關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話(通用30篇)
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇1
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先,我非常榮幸站在這里給大家做這個(gè)演講!我所演講的題目是《百善孝為先》。
孝敬父母,本是我們中華民族五千年的的傳統(tǒng)美德。早在古時(shí)候就有黃香溫席,丁蘭刻木的故事。我把孝心放在第一位,因?yàn)榘偕菩橄?
父母對(duì)孩子的愛是無(wú)私的,作為孩子,我們唯一能夠報(bào)答父母的就是努力學(xué)習(xí)。平時(shí)在家里要幫父母做力所能及的事。
爸爸媽媽工作很辛苦,寒假在家里,我總是盡可能的幫父母做力所能及的家務(wù),比如掃地、擦窗戶、整理房間。親朋好友來(lái)家里做客時(shí),我還幫忙端茶倒水。
寒假里有一天,媽媽身體不舒服,我給媽媽拿藥,端水,照顧媽媽,媽媽非常開心,夸我是個(gè)孝順的好孩子。
以后,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把孝字放在心里,做一個(gè)有孝心的人。
我的演講完了,謝謝大家。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇2
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
心存孝心,孝在我們禮儀當(dāng)中是排在第一位的,百善孝為先,我們應(yīng)該做一個(gè)有孝心的好少年,如同最美孝心少年一樣。
中國(guó)是一個(gè)非常講究“孝”字的國(guó)家,是一個(gè)很注重孝道的民族。古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孟子等人都因孝順父母,尊敬父母而得名。
《孝經(jīng)》說(shuō)過(guò):“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯惇,他在被射中時(shí),本想把箭拔下來(lái),卻把左眼珠也拔下來(lái)了,他大喝一聲:“父精母血,不可棄也!”便把眼珠吃了,可見他是多么得孝父母。
“孝”最初來(lái)源于父母對(duì)子女無(wú)私的愛。世界上的孝有很多,甚至有成千上萬(wàn)種,但只有父母對(duì)兒女的愛才是最無(wú)私的,無(wú)悔付出的,偉大的。這,我們無(wú)法還清,能做的,只有孝敬父母,為父母分憂解難,減少他們的痛苦,是掛在他們臉上多的是笑容,而不是永遠(yuǎn)的淚光閃閃。
一想到父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,就本能的想去回報(bào)父母,其實(shí),這就是“感恩”。對(duì)父母的感激,本能的擴(kuò)大到視自己孩子,辛苦教育我們的老師,為我們提供糧食的農(nóng)民。我們一切的一切,自己并沒(méi)有創(chuàng)造多少,幾乎都是別人給予的,不求回報(bào)給予的。因此,就產(chǎn)生了愛心,懂得了回報(bào)。
所以,我們?cè)谛⒕锤改,心存感恩,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《百善孝為先》。
我們每一個(gè)人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),父親用血汗把我們澆灌。在我們成長(zhǎng)的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。父母之愛,至大至真,至純至深,無(wú)法替代,不能交換。
因?yàn)橹翋,母親可以在地震的廢墟里用單薄的身體,用柔弱的雙手撐起如山的土石瓦礫,只為血肉身軀之下,那一個(gè)小小的生命。因?yàn)橹翋郏赣H可以跑出超越世界短跑冠軍記錄的速度,只為接住從陽(yáng)臺(tái)上失足落下的嬌小身軀。因?yàn)橹翋郏錾鷥H僅10天就被迫離散的父子能在6年之后見面的一瞬間相認(rèn)。你知道雙臂的力量是多么的微小嗎?你知道幾秒的時(shí)間是多么的短暫?jiǎn)?你知道六年光陰又是怎樣的日新月異嗎?只有父母,只有父母的愛,才能創(chuàng)造出這樣的奇跡。因?yàn)橛懈改钢琳嬷良兊膼郏覀冃σ查_心,哭也開心。因?yàn)楦改甘俏覀冇肋h(yuǎn)的港灣,是我們的銅墻鐵壁。生活里,所有的好,我們心安理得的享受,所有的難,他們理所當(dāng)然的承受。
但是沒(méi)有什么是天經(jīng)地義,沒(méi)有什么是理所當(dāng)然,享受的同時(shí),我們應(yīng)該盡我們的力量回報(bào)父母,孝順父母。
百善孝為先。孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要的。它是兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代,演繹著相同的主題,回報(bào)父母,孝順父母。
有人問(wèn):那我們又該從何做起?要我說(shuō)孝順父母其實(shí)很簡(jiǎn)單,給媽媽洗次腳,給爸爸盛碗飯,享受美食時(shí)分媽媽一塊糕點(diǎn),天氣突變時(shí),給爸爸打個(gè)電話;丶伊耍o媽媽一個(gè)擁抱,回爸爸一個(gè)微笑。
孝順其實(shí)不難,孝順二字,重在于心。在孝道的天平上,一句問(wèn)候和一篇美文等價(jià),一件寒衣和一棟豪宅等值。父母之恩,終身相報(bào),難報(bào)其一,長(zhǎng)江能容百代客,寸草難報(bào)三春暉。百善孝為先,感恩父母,希望全天下的父母一切都好,希望在你們心中那片廣袤的天地里,有一塊屬于你父母的地方。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇4
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!首先,很榮幸能在國(guó)旗下發(fā)言。今天,我在國(guó)旗下演講的題目是:《團(tuán)隊(duì)精神使我們不斷進(jìn)取》。
美國(guó)政治家韋伯斯特曾說(shuō)過(guò):人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一起,幾乎是萬(wàn)能的。
可想而知,團(tuán)結(jié)的力量有多大;一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水,只有匯入大海才能獲得永存!一個(gè)人要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);一個(gè)集體要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝也需要團(tuán)結(jié);一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能昌盛發(fā)達(dá)。
還記得,20__年春節(jié)晚會(huì)的精典節(jié)目《千手觀音》嗎?21名來(lái)自無(wú)聲世界的聾人在集體榮譽(yù)的感召下,團(tuán)結(jié)一致,樂(lè)觀自信,用整齊劃一的舞蹈表達(dá)心靈的語(yǔ)言,嫻靜端莊的氣質(zhì),金碧輝煌的色彩……美的讓人神往、令人陶醉。
讓我們把目光轉(zhuǎn)身自己,在我們的學(xué)校、我們的年級(jí)、我們的班級(jí),是否存在這個(gè)時(shí)代所倡導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)精神?你所在班集體有一致的目標(biāo)嗎?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),你和集體成員是否有自覺(jué)而恒久的行為準(zhǔn)則呢?在集體需要你的時(shí)候,你能為你的集體出力流汗,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,排憂解難嗎?
前期,在全校師生的共同努力下,我校已順利實(shí)現(xiàn)建設(shè)一級(jí)一等高完中的目標(biāo),既定目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn),新征程即將遠(yuǎn)航。同學(xué)們,讓我們攜起雙手,秉承我校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng),共同去建設(shè)學(xué)校更加美好的明天。
同學(xué)們,團(tuán)結(jié),于己,于人,于集體都是十分重要的,其力量之大,已不言而喻。在此,我衷心地祝愿我校體育文化藝術(shù)活動(dòng)周能取得圓滿成功!
謝謝大家!我的講話結(jié)束了。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇5
蔣:親愛的老師們。
關(guān):親愛的同學(xué)們。
合:大家早上好!
蔣:我是來(lái)自五(1)中隊(duì)的
關(guān):我是來(lái)自五(1)中隊(duì)的
蔣:今天我們要聊的話題是——《如何讓自己更健康》。
關(guān):健康其實(shí)是一個(gè)永恒的話題。
蔣:關(guān)靜婷,那什么是健康呢?
關(guān):健康是指一個(gè)人在心理上和身體上處于良好的狀態(tài)。
蔣:我聽說(shuō)身體健康的標(biāo)準(zhǔn)是精力充沛,能從容地應(yīng)對(duì)日常生活和工作的壓力,身體無(wú)疾病。
關(guān):對(duì),但是,要怎么做到身體健康呢?
蔣:這你就不知道了吧!每天十杯水,每天一杯檸檬汁,不但可以美白,還可以淡化黑斑。少食用鹽腌、煙熏、燒烤的食物。喝豆?jié){時(shí),不要加雞蛋及糖,也不要喝太多,豆?jié){中加雞蛋及糖會(huì)上火。早上吃的像皇帝——吃好,中午吃的像平民——吃飽,晚上吃的像乞丐——吃少。下午五點(diǎn)后,大魚大肉少吃,因?yàn)槲妩c(diǎn)后身體不需要那么多能量,容易形成肥胖。
關(guān):那我來(lái)講些我們小朋友健康的作息方法吧,每天至少達(dá)到9小時(shí)睡眠要求,睡眠不足會(huì)變笨,有午睡習(xí)慣,可以是下午學(xué)習(xí)更有精神。遠(yuǎn)離充電座,手機(jī),人體應(yīng)遠(yuǎn)離30公分以上。放松肌肉,默默地進(jìn)行一呼一吸,以呼吸為主。學(xué)會(huì)在一切場(chǎng)合,如教室、走廊,汽車?yán)锎蝽锸昼,這會(huì)令你精神振奮。
蔣:講了這么多,大家應(yīng)該知道了如何使自己的身體更健康了吧!
關(guān):蔣卓成,健康似乎還包含心理上的健康,是嗎?
蔣:是的,健康還包含心理上的健康,心理上沒(méi)有抑郁、恐懼等癥狀,陽(yáng)光而溫情,這就是心理上的健康。
關(guān):那如何才能使自己的心理更健康呢?
蔣:每次洗澡時(shí)放開你的歌喉,盡量拉長(zhǎng)聲調(diào),因?yàn)榇舐暢栊枰煌5厣詈粑,這樣可以得到很好的狀態(tài),使得心情愉快。伸展對(duì)消除緊張十分有益,它可以使全身肌肉得到放松,嘗試用一些不同的新方法,做一些你不常做的事。
關(guān):你的方法不錯(cuò),我也從課外書閱讀中知道了,多閱讀《心靈的雞湯》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》等好書可以強(qiáng)壯我們的心靈,健康我們的心靈。
蔣:這方法不錯(cuò),要是大家平時(shí)心理上有什么困惑,也可以向我們學(xué)校的校醫(yī)——易丹老師求助。
關(guān):也可以和自己的好朋友或者自己信任的人談心,解除心理的困惑。
合:最后祝大家心理、身體都健康!我們的演講結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇6
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是“保護(hù)環(huán)境,讓身邊多一份綠色”。
春天到了,帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。本周二,也就是3月12日,是我國(guó)的植樹節(jié),也告訴我們到了植樹的好時(shí)節(jié)了。
同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的.相互關(guān)系。人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會(huì)生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生?ahref=’//’target=’_blank’>種植渙己蠊?I?質(zhì)潛3稚膠獾奈朗俊S辛松?鄭?孛婢筒慌路绱滌瓿澹輛筒灰琢魘А4蠓纈齙攪朔闌ち執(zhí)岜淮蟠蠹躒?雨水會(huì)沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲(chǔ)藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過(guò)樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
現(xiàn)在,作為學(xué)生的我們沒(méi)有條件每天去植樹、種草,而我們能做到的是愛護(hù)我們身邊的一草一木,去保護(hù)我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
畫家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉!避娛录艺f(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶!苯逃艺f(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃。”而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件!碑(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感覺(jué)心情舒暢。因此,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾紙屑等;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆、走廊上有個(gè)別人隨意丟棄的垃圾。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守各種廢棄物處理的規(guī)定,垃圾分類投放,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,愛護(hù)花草樹木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園、教室清潔等。以上這些雖是小事,但是,只要大家動(dòng)手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
親愛的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起保護(hù)環(huán)境,讓大地?fù)碛懈嗟木G色。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇7
各位老師、同學(xué)們:
上午好!
青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。廣大青少年身心健康、體魂強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力,是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn),是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。體育對(duì)青少年的思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成,具有不可替代的重要作用。作為教育工作者,要全面貫徹黨的教育方針,就必須高度重視青少年體育工作,使廣大青少年在增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)品德的同時(shí),鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力,成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
4月23日,中央政治局召開會(huì)議,研究加強(qiáng)青少年體育工作,在教育系統(tǒng)引起強(qiáng)烈反響。為認(rèn)真貫徹中央政治局會(huì)議精神,吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走向大自然、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,掀起群眾性體育鍛煉熱潮,教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央決定于4月29日也就是今天,在全國(guó)范圍內(nèi)全面啟動(dòng)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)。今天上午10時(shí)至11時(shí),全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一舉行陽(yáng)光體育活動(dòng)全面啟動(dòng)、全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生集體鍛煉一小時(shí)活動(dòng),以擴(kuò)大全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的聲勢(shì),形成全國(guó)聯(lián)動(dòng)、上下互動(dòng)的體育活動(dòng)氛圍。這是新時(shí)期加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的戰(zhàn)略舉措,其目的是在各級(jí)各類學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉風(fēng)氣,有效地促進(jìn)廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
各位老師、同學(xué)們!我們大岡初中歷來(lái)高度重視體育工作,開足上好體育課,大力推行大課間體育活動(dòng),不斷豐富師生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容,成效顯著,廣大師生體質(zhì)增強(qiáng),精神飽滿,斗志昂揚(yáng),學(xué)校被區(qū)教育局表彰為20xx年度初中畢業(yè)升學(xué)體育考試先進(jìn)單位。我們要以這次活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,建立健全學(xué)校體育工作的機(jī)制,充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動(dòng),廣泛開展群眾性青少年體育活動(dòng)和競(jìng)賽,加強(qiáng)體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè),形成珍視健康、重視體育的氛圍,培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,在廣大師生中形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣,為實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。今后,我們要把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為教育的基本目標(biāo)之一,把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo),全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)抓好青少年學(xué)生體育工作。
各位老師、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子!
謝謝!
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇8
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
早上好!我是四4班的植林玲。我今天國(guó)旗下講話的題目是《合理飲食,促進(jìn)健康》。
平時(shí),我們看到不少同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)老愛擠在學(xué)校側(cè)門附近的小攤、小店前或駐足觀望、垂涎欲滴或有滋有味地吃著1角錢1條的辣條,5角錢1杯的粉干,1元1個(gè)的熱狗„„那些零食從外形來(lái)看,油炸的、燒烤的、香辣的、五顏六色煞是好看,卻不知這些零食是添加了色素,大部分是地下加工廠生產(chǎn)的,無(wú)廠址,無(wú)生產(chǎn)日期,更無(wú)生產(chǎn)批號(hào),是典型的三無(wú)食品。灰塵、細(xì)菌比比皆是,數(shù)不勝數(shù)。你們可知道長(zhǎng)此以往,必定為你的健康埋下隱患。再說(shuō)有的同學(xué)不但養(yǎng)成吃零食不吃飯的壞習(xí)慣,慣壞了嘴巴,而且還上隱,一天不吃零食,心里就難受。
其實(shí)7-12歲的我們正處于體格迅速發(fā)育階段,也是智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的膳食能否供給充足、均衡的營(yíng)養(yǎng),不但直接影響我們的生長(zhǎng)發(fā)育,而且還關(guān)系到我們一生的健康。因此這一時(shí)期提供合理的膳食,幫助我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,顯得尤為重要。而這個(gè)時(shí)期的膳食我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(一)合理膳食要遵循八大原則:
1、食物要多樣,谷類為主;
2、多吃蔬菜、水果和薯類;
3、常吃奶類、豆類及其制品;
4、常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和葷油;
5、重視戶外活動(dòng),保持適宜體重,避免盲目節(jié)食;
6、吃清淡少鹽的膳食;
7、合理分配三餐,少吃零食;
8、吃清潔衛(wèi)生不變質(zhì)的食物。
(二)適當(dāng)安排餐次,除三餐外應(yīng)增加一次點(diǎn)心。
三餐能量分配可為早餐20%-25%,午餐35%,點(diǎn)心10%-15%,晚餐30%。早餐必須豐富質(zhì)優(yōu),既要吃飽也應(yīng)吃好。如早餐營(yíng)養(yǎng)供給不足,同學(xué)們會(huì)在第二節(jié)課后出現(xiàn)饑餓感,影響聽課的注意力。一般宜供給一定量的葷食(50-100克),如1個(gè)雞蛋、1瓶牛奶或豆?jié){以及肉松、火腿、醬肉等,還可增加課間點(diǎn)心1次,以供給充分的營(yíng)養(yǎng)素和能量,利于腦力勞動(dòng)。午餐也應(yīng)充分重視,學(xué);蚣彝ト缒転楹⒆犹峁┵|(zhì)量好的午餐,對(duì)提高孩子身體素質(zhì)有極大作用。晚餐一般在家進(jìn)餐,而這頓相對(duì)前兩餐往往是最豐盛,但從營(yíng)養(yǎng)學(xué)觀點(diǎn)看,晚餐不宜油膩過(guò)重、吃得過(guò)飽,否則會(huì)影響睡眠、休息,晚飯后最好不再進(jìn)食。
(三)培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生。食前便后應(yīng)洗手,瓜果應(yīng)用洗滌靈、清水沖洗凈后再吃。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習(xí)慣。
希望同學(xué)們“吃”出健康身體,快樂(lè)成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)!我的發(fā)言完了,謝謝!
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇9
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是“健康飲食,讓我們更健康”。
5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”!中國(guó)政府為了使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去,促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作的制度化,所以,決定將每年的5月20日定為“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。
我們都知道小學(xué)時(shí)期是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段,可是很多同學(xué)都有挑食、偏食、貪食、好吃的壞習(xí)慣。很多同學(xué)不懂得珍惜自己的健康,不懂得為自己的健康負(fù)責(zé)。從今天起,我希望各位同學(xué)能夠開始注意自己的這些壞習(xí)慣。
1、我們要養(yǎng)成不挑食,不偏食的習(xí)慣。在日常生活中要吃各種糧食,水果,蔬菜,魚肉,蛋,奶等。你一旦有偏食,挑食的習(xí)慣了,就容易引起營(yíng)養(yǎng)失調(diào),抗病能力低下,身體發(fā)育不良,影響我們的健康。比如多吃糖容易引起胃病,皮膚病;多吃肉容易導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化,冠心病;偏食鹽容易使血壓升高等等。合理營(yíng)養(yǎng)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)有著很重要的意義。按營(yíng)養(yǎng)學(xué)要求,青少年一日的膳食應(yīng)該有主食、副食,有葷、有素,盡量做到多樣化。合理的主食,應(yīng)吃米飯及面粉制品(如面條、饅頭、包子、餃子、餛飩等)。早餐除吃面粉類點(diǎn)心外,還要堅(jiān)持飲牛奶或豆?jié){。
2、養(yǎng)成吃早餐的良好習(xí)慣特別要注意的是要吃好早餐。上午緊張的學(xué)習(xí)和活動(dòng),要求早餐必須含有充足的熱量。有些學(xué)生早晨匆匆忙忙湊合著吃一點(diǎn)就趕去上學(xué),上了兩節(jié)課,肚子就空了(有的同學(xué)把中午帶來(lái)的飯都吃光了,中午就沒(méi)得吃了)。等到第三、四節(jié)課有的同學(xué)就出現(xiàn)精神不振、注意力不集中等現(xiàn)象,影響正常的學(xué)習(xí)。因此,早餐要特別予以重視,應(yīng)占一天總熱量的1/3,可增加一些營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等,以保證同學(xué)們能精力充沛地學(xué)習(xí)。青少年時(shí)期是智力投資和體質(zhì)投資的黃金時(shí)代,只有不誤“天時(shí)”,才能生長(zhǎng)發(fā)育完好、體質(zhì)健壯、思維敏捷、健康成長(zhǎng)。
3、在吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)千萬(wàn)不要太快,尤其是年齡小的孩子,更應(yīng)該把食物嚼得細(xì)一些,因?yàn)槎嘟烙欣谔岣呤澄锏南屎捅Wo(hù)腸胃。學(xué)校里,有些同學(xué)4、5分鐘就結(jié)束進(jìn)餐。這樣的習(xí)慣是非常不好的!這樣,長(zhǎng)久時(shí)間下來(lái),會(huì)非常容易引起胃病!
3、營(yíng)養(yǎng)飲食還有一個(gè)重點(diǎn)是不吃不潔食品。
在每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)到學(xué)校外面的露天小攤販那兒或商店買吃的。我們要知道,很多食品成分都十分復(fù)雜,經(jīng)過(guò)日曬,光化,發(fā)熱分解,會(huì)引起內(nèi)部變化而變質(zhì)。特別是到了夏天,食用露天銷售的食品,同學(xué)們就更容易吃到一些變質(zhì)腐壞的食品了。
同學(xué)們,關(guān)注食品安全,學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)搭配,平衡膳食,應(yīng)該和我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)一樣重要,讓我們選擇科學(xué)的生活方式,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,在健康、營(yíng)養(yǎng)、快樂(lè)的生活下茁壯成長(zhǎng)!
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇10
老師們同學(xué)們,大家好。
光陰荏苒,歲月如歌,虎年的鐘聲即將敲響。在即將結(jié)束的20--年里,老師同學(xué)們通力合作,在學(xué)習(xí)、文藝、體育等各個(gè)方面取得了傲人的成績(jī)。20--年正如北校區(qū)被推倒的教學(xué)樓,諸多的回憶和遺憾化作了塵土,但是大家卻十分欣喜。我常常看見在新教學(xué)樓效果圖前駐足觀看的同學(xué),興奮地對(duì)身邊人說(shuō):“未來(lái)的一中真美啊!
想必大家對(duì)嶄新的20--年也懷著類似的心情,無(wú)限憧憬著。高一的同學(xué)們經(jīng)歷了四個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)完全適應(yīng)了高中生活,高二的同學(xué)們正卯足了勁備戰(zhàn)小高考,而和我同年走進(jìn)一中的各位,此刻也許正想著等會(huì)兒還要默寫小綠本上的古文或者詞匯手冊(cè)上的單詞,巴不得我早些講完。這一切都預(yù)示著20--年對(duì)我們來(lái)說(shuō)是彌足珍貴,并且至關(guān)重要的一年。
幾個(gè)禮拜前的班會(huì)課上,班主任給我們放了一段高考勵(lì)志片。那是關(guān)于甘肅會(huì)寧一所高中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的紀(jì)錄片。片中一個(gè)女孩的話至今回味起來(lái),都能驚起我的一身冷汗。她說(shuō):“我也許不如城市的孩子富有,地位也不如他們高,但是我相信通過(guò)我的努力可以和他們拼未來(lái)!边@是多么有力量的一句話,我們每一個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到高考的競(jìng)爭(zhēng)性和殘酷性。
新年伊始,我想模仿一位大智慧的老者送同學(xué)們?nèi)齻(gè)并不新奇的字。這三個(gè)字是“不要怕”,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己以一種混沌的狀態(tài)度過(guò)了20--年,而別人卻拼盡全力,挑燈夜戰(zhàn)。在我們之間似乎漸漸有了一條無(wú)法跨越的鴻溝。難道我們要忍受現(xiàn)實(shí),繼續(xù)沉淪下去嗎?十幾年的寒窗苦讀,在此一搏,我們拼上了青春,拼上了整個(gè)家庭的希望,難道就甘于輸給別人!?學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于對(duì)夢(mèng)想的渴求。你的夢(mèng)想不輸給別人,你就一定不會(huì)輸給別人!
大智慧的老者不但送出了“不要怕”,還送出了另外三個(gè)字“不要悔”。而我不愿意將“不要悔”送給大家。因?yàn)樵?0--年里,我們做的每一件事,都一定不會(huì)讓自己后悔。
懷抱著這樣的覺(jué)悟,蘇州市第一中學(xué)必然會(huì)披荊斬棘,殺出重圍,繼續(xù)我們的輝煌!
謝謝大家。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇11
各位尊敬的老師、各位親愛的同學(xué):
大家好!我發(fā)言的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣 提升專注品質(zhì)”。
我國(guó)一位著名心理學(xué)家王極盛教授,連續(xù)三年訪談全國(guó)各省1560名學(xué)生及家長(zhǎng)。調(diào)查表明,72.8%的學(xué)生認(rèn)為,不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響了自己的學(xué)習(xí)成績(jī),且其本質(zhì)特征不外乎一點(diǎn):學(xué)習(xí)專注度低下,容易分散和被干擾。
學(xué)習(xí)專注度習(xí)慣不好的表現(xiàn)有:一邊做作業(yè)一邊轉(zhuǎn)筆、一邊看書一邊看電視,或一邊學(xué)習(xí)一邊吃喝等。這些不僅直接引起學(xué)習(xí)中斷,更有害的是,它使學(xué)習(xí)者的思維總是在一個(gè)膚淺的層面上簡(jiǎn)單重復(fù),而不能有縱向的深入。這樣的學(xué)習(xí),當(dāng)然不可能有成績(jī)上的突破和超越。
而以下幾條可以作為思維深層次思考的判斷標(biāo)準(zhǔn):比如,一個(gè)晚自習(xí)下來(lái),感到面紅耳赤,人也感覺(jué)有些累了,說(shuō)明思維強(qiáng)度較大,這與機(jī)器高速運(yùn)轉(zhuǎn)要發(fā)熱是同一個(gè)原理;又如,較長(zhǎng)時(shí)間專注于問(wèn)題思考,猛然抬起頭來(lái),一下子不知道自己身在何處;再如,集中精力投入于問(wèn)題的思考,鈴響了,或同學(xué)碰一下,會(huì)整個(gè)人嚇一跳。如果你很少進(jìn)入過(guò)這樣的境界,那只能很遺憾地說(shuō),你的專注度偏低,很少真正進(jìn)入過(guò)深層次的思考,你的學(xué)習(xí)效率也只能是偏低的。
因此,為幫助同學(xué)們提升學(xué)習(xí)專注度,優(yōu)化思維品質(zhì),學(xué)校明確提出“學(xué)習(xí)專注度”這個(gè)要素。包括一系列自習(xí)時(shí)間段的紀(jì)律要求,從試行一段時(shí)間到正式確立,無(wú)不圍繞“專注度”三個(gè)字展開。下面我列舉同學(xué)們常見專注度問(wèn)題四個(gè)方面表現(xiàn)。
專注度低下表現(xiàn)一:不能專注于高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)與思考,思維處于表層,常常要抬頭東張西望。往往巡視老師走過(guò),會(huì)看到這些同學(xué)常常抬頭在看老師。甚至有同學(xué)甚至?xí)低嫡酒饋?lái)走動(dòng)。這種行為既放松對(duì)自己的要求,又因走動(dòng)打擾到周邊同學(xué)。因此,學(xué)校明確規(guī)定,晚自習(xí)上課期間,無(wú)特殊情況,一律不得起立、拿東西、倒水、上廁所等。任何隨意上廁所的同學(xué),任何值日老師都有權(quán)詢問(wèn)情況并記錄班級(jí)、姓名并反饋。
專注度低下表現(xiàn)二:不能獨(dú)立思考,一碰到學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,馬上就要問(wèn)同學(xué)或老師。一節(jié)自習(xí)課,一而再、再而三地去問(wèn)同學(xué),既打擾被問(wèn)同學(xué),又干擾周邊同學(xué)。也常有三兩結(jié)對(duì)跑出去拿著當(dāng)天的作業(yè)去問(wèn)老師,在走廊和樓梯談笑出進(jìn),這將打擾到更多路過(guò)的班級(jí)。因此,學(xué)校明確規(guī)定,晚自習(xí)上課期間,必須獨(dú)立思考、勤奮鉆研,不得問(wèn)問(wèn)題。當(dāng)然,考慮到不少同學(xué)做完作業(yè)后,安排自主復(fù)習(xí)。因此學(xué)校允許在第二節(jié)晚自習(xí)開始后,可以去答疑室或老師辦公室問(wèn)問(wèn)題,但來(lái)去路上不得說(shuō)話。
專注度低下表現(xiàn)三:不能長(zhǎng)時(shí)間專注于學(xué)習(xí)思考,而是時(shí)不時(shí)吃吃東西、喝喝飲料。以上屆學(xué)生的學(xué)情調(diào)查為例,有一道題問(wèn)“你班里有無(wú)自修課吃零食現(xiàn)象”。54.4%的回答“有”,有39.7%的人回答“挺多”或者“非常嚴(yán)重”,沒(méi)有人選擇“無(wú)”。當(dāng)問(wèn)“自修課有人吃零食,是否會(huì)影響班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍”時(shí),超過(guò)一半的同學(xué)回答“有影響或嚴(yán)重影響”。也就是說(shuō),如果你在自習(xí)時(shí)段吃東西,你前后左右最起碼有一半的人對(duì)此表示反感,雖然他們嘴上沒(méi)說(shuō)。因此,學(xué)校明確規(guī)定,自習(xí)課不得吃喝。而且,但凡早讀前到班早的同學(xué),必須做到“入室即靜、入座即學(xué)”,即馬上開啟學(xué)習(xí)模式。嚴(yán)禁在教室用早餐。希望同學(xué)們能遵守良好的生活習(xí)慣,按時(shí)起床,在食堂或家里用完早餐,到教室后能順利開始學(xué)習(xí)。
專注度低下表現(xiàn)四:當(dāng)多種模式同時(shí)開啟時(shí),無(wú)法做到在第一時(shí)間有效切換。具體我談一談此類情況。
深化新課改背景下,多元化狀態(tài)共存已成常態(tài),多模式切換已成學(xué)校管理新途徑。譬如:
首先,課程設(shè)置方面,我校啟動(dòng)必修課行政班模式、必修課分層教學(xué)走班模式和選修課走班模式三種。
其次,教室座位布置方面,我校采用四種模式:
第一種,上課模式,即單人單座、同桌并座或小組合座均可,上課方便、高效即可。
第二種,限時(shí)練模式,即第一排靠講臺(tái),末排靠后黑板,邊上兩排貼墻壁,座位盡量散開,單人單座。
第三種,專題教育課模式,或課桌安排成兩大陣營(yíng)狀,或成圓形,或成小組狀,盡量確保在中間有個(gè)大的場(chǎng)地可以進(jìn)行各種活動(dòng)、互動(dòng)、表演、游戲等。
最困難的模式切換是第四種,活動(dòng)課兩模式。
以高一為例,周一和周三都有活動(dòng)課;顒(dòng)課是非常寶貴的財(cái)富。打球、踢球、跑步表面上看是動(dòng)的,其本質(zhì)卻是非常靜的。動(dòng)的是身體、靜的是內(nèi)心。體育運(yùn)動(dòng)是專注度要求很高的活動(dòng),是最積極的放飛心情、休息大腦的方式。很多同學(xué)很珍惜活動(dòng)課的寶貴機(jī)會(huì),縱情在球場(chǎng)揮灑汗水,盡情在操場(chǎng)放飛腳步。也有同學(xué)覺(jué)得一天下來(lái),大課間跑兩圈800米、活動(dòng)課跑一圈半600米以及體育課的運(yùn)動(dòng)量,對(duì)自己已足夠,就在教室里專注自習(xí),那也是好的。
但根據(jù)年級(jí)行政巡視和班主任查看的情況反映,有相當(dāng)一部分同學(xué)既做不到專注運(yùn)動(dòng)模式,又做不到專注自習(xí)模式,而是在教室里講話、走動(dòng)、吃東西、東拉西扯,心無(wú)所駐。事實(shí)上,這時(shí)候,最集中地考驗(yàn)?zāi)愕膶W⑵焚|(zhì),也最集中地體現(xiàn)你平時(shí)的專注度狀態(tài)。我們每學(xué)期做學(xué)情調(diào)查,以上一屆為例,當(dāng)被問(wèn)道“你認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)潛力(成績(jī)提升空間)怎樣?”絕大部分同學(xué)表示還有提升空間,其中認(rèn)為自己提升空間還非常大的同學(xué)占了72.6%。那么,就讓我們每位同學(xué)每天查一查學(xué)習(xí)專注度,看看還有哪些細(xì)節(jié)可以做得更好,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)潛力空間。
老師們、同學(xué)們,我們每天的學(xué)習(xí)既是知識(shí)的積累,更是習(xí)慣的培養(yǎng)、心性的修煉、精神的成長(zhǎng)!請(qǐng)讓“專注度”這三個(gè)字陪伴每一位平中學(xué)子度過(guò)接下來(lái)的每一天,那么我們一定能到達(dá)成功的彼岸。謝謝!
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇12
老師們,同學(xué)們:
時(shí)光如梭,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼一個(gè)緊張、忙碌而又充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束。再兩個(gè)多周就要進(jìn)行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長(zhǎng)時(shí)間,俗話說(shuō),“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)。我希望同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)內(nèi)容,搞好復(fù)習(xí),考出好成績(jī)。下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
一、正確認(rèn)識(shí),高度重視。
期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn),更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力的一次考驗(yàn),也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。希望同學(xué)們克服過(guò)于緊張、焦慮的情緒,沉著冷靜,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。我不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì),充分展示自己,在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。
從某種意義來(lái)說(shuō),期末考試對(duì)于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn),它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和成功。因此,每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考。
一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問(wèn)題,要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。當(dāng)然,只有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來(lái)保證計(jì)劃的落實(shí)。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間要多出59倍!因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式、單詞,多背一段文章,„„保持這樣“擠”的恒心,鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,才可能聚沙成塔,把空虛變成充實(shí),把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!希望同學(xué)們端正心態(tài),把考試看作是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。行動(dòng)起來(lái)吧,請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信,你們一定會(huì)為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后,祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿成功!
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇13
如果一個(gè)人的生命可以永無(wú)盡頭,如果一個(gè)人的健康可以用不破壞。如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和死亡,那他是不是和消失在一片安詳之中。
書是人類進(jìn)步的階梯,是智慧之門的鑰匙。是先賢經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,是冷靜可靠的朋友。
讀書是生命的有效途徑,是提高生活質(zhì)量的重要內(nèi)容‘書中有著黃金庫(kù)’已不是對(duì)知識(shí)寶庫(kù)的科學(xué)估計(jì),因?yàn)闀皇敲麍?chǎng)。所以在書海中漫游,不用苦心計(jì)算錢的多少。因?yàn)闀灰孜镉侵鹑ΑK栽跁缴吓实,只有盡心享受自然和恬靜即可。
那一部部宏偉的典籍,一冊(cè)冊(cè)光輝的篇章,一首首一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩(shī)詞賦曲如群星璀璨,華光四射。
閱讀經(jīng)典,你能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛國(guó)情。屈原峨冠博帶,手執(zhí)長(zhǎng)劍,佇立在江邊眺望楚郁,憂嘆長(zhǎng)問(wèn),文天祥在伶仃洋上悲壯的豪邁高歌,保爾永不言敗的奉獻(xiàn)精神。
保爾幼年時(shí)在被壓迫中生活的,無(wú)人管理無(wú)人收留的保爾,開始了童工生活,后來(lái)在他的成長(zhǎng)過(guò)程中,有朱赫對(duì)他的指導(dǎo),還有冬妮婭,麗達(dá),達(dá)雅這三位美麗女性給予他情感上的支持。在革命的熔爐中成長(zhǎng)為一名真正的戰(zhàn)士。在恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的初期,他有忘我的工作她的病情雖然在不斷的加重。但他卻以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了病魔,用筆作為戰(zhàn)斗的武器,從事文學(xué)創(chuàng)作。品讀經(jīng)典讓我們領(lǐng)略著人世間奇峰異景。讓我們的思緒飛到廣闊的宇宙空間,
品讀經(jīng)典有時(shí)輕松愉快,有時(shí)心重如磐,為作者的精彩描述而興奮,為各種各樣的故事而沉思默想。被子里行間的真知灼見啟迪,讀好書,讓我們慢慢的自處超然,處人藹然,無(wú)事澄然,處事斷然,得意淡然。失意泰然的人生境界,好書,能跨越時(shí)空,引導(dǎo)我們走向新的輝煌。
品讀經(jīng)典,感悟人生。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
很高興能站在這里演講,當(dāng)浦江的浪花搖落滿天繁星,點(diǎn)亮我們身后中國(guó)館敞開的門窗,我們?cè)诹鞴猱惒实氖啦﹫@里,我的夢(mèng)在長(zhǎng)城上生長(zhǎng),這夢(mèng)想的長(zhǎng)城,正在延伸祖先的榮光,長(zhǎng)城的腳下,是五千年文明的土壤,長(zhǎng)城的天界,是一個(gè)名叫未來(lái)的地方,下一個(gè)百年,我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),花開何方,來(lái)吧!同學(xué)們!請(qǐng)打開心中最美麗的翅膀,這一刻讓我們一起飛向北京,在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上對(duì)話星空,和世界一起分享。
今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)城的目光,我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想,哪怕只是一道稍縱即逝的流星,也請(qǐng)關(guān)注它,也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光,請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧!一起收獲中國(guó)少年永無(wú)止盡的夢(mèng)想,少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng),要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不單單要靠自己的努力,更重要的需要同伴多給我鼓勵(lì),給我?guī)椭,理解,支持,也就是這份理解,支持,最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。堅(jiān)持成就夢(mèng)想。
人可有很多夢(mèng)想,但是可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了,只不過(guò)是剛剛才第一步跌到了,為什麼就不愿爬起來(lái)?明天總要面對(duì),明天太陽(yáng)還要升起,我們?nèi)绻想繼續(xù)走下去的話,那只能換一條路。天空不留鳥飛的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò),如果我們盡力了,卻依然抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸,我們無(wú)悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò),如果我們付出了,得到的卻不成正比的收獲,我們無(wú)悔,以為至少我們付出過(guò),此刻,唯有向前,唯有向前。
小時(shí)候,其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系,你需要的是不斷的去想,不斷地去想快樂(lè)的事情,其實(shí)夢(mèng)想不必要很大,只需要覺(jué)得這很現(xiàn)實(shí),這你能做得到,但第二個(gè)是夢(mèng)想跟眼淚和汗水,是在一起的,假如夢(mèng)想離開了汗水的眼淚,那就變成亂想,空想。謝謝大家!
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇15
同學(xué)們:
古人說(shuō):"人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?"這就是說(shuō),我們?cè)谏钪,難免會(huì)出現(xiàn)失誤,犯下過(guò)錯(cuò)。如走路太快撞了別人,不小心打翻了同學(xué)的墨水,無(wú)意中打破了個(gè)花瓶……遇到這種情況怎么辦?正確的做法當(dāng)然是敢于承認(rèn),立刻道歉,堅(jiān)決改正。然而,這僅僅是我們常人的做法,真正偉大的人物是不滿足于此的,他們會(huì)對(duì)自己的失誤認(rèn)真地進(jìn)行反思,從中獲取機(jī)遇,從而使失誤產(chǎn)生智慧,讓失誤變成財(cái)富。
丹麥物理學(xué)家雅各布博爾曾經(jīng)打碎了一個(gè)花瓶,但他沒(méi)有一味地悲傷嘆惋,而是俯身細(xì)心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量,結(jié)果發(fā)現(xiàn):10-100克的最少,1-10克的稍多,0.1-1克和0.1克以下的.最多;同時(shí),這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系,即較大塊的重量是次大塊重量的16倍,次大塊的重量是小塊的16倍,小塊的重量是小碎片的16倍……于是,他開始利用這個(gè)"碎花瓶理論"來(lái)恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體,給考古學(xué)和天體研究等帶來(lái)了意想不到的效果。無(wú)獨(dú)有偶,格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。
一天,格德納懶洋洋地在復(fù)印機(jī)上影印文件,因?yàn)樗枷氩患,失手把一瓶液體打翻在文件上,當(dāng)他拿起復(fù)印好的文件是,發(fā)現(xiàn)沾過(guò)液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件,眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?"如果把這種現(xiàn)象利用起來(lái),一定能……"回到家里,格德納用這種液體進(jìn)行了一連串實(shí)驗(yàn),終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來(lái)寫字、打字以及印制圖文,但絕不可復(fù)印,一復(fù)印,出來(lái)的文件就是漆黑一團(tuán),看不清任何字跡。隨后,格德納與人合伙開了一家專門生產(chǎn)防影印紙的"加拿大無(wú)拷貝國(guó)際公司"。兩年時(shí)間里,這種防影印紙就售出了2.5億張,格德納也成了令人羨慕的億萬(wàn)富翁。想想吧,如果雅各布`博爾當(dāng)時(shí)一味地懊惱,悵悵地收起滿地的碎片一倒了之,那么,人們又怎么會(huì)知道垃圾里竟盛著一個(gè)偉大的理論?如果格德納當(dāng)時(shí)只是以為地后悔,再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍,那么,世界上不就少了一個(gè)億萬(wàn)富翁了嗎?
當(dāng)時(shí)也就不會(huì)有能造福人類的防影印紙了。同學(xué)們,當(dāng)你有失誤的時(shí)候,請(qǐng)你不要懊惱沮喪,你應(yīng)該象雅各布`博爾和格德納那樣去做一個(gè)有心人,好好地反思自己的失誤,或許也能從失誤中獲得機(jī)遇,有所發(fā)現(xiàn)。如果你堅(jiān)持這樣做了,那么,你也一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物。因?yàn),未?lái)是經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的世界,不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇16
同學(xué)們,我校上星期進(jìn)行了九年級(jí)第一次摸底考試,這次考試,大部分學(xué)生都能遵守考場(chǎng)紀(jì)律,正常發(fā)揮自己的水平,并為以后的學(xué)習(xí)找到不足之處,但也有個(gè)別學(xué)生對(duì)本次考試不重視,不遵守考場(chǎng)紀(jì)律,考試時(shí)大聲喧嘩,針對(duì)這些學(xué)生,學(xué)校正在考慮,以后的類似考試是不是還讓這些學(xué)生參加,再說(shuō)說(shuō)晚自習(xí)和周六上課的情況…….不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生通過(guò)自己申請(qǐng),家長(zhǎng)簽字,可以不參加。
我校定向情況……
一、正確對(duì)待成績(jī)
成績(jī)的取得當(dāng)然是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:一次成績(jī)的取得有很多因素在起作用,這一次我們暫時(shí)領(lǐng)先了,但下一次鹿死誰(shuí)手,還尚未可知,更何況,我們將來(lái)要參加中招考試,為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新佳績(jī)!
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足
我們必須看到,發(fā)展是不平衡的。班與班,學(xué)科與學(xué)科,人與人之間存在一定差距。在我們同學(xué)中有的沉迷于網(wǎng)絡(luò),還有一部分同學(xué),一看這次成績(jī)差了,就痛下決心,一定要刻苦學(xué)習(xí),下次考試一定要進(jìn)入班上前五名。但一覺(jué)醒來(lái)就把自己發(fā)下的誓言給忘了。該怎么玩兒還怎么玩兒。無(wú)志之人常立志,有志之人立常志。這些同學(xué)缺的就
是持之以恒的精神。
三,有相當(dāng)一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。如果你想依靠其他科的優(yōu)勢(shì)把這門弱科給填補(bǔ)上去,真是很難的。所以希望同學(xué)們?cè)谟嘞?20天左右的時(shí)間內(nèi)一定要把自己的弱勢(shì)科目提高上去,縮小差距,改善弱項(xiàng)。
四,正確對(duì)待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。同學(xué)們,不知你有沒(méi)有遇到這種情況:就是在考試中,面對(duì)有些題目的時(shí)候,有似曾相識(shí)的感覺(jué),但就是不知哪一題是正確答案,卷子發(fā)下來(lái)后,拍拍腦袋,又做錯(cuò)了。是啊,為什么做過(guò)了還會(huì)做錯(cuò)呢?每次考完后,你們是不應(yīng)該只關(guān)注自己的分?jǐn)?shù),沾沾自喜或者懊悔不已,更多的是應(yīng)關(guān)注自己錯(cuò)在哪里?為什么會(huì)錯(cuò)?是真不懂還是粗心?總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下次不要犯同樣的錯(cuò)誤,別在同一個(gè)地方摔跤!老師講評(píng)后一定要把不會(huì)的搞清楚,以免中考時(shí)如果出現(xiàn)相同的或類似的題卻出錯(cuò)。希望每位同學(xué)最好有個(gè)錯(cuò)題集錦本。把每次測(cè)驗(yàn)有代表性的錯(cuò)誤整理出來(lái),不時(shí)拿出來(lái)翻看一下,保證做過(guò)的題目一定要正確,作過(guò)的知識(shí)點(diǎn)一定要明白。
五,充分利用好課余時(shí)間,自習(xí)課,晚自習(xí)等。我們看晚修時(shí),經(jīng)?吹接型瑢W(xué)作業(yè)做完了,就坐在那里東張西望,發(fā)呆或者尋找聊天伙伴。
六、確立適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)不要太大,適合自己就行。
七,要自信自強(qiáng),永不言棄!有些同學(xué)慣用的一句話就是:我聽不懂,沒(méi)興趣,不想學(xué)。請(qǐng)同學(xué)們想一想,究竟是聽不懂還是自己沒(méi)有認(rèn)真學(xué),稍有困難就放棄呢?你選擇什么樣的態(tài)度來(lái)度過(guò)自己的短暫的九年級(jí)生活呢?是混日子,混個(gè)畢業(yè)證呢,還是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),取得滿意的成績(jī),度過(guò)一個(gè)無(wú)悔的九年級(jí)呢?
九年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的,但也是充實(shí)的。今天的辛苦,才會(huì)換來(lái)明天的幸福,今天的付出也是為了明天的收獲。希望你們?cè)谧詈箨P(guān)鍵的時(shí)間里,明確目標(biāo),增強(qiáng)信心,刻苦學(xué)習(xí),不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期盼,跨進(jìn)理想的高中。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇17
其實(shí),一個(gè)人最搞不懂的就是自我了,你有可能了解很多人,但不必須真正的了解自我。
我是一個(gè)好動(dòng)的女生。我很幽默,是一個(gè)開心果,我很歡樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的。我認(rèn)為我永遠(yuǎn)都是一只歡樂(lè)的小鳥,無(wú)人能夠干涉我的自由,我活潑到有些瘋狂。
我是一個(gè)靜雅的女生,讓人看來(lái),我確實(shí)很乖巧,給人淡雅的感覺(jué)。我喜歡做優(yōu)雅的事,寫作,畫畫,賞花,練書法,聽音樂(lè),一個(gè)人靜靜地看書,我靜到甚至什么也不可能干擾到我。
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生。我說(shuō)我從來(lái)不怕失敗,那必須是假的。我在做事之前必須先研究后果,我會(huì)做好最壞的打算,這并不是沒(méi)有自信的表現(xiàn),只是為了在失敗之后,不讓自我受傷太深。
我是一個(gè)愛哭的女生,每個(gè)女生都有脆弱的一面。有些堅(jiān)強(qiáng)的我不喜歡在別人面前流淚,但我總喜歡在自我的天地,讓自我的眼淚默默流下,洗刷自我流血的心上傷口。
我是一個(gè)刁蠻的女生,甚至有些不可理喻,有時(shí)在我心境不好的時(shí)候,如果有人打擾到我,我會(huì)很不客氣地拿他當(dāng)出氣桶。雖然有些過(guò)分,但感覺(jué)爽極了。
我是一個(gè)善良的女生,每個(gè)女生都有善良的一面,甚至是很小的一件事,也會(huì)使我有很大感觸。
我真的有點(diǎn)兒搞不懂自我,但我明白我心中的自我是歡樂(lè)的。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)堅(jiān)持》。
首先,我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:記得有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天,我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事兒,每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩。”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn)了,這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)古希臘的另一位大哲學(xué)家柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
“人貴有志,人貴有恒”,這個(gè)道理是千百年來(lái)人類在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。它深刻地闡明:人最可貴的是有志向,最難得的是堅(jiān)持。你可能羨慕那些成功者,但你知道他們?cè)诔晒Φ谋澈蟾冻隽硕嗌俸顾畣?不要把精力都用來(lái)羨慕別人,用自己的實(shí)際行動(dòng)讓別人羨慕吧!
同學(xué)們,堅(jiān)持就是每天早讀的朗朗書聲;是每節(jié)課上的認(rèn)真聆聽;是每天課間的謄抄筆記;是每天課余向老師的詢問(wèn);是晚上的預(yù)習(xí)和鉆研;是臨睡前的課堂回憶。學(xué)習(xí)生活由堅(jiān)持的磚頭堆砌,學(xué)習(xí)因堅(jiān)持而充實(shí)。
考試會(huì)常伴在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,學(xué)校的考試是對(duì)同學(xué)們每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的大盤點(diǎn)、大檢閱。我們要坦然處之、積極面對(duì),這就是要求我們面對(duì)困難不能輕言放棄,這就是堅(jiān)持。有時(shí)候就是因?yàn)槟愕膱?jiān)持,從而使自己找到支點(diǎn),撬起了自
己新的靈感,原來(lái)這道題還有新的解法,原來(lái)我也能可以解答,那種感覺(jué)會(huì)讓自己欣喜若狂。
上帝是公平的,他給了每個(gè)人一把打開成功大門的鑰匙,無(wú)論你是誰(shuí),只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙,成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。可你一旦放棄了它,就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開。
因?yàn)槟氵x擇了堅(jiān)持,所以你收獲了自信和坦然,更有對(duì)自己的肯定。最后我用毛主席的一副對(duì)聯(lián)與同學(xué)們共勉:貴有恒,何必三更睡五更起;最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。同學(xué)們,讓那一份難得的堅(jiān)持,點(diǎn)亮我們成功道路上的希望之光吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇19
時(shí)間常常不知不覺(jué)地從我們身邊溜走,它是看不見、買不到、摸不著、留不住的。我們雖然不能控制它,但卻可以好好地利用時(shí)間來(lái)做有意義的事情;勤奮地工作,用短暫的一生去寫上光輝的歷史一頁(yè)。
有些人不知時(shí)間寶貴,終日懶惰無(wú)聊,游手好閑,好逸惡勞。將時(shí)間用來(lái)玩樂(lè),不思進(jìn)取,甚至作奸犯科,令時(shí)間白白浪費(fèi),到年老力衰,方才明白時(shí)間的寶貴,方才懂得珍惜時(shí)間,可惜為時(shí)已晚,時(shí)光一去不復(fù)返,到頭來(lái)一事無(wú)成,虛度光陰,后悔莫及!
有些人就把時(shí)間用到好處,利用它努力學(xué)習(xí),勤奮工作刻苦鉆研,創(chuàng)造發(fā)明,為世界做出偉大的貢獻(xiàn)。就像愛迪生發(fā)明電燈,他除了有堅(jiān)毅的決心外,而其成就全靠鍥而不舍,努力抓住每分每秒,廢寢忘食的精神。古今中外的偉大名人之所以有無(wú)數(shù)豐功偉績(jī),流芳百世,皆因他們是成功的時(shí)間管理者,能抓緊時(shí)間,充分發(fā)揮他們的智能和勤奮的精神,使自己一輩子生活得充實(shí)愉快。
中國(guó)有彥話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。成功非僥幸,學(xué)生在求學(xué)階段,應(yīng)好好地愛惜時(shí)間,勤奮讀書,不可貪懶。切勿日復(fù)一日,荒廢學(xué)業(yè)。清朝錢鶴灘指出:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。
除了善用時(shí)間外,要取得優(yōu)異成績(jī),便不可忘記勤奮的重要性。如果懶惰,怕吃苦,是絕對(duì)不會(huì)有成就的。愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水”。這是我們必須牢記的痤右銘。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇20
我從師范學(xué)校畢業(yè)做一名教師,至今已過(guò)去20余年。這些記憶像烙印一般,深深地刻在腦海深處,揮之不去。
難抑內(nèi)心的喜悅,我一路坐著破舊的綠皮汽車,來(lái)到了我的第一所工作學(xué)校,那是一個(gè)離家10多公里的地方。學(xué)?磥(lái)了年輕人,異常興奮,為了照顧我生活,特意給安排了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)當(dāng)房間。
于是,我便開始了我的教書生涯,一本課本、一本教參、一支粉筆,除此之外,最高檔的就是教學(xué)輔助工具——投影儀?伤臒襞萦幸欢ǖ氖褂脡勖荒茉诖蠹衣犝n的時(shí)候用。于是,黑板上被我寫得密密麻麻,擦掉板書時(shí)粉塵漫天飛舞,直嗆得人喉嚨冒煙。
最難熬的還是晚上,學(xué)校分給我的那個(gè)房間,其實(shí)就是一個(gè)上世紀(jì)70年代的簡(jiǎn)陋人字架倉(cāng)庫(kù),一開燈便是全部的光明,一熄滅世界仿佛沉寂了。頭頂漆黑的瓦楞,老鼠肆無(wú)憚忌地在人字架上追逐玩樂(lè),除了怒吼,我竟無(wú)可奈何。于是,我把所有的精神寄托在那臺(tái)收音機(jī)上,幾盤磁帶不知反反復(fù)復(fù)聽了多少遍。
一天晚上,磁帶卡殼了,窗外是呼嘯的北風(fēng),屋內(nèi)是滴答的雨水敲擊臉盆聲,我突然感覺(jué)特別地?zé)o助。手里捏著只有637元的農(nóng)行工資卡,倔強(qiáng)的我竟然沒(méi)忍住積蓄幾月的委屈,眼淚奪眶而出。難道十幾年的寒窗苦讀,換來(lái)的就是這樣的工作嗎?難道我的人生,就這樣戛然而止嗎?那夜,似乎格外地漫長(zhǎng)。
回憶這段往事,我不禁眼角有點(diǎn)潮紅,不忍思緒肆意回味。轉(zhuǎn)瞬二十幾年已逝,今天的教育工作環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化;趾霘鈩(shì)的教學(xué)樓,悠然靜謐的校園,窗明幾凈的教室,現(xiàn)代化的一體機(jī)、多媒體,充滿未來(lái)遐想的創(chuàng)客教室,帶給學(xué)生無(wú)窮的樂(lè)趣與歡樂(lè),引領(lǐng)著每一個(gè)學(xué)子去開辟自己的天地。
更重要的是,作為一名教師,早已改變了閉門造車的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得20xx年全國(guó)課改,義烏作為首批課改試點(diǎn),教師最多只能坐車統(tǒng)一到上溪職校,聽兩個(gè)周末的電視視頻培訓(xùn)。而如今,教師可以盡情享受豐富的教學(xué)改革成果,由特級(jí)教師現(xiàn)場(chǎng)給予釋疑解惑,聆聽歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是教師卓越成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力,而學(xué)生可以盡情享受拓展課程、成長(zhǎng)課程、人生規(guī)劃課程。
今日的中國(guó)教育,早已不可同日而語(yǔ)了。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,每一位教師都是教育改革的親歷者、見證者、受益者。作為一個(gè)普普通通的教育工作者,你、我、他,每個(gè)人的肩上都承載著無(wú)數(shù)時(shí)代弄潮兒的期望。
此致,我的青春。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇21
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
古人云:“人孰能不老?百善孝為先”,中華民族歷來(lái)把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分,而且,把孝敬父母、贍養(yǎng)老人作為中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)賢能的人,只有一身傾注著孝與德,才能成為社會(huì)的棟梁之材。我作為當(dāng)代的一名少先隊(duì)員,理應(yīng)把在家孝敬父母、關(guān)心長(zhǎng)輩;在校尊敬老師、關(guān)愛同學(xué);在外提高自身人格,弘揚(yáng)美德作為我的行為之準(zhǔn)則,只有讓孝德在心中扎根,才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中,我是如何做的呢?
在學(xué)校,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),多次取得優(yōu)秀的成績(jī),處處嚴(yán)格要求自己,連續(xù)四年每學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)習(xí)上,我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課專心聽講,勤于思考,積極發(fā)言,家庭作業(yè)認(rèn)真完成。一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,不僅有特色地管理著班級(jí),而且能及時(shí)、耐心地幫助班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班上一位好友對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對(duì)這位同學(xué)的現(xiàn)狀,我主動(dòng)與這位同學(xué)交談,共同探討如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法,多次利用雙休日時(shí)間到他家?guī)退麖?fù)習(xí)功課,解決數(shù)學(xué)難題,通過(guò)一段時(shí)間的努力,這位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。
我的成長(zhǎng),離不開老師的教育和父母的正確引導(dǎo)。曾經(jīng)我在作文中寫過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章,在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情:如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護(hù)班集體、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭(zhēng)、遵守交通規(guī)則的心得體會(huì)。在學(xué)校,我尊敬師長(zhǎng),彬彬有禮,是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱贊的“開心天使”。
在家里,我孝敬父母,關(guān)愛長(zhǎng)輩,常常幫父母做及所能及的家務(wù)事,是一個(gè)善解人意的好孩子。
我的媽媽常因上夜班或下鄉(xiāng)工作,沒(méi)有很多時(shí)間照顧我,從小養(yǎng)成獨(dú)立生活能力的我,主動(dòng)幫助媽媽承擔(dān)了一些家務(wù)事,如洗碗、做衛(wèi)生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(zhǎng)期臥病在床,生活不能自理,乖巧懂事的我看在眼里急在心里,主動(dòng)幫助媽媽細(xì)心照料奶奶,放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次,我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí),我親切地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,等你老了的時(shí)候,我也會(huì)和我的媳婦幫你洗澡!笨吹綃寢尃N爛的笑容,我也自我陶醉。
在生活上,我從不挑食、不吃零食,家里有好吃的東西,我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌,只講究整潔。記得有一次,我的祙子破了一個(gè)洞,放學(xué)回家后,我自己學(xué)著媽媽的樣子把祙子補(bǔ)好,媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶,直夸我是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。
講孝德是做人之本,講孝德是愛的傳承,講孝德是對(duì)父母、老師、社會(huì)的回報(bào)。同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái)吧!從“孝”字做起,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們?cè)凇氨M孝”,“盡愛”的人生目標(biāo)中,為建設(shè)和諧而美好的家園努力奮斗吧!
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇22
心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn):將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端,中間用透明的玻璃隔開。剛開始,鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,一次、兩次、三次、四次,多次進(jìn)攻無(wú)望后,它不再進(jìn)攻。這時(shí),拿開擋板,鱷魚依然不動(dòng),它只是無(wú)望地看著那些小魚在它的眼皮底下游來(lái)游去,放棄了所有的努力,活活餓死。也許我們嘲笑鱷魚的愚蠢,可遺憾的是,當(dāng)挫折接踵而至,當(dāng)失敗如影隨形,我們不也曾像鱷魚,放棄所有的努力聽任命運(yùn)的安排嗎?
而在這個(gè)世界上,所謂的命運(yùn)又是什么呢?
有一次火災(zāi)中,一個(gè)小男孩被燒成重傷,下半身沒(méi)有任何知覺(jué)。出院后,媽媽每天用輪椅推著他到院子里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
有一天,媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣,有事離開了。迷人的景色讓他的心從沉睡中醒來(lái);我一定要站起來(lái)。他奮力推開輪椅,用雙肘在草地上匍匐前進(jìn),爬到籬笆墻邊,努力抓墻站起來(lái),拉住籬笆墻練習(xí)行走。
一天天過(guò)去了,他的雙腿始終軟弱地垂著沒(méi)有任何知覺(jué)?伤桓市挠谳喴蔚纳睿站o拳頭告訴自己:未來(lái)的日子里,一定要靠自己的雙腿來(lái)行走。終于,在一個(gè)清晨,當(dāng)他再次拖著無(wú)力的雙腿緊拉著籬笆行走時(shí),一陣鉆心的疼痛從下肢傳了過(guò)來(lái)。他驚呆了,自從燒傷后,他的下半身再也沒(méi)有任何知覺(jué)。他懷疑是自己的錯(cuò)覺(jué),又試著走了兩步,那種疼痛又一次清晰地傳了過(guò)來(lái):在他不懈地鍛煉下,他的下肢已開始恢復(fù)知覺(jué)了。
自那以后,他的身體恢復(fù)得很快,最后有一天,他竟然在院子里跑了起來(lái)。自此他的生活與一般的男孩子并無(wú)兩樣,到他讀大學(xué)時(shí),還被選進(jìn)了田徑隊(duì)。
他,就是葛林康漢寧博士。他曾經(jīng)跑出過(guò)全世界最好的成績(jī)。
也許,就在那一試之下,我們的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
無(wú)論如何,再試一次吧。
偉人改變環(huán)境,能人 環(huán)境,凡人適應(yīng)環(huán)境,庸人不適應(yīng)環(huán)境。那些成功的人不是比常人聰明多少,而是在與常人相當(dāng)?shù)闹橇A(chǔ)之上更好得處理了自己和條件之間的關(guān)系。
無(wú)論是失敗了多少次,再試一次,為什么不呢?
成功的秘訣很簡(jiǎn)單,無(wú)論何時(shí),不管怎樣,決不能允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇23
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地埋藏著、孕育著,在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到教師在講臺(tái)上課時(shí),我都覺(jué)得當(dāng)教師是多么神氣啊,當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)教師時(shí),我覺(jué)得教師好了不起。我就在想,如果我是一名教師該多好啊!我的夢(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的教師,把自我的知識(shí)和智慧傳授給下一代,為親愛的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是教師,我不會(huì)是一個(gè)呆板的教師,我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背,我要讓他們?cè)谏钪袣g樂(lè)地去學(xué)習(xí),春天去踏草,夏天去游泳,秋天去吹風(fēng),冬天去看雪。如果我是一名教師,我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè),我會(huì)讓他們多讀一些課外書,讓他們的知識(shí)更加豐富。如果我是一名教師,我不會(huì)是一個(gè)高高在上的教師。下課了,我會(huì)和同學(xué)們一齊到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子,和他們一齊做游戲,讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名教師,我明白這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí),掌握知識(shí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇24
尊敬的部隊(duì)首長(zhǎng)、教官們:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
這天,我能有幸代表天祝大一全體新生在那里發(fā)言,感到十分激動(dòng),在此我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向這幾天來(lái)一向悉心教導(dǎo)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和教師表示衷心的感激!
這是一個(gè)火熱的季節(jié),這是一個(gè)收獲的季節(jié)。勤奮的學(xué)子收獲了沉甸甸的大學(xué)錄取通知書;辛勤的農(nóng)民收獲了金燦燦的稻谷;而我們,在這充滿喜悅和活力的日子里,也有了很大的收獲。短短十天的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束,它是我們各方面的素質(zhì)都得到了很大的提高。不僅僅增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì),培養(yǎng)了我們較強(qiáng)的群眾觀念和組織觀念,并且使我們進(jìn)一步了解了國(guó)防知識(shí),增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)。雖然我們的頭上落滿了塵土,臉也曬得黝黑,但在教官不厭其煩的指導(dǎo)下,在一遍遍的軍姿訓(xùn)練中,在簡(jiǎn)單一刻的歡樂(lè)中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了如何應(yīng)對(duì)困難,理解了團(tuán)結(jié)二字的真正涵義。
十天前,我們?cè)谲娪?xùn)動(dòng)員大會(huì)上證明了決心,十天后,教官教會(huì)了我們走正步、站軍姿等一系列軍事技能。緊張有序地軍訓(xùn)改造了我們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,而我們也由此真正了解了軍人,理解了軍人并深深愛上了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)!
這天,我們就要與朝夕相處的教官告別了,對(duì)于人生而言,這十天雖是轉(zhuǎn)瞬即逝的一剎那,然而它將成為我們?nèi)松猛局凶蠲髅牡囊皇?yáng)光,照亮著我們前進(jìn)的道路。
我們不能忘記教官們軍訓(xùn)時(shí)嚴(yán)厲的目光,果斷的口令,瀟灑的示范;不能忘記他們頂著烈日依然指導(dǎo)我們訓(xùn)練;不能忘記他們?cè)谛菹r(shí)用沙啞的聲音與我們逗笑、教我們唱歌;不能忘記他們那雙略帶疲憊的眼睛;更不能忘記他們給與我們的關(guān)懷。他們,便是我們踏進(jìn)高中大門的第一任教師。
同學(xué)們,軍訓(xùn)結(jié)束了,但我們?nèi)松鷯湫碌囊豁?yè)才剛剛翻開。在軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自我,超越自我,并懂得了要用智慧和堅(jiān)強(qiáng)去克服一切困難。所以,在今后的生活中我們要發(fā)揚(yáng)這種精神,不斷進(jìn)取,吃苦耐勞,去迎接完美的未來(lái),走向輝煌的明天。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇25
水是人類不可缺少的東西,所有的生物都需要它。中國(guó)的水資源總量比較豐富,但是很多地方也缺水,人們不滿足,還在浪費(fèi),他們知不知道現(xiàn)在可能很多人正在面臨生死存亡的一刻,只要給他們一杯水就有可能撿回一條命。
一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中,就會(huì)慢慢中毒,死去;人類喝了這樣的水,就會(huì)生病,嚴(yán)重影響身體健康。聽后,我覺(jué)得真是可怕!為什么人類只知道賺錢,就是不知道保護(hù)水資源,這樣下去,我們連干凈的水都喝不上了,到那時(shí)人類該怎么生存呢?
在此,特地向廣大市民以下建議:1、淘米水洗菜,再用清水清洗一下,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上面殘存的火藥;2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗過(guò)衣服的水來(lái)灑;3、沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)約水4-5千克的清水;4、也可以將衛(wèi)生間里的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用4次算,一年可節(jié)約4380千克。希望你們能研究并采納我的建議。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇26
“啪——啪——啪——啪”長(zhǎng)繩猛烈地拍打著地上,好像在跟地打架。長(zhǎng)繩中間飛快地閃過(guò)一個(gè)個(gè)輕快靈活的身影,我們班的張老師看得出神,從她的臉上可以看到無(wú)比的興奮和緊張,這一幕是在去年的長(zhǎng)繩比賽里,我們班的十二名長(zhǎng)繩隊(duì)員參加了比賽,包括我,我們?yōu)榘嗬锶〉昧巳5谝坏暮贸煽?jī)。
可是,在這成功的喜悅與快樂(lè)背后,您知道我有多么勤奮嗎?
艱苦的長(zhǎng)繩訓(xùn)練在炎熱的夏天進(jìn)行。太陽(yáng)像個(gè)特大無(wú)比的火球,光線灼人,地被烤得發(fā)燙,在這兒赤日炎炎的季節(jié)里,蚊子可沒(méi)閑著,它們伸出又細(xì)又長(zhǎng)的針嘴,貪婪地吮吸著同學(xué)們的鮮血。
在訓(xùn)練的第一天,吳越與涂俊甩起了繩子,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)順利地跳了過(guò)去。輪到我時(shí),想要跳過(guò)去,卻又莫名其妙地停住了,因?yàn)槟歉K子在我的前方顯得影影綽綽的,我不知所措,像木頭似的定在那兒,過(guò)了一分鐘,我聽見了同學(xué)們的催促聲:“張老師當(dāng)時(shí)為什么要選我,我跳得又不是很好,每天都要忍受蚊蟲叮咬,太陽(yáng)暴曬,同學(xué)嘲笑,真想離開長(zhǎng)繩隊(duì)!
第二天訓(xùn)練時(shí),我又想通了:我和其他同學(xué)都是為了我們班才在這里艱苦訓(xùn)練,我不應(yīng)該在這里垂頭喪氣了。要振作起來(lái),努力訓(xùn)練,那樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光。
第五天,自從我想通后,我有了很大改變。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn),他們跳長(zhǎng)繩不是雙腳跳,而且動(dòng)作非常迅速、敏捷。我照著他們的方式戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模放起來(lái),我摔倒了,爬起來(lái),再跳,我摔倒了,爬起來(lái),再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤;雖然每一天都要忍受老天的喜怒無(wú)常;雖然每一次訓(xùn)練完都要累得滿頭大汗,但是我仍然相信只要堅(jiān)持不懈,不半途而廢,就能成功。
終于,有一天,同學(xué)們夸我有了很大進(jìn)步,跟以前不一樣了,聽了這些表?yè)P(yáng),我的臉笑得像一朵盛開的荷花,心力像是吃了蜜一樣甜。
到了比賽那天,我們都正常發(fā)揮,為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。
“啪――啪――啪――啪”當(dāng)我再一次聽到這種聲音時(shí),思緒已經(jīng)插上了翅膀飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)――我知道,勤奮多少,收獲就是多少;不成功前是艱苦的,成功后卻是無(wú)比的甜蜜。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇27
親愛的同學(xué)們距離中考就只有八天了,八天后你們就要帶著祝福的光環(huán),披著智慧的鎧甲,拿著知識(shí)的武器,帶著大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的豪情出征了;厥啄羌磳⒎(yè)的初三生活,你會(huì)怎樣去形容它?
我不能說(shuō)初三是什么,但我可以說(shuō)初三像什么。初三就像那用完的一只只圓珠筆,流淌的是青春,寫下的是奮斗;初三也像保持清醒的咖啡,喝下的是苦澀,留下的是執(zhí)著;初三更像那體育加試的腳步,抬起的是汗水,落下的是踏實(shí)。初三最像那晚自習(xí)后的閃爍的星光,看似孤獨(dú)清冷,可是點(diǎn)亮整個(gè)夜空。每個(gè)人的初三都是不平凡的,它黃金難買的珍貴是因?yàn)檎娜俣嗵煨逕捠菫榱擞右粋(gè)神圣的考試——中考。
同學(xué)們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,我們就沒(méi)有理由要退縮。為中考而戰(zhàn),只要你心中充滿陽(yáng)光,充滿激情,充滿自信,誰(shuí)也擋不住你,擋不住你的成熟,擋不住你的智慧,擋不住你的成功!奮力擂響中考的戰(zhàn)鼓吧,為理想而戰(zhàn)的神圣時(shí)刻即將到來(lái)!
也許你要感嘆剩下的幾天太過(guò)短暫,但正是這緊要的關(guān)口才需要我們繃住勁,拉緊弦,調(diào)整好的心態(tài),向著終點(diǎn)闊步?jīng)_刺。千萬(wàn)不要放棄和松懈,八天同樣能夠拉開距離,八天同樣能夠創(chuàng)造奇跡!趕快調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞,集中一切精力,挖掘一切潛能,加速,再加速。一心沖向自己的瞄準(zhǔn)的目標(biāo),鑄就無(wú)悔的青春。請(qǐng)你堅(jiān)信只有抓住今天才能擁有明天,請(qǐng)你堅(jiān)信世上無(wú)難事,只要肯攀登。請(qǐng)你堅(jiān)信“天生我才必有用” 更請(qǐng)你堅(jiān)信只有知識(shí)改變命運(yùn),唯有行動(dòng)鑄就成功。不要擔(dān)心失敗,其實(shí)能夠走進(jìn)中考的考場(chǎng),認(rèn)真的完成每一科的考試,對(duì)于我們就是一種成功。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小固然令人欣喜,可是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),我們也要豪邁的直掛云帆濟(jì)滄海。
青春如火 歲月如歌,六月的驕陽(yáng),為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們放下昔日的彷徨,丟掉明天的幻想,展開勇敢的翅膀,邁開堅(jiān)定的步伐,跨過(guò)命運(yùn)的門檻,成功的一飛沖天創(chuàng)奇跡,信心百倍鑄輝煌。朝著我們的理想——勇敢出擊!
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇28
走在鄉(xiāng)間的小路上,這條路不明白延伸到哪里。我茫然地走著,不知自我是否能堅(jiān)持。心里很亂,很煩。像是有一只兔子在心里上蹦下跳的,很不安。
我怕交代那張65分的卷子,否則會(huì)讓人遺笑千年。為什幺分?jǐn)?shù)就是學(xué)生的命根?為什幺?為什幺?!
這時(shí)是黃昏,天邊的彩霞很美,路邊的風(fēng)景很美,可我沒(méi)心思去欣賞,心里一向埋怨著分?jǐn)?shù)。我無(wú)奈地做在路邊,回想起教師的憤怒,再想到父母會(huì)怎幺對(duì)我,是打?是罵?唉,只能聽天由命了。我急躁地站起身,又沒(méi)有目的地向前走去。。
風(fēng)微微一吹,路邊的小草就隨著它飄動(dòng),搖著頭。難道它們也在笑我無(wú)能?我很憤怒地走過(guò)去,抓起它,一扯,可是為什幺就是扯不斷。真是我無(wú)能幺?我又用力去扯,但還是如此。
猛地,我突然感覺(jué)到我是多幺的笨,多幺的渺小!小草的生命力多幺頑強(qiáng)!并且到了秋天還這幺的堅(jiān)韌。小草深深地扎在土里,是很難連根拔起的。過(guò)路人狠狠地踐踏著,無(wú)情地摧殘著小草,就像我?尚〔菽菆(jiān)定的意志卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖,它沒(méi)有放棄最終的一絲期望,緊緊地抓住土壤,不肯放松絲毫!最終,最終成功選擇了它。
但小草的成功不是憑著堅(jiān)定的意志幺?不是憑著永不放棄的精神幺?我這次沒(méi)考好,不是還有下次幺?一次失敗有不代表終身失敗,只要你使盡你的全力去應(yīng)付,就能夠了。沒(méi)有最好,但要追求更好!
望著這些綠油油的小草,心里簡(jiǎn)便多了。我邁著輕快的步伐,向著回家的路走去……
背后這些在黃昏里的小草,金光閃閃,向著我頻頻點(diǎn)頭。
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇29
少先隊(duì)員們:
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快的國(guó)慶長(zhǎng)假,又要即將迎來(lái)我們少先隊(duì)員自己的節(jié)日。你知道是什么節(jié)日嗎? 對(duì),本周四,也就是10月13日,我們即將迎來(lái)的是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。
本學(xué)期,我很榮幸能成為咱們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員,首先我要在這里向各位中隊(duì)輔導(dǎo)員表示感謝,感謝你們對(duì)學(xué)校少先隊(duì)工作的支持,也要提前向各位少先隊(duì)員表示節(jié)日的祝賀。
少先隊(duì)員是我們光榮的稱號(hào),紅領(lǐng)巾是我們每一個(gè)少先隊(duì)員身份的象征,是我們的標(biāo)志。希望我們每一位少先隊(duì)員都能愛護(hù)好我們的紅領(lǐng)巾。平時(shí)每天早上,我們要記得佩戴好紅領(lǐng)巾才走進(jìn)校園,遇到學(xué)校重大的活動(dòng)我們要佩戴好紅領(lǐng)巾。此外,紅領(lǐng)巾要保持干凈,至少一兩周洗一次,保持平整,不要把紅領(lǐng)巾弄得皺巴巴的。那么請(qǐng)每位隊(duì)員回去后檢查一下自己的紅領(lǐng)巾,破損嚴(yán)重的希望能及時(shí)更換一條新的。養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng),這也是我們昨天中隊(duì)會(huì)的主題。我們少先隊(duì)員,不僅要養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的好習(xí)慣,也要能要成各種好的習(xí)慣,比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的衛(wèi)生習(xí)慣,好的行為習(xí)慣等等。
希望少先隊(duì)員們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立遠(yuǎn)大的志向,全面發(fā)展,努力爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝!
關(guān)于孝順的國(guó)旗下講話 篇30
大家聽說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎"真誠(chéng)不是智慧,但它常常放射出比智慧更誘人的光澤."茫茫人海,蕓蕓眾生,在我們的生活中哪一處能缺少真誠(chéng)真誠(chéng)是什么真誠(chéng)是巨大痛苦的一劑良藥,是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空……
我聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞,成了"植物人",如同死人一般,現(xiàn)代的醫(yī)療束手無(wú)策.她醒來(lái)的希望極為渺茫,安妮親密的伙伴東尼,默默承受著巨大的痛苦,每天來(lái)到她的床前,抓著她的手輕輕地呼喚著,仿佛在同一個(gè)正常的安妮娓娓而談.日復(fù)一日,年復(fù)一年,奇跡終于出現(xiàn)了,真誠(chéng)戰(zhàn)勝了死神,安妮蘇醒了過(guò)來(lái).
的確,再先進(jìn)的技術(shù)手段也有其力所不達(dá)的盲區(qū).但"精誠(chéng)所至,金石為開".
當(dāng)我們贊嘆真誠(chéng)的力量時(shí),也會(huì)聽到一些抱怨,說(shuō)生活中缺少真誠(chéng).我想那是因?yàn)槲覀兛偪释硎苷嬲\(chéng),卻忘記了真誠(chéng)必須由真誠(chéng)換取.《渴望》中的劉慧芳把自己的真誠(chéng)給了所有人,雖然生活給了她太多坎坷,可她的真誠(chéng)換來(lái)了人們的理解和敬佩.這,就是真誠(chéng)的力量.如果你希望自己周圍充滿真誠(chéng),那么就先讓自己真誠(chéng)起來(lái)吧!
我用這樣一首詩(shī)作為我的人生信條:"大理石,雕成塑像;銅,鑄成鐘;而我這個(gè)人,是用真誠(chéng)制造的,即使破了,碎了,我片片都是真誠(chéng)."
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