贊美是當(dāng)時(shí)文學(xué)的主流內(nèi)容，許多人都認(rèn)為有無(wú)法克制的強(qiáng)烈情感才是優(yōu)秀人物的表現(xiàn)，而無(wú)論這種感情是否會(huì)給其自身或其家人帶來(lái)痛苦。如果想要克制或隱藏，那便是錯(cuò)誤。而簡(jiǎn)則通過(guò)兩姐妹的故事對(duì)這種觀點(diǎn)表達(dá)了不同的看法，從書(shū)中可看出，她認(rèn)為誠(chéng)摯熱烈的感情固然重要與可貴，但仍需理智去**與調(diào)節(jié)，畢竟情感是感性的，任其隨意發(fā)展可能會(huì)帶來(lái)許多不必要的痛苦，不論對(duì)自己還是家人都會(huì)有傷害。只有同時(shí)具備理性的頭腦和思維，才能避免或把這種傷害降為最低，這無(wú)疑對(duì)大家都是有好處的�！独碇桥c情感》塑造了一系列的人物形象，各有各獨(dú)特的個(gè)性，然而就讀者接觸最多和作者想要著重表現(xiàn)的，那就要數(shù)達(dá)什伍德家的兩姐妹了。

　　埃麗諾，達(dá)什伍德家的大女兒，一個(gè)感情豐富而又富于理智的姑娘。從故事一開(kāi)始就顯示出了她比她的母親和妹妹更加有頭腦與理智。埃麗諾辦事縝密，考慮周全，談吐智慧。不論是對(duì)他所愛(ài)慕的愛(ài)德華還是厭惡的露西，在眾人面前，她都能以禮相待。而且，不論是埃麗諾好奇，喜愛(ài)或是厭惡的話題，大家共同討論時(shí)，她總能保持一定的冷靜與思考的頭腦，既不顯示出異常的過(guò)分的關(guān)注，也不讓大家感到自己是個(gè)掃興的角色。任何事，埃麗諾總是拿捏得那么有分寸，那么合適。此外，埃麗諾還是個(gè)善良的姑娘，善于從他人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，善于替他人著想。對(duì)于詹寧斯太太，雖然她的行為充分說(shuō)明了她缺乏大腦，但埃麗諾卻總在自己的朋友與妹妹面前談起她的熱心，慷慨與正義。并且為了詹寧斯太太在倫敦自己家中的時(shí)光能舒適的度過(guò)，而不受瑪麗安的嘲諷與冷漠，也為了瑪麗安不做出過(guò)火的事兒而使自身受到傷害，即使自己并不心甘情愿，還是同意接受邀請(qǐng)，陪妹妹一道前往。以上的一切都顯示了埃麗諾理智的頭腦，但并非說(shuō)明她是一個(gè)缺乏感性的人。相反，埃麗諾同她妹妹一樣，擁有一顆富于情感的心，只不過(guò)她更善于**這種情感。她對(duì)愛(ài)德華的傾心，無(wú)論在他身上發(fā)生了什么情況都從未改變過(guò)。她沒(méi)有因愛(ài)德華的不善言談，行為呆板憂郁以及眾人對(duì)他的指責(zé)而遺棄他，她看中他的正直，誠(chéng)實(shí)，穩(wěn)重，寬容的人品，為他在家中所受到的不公*待遇而表示不*，為他不幸的第一次訂婚表示同情。并且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為愛(ài)德華著想，為能使他的境況有所好轉(zhuǎn)而努力。甚至在聽(tīng)說(shuō)了愛(ài)德華早已訂婚的消息后，埃麗諾依然鐘情于他。得知這消息后即使她極力掩飾，還是不難看出這個(gè)消息對(duì)她的巨大打擊。可見(jiàn)，她對(duì)愛(ài)德華的感情是強(qiáng)烈的，忠實(shí)的，實(shí)際的以及是一成不變的。這證明了埃麗諾不僅理智，同樣有顆富于情感的心。并有一個(gè)清晰而理智的頭腦來(lái)時(shí)刻提醒她去制約一些無(wú)謂的感情沖動(dòng)。理智，善良，機(jī)智是她特有的魅力。

　　就像我看到的，成年人的愛(ài)情是游戲，我不知道連人生都沒(méi)有度過(guò)三分之一的年輕人面對(duì)愛(ài)情有沒(méi)有脫離游戲的性質(zhì)，或許等到有一天我成為情感的當(dāng)事人時(shí)才能真正體會(huì)到感情這種“文化”。

　　每個(gè)人對(duì)于情感的理解純屬一種一廂情愿，你我都可保留自己的觀點(diǎn)。畢竟，理智是有限的問(wèn)題，而情感卻是永恒的問(wèn)題。

有關(guān)情感與理智作文8篇（擴(kuò)展5）

——情感與理智作文菁選

關(guān)于情感與理智作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的情感與理智作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

情感與理智作文 篇1

　　《理智與情感》雖是簡(jiǎn)·奧斯汀的第一部小說(shuō)，但寫(xiě)作技巧已經(jīng)相當(dāng)熟練。故事中的每一個(gè)情節(jié)，經(jīng)作者的巧妙構(gòu)思，表面的因果關(guān)系與隱藏在幕后的本質(zhì)緣故均自然合理。女主人公根據(jù)表面現(xiàn)象產(chǎn)生合情合理的推測(cè)和判斷，細(xì)心的讀者雖然不時(shí)產(chǎn)生種種疑惑，但思緒會(huì)自然而然隨著好的觀察而發(fā)展，等著最后結(jié)果出現(xiàn)時(shí)，與表面現(xiàn)象截然不同，造成了出乎意料的喜劇效果。如果反過(guò)來(lái)重讀一遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致必然結(jié)果的因素早見(jiàn)于字里行間。

　　埃莉諾和瑪麗安兩姐妹生在一個(gè)體面的英國(guó)鄉(xiāng)紳家庭，姐姐善于用理智來(lái)**情感，妹妹卻往往在情感上毫無(wú)節(jié)制，因此在戀愛(ài)中碰到挫折時(shí)，她們作出了不同的反應(yīng)：姐姐忍辱負(fù)重，始終與人為善;妹妹心高氣傲，幾近崩潰……與主人公命運(yùn)情牽相關(guān)的閑得發(fā)慌的鄉(xiāng)紳太太，勢(shì)利無(wú)情的'兄嫂一家，市儈虛偽的遠(yuǎn)房姐妹，以及少女心中那三位或道德敗壞或正直優(yōu)柔的戀人悉數(shù)登場(chǎng)，以喜劇開(kāi)頭，悲劇發(fā)展，終以喜劇收?qǐng)觯�一則以細(xì)膩筆觸和生動(dòng)對(duì)白見(jiàn)長(zhǎng)、講述沒(méi)有富裕嫁妝的少女婚戀的經(jīng)典故事。

情感與理智作文 篇2

　　自女蝸娘娘用泥土捏造出形形**的動(dòng)物的那刻起，動(dòng)物就有了自己的情感。而理智這一名詞也應(yīng)運(yùn)而生。情感與理智常常相矛盾，對(duì)于事物的正確與否就要看他們是用情感還是理智去判別了。

　　最近看了一套叫“小孩不笨”的連續(xù)劇。戲中某一所小學(xué)將成績(jī)的好壞分成了EM1，EM2，EM3的班，老師喜歡優(yōu)秀的EM1學(xué)生，在她的眼中他們EM1學(xué)生所做的一切都是正確的。EM1，EM2的學(xué)生常常欺負(fù)EM3的'學(xué)生，每當(dāng)這時(shí)候，老師總是相信EM1的解釋?zhuān)�而EM3要面對(duì)的則是懲罰。EM3里一位學(xué)生喊道：“我們EM3說(shuō)什么做什么也是錯(cuò)的！”我聽(tīng)到這句話，心里隱隱作痛。戲中的老師判別對(duì)錯(cuò)，是用自己的情感去衡量，而在情感上她早已經(jīng)偏重于EM1，當(dāng)情感遮掩了雙眼，面前看到的不再是事實(shí)，而是自己主觀意向，。這樣不僅顛倒黑白，孩子心靈深處也會(huì)有了陰影。

　　然而令人擔(dān)憂的是這種現(xiàn)象不只是出現(xiàn)在電視中，現(xiàn)在的社會(huì)中有許多這樣的事情發(fā)生。處理問(wèn)題往往是單憑個(gè)人情感，情感倒向哪邊，哪邊就是正確的。真理就被扼殺了。

　　如果我們能夠讓理智戰(zhàn)勝情感，那會(huì)怎樣呢？這時(shí)候就出現(xiàn)了“大義滅親”這個(gè)名詞了。古人云：“大義滅親，其是之謂乎？”古時(shí)候人們?yōu)榱司�臣大義而忍痛殺掉犯上做亂的親屬，讓后人引以為戒，現(xiàn)在有的人為了維護(hù)正義不顧私情，不徇私情，使壞人受到法律應(yīng)得的制裁。這種人最為人們所尊敬，也是最難做到的。因?yàn)樗�要�?jīng)受情感的**。無(wú)論是軍臣還是現(xiàn)在的人們，當(dāng)他們作出這一舉動(dòng)時(shí)，他們是理智的。常常在報(bào)紙雜志上看到這樣一來(lái)的事例：白發(fā)蒼蒼的爸爸的手不停揉搓著衣角，眼前的兒子正是**日益追捕的犯人，但他同時(shí)是自己一把屎一把尿養(yǎng)大的兒子。究竟要怎樣做呢？拉去**局嗎？還是將他收藏起來(lái)呢？他內(nèi)心的情感和理智在**著，最后還是理智戰(zhàn)勝情感，痛心疾首地將犯法的兒子扭送到***，從此與兒子相見(jiàn)只能隔著一堵玻璃。他的心不是鐵做的，更何況他是自己的兒子！為什么他能這樣做呢？是因?yàn)樗�理智和情感的掙扎中，理智占了上風(fēng)，他明白兒子是做錯(cuò)的，終究要受到懲罰。對(duì)與錯(cuò)，他分得很清楚，情感與理智，他懂得輕重。

　　假如有一天，你要判別事物的對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)冷靜下來(lái)，用理智去思考，那么事情的真假就會(huì)很容易的得出來(lái)。

情感與理智作文 篇3

　　《理智與情感》是英國(guó)著名女作家?jiàn)W斯汀的第一部出版作品，理智與情感的發(fā)表無(wú)疑為以后現(xiàn)實(shí)**的重新崛起和發(fā)揚(yáng)光大奠定了基礎(chǔ)。

　　這部小說(shuō)主要描寫(xiě)了埃麗諾與瑪麗安兩姐妹曲折復(fù)雜的婚事風(fēng)波，并通過(guò)理智與情感的幽默對(duì)比，提出了道德與行為的規(guī)范問(wèn)題。

　　小說(shuō)最重要的意義就在于它對(duì)理智與情感、道德與規(guī)范的討論對(duì)于今天依然有指導(dǎo)意義。

　　這是部浪漫又現(xiàn)實(shí)的愛(ài)情。愛(ài)情沒(méi)有浪漫就失去其美好的'色彩了。但是小說(shuō)中種種關(guān)于門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，以及財(cái)富對(duì)婚姻的考量卻充斥其中。伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來(lái)的影響萬(wàn)分懊惱，達(dá)西也因此勸賓利先生離開(kāi)簡(jiǎn)，后來(lái)自己也是在理智與情感較量之后萬(wàn)分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以說(shuō)什么是愛(ài)情？那種純粹的感情，愛(ài)的不顧一切，單純的潔白如雪的愛(ài)情是不是真如鏡中花水中月，是不是只不過(guò)是人們心中的美好幻想和追求罷了，而現(xiàn)實(shí)生活中人們總是尋找二者之間的最佳*衡點(diǎn)。伊麗莎白在知道威克姆的真實(shí)面目前對(duì)其充滿(mǎn)好感，她的姨媽卻說(shuō)這樣的青年托付終身不會(huì)幸福，因?yàn)樗麤](méi)有財(cái)產(chǎn)沒(méi)有穩(wěn)定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，并且主動(dòng)克制了自己的感情。

情感與理智作文 篇4

　　通過(guò)這三個(gè)人，想必作者已經(jīng)把自己的觀點(diǎn)表達(dá)的很清楚了。人要有豐富的情感，但不能感情用事。必要的時(shí)候應(yīng)受到理智的制約。簡(jiǎn)認(rèn)為謹(jǐn)慎行事和內(nèi)心沖動(dòng)應(yīng)保持*衡。她對(duì)金錢(qián)可以買(mǎi)到高雅生活的觀點(diǎn)表示尊重，但對(duì)簡(jiǎn)來(lái)說(shuō)更重要的還是人與人之間的感情。這部作品是圍繞著理智與情感而展開(kāi)的，實(shí)際上也是為繞著保持自我的'完整與滿(mǎn)足社會(huì)的要求這一主題而延伸的，重在說(shuō)明人固然是一個(gè)情感個(gè)體，但也需要融入社會(huì)。做一個(gè)具體的社會(huì)人，既有自己獨(dú)特的情感與個(gè)性，又有必要的理智加以制約，使其能與社會(huì)融洽，這樣才能獲得真正的幸福。

　　這是一個(gè)有情人終成眷屬的結(jié)局，在理智戰(zhàn)勝情感的那一刻，所有人都得到了應(yīng)有的幸福

情感與理智作文 篇5

　　大山里面，鞭炮噼哩啪啦的響著，山谷里傳蕩著回響。

　　夜色正濃著，在山腰上的一個(gè)小院里，木屋散發(fā)著柔和的淡黃色的光芒�！澳棠�，今天都除夕了，爸爸明天應(yīng)該會(huì)回來(lái)了吧！”六歲的小孫子躺在并不十分暖和的炕上，依偎在奶奶的懷里�！班琶魈炀蜁�(huì)回來(lái)了。”聲音很輕，像是在回答，又像是在自言自語(yǔ)。

　　“月月，快起來(lái)，爸爸回來(lái)了�！蹦棠套叩嚼镂莺暗�，身上還帶著廚房飯菜的香味�！鞍职�！”月月掀開(kāi)被子就跑向堂屋�！鞍研�穿上啊！”身后又傳來(lái)奶奶的喊聲。

　　月月望著這個(gè)坐在堂屋里，身上的雪花都還沒(méi)化盡的男人，感覺(jué)好像很熟悉，但似乎又很陌生�！霸略�，想爸爸了嗎？”男人站起了身，走過(guò)去，把月月抱在了懷里。“爸爸。爸……爸�！甭曇衾锼坪鯉�**哽咽。

　　這天的天氣似乎格外的好，天上地下到處都是明晃晃的.一片，這個(gè)簡(jiǎn)陋的木屋似乎一下子喜慶了起來(lái)。午飯剛剛吃完，父親和月月來(lái)到里屋。父親從包裹中拿出了一個(gè)有些破舊的鞋盒，放在了月月面前�！霸略�，打**看看。”月月趕忙掀開(kāi)了盒蓋，一個(gè)布娃娃躺在里面�！巴�！好漂亮�。　痹略乱话驯ё×烁赣H。父親摸了摸月月的頭，滿(mǎn)是慈愛(ài)。“月月，過(guò)幾天，爸爸又要出去打工，到時(shí)候，不要哭，就讓它陪著你好嗎？”月月將頭埋進(jìn)了父親懷里，因努力的止住淚水而不停的抽噎著�！肮裕�不哭�！备赣H的眼角好像也有些泛紅。

　　傍晚，奶奶又到廚房里做晚飯去了，父親正在院子里劈柴，月月一個(gè)人在里屋和小月月說(shuō)著話。小月月是她給布娃娃起的名字。她把小月月拿在手上，對(duì)她說(shuō)：“小月月，爸爸讓你陪我，那你就是我妹妹了。過(guò)幾天，爸爸又要走了，我很舍不得，你也是吧！可是爸爸要出去掙錢(qián)養(yǎng)活我們呢！到時(shí)候，你可不要哭�。　备赣H劈完柴，站在門(mén)外，聽(tīng)到了這些話，又靜悄悄地走了出去。

　　吃晚飯時(shí)，月月不停地和父親說(shuō)話，問(wèn)著外面的事，可父親總是心不在焉的，好像在想著什么。

　　入夜了，月月纏著父親，要他講故事。

　　屋外的月亮在一點(diǎn)一點(diǎn)的爬升。月月終于耐不住困意，睡著了，左手抱著小月月，右手抓緊了父親的手，臉上掛著甜甜的笑。父親靜靜地看著熟睡中的女兒，眼神中有著愛(ài)意，也有著無(wú)奈。輕輕的從月月的手中抽出自己的手，父親轉(zhuǎn)身又進(jìn)了堂屋，奶奶正坐著那里等待父親。“兒��！你這次進(jìn)城帶上月月吧！今年月月七歲了，也該上學(xué)了，就讓她在城里上學(xué)！這孩子在家整天念著你呢！”奶奶不時(shí)看向里屋，眼中分明有著濃濃的不舍，“可是，媽?zhuān)�城里開(kāi)銷(xiāo)大，我一年到頭省吃省喝，也就只能省下那點(diǎn)錢(qián)，我自己吃少些差點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，可是不能讓月月陪我一起吃苦呀！還有，我*時(shí)教師住在工地上的，月月去了，您讓她住哪呀！再說(shuō)了，我也不放心您一個(gè)人呀！”“可是……這……”

　　屋外風(fēng)很大，雪又下起來(lái)了，木屋的油燈亮了一宿。

　　幾天后，父親要走了。月月、奶奶還有小月月在院子外送他。月月一直不說(shuō)話，只是不停的揮手，直到看不到父親了，才大聲哭了出來(lái)，“爸爸——”

情感與理智作文 篇6

　　只要是人，吃的是五谷雜糧，就逃不開(kāi)一個(gè)情字。親者如父母兄弟，友者同學(xué)死*，這一切都是我們應(yīng)該去信任去愛(ài)護(hù)的。所以當(dāng)感情出現(xiàn)在認(rèn)知事的途中時(shí)，我們的思緒便會(huì)很紛亂，腦子里一片兵荒馬亂。心的天*總是左右擺，眼也看不分明。

　　出于天性我們總會(huì)偏袒一點(diǎn)和我們有深厚感情的人，然而也不盡然。**爭(zhēng)時(shí)期，一戶(hù)耕讀傳家的人家，母親早年守寡，是村里的小學(xué)教師。兄弟兩，都知書(shū)識(shí)禮，只落得一表人才。成年后，哥哥加人了***，最后埋骨于青。而弟弟因?yàn)榱暨^(guò)學(xué)，精通日文，竟成了***的'翻譯。日寇掃蕩村莊的夕，那弟弟深夜返家，要接母親去享福。做母親的什么都知道了，但她不露聲，只是做了兒子最?lèi)?ài)吃的菜。席間母親言語(yǔ)溫柔，神情歡偷地夸兒子有出息。兒子喝下最后一口酒，母親的淚落進(jìn)了酒里，那酒里她放了砒霜。然后她收尸體，去村口敲響警鐘。在這兒，理智戰(zhàn)勝了情感，母子深情沒(méi)有左右她的認(rèn)人的偉大之處就在于人能**自己的感情，有些事必須這樣做，哪怕心里血，痛得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　同樣一則關(guān)于父母與子女親情的故事里情感卻恰恰戰(zhàn)勝了理智。某大學(xué)理系的講師，精通工程力學(xué)。有一次他講到如果從樓上掉下東**，千萬(wàn)不去接，因?yàn)橛捎谥亓�加速度，承接者耐受很大的壓力，這種壓力甚至是致命這時(shí)，他聽(tīng)到一聲驚呼，他六歲的兒子正站在三樓的欄桿上，搖搖欲墜。兒失足開(kāi)始下落，他一個(gè)箭步趕上去將兒子穩(wěn)穩(wěn)接住，然而正如他自己所說(shuō)，大壓力下，他雙腿著地成為粉碎性骨折。后來(lái)學(xué)生去探望他，問(wèn)他為何明受傷，還要去接，他說(shuō):在愛(ài)里，沒(méi)有力學(xué)。

　　同樣是摯深摯愛(ài)，一個(gè)因?yàn)榱贾�因�(yàn)閻?ài)國(guó)忘了親情，一個(gè)卻因?yàn)橛H情而忘自己所學(xué)的基本知識(shí)。我想情感親疏對(duì)認(rèn)知是有影響的，因?yàn)橛行挠袗?ài)就偏袒愛(ài)護(hù)，然而情感究竟讓我們看得更分明還是蒙住我們的眼睛?我無(wú)法定論。

　　也許是更分明吧，堅(jiān)忍的母親。

　　也許是沖動(dòng)糊涂吧，勇敢的父親。

　　也許，也許，這架天*它*不了。

情感與理智作文 篇7

　　如果你往一個(gè)氣球里面不停地打氣，猜猜結(jié)果會(huì)怎樣？我想三歲小孩都知道這個(gè)問(wèn)題——結(jié)果是：“砰！”

　　不管是什么種類(lèi)的氣球，無(wú)論它的質(zhì)量好還是壞，只要你不斷地打氣，它都會(huì)爆炸。

　　人的情緒就很像這個(gè)氣球。

　　小雷是一家公司的員工，為人善良。他去年結(jié)了婚，但他的婚姻生活卻不怎么樣。

　　每天，當(dāng)小雷精疲力盡工作回到家時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及休息休息，就被他老婆左呼右喚：“回來(lái)了？快去洗衣服。地還沒(méi)拖呢，去拖地！快去做飯�！毙±状藭r(shí)苦不堪言，但沒(méi)辦法，為了不破壞兩人的感情，他忍住了。

　　可有一天，長(zhǎng)期耐著性子的小雷，終于爆發(fā)了。

　　那天小雷加夜班，晚上十二點(diǎn)才回到家。當(dāng)他踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)房子亂糟糟的，地上的污漬隨處可見(jiàn)。但他的老婆，還若無(wú)其事地躺在沙發(fā)上看電視。

　　看到這種情景，小雷終于忍不住了，用手指著老婆，大吼道：“你看看你，簡(jiǎn)直像一頭豬！你除了看電視玩電腦你還會(huì)干什么？我一天到晚辛辛苦苦的工作，回來(lái)不但不能休息，還要被你指使！你難道就不會(huì)自己做做家務(wù)嗎？你把我當(dāng)成什么了？”

　　他老婆也被這忽如其來(lái)的風(fēng)暴嚇得呆住了。漸漸地，兩人的關(guān)系越來(lái)越差，最終離婚了。

　　人是較為理性的動(dòng)物，對(duì)外界的刺激一般并不會(huì)直接作出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)，而是一般通過(guò)壓抑住自己的情緒來(lái)達(dá)到自己意愿的效果。但人又是富有情緒的，是感性的。長(zhǎng)時(shí)間的刺激最終會(huì)使情緒爆發(fā)——就像小雷一樣。

　　置身于情感世界中，我們幾乎每時(shí)每刻會(huì)受到外界的刺激；也就是說(shuō)，我們的情緒無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著改變。我相信大多數(shù)人都希望使自己的情緒處在中性狀態(tài)中，既不會(huì)使自己感到不適，又不會(huì)給周?chē)�人帶�?lái)不良影響。

　　如果把你比作氣球，那么，當(dāng)你感覺(jué)自己身上的“氣”太多甚至快要爆炸時(shí)，你會(huì)怎樣做呢？我想你一定會(huì)放點(diǎn)氣。

　　著名作家馮驥才去**訪問(wèn)期間，專(zhuān)程去拜訪一位**友人。去到他家，馮驥才發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：在這位友人的妝臺(tái)上，放著一塊***磚。這使馮驥才摸不著頭腦。

　　正當(dāng)他盯著那塊磚，揣摩著它的用處時(shí)，那位**友人談起他們**競(jìng)選時(shí)留下許多空洞的'諾言，越說(shuō)越氣，抓起那塊磚用力向墻上的大玻璃鏡扔去。馮驥才一見(jiàn)，嚇得趕緊躲避。但那塊磚撞到玻璃鏡后，卻又沒(méi)事的反彈到地上，跳幾下后就停止了。玻璃鏡仍然完好無(wú)損。馮驥才好奇地走過(guò)去，拾起那塊磚一看，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一塊海綿做成磚的樣子。

　　這個(gè)故事引自丁遠(yuǎn)峙的《方與圓》。它難道不是很好的向我們展示出：合理地把情緒發(fā)泄出來(lái)，是一種很好的調(diào)和情緒的方法嗎？

　　現(xiàn)在，許多國(guó)家還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了許許多多的“出氣器材”，專(zhuān)供人們發(fā)泄脾氣用的；有些國(guó)家還創(chuàng)立了一種出氣公司，專(zhuān)門(mén)利用發(fā)泄壓抑來(lái)賺錢(qián)。你有什么不滿(mǎn)，有什么壓抑，可以在里面盡情發(fā)泄。只不過(guò)要按損壞的物品價(jià)格照價(jià)賠償就是了。

　　這些事例告訴我們，發(fā)泄內(nèi)心的壓抑對(duì)當(dāng)今社會(huì)來(lái)說(shuō)是一件重要的事。

　　調(diào)節(jié)情緒的最佳方法仍是發(fā)泄情緒。

情感與理智作文 篇8

　　行文，是總結(jié)傾瀉于筆尖的記憶。

　　因而我們所讀到的好書(shū)多半是潤(rùn)藉了的思緒，*靜了的情感。并在這個(gè)潛移默化的過(guò)程中，漸漸*息自我，進(jìn)入一種行云流水般的自然狀態(tài)。

　　記不起是什么時(shí)候開(kāi)始讀的《理智與情感》，也許它一直安靜地躺在我的枕邊，從中文到英文，從文書(shū)到電影，日日年年醉，一歲一心情。小時(shí)候的《理智與情感》是枯燥的，兩個(gè)女孩，不同的性格，不同的際遇，相同的幸福結(jié)局。世界上的幸�？偸窍嗨频模�我從她們身上找到了辛德瑞拉的影子，只是這次的王子不再英俊。于是，一幅英國(guó)十八實(shí)際的畫(huà)卷，成了我童話時(shí)代的晚霞，那時(shí)候，我仍然相信每個(gè)故事都真實(shí)可信，每種幸福都理所當(dāng)然。

　　直到學(xué)會(huì)忙忙碌碌地生活，沒(méi)有一種東西比讀過(guò)的舊書(shū)更能調(diào)劑枯燥了，于是，我重新翻開(kāi)《理智于情感》，看理性的埃莉諾如何以一顆包容篤定的心去撫*所有的苦難，而感性的`瑪麗安又是如何學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)�，旣惏苍�認(rèn)為人的一生只能有一次愛(ài)情，于是她拒絕了布蘭登上校，那個(gè)和她一樣知道很多悲傷的曲子的人，也正是她美麗的鋼琴聲打動(dòng)了上校。然而，人的一生終究有很多次選擇，一次落水并不能阻止我們?cè)俅纬舜�，因�(yàn)槊恳凰倚碌降拇�都可能載著我們的幸福靠岸。

　　相比瑪麗安，姐姐埃莉諾更為理智，她可以與吝嗇刻薄的一目兄弟談?wù)撋�意上的事，也可以在自己痛徹心扉的時(shí)候給予妹妹最真摯的安慰，她甚至能夠祝福愛(ài)人的一去不返。最喜歡看埃莉諾*淡溫和的笑容，仿佛能夠消退所有的事與愿違。當(dāng)最后靦腆愛(ài)德華回到她的身邊對(duì)她說(shuō)：“我今天來(lái)這里并不抱任何期望，我只是想告訴你，我的心將永遠(yuǎn)屬于你……”最感人的告白從最不浪漫的人物口中說(shuō)出，一向理智的埃莉諾終于忍不住放聲大哭。而我，也終于明白，并不是所有的幸福都順理成章，幸福，需要長(zhǎng)久的等待，更需要始終如一的赤子之心。

　　一個(gè)人幸福與否，只要看她在一天*息后，能不能感受到寧?kù)o，能不能有一種充實(shí)和飽和填滿(mǎn)心靈。如果是，時(shí)常感傷的人也是幸福的。當(dāng)瑪麗安彈起那首《不要再哭泣，悲傷的泉》，不止是布蘭登上校，書(shū)外的我也沉浸在一個(gè)失去父親的女孩細(xì)水流長(zhǎng)的憂傷中，*靜中的憂傷，又何嘗不是一種幸福呢？

情感與理智作文 篇9

　　只要是人，吃的是五谷雜糧，就逃不開(kāi)一個(gè)“情”字。親者如父母兄弟，友者如同學(xué)死*，這一切都是我們應(yīng)該去信任去愛(ài)護(hù)的。所以當(dāng)感情出現(xiàn)在認(rèn)知事物的途中時(shí)，我們的思緒便會(huì)很紛亂，腦子里一片兵荒馬亂。心的天*總是左搖右擺，眼也看不分明。

　　出于天性我們總會(huì)偏袒一點(diǎn)和我們有深厚感情的人，然而也不盡然。**戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一戶(hù)耕讀傳家的人家，母親早年守寡，是村里的小學(xué)教師。兄弟兩個(gè)，都知書(shū)識(shí)禮，只落得一表人材。成年后，哥哥加入了***，最后埋骨于青山。而弟弟因?yàn)榱暨^(guò)學(xué)，精通日文，竟成了***的“翻譯”。日寇掃蕩村莊的前夕，那弟弟深夜返家，要接母親去享福。做母親的什么都知道了，但他不露聲色，只是做了兒子最?lèi)?ài)吃的菜。席間母親言語(yǔ)溫柔，神情歡愉地夸兒子有出息。當(dāng)兒子喝下最后一口酒，母親的淚落進(jìn)了酒里，那酒里她放了妣霜。然后她收斂尸體，去村口敲響警鐘。在這兒，理智戰(zhàn)勝了情感，母子深情沒(méi)有左右她的認(rèn)知。人的偉大之處就在于人能**自己的感情，有些事必須這樣做，哪怕心里滴血，痛得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　同樣一則關(guān)于父母與子女親情的故事里情感卻恰恰戰(zhàn)勝了理智。某大學(xué)物理系的講師，精通工程力學(xué)。有一次他講到如果從樓上掉下東**，千萬(wàn)不可去接，因?yàn)橛捎谥亓�加速度，承接者耐受很大的壓力，這種壓力甚至是致命的'。這時(shí)，他聽(tīng)到一聲驚呼，他六歲的兒子正站在三樓的欄桿上，搖搖欲墜。兒子一失足開(kāi)始下落，他一個(gè)箭步趕上去將兒子穩(wěn)穩(wěn)接住，然而正如他自己所說(shuō)，在巨大壓力下，他雙腿著地成為粉碎性骨折。后來(lái)學(xué)生去探望他，問(wèn)他為何明知會(huì)受傷，還要去接，他說(shuō)：“在愛(ài)里，沒(méi)有力學(xué)�！�

　　同樣是摯深摯愛(ài)，一個(gè)因?yàn)榱贾�因�(yàn)閻?ài)國(guó)忘了親情，一個(gè)卻因?yàn)橛H情而忘卻了自己所學(xué)的基本知識(shí)。我想情感親疏對(duì)認(rèn)知是有影響的，因?yàn)橛行挠袗?ài)就會(huì)有偏袒愛(ài)護(hù)，然而情感究竟讓我們看得更分明還是蒙住我們的眼睛，我無(wú)法定論。

　　也許是更分明吧，堅(jiān)忍的母親。

　　也許是沖動(dòng)糊涂吧，勇敢的父親。

　　也許，也許，這架天*它*不了。

有關(guān)情感與理智作文8篇（擴(kuò)展6）

——情感與理智作文菁選

有關(guān)情感與理智作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的情感與理智作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

情感與理智作文 篇1

　　21世紀(jì)是個(gè)信息科技高速發(fā)展的時(shí)代。我們的生活因人工智能技術(shù)的飛躍發(fā)展和民用化而變得快捷。它以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽離了我們生活工作中不必要的麻煩，加快了生活的進(jìn)度，卻也與此同時(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾文�塊化地去思考問(wèn)題，不顧一切地想方設(shè)法用捷徑來(lái)達(dá)到目的以及避開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)，我們每時(shí)每刻都在計(jì)算著生活的利益。

　　快節(jié)奏的現(xiàn)代生活迫使我們中的大多數(shù)人像計(jì)算機(jī)一般一味地追求某個(gè)利益性的目標(biāo)，而忽略了生活中很多需要用心去感受的價(jià)值和美好。上世紀(jì)**開(kāi)放后，我們?yōu)榱丝焖俚貙⒊鞘鞋F(xiàn)代化，向**國(guó)家看齊，拆除了不少文化歷史留給我們的古建筑，也拋棄了原有的慢節(jié)奏生活。我們的眼里只有未來(lái)摩登的大都市，卻無(wú)視了老**無(wú)數(shù)道朱紅色老墻的眼淚，無(wú)數(shù)條青石板小路的吶喊和無(wú)數(shù)條**同無(wú)聲靜默的**。那時(shí)的我們面對(duì)未來(lái)無(wú)數(shù)的**，冰冷固執(zhí)的認(rèn)為那些"歷史垃圾"是阻礙我們發(fā)展的絆腳石，卻沒(méi)有用更為和*和安寧的心境去領(lǐng)略那墻縫中歷史鐫刻的美好，去發(fā)現(xiàn)歲月中不為人知的故事。是的，我們的目標(biāo)太多，利益太誘人，我們的腳步被時(shí)間的齒輪無(wú)情地向前驅(qū)趕，無(wú)暇顧及這些生活中潛在的價(jià)值。

　　我們正在學(xué)著像計(jì)算機(jī)一樣思考，也許我們判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)正在悄然變化，也許它更奇觀，卻失去了內(nèi)心的情感，而我們必將為此付出代價(jià)。理智超越情感的后果也許早已決定了我們的悲劇。

　　且不說(shuō)我們拋棄了祖先留給我們的財(cái)富，待到數(shù)百年后，主動(dòng)刪去了民族文化的我們留給后代的除了一堆水泥森林和極少的資源，還有什么？他們終將被迫生活在糟糕的霧霾和沒(méi)有絲毫人情味的都市中。我們流連于網(wǎng)絡(luò)中，人與人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)；我們?yōu)榱俗陨戆l(fā)展的利益用環(huán)境來(lái)作為***；我們行走于日月交替間就會(huì)快速迭代的城市中，無(wú)暇顧及一花一木的美好，更別提創(chuàng)造。也許我們擁有了看似無(wú)暇的'生活標(biāo)準(zhǔn)，但我們并不快樂(lè)。因?yàn)橐苍S連我們攙扶一位老人時(shí)，都在絞盡腦汁地思考和計(jì)算這一舉動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。是啊，我們每時(shí)每刻都在快速計(jì)算生活直至每日每夜精疲力盡，精準(zhǔn)、高效、高利益也在悄然間吞噬了我們的情感。冰冷和麻木是我們被迫付出的代價(jià)。

　　我們是人類(lèi)，而不是人工智能，正是因?yàn)槲覀冇醒�有肉、有鮮活的靈活。真正的我們會(huì)因一株花的開(kāi)放而感動(dòng)，會(huì)因山清水秀而欣喜，會(huì)因一次相助而落淚，也會(huì)在某時(shí)某刻與自己的靈魂來(lái)次對(duì)話，問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心的真實(shí)想法，而不是麻木不仁。盡管我們時(shí)常保有理智，但卻也擁有豐富的情感和細(xì)膩地思考。我們的價(jià)值觀不是和未來(lái)利益的談判，而是帶著淳樸人性的感知。也許當(dāng)我們?cè)�誤入歧途，但我相信，我們正在被無(wú)數(shù)個(gè)悲劇喚醒，我們終將得到理智與情感的*衡。

情感與理智作文 篇2

　　行文，是總結(jié)傾瀉于筆尖的記憶。

　　因而我們所讀到的好書(shū)多半是潤(rùn)藉了的思緒，*靜了的情感。并在這個(gè)潛移默化的過(guò)程中，漸漸*息自我，進(jìn)入一種行云流水般的自然狀態(tài)。

　　記不起是什么時(shí)候開(kāi)始讀的《理智與情感》，也許它一直安靜地躺在我的枕邊，從中文到英文，從文書(shū)到電影，日日年年醉，一歲一心情。小時(shí)候的《理智與情感》是枯燥的，兩個(gè)女孩，不同的性格，不同的際遇，相同的幸福結(jié)局。世界上的幸�？偸窍嗨频模�我從她們身上找到了辛德瑞拉的影子，只是這次的王子不再英俊。于是，一幅英國(guó)十八實(shí)際的.畫(huà)卷，成了我童話時(shí)代的晚霞，那時(shí)候，我仍然相信每個(gè)故事都真實(shí)可信，每種幸福都理所當(dāng)然。

　　直到學(xué)會(huì)忙忙碌碌地生活，沒(méi)有一種東西比讀過(guò)的舊書(shū)更能調(diào)劑枯燥了，于是，我重新翻開(kāi)《理智于情感》，看理性的埃莉諾如何以一顆包容篤定的心去撫*所有的苦難，而感性的瑪麗安又是如何學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)�，旣惏苍�認(rèn)為人的一生只能有一次愛(ài)情，于是她拒絕了布蘭登上校，那個(gè)和她一樣知道很多悲傷的曲子的人，也正是她美麗的鋼琴聲打動(dòng)了上校。然而，人的一生終究有很多次選擇，一次落水并不能阻止我們?cè)俅纬舜�，因�(yàn)槊恳凰倚碌降拇�都可能載著我們的幸福靠岸。

　　相比瑪麗安，姐姐埃莉諾更為理智，她可以與吝嗇刻薄的一目兄弟談?wù)撋�意上的事，也可以在自己痛徹心扉的時(shí)候給予妹妹最真摯的安慰，她甚至能夠祝福愛(ài)人的一去不返。最喜歡看埃莉諾*淡溫和的笑容，仿佛能夠消退所有的事與愿違。當(dāng)最后靦腆愛(ài)德華回到她的身邊對(duì)她說(shuō)：“我今天來(lái)這里并不抱任何期望，我只是想告訴你，我的心將永遠(yuǎn)屬于你……”最感人的告白從最不浪漫的人物口中說(shuō)出，一向理智的埃莉諾終于忍不住放聲大哭。而我，也終于明白，并不是所有的幸福都順理成章，幸福，需要長(zhǎng)久的等待，更需要始終如一的赤子之心。

　　一個(gè)人幸福與否，只要看她在一天*息后，能不能感受到寧?kù)o，能不能有一種充實(shí)和飽和填滿(mǎn)心靈。如果是，時(shí)常感傷的人也是幸福的。當(dāng)瑪麗安彈起那首《不要再哭泣，悲傷的泉》，不止是布蘭登上校，書(shū)外的我也沉浸在一個(gè)失去父親的女孩細(xì)水流長(zhǎng)的憂傷中，*靜中的憂傷，又何嘗不是一種幸福呢？

情感與理智作文 篇3

　　今天，我讀了《理智與情感》這一本小說(shuō)，《理智與情感》主要寫(xiě)兩位女主人公艾莉諾和瑪麗安是一對(duì)姐妹。姐姐艾莉諾是一個(gè)非常有理性的年輕女子，但也不乏強(qiáng)烈深?yuàn)Z取的感情；妹妹瑪麗安在為人處事方面則十分情緒化，有時(shí)不夠冷靜，因此妹妹免不了在感情方面要吃一些虧，幸虧她在被****威諾比騙了之后及時(shí)醒悟，驀然發(fā)現(xiàn)其實(shí)真正愛(ài)她的人就是等候在旁的勃朗登上校，姐姐艾莉諾也以其頑強(qiáng)的性格、不卑不亢的態(tài)度最終贏得心上人愛(ài)德華。讀完整本小說(shuō)，我特別敬佩艾莉諾那頑強(qiáng)的性格，冷靜的表情和不卑不亢的.態(tài)度。人的性格在一生中起一個(gè)重要的位置。就拿我來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)槲沂仟?dú)生子女，在家里被嬌慣了，養(yǎng)成了一種情緒波動(dòng)很大、懶惰、發(fā)脾氣、急燥的性格。連帶我?guī)啄甑哪棠�，有時(shí)候講我，我都把門(mén)一關(guān)，大發(fā)脾氣，搞得一天家里都不安寧，因?yàn)槟棠淌抢习�，她有時(shí)候批評(píng)我，我都跟她強(qiáng)嘴，記得有一次，我因作業(yè)沒(méi)做好而被奶奶批評(píng)了一下，心里極不舒服，馬上就反駁，奶奶生氣，打電話告訴了我媽媽?zhuān)瑡寢屧陔娫捓锖莺莸匕盐遗�評(píng)了一頓，我強(qiáng)忍著聽(tīng)完后回到房間狠狠的一關(guān)門(mén)，還拿了張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)：“奶奶，我恨你�！钡任易约喊l(fā)完了脾氣，回頭想想，奶奶不也是為了我好嗎？**嘛發(fā)那么大的火……唉，可憐天下大人心。

情感與理智作文 篇4

　　《理智與情感》雖是簡(jiǎn)·奧斯汀的第一部小說(shuō)，但寫(xiě)作技巧已經(jīng)相當(dāng)熟練。故事中的每一個(gè)情節(jié)，經(jīng)作者的巧妙構(gòu)思，表面的因果關(guān)系與隱藏在幕后的本質(zhì)緣故均自然合理。女主人公根據(jù)表面現(xiàn)象產(chǎn)生合情合理的推測(cè)和判斷，細(xì)心的讀者雖然不時(shí)產(chǎn)生種種疑惑，但思緒會(huì)自然而然隨著好的觀察而發(fā)展，等著最后結(jié)果出現(xiàn)時(shí)，與表面現(xiàn)象截然不同，造成了出乎意料的喜劇效果。如果反過(guò)來(lái)重讀一遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致必然結(jié)果的因素早見(jiàn)于字里行間。

　　埃莉諾和瑪麗安兩姐妹生在一個(gè)體面的英國(guó)鄉(xiāng)紳家庭，姐姐善于用理智來(lái)**情感，妹妹卻往往在情感上毫無(wú)節(jié)制，因此在戀愛(ài)中碰到挫折時(shí)，她們作出了不同的反應(yīng)：姐姐忍辱負(fù)重，始終與人為善;妹妹心高氣傲，幾近崩潰……與主人公命運(yùn)情牽相關(guān)的閑得發(fā)慌的鄉(xiāng)紳太太，勢(shì)利無(wú)情的兄嫂一家，市儈虛偽的.遠(yuǎn)房姐妹，以及少女心中那三位或道德敗壞或正直優(yōu)柔的戀人悉數(shù)登場(chǎng)，以喜劇開(kāi)頭，悲劇發(fā)展，終以喜劇收?qǐng)觯�一則以細(xì)膩筆觸和生動(dòng)對(duì)白見(jiàn)長(zhǎng)、講述沒(méi)有富裕嫁妝的少女婚戀的經(jīng)典故事。

情感與理智作文 篇5

　　《理智與情感》是英國(guó)著名女作家?jiàn)W斯汀的第一部出版作品，理智與情感的發(fā)表無(wú)疑為以后現(xiàn)實(shí)**的重新崛起和發(fā)揚(yáng)光大奠定了基礎(chǔ)。

　　這部小說(shuō)主要描寫(xiě)了埃麗諾與瑪麗安兩姐妹曲折復(fù)雜的婚事風(fēng)波，并通過(guò)理智與情感的幽默對(duì)比，提出了道德與行為的規(guī)范問(wèn)題。

　　小說(shuō)最重要的.意義就在于它對(duì)理智與情感、道德與規(guī)范的討論對(duì)于今天依然有指導(dǎo)意義。

　　這是部浪漫又現(xiàn)實(shí)的愛(ài)情。愛(ài)情沒(méi)有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小說(shuō)中種種關(guān)于門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，以及財(cái)富對(duì)婚姻的考量卻充斥其中。伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來(lái)的影響萬(wàn)分懊惱，達(dá)西也因此勸賓利先生離開(kāi)簡(jiǎn)，后來(lái)自己也是在理智與情感較量之后萬(wàn)分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以說(shuō)什么是愛(ài)情？那種純粹的感情，愛(ài)的不顧一切，單純的潔白如雪的愛(ài)情是不是真如鏡中花水中月，是不是只不過(guò)是人們心中的美好幻想和追求罷了，而現(xiàn)實(shí)生活中人們總是尋找二者之間的最佳*衡點(diǎn)。伊麗莎白在知道威克姆的真實(shí)面目前對(duì)其充滿(mǎn)好感，她的姨媽卻說(shuō)這樣的青年托付終身不會(huì)幸福，因?yàn)樗麤](méi)有財(cái)產(chǎn)沒(méi)有穩(wěn)定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，并且主動(dòng)克制了自己的感情。

情感與理智作文 篇6

　　通過(guò)這三個(gè)人，想必作者已經(jīng)把自己的觀點(diǎn)表達(dá)的很清楚了。人要有豐富的情感，但不能感情用事。必要的時(shí)候應(yīng)受到理智的制約。簡(jiǎn)認(rèn)為謹(jǐn)慎行事和內(nèi)心沖動(dòng)應(yīng)保持*衡。她對(duì)金錢(qián)可以買(mǎi)到高雅生活的觀點(diǎn)表示尊重，但對(duì)簡(jiǎn)來(lái)說(shuō)更重要的還是人與人之間的感情。這部作品是圍繞著理智與情感而展開(kāi)的，實(shí)際上也是為繞著保持自我的完整與滿(mǎn)足社會(huì)的'要求這一主題而延伸的，重在說(shuō)明人固然是一個(gè)情感個(gè)體，但也需要融入社會(huì)。做一個(gè)具體的社會(huì)人，既有自己獨(dú)特的情感與個(gè)性，又有必要的理智加以制約，使其能與社會(huì)融洽，這樣才能獲得真正的幸福。

　　這是一個(gè)有情人終成眷屬的結(jié)局，在理智戰(zhàn)勝情感的那一刻，所有人都得到了應(yīng)有的幸福

有關(guān)情感與理智作文8篇（擴(kuò)展7）

——情感與理智作文菁選

關(guān)于情感與理智作文錦集五篇

　　在*時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的情感與理智作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

情感與理智作文 篇1

　　后金的第二位大汗皇太極正在被一個(gè)問(wèn)題所困擾。有一個(gè)100人的小部落被明軍所包圍，是就還是不救？思考良久，他做出了決定：4萬(wàn)騎兵主力冒險(xiǎn)進(jìn)攻吸引明軍***，把那個(gè)部落帶回來(lái)，他成功了。這一幕的效果在歷史上可比《拯救大兵瑞恩》更加轟動(dòng)且得人心。

　　這是一個(gè)屬于理智和情感的抉擇，人工智能是永遠(yuǎn)無(wú)法在測(cè)算出此舉的巨大風(fēng)險(xiǎn)之后，下執(zhí)行命令的。因而人工智能也同樣不會(huì)理解此舉在爭(zhēng)奪天下中取得的重大作用，而我所恐懼的是，有一天我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)像人工智能一樣做出一樣的選擇，這**著我們的社會(huì)開(kāi)始向機(jī)械，冷漠和畸形發(fā)展。沒(méi)有了責(zé)任，榮耀諸如此類(lèi)的感性因素，這個(gè)社會(huì)也就即將走向陌路。

　　越來(lái)越多影視作品中塑造出出這樣的精英形象——面若冰霜，不近人情，站在利益最大化角度上思考問(wèn)題。而我們往往送這樣的精英一個(gè)稱(chēng)呼“機(jī)器人”。如果僅在工作上如此，那倒還有救。問(wèn)題是。問(wèn)題是這些人會(huì)將如此姿態(tài)不自覺(jué)的延續(xù)到自己的生活中去。忙于工作，疏于交流。年復(fù)一年，日復(fù)一日，他們真的成為了機(jī)器人。而如果我們的社會(huì)充斥著這樣的怪物，那多讓人膽寒！

　　人類(lèi)，應(yīng)當(dāng)是一只腳在天堂，一只腳在**；一半**，一半善良；一半理智，一半感性。理性的思維和科學(xué)建立了輝煌的現(xiàn)代化建設(shè)，但情感才是那顆丟失的眼睛，點(diǎn)上它才變得鮮活。我們來(lái)到世間走一遭，是為了見(jiàn)一見(jiàn)大千世界的生機(jī)與活力。否則生我何歡，死我何苦？

　　似乎伴隨著時(shí)代的前進(jìn)發(fā)展，理性的思考素養(yǎng)是必不可少的。高素質(zhì)人才的誕生和培養(yǎng)無(wú)法缺失理性思維。我們無(wú)法改變時(shí)代大勢(shì)，就像我們無(wú)法將時(shí)間回溯到鼎盛周禮，赳赳漢唐，宋時(shí)仁義，明時(shí)肅瑾，回溯到皇太極的那個(gè)抉擇。理智是一種必然的選擇，但生而為人，你養(yǎng)成的'價(jià)值觀和同情心，不應(yīng)該嫌棄他們太重而中途丟棄。因?yàn)樽咧�走著，這些包袱就會(huì)化作夜空中的星辰，點(diǎn)亮你前進(jìn)的道路。

　　壯志凌云，慨然赴死，這向來(lái)是千古不衰的英雄悲歌。退守復(fù)仇，從長(zhǎng)計(jì)議，這亦是自古以來(lái)為人贊譽(yù)的理智抉擇。青史記敘過(guò)太多的故事，只要內(nèi)心一點(diǎn)情感尚存，前路就不會(huì)迷茫。

　　計(jì)算機(jī)學(xué)不來(lái)如人類(lèi)思考，整個(gè)世界由零，一組成的它們?cè)鯐?huì)理解人類(lèi)的感情？對(duì)人來(lái)說(shuō)，最可悲的是因?yàn)樯�活，將價(jià)值觀，同情心和愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)拋棄。那么你和嬰兒什么都不懂，又有什么區(qū)別？莫非是你懂得像機(jī)器人那樣判斷？把握好理智與情感的天*，不忘初心，方得始終，好好做個(gè)人。

情感與理智作文 篇2

　　隨著信息科技的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人工智能產(chǎn)品和系統(tǒng)進(jìn)入尋常百姓家。其高度智能化作為一種未來(lái)趨勢(shì)，計(jì)算機(jī)思考能力趨向人類(lèi)不再是遙不可及的幻想，但正如蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克的想法，他并不擔(dān)心這一點(diǎn)的發(fā)生，而是擔(dān)憂人類(lèi)的思考趨于計(jì)算機(jī)，拋棄了自身的情感。

　　由于社會(huì)發(fā)展的迫切需求，計(jì)算機(jī)的高度智能化時(shí)目前人類(lèi)研究的方向，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)之后，整個(gè)社會(huì)的生活節(jié)奏**加快，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)：用最少的時(shí)間解決工作之外的一切，那樣變回獲得更大的成功。正是在這個(gè)過(guò)程的進(jìn)化中，人類(lèi)將自己漸漸與計(jì)算機(jī)同化，成為只遵守機(jī)械制定的規(guī)則的另一機(jī)械。他們?cè)诟星樯系慕涣髟絹?lái)越少，最顯著的特征是文學(xué)作品將被人類(lèi)拋棄在一旁，因?yàn)樗麄儫o(wú)暇，也根本不懂得如何用自身的感情來(lái)思考。從現(xiàn)在的角度來(lái)看，這是進(jìn)化，因?yàn)槿祟?lèi)實(shí)現(xiàn)了史無(wú)前例的高度智能化時(shí)代，人類(lèi)自身的計(jì)算思考能力也**提升。從未來(lái)的角度來(lái)看，這是退化，因?yàn)檫@個(gè)世界人類(lèi)已經(jīng)消失，只有身披人類(lèi)衣物的機(jī)器。情感作為人類(lèi)的象征，對(duì)人類(lèi)的存在有著無(wú)可替代的作用。失去了情感的人類(lèi)僅僅擁有高度的“智力”，卻失去了“智慧”，與其他動(dòng)物沒(méi)有區(qū)別。他們不再一起討論問(wèn)題。一起結(jié)伴出游，而是分散在全世界的各處，處在自己的那片區(qū)域?yàn)槭澜邕@個(gè)計(jì)算機(jī)中樞做著自己的計(jì)算、第三產(chǎn)業(yè)的作用漸漸減弱，人類(lèi)的社會(huì)將發(fā)生巨大的改變。為了適應(yīng)發(fā)展的速度，人類(lèi)在做自己的進(jìn)化，但無(wú)論何時(shí)，連情感都被棄之一旁，那相當(dāng)于回到了原點(diǎn)，人類(lèi)也不再是人類(lèi)。

　　倘若現(xiàn)在讓一臺(tái)用于全人類(lèi)智力之上的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)整個(gè)社會(huì)，那會(huì)如何？人類(lèi)社會(huì)中的一切將被數(shù)值化，計(jì)算機(jī)給出的`判定絕對(duì)客觀，無(wú)論是在工程建設(shè)、工作適應(yīng)度判定、**心理判定、甚至是配偶適應(yīng)度判定上都能實(shí)現(xiàn)最大的準(zhǔn)確度。它的存在無(wú)異于讓人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了最繁榮的時(shí)代。但同時(shí)，人類(lèi)的進(jìn)化趨向于“生活便捷”，無(wú)論在行為上，思想上，心理上都是如此。于是乎，人們自然地省去了費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)腦的情感活動(dòng)，一切需要人類(lèi)感情介入的工作全部消失。這樣一來(lái)，看似堅(jiān)不可摧的系統(tǒng)就變得十分脆弱。最簡(jiǎn)單的例子，假如出現(xiàn)極低概率的無(wú)法被系統(tǒng)制裁的人，一般人不會(huì)對(duì)他的行為做出任何情感上的主觀判定。大多數(shù)人可能只是在一旁看著他悄悄改變掉這個(gè)社會(huì)，直到他摧毀系統(tǒng)。若現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定曲線是不斷上下但穩(wěn)定在某一區(qū)域內(nèi)的折線，那么出現(xiàn)這個(gè)人之后，由系統(tǒng)運(yùn)行的社會(huì)穩(wěn)定曲線便由一條水*的直線突然跌入最底部且無(wú)法復(fù)原。

　　缺少了人類(lèi)情感的人類(lèi)社會(huì)無(wú)法存在，也不可能存在。無(wú)論計(jì)算機(jī)的發(fā)展如何，也終究不能替代有情感的人類(lèi)。若人類(lèi)仍想繼續(xù)發(fā)展，那么我們就要理智與情感并存，決不能拋棄人類(lèi)的本源，情感。

情感與理智作文 篇3

　　21世紀(jì)是個(gè)信息科技高速發(fā)展的時(shí)代。我們的生活因人工智能技術(shù)的飛躍發(fā)展和民用化而變得快捷。它以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽離了我們生活工作中不必要的麻煩，加快了生活的進(jìn)度，卻也與此同時(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾文�塊化地去思考問(wèn)題，不顧一切地想方設(shè)法用捷徑來(lái)達(dá)到目的以及避開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)，我們每時(shí)每刻都在計(jì)算著生活的利益。

　　快節(jié)奏的現(xiàn)代生活迫使我們中的大多數(shù)人像計(jì)算機(jī)一般一味地追求某個(gè)利益性的目標(biāo)，而忽略了生活中很多需要用心去感受的價(jià)值和美好。上世紀(jì)**開(kāi)放后，我們?yōu)榱丝焖俚貙⒊鞘鞋F(xiàn)代化，向**國(guó)家看齊，拆除了不少文化歷史留給我們的古建筑，也拋棄了原有的`慢節(jié)奏生活。我們的眼里只有未來(lái)摩登的大都市，卻無(wú)視了老**無(wú)數(shù)道朱紅色老墻的眼淚，無(wú)數(shù)條青石板小路的吶喊和無(wú)數(shù)條**同無(wú)聲靜默的**。那時(shí)的我們面對(duì)未來(lái)無(wú)數(shù)的**，冰冷固執(zhí)的認(rèn)為那些"歷史垃圾"是阻礙我們發(fā)展的絆腳石，卻沒(méi)有用更為和*和安寧的心境去領(lǐng)略那墻縫中歷史鐫刻的美好，去發(fā)現(xiàn)歲月中不為人知的故事。是的，我們的目標(biāo)太多，利益太誘人，我們的腳步被時(shí)間的齒輪無(wú)情地向前驅(qū)趕，無(wú)暇顧及這些生活中潛在的價(jià)值。

　　我們正在學(xué)著像計(jì)算機(jī)一樣思考，也許我們判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)正在悄然變化，也許它更奇觀，卻失去了內(nèi)心的情感，而我們必將為此付出代價(jià)。理智超越情感的后果也許早已決定了我們的悲劇。

　　且不說(shuō)我們拋棄了祖先留給我們的財(cái)富，待到數(shù)百年后，主動(dòng)刪去了民族文化的我們留給后代的除了一堆水泥森林和極少的資源，還有什么？他們終將被迫生活在糟糕的霧霾和沒(méi)有絲毫人情味的都市中。我們流連于網(wǎng)絡(luò)中，人與人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)；我們?yōu)榱俗陨戆l(fā)展的利益用環(huán)境來(lái)作為***；我們行走于日月交替間就會(huì)快速迭代的城市中，無(wú)暇顧及一花一木的美好，更別提創(chuàng)造。也許我們擁有了看似無(wú)暇的生活標(biāo)準(zhǔn)，但我們并不快樂(lè)。因?yàn)橐苍S連我們攙扶一位老人時(shí)，都在絞盡腦汁地思考和計(jì)算這一舉動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。是啊，我們每時(shí)每刻都在快速計(jì)算生活直至每日每夜精疲力盡，精準(zhǔn)、高效、高利益也在悄然間吞噬了我們的情感。冰冷和麻木是我們被迫付出的代價(jià)。

　　我們是人類(lèi)，而不是人工智能，正是因?yàn)槲覀冇醒�有肉、有鮮活的靈活。真正的我們會(huì)因一株花的開(kāi)放而感動(dòng)，會(huì)因山清水秀而欣喜，會(huì)因一次相助而落淚，也會(huì)在某時(shí)某刻與自己的靈魂來(lái)次對(duì)話，問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心的真實(shí)想法，而不是麻木不仁。盡管我們時(shí)常保有理智，但卻也擁有豐富的情感和細(xì)膩地思考。我們的價(jià)值觀不是和未來(lái)利益的談判，而是帶著淳樸人性的感知。也許當(dāng)我們?cè)�誤入歧途，但我相信，我們正在被無(wú)數(shù)個(gè)悲劇喚醒，我們終將得到理智與情感的*衡。

情感與理智作文 篇4

　　自女蝸娘娘用泥土捏造出形形**的動(dòng)物的那刻起，動(dòng)物就有了自己的情感。而理智這一名詞也應(yīng)運(yùn)而生。情感與理智常常相矛盾，對(duì)于事物的正確與否就要看他們是用情感還是理智去判別了。

　　最近看了一套叫“小孩不笨”的連續(xù)劇。戲中某一所小學(xué)將成績(jī)的好壞分成了EM1，EM2，EM3的班，老師喜歡優(yōu)秀的EM1學(xué)生，在她的眼中他們EM1學(xué)生所做的一切都是正確的。EM1，EM2的學(xué)生常常欺負(fù)EM3的學(xué)生，每當(dāng)這時(shí)候，老師總是相信EM1的解釋?zhuān)�而EM3要面對(duì)的則是懲罰。EM3里一位學(xué)生喊道：“我們EM3說(shuō)什么做什么也是錯(cuò)的！”我聽(tīng)到這句話，心里隱隱作痛。戲中的'老師判別對(duì)錯(cuò)，是用自己的情感去衡量，而在情感上她早已經(jīng)偏重于EM1，當(dāng)情感遮掩了雙眼，面前看到的不再是事實(shí)，而是自己主觀意向，。這樣不僅顛倒黑白，孩子心靈深處也會(huì)有了陰影。

　　然而令人擔(dān)憂的是這種現(xiàn)象不只是出現(xiàn)在電視中，現(xiàn)在的社會(huì)中有許多這樣的事情發(fā)生。處理問(wèn)題往往是單憑個(gè)人情感，情感倒向哪邊，哪邊就是正確的。真理就被扼殺了。

　　如果我們能夠讓理智戰(zhàn)勝情感，那會(huì)怎樣呢？這時(shí)候就出現(xiàn)了“大義滅親”這個(gè)名詞了。古人云：“大義滅親，其是之謂乎？”古時(shí)候人們?yōu)榱司�臣大義而忍痛殺掉犯上做亂的親屬，讓后人引以為戒，現(xiàn)在有的人為了維護(hù)正義不顧私情，不徇私情，使壞人受到法律應(yīng)得的制裁。這種人最為人們所尊敬，也是最難做到的。因?yàn)樗�要�?jīng)受情感的**。無(wú)論是軍臣還是現(xiàn)在的人們，當(dāng)他們作出這一舉動(dòng)時(shí)，他們是理智的。常常在報(bào)紙雜志上看到這樣一來(lái)的事例：白發(fā)蒼蒼的爸爸的手不停揉搓著衣角，眼前的兒子正是**日益追捕的犯人，但他同時(shí)是自己一把屎一把尿養(yǎng)大的兒子。究竟要怎樣做呢？拉去**局嗎？還是將他收藏起來(lái)呢？他內(nèi)心的情感和理智在**著，最后還是理智戰(zhàn)勝情感，痛心疾首地將犯法的兒子扭送到***，從此與兒子相見(jiàn)只能隔著一堵玻璃。他的心不是鐵做的，更何況他是自己的兒子！為什么他能這樣做呢？是因?yàn)樗�理智和情感的掙扎中，理智占了上風(fēng)，他明白兒子是做錯(cuò)的，終究要受到懲罰。對(duì)與錯(cuò)，他分得很清楚，情感與理智，他懂得輕重。

　　假如有一天，你要判別事物的對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)冷靜下來(lái)，用理智去思考，那么事情的真假就會(huì)很容易的得出來(lái)。

情感與理智作文 篇5

　　行文，是總結(jié)傾瀉于筆尖的記憶。

　　因而我們所讀到的好書(shū)多半是潤(rùn)藉了的思緒，*靜了的情感。并在這個(gè)潛移默化的過(guò)程中，漸漸*息自我，進(jìn)入一種行云流水般的自然狀態(tài)。

　　記不起是什么時(shí)候開(kāi)始讀的《理智與情感》，也許它一直安靜地躺在我的枕邊，從中文到英文，從文書(shū)到電影，日日年年醉，一歲一心情。小時(shí)候的《理智與情感》是枯燥的，兩個(gè)女孩，不同的性格，不同的際遇，相同的幸福結(jié)局。世界上的幸�？偸窍嗨频�，我從她們身上找到了辛德瑞拉的影子，只是這次的王子不再英俊。于是，一幅英國(guó)十八實(shí)際的畫(huà)卷，成了我童話時(shí)代的晚霞，那時(shí)候，我仍然相信每個(gè)故事都真實(shí)可信，每種幸福都理所當(dāng)然。

　　直到學(xué)會(huì)忙忙碌碌地生活，沒(méi)有一種東西比讀過(guò)的舊書(shū)更能調(diào)劑枯燥了，于是，我重新翻開(kāi)《理智于情感》，看理性的埃莉諾如何以一顆包容篤定的心去撫*所有的苦難，而感性的瑪麗安又是如何學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。瑪麗安曾認(rèn)為人的一生只能有一次愛(ài)情，于是她拒絕了布蘭登上校，那個(gè)和她一樣知道很多悲傷的曲子的人，也正是她美麗的'鋼琴聲打動(dòng)了上校。然而，人的一生終究有很多次選擇，一次落水并不能阻止我們?cè)俅纬舜�，因�(yàn)槊恳凰倚碌降拇�都可能載著我們的幸�？堪丁�

　　相比瑪麗安，姐姐埃莉諾更為理智，她可以與吝嗇刻薄的一目兄弟談?wù)撋�意上的事，也可以在自己痛徹心扉的時(shí)候給予妹妹最真摯的安慰，她甚至能夠祝福愛(ài)人的一去不返。最喜歡看埃莉諾*淡溫和的笑容，仿佛能夠消退所有的事與愿違。當(dāng)最后靦腆愛(ài)德華回到她的身邊對(duì)她說(shuō)：“我今天來(lái)這里并不抱任何期望，我只是想告訴你，我的心將永遠(yuǎn)屬于你……”最感人的告白從最不浪漫的人物口中說(shuō)出，一向理智的埃莉諾終于忍不住放聲大哭。而我，也終于明白，并不是所有的幸福都順理成章，幸福，需要長(zhǎng)久的等待，更需要始終如一的赤子之心。

　　一個(gè)人幸福與否，只要看她在一天*息后，能不能感受到寧?kù)o，能不能有一種充實(shí)和飽和填滿(mǎn)心靈。如果是，時(shí)常感傷的人也是幸福的。當(dāng)瑪麗安彈起那首《不要再哭泣，悲傷的泉》，不止是布蘭登上校，書(shū)外的我也沉浸在一個(gè)失去父親的女孩細(xì)水流長(zhǎng)的憂傷中，*靜中的憂傷，又何嘗不是一種幸福呢？