當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了!什么樣的觀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的觀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小孩不笨,觀后感 小孩不笨的觀后感50個(gè)字篇一

一、孩子的成長需要父母的有效陪伴，父母事業(yè)的巨大成功也彌補(bǔ)不了缺席孩子成長的遺憾。

電影中學(xué)謙和杰利的父母是新加坡的中產(chǎn)階級(jí)，父母整天忙于工作，以至于錯(cuò)過了孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，在孩子需要的時(shí)候他們都在忙于工作或者應(yīng)酬，以至于在父親生日的時(shí)候杰利送給父親的畫像是一幅“燈下黑”的爸爸形象，在孩子的眼里看到的始終是黑暗中的爸爸，因?yàn)榘职挚偸窃谙�燈后回來�?/p>

杰利在學(xué)習(xí)或者生活有疑問都是通過冰箱上紙條與爸爸媽媽聯(lián)絡(luò)，而爸爸媽媽則是通過講口水連篇的道理來教育兩個(gè)孩子，結(jié)果學(xué)謙把家當(dāng)作睡覺的地方，慢慢就變成啞巴了，他們的心門關(guān)閉了，導(dǎo)致各種問題頻發(fā)。

學(xué)謙在自己的博客中寫到：“媽媽呢，只會(huì)罵我，逼我。不管我做什么事，在她眼里永遠(yuǎn)都是不對(duì)，不好的。記得剛上中一時(shí)。有一次，我打錯(cuò)了巴士，迷了路，回不了家，我好害怕。我找到了公用電話，打給爸爸。他說他在忙，沒空聽我電話。迷路的感覺好可怕。天黑了，我才回到家里，媽媽問也不問，就把我大罵一頓。慢慢地我知道這個(gè)家，只是讓我睡覺的地方，這個(gè)家雖然什么都有，其實(shí)什么都沒有”。由此可見，孩子是多么失望，多么絕望。

二、如何做“父母”是一門專業(yè)，需要努力學(xué)習(xí)、成長才能“合格”。

1.少看孩子的缺點(diǎn)，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)。這是打開孩子心門的鑰匙。

電影中，歐巴桑雖然家境不是很好，但卻是個(gè)非常懂得教育孩子的媽媽，認(rèn)為孩子胖是優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)了鉛球方面有專長，這些來源于她小時(shí)候?qū)�孩子的喜歡丟東西這一才華的訓(xùn)練，就是從樓下往樓上丟東西;女兒數(shù)學(xué)測驗(yàn)考了65分，媽媽發(fā)自內(nèi)心的欣喜及表揚(yáng)，讓孩子內(nèi)心感受到媽媽的真正的愛。而成才的父親因出身低，年輕時(shí)打架失去一條腿，不想讓成才走自己的路，對(duì)孩子要求嚴(yán)苛，整天以打罵管束孩子，壓制他擅長打的優(yōu)點(diǎn)，以為這就是對(duì)孩子的愛;在生命即將結(jié)束時(shí)才悟到：“天底下沒有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母”。學(xué)謙和杰利的成長也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

2.做好孩子青春期的性教育，在孩子成長中至關(guān)重要。

影片中杰利的同學(xué)看了電視劇中的男女手拉手、親嘴然后在一起睡覺就懷孕了，進(jìn)而作弄杰利和曉晰，杰利為了弄清“嬰孩從哪里來”的真相，苦苦尋找：一問外婆他從哪里來，外婆回復(fù)“從垃圾場里”;二問女傭，女傭回答這個(gè)不用學(xué)，長大了自然就會(huì)了;三問媽媽，媽媽回復(fù)長大了就知道了;四問老師是怎么懷孕的，老師回復(fù)是蟲和卵的結(jié)合，進(jìn)一步深入追問，老師說明年就講到了;五是請(qǐng)教恰遇一大腹翩翩的男士，杰利趕快問叔叔的肚子是不是因?yàn)橄x跟蛋的結(jié)合才變大的，叔叔的回答令他更加迷惑;六是一迷未解，一惑又來，杰利開始想怎樣能把曉晰杜子里的孩子打掉，偶遇一奶奶跟懷孕的阿姨說吃黃，孩子容易掉，結(jié)果是曉晰吃到腹痛難忍到醫(yī)院才真相大白。

由此可見從小開始適齡的性教育多么重要!這一點(diǎn)我也深有體會(huì)，上初中的我開始進(jìn)入青春期，公交車上人挨人，如果男的臀部和我臀部挨著，我就會(huì)覺得可能會(huì)懷孕，這個(gè)問題一直困擾了我兩三年左右的時(shí)間，現(xiàn)在想想都覺得可笑，對(duì)性知識(shí)的無知，無形當(dāng)中給自己莫大的心理壓力，焦慮和擔(dān)憂。幸好現(xiàn)在北師大出版了中小學(xué)性教育教材，讓家長和老師有書可依。

3.賞識(shí)孩子。

欣賞、鼓勵(lì)孩子，喚醒孩子內(nèi)心的好小孩，讓他們拿出最好的一面。每個(gè)孩子都想做好孩子，不想被批評(píng)。電影中經(jīng)典的臺(tái)詞是：歐巴桑問成才爸爸，你最后一次稱贊你兒子是什么時(shí)候?"兩年前?"，回復(fù)是2歲的時(shí)候，歐巴桑說："當(dāng)你的兒子真夠倒霉的"。學(xué)謙的遭遇也是如此，他在博客中寫到："昨天晚上，我看到爸爸的電腦有問題，爸爸早上沒有帶著上班，就花點(diǎn)時(shí)間幫爸爸修好了，希望弄完電腦后，爸爸不會(huì)耽誤工作，結(jié)果還是被爸爸罵了一頓。父親過生日，杰利送給父親一幅父親的"燈下黑"畫像，爸爸媽媽不但沒有理解孩子畫像的深刻含義，還批評(píng)杰利調(diào)皮，杰利給爸爸、媽媽講故事，爸爸媽媽不但沒有認(rèn)真聽，還批評(píng)學(xué)謙送給爸爸的生日禮物剃須刀浪費(fèi)錢，孩子的心理該有多難過!這部影片告訴我們多鼓勵(lì)孩子，多稱贊孩子，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，好孩子是夸出來的，不是罵出來，打出來的。賞識(shí)是一股巨大的推動(dòng)力，激發(fā)孩子的潛能;成才的父親在臨終前鼓勵(lì)兒子成才要打到世界去，成才果然努力得了冠軍。由此可見，資源放錯(cuò)了地方就是垃圾，垃圾放對(duì)了了地方就是資源!

4.要求孩子做的，父母要首先做到。

電影中學(xué)謙和杰利的父親在飯桌上告訴孩子吃飯時(shí)不能用手機(jī)，用手機(jī)有害健康，而爸爸媽媽以各種借口接聽電話，包括外婆，這樣兄弟倆很無奈，父母都做不到，孩子如何能做到呢。

5.父母要傾聽孩子，與孩子進(jìn)行有效溝通，忌說教。

影片中杰利畫外音：大人們經(jīng)常認(rèn)為，和孩子說很多話就是溝通了，其實(shí)爸爸媽媽外婆都是自己講，自己爽。而孩子們都是假裝在聽，然后一邊進(jìn)一邊出。孩子們有沒有聽進(jìn)去，爸媽不管，就要講了就行了，可是父母沒有明白，多了就很難消化的道理……。，杰利的父母喜歡說教，認(rèn)為這是管教，而孩子真正需要父母時(shí)，父母卻不在。

6.理解、接納、認(rèn)可孩子，給孩子無條件的愛。

影片最后，當(dāng)成才的爸爸、學(xué)謙的爸爸醒悟后，在孩子犯錯(cuò)遭遇危險(xiǎn)，奮不顧身沖上去解救孩子，那種愛是發(fā)自內(nèi)心的、無條件的，孩子從內(nèi)心感受到來自父母的真正的愛，親子關(guān)系融洽，一切問題都迎刃而解!

《小孩不笨2》告訴我們，孩子的問題都是家長的問題，教育的本質(zhì)是家長的自我修行。

小孩不笨,觀后感 小孩不笨的觀后感50個(gè)字篇二

從健身房回到家已經(jīng)近9點(diǎn)了，因?yàn)殄憻捄笥悬c(diǎn)累，就懶在沙發(fā)上瀏覽電臺(tái)。習(xí)慣性地轉(zhuǎn)到央視6套，看看在放什么電影。正好看到主人公杰利表演結(jié)束，看上去傻傻地樣子，被同學(xué)戲弄;聯(lián)合主題《小孩不笨2》，初步以為這個(gè)電影的主題就是這個(gè)笨小孩，被同學(xué)欺侮然后又默默的出成績，當(dāng)然看完全劇后證明我的猜想是完全不正確的，我的猜想有點(diǎn)太中國式了。意猶未盡，觀后還上網(wǎng)搜索這部電影，沒想創(chuàng)下新加坡的票房奇跡、還曾到杭州做他的大陸首映式，也是去年的事情，我居然到現(xiàn)在才看到。還推薦給身為家長的同事去看。

這是新加坡的電影，有他們獨(dú)特地文化影響，但是家長與孩子之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系，與我現(xiàn)在所處的社會(huì)確有相近之處，這個(gè)真是一個(gè)很沉重的話題，雖然我的孩子才23個(gè)月，但是看著周邊的情形，讓我不得不想到我也即將面臨一個(gè)嚴(yán)峻的教育問題。影片拍得很細(xì)致、很現(xiàn)實(shí)，又略帶一些幽默諷刺的手法，在輕松的地方語言中又拍得感人至深，特別是到了劇情尾聲，我的眼淚都是止不住地流。隨后的幾天內(nèi)，都在不停地反思，想到我與老公的相處。在家里，言語不多，言多必吵�？创�事物我們都有不同的觀點(diǎn)，且各持已見，很少有共同的方向。我認(rèn)為他不現(xiàn)實(shí)，他認(rèn)為我太俗，所以在家里不適合討論，不可能取得一致意見。對(duì)他的懶惰行為，也不能多說，就是提醒他該換衣服了，不能超三次，再說馬上換來一句：唧唧歪歪、不要對(duì)我指手劃腳。口口聲聲要怎么發(fā)展，卻不能在一處待得長時(shí)間，換來是公司不適合他，而不是他不適合公司�；氐郊揖褪桥踔�電腦看著電視，對(duì)家務(wù)不聞不問，就算雨下得很大，也不會(huì)對(duì)眼皮底下陽臺(tái)上的窗去關(guān)一下，任憑衣服被雨水打濕。不能提錢，提錢就太俗了;卻不對(duì)自己從兒子出生到現(xiàn)在，連奶粉錢都未出一分的行為不感到可恥。我可能是一個(gè)很要強(qiáng)的女人，但更希望男人有點(diǎn)出息。想要他實(shí)現(xiàn)結(jié)婚前的承諾，那真是天方夜譚。像我們現(xiàn)在這樣的處境，沒有溝通、言多必失，不知道發(fā)展下去會(huì)是個(gè)什么樣的境地，如果沒有兒子，我想遲早會(huì)走到分開的一步。有的時(shí)候，真是想讓老公去換一種生活試試，也許是我的讓步讓他感覺始終在處優(yōu)階段;再是獨(dú)生子女，也不可能看著老婆辛苦地養(yǎng)家而無動(dòng)于衷，也不承認(rèn)老婆的優(yōu)秀。就算是自卑，那也得拿出實(shí)際行動(dòng)來。

講了這么多，無非是想到現(xiàn)在很多家庭，女人的犧牲;想起學(xué)生時(shí)代午夜聽萬峰老師的節(jié)目，很多女聽眾打電話進(jìn)去，都是說因?yàn)楹⒆�，一直忍著丈夫的不良行徑，而換來萬峰老師的一頓臭罵，做人要想著自己，不要說因?yàn)楹⒆佣�吊死。但是我也做不到，兒子太可愛了，留給任何一方，對(duì)他來說都太不圓滿，哪怕做假也要做給他看，這是一個(gè)多么和諧的家庭。

所以，隨著孩子的長大，教育要開始了，勢必會(huì)因雙方的意見不和而爭執(zhí)。如同劇中，杰利家，父母都各自忙著，在教育孩子不可以吃飯時(shí)打電話時(shí)，卻為自己的接電話而辯解，沒有做到以身作則。忽視了孩子。我們以后會(huì)怎么樣呢?雖然心想要給兒子最放松地一個(gè)環(huán)境，這點(diǎn)上還是與老公有個(gè)共同的愿望。就是不知隨著社會(huì)的發(fā)展，冷不丁會(huì)禁不住這個(gè)發(fā)展的氛圍，而強(qiáng)加一些方式，拔苗助長。從現(xiàn)在恐怖的學(xué)校教育中，真得是不難想象。

就像在劇中所展現(xiàn)地一樣，新加坡的嚴(yán)格體制下，學(xué)生還是做出所謂的違規(guī)。就算公眾鞭刑，換來學(xué)生對(duì)這個(gè)體制的失望。我也崇尚從嚴(yán)制約，也許想得太狠，但是嚴(yán)格未必是好事，要么是反叛、要么是懦弱，真是頭痛啊!就像我的侄女，快8周歲了，有的時(shí)候看起來很懂事，有的時(shí)候看起來又是小小孩一個(gè)，與自己童年的時(shí)候，簡直是不可以相同并論。想要嚴(yán)格也做不到，她就是不理;換成講道理，有時(shí)奏效;有時(shí)也是當(dāng)成啞巴;有時(shí)變成一個(gè)雄辯手，讓你無從說起。從劇中也是感受到，每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)的愿望，適時(shí)地稱贊可以起到四兩撥千金的作用。以后生活中是要注意，多褒揚(yáng)別人，老公這里也是，雖然做得不盡人意，自以為是，還是多多鼓勵(lì)他。

再說說現(xiàn)在的教育，怎么辦呢?不知道到了兒子上小學(xué)的時(shí)候會(huì)是什么風(fēng)氣?就算是一年級(jí)，班主任也要推薦去上補(bǔ)習(xí)班，說是如果不上的話，會(huì)跟不上其他孩子。那他們上課的時(shí)間在干什么?不是說沒有教不會(huì)的孩子，只是看你怎么去教么。從幼兒園開始，讓孩子們開始學(xué)習(xí)關(guān)系學(xué)。侄女上的幼兒園是私立的，問她為什么小班長沒得當(dāng)，就說是“媽媽沒去老師這里拍馬屁”;上小學(xué)，交個(gè)五千，進(jìn)56號(hào)人的大班，如果是交二萬，就可以進(jìn)32人的`標(biāo)準(zhǔn)班。真是要瘋了!看了這部影片，看來新加坡的教育也是抓得非常緊，補(bǔ)課是正常不過，但是補(bǔ)課出成績了么?成才，家境貧寒，但爸爸給他請(qǐng)最好的補(bǔ)課教師，結(jié)果是什么?最終以血淚的教訓(xùn)，在家長、老師、學(xué)生共同的認(rèn)識(shí)下，最終成才。

為使家庭和諧，我想應(yīng)該自己多犧牲一些，包容這個(gè)小孩子氣的老公;與兒子坦誠相處，不把他當(dāng)成一個(gè)不懂事的小孩子，與他分享生活，正確引導(dǎo)他的人生!

小孩不笨,觀后感 小孩不笨的觀后感50個(gè)字篇三

昨天，我孩子回來說老師給他們推薦了個(gè)好電影，是新加坡拍的，《小孩不笨》，給我說既搞笑又富有教育意義，我們一家三口就一起看了。結(jié)果，我是流著淚看完的。因?yàn)槲铱吹搅嗽诿恳粋�(gè)問題孩子的背后，有著一顆多么脆弱，多么渴求關(guān)愛和理解的心!而現(xiàn)實(shí)卻是越是問題孩子，得到的批評(píng)和責(zé)罵越多，越責(zé)罵孩子越叛逆，因?yàn)樗麄兿胪ㄟ^與眾不同的行為引起人們對(duì)他們的關(guān)注!所以大多數(shù)問題孩子都是缺乏愛的孩子�；蛘哒f是缺乏正確的愛的孩子!

缺乏愛的孩子，內(nèi)心極度脆弱，總希望得到別人的關(guān)愛和認(rèn)可!但是他們卻不知道如何才能獲取這種關(guān)愛和認(rèn)可!他們總想通過一些比較自認(rèn)為很酷的行為來吸引別人的眼球!但是有時(shí)候，我們大人卻總?cè)菀装堰@些行為解讀為不務(wù)正業(yè)，不聽話等等，然后把孩子狠狠批評(píng)一頓，每一次的批評(píng)都只能使他們的內(nèi)心更脆弱，從而產(chǎn)生更叛逆的行為!

所以，當(dāng)孩子變得越來越叛逆難管的時(shí)候，我們應(yīng)該放下架子，以平和平等的身份和孩子談?wù)�，問問他們�(cè)趺戳?并且告訴孩子，我們是家長，是這個(gè)世界上最愛你們的人，即使我們愛的方式有時(shí)候可能是錯(cuò)的，但是我們的目的和用心卻絕對(duì)是好的。如果我們的方式有錯(cuò)，我們可以改正，我們?cè)敢夂湍阋黄鸪砷L，一起學(xué)習(xí)，讓我們彼此相處更愉悅，身心更健康!

但是要注意，正確的愛絕不是一味的遷就、嬌慣和縱容!正確的愛是鼓勵(lì)和關(guān)愛!是是愿意把孩子作為跟自己平等的人去耐心聽他們講述他們的事情，愿意跟孩子分享他們的歡樂，并在孩子痛苦的時(shí)候，有些原則性問題要給孩子講清楚，最主要的是

1、每個(gè)人都對(duì)自己的學(xué)習(xí)、前途和命運(yùn)負(fù)責(zé)。沒有人會(huì)一輩子為你的錯(cuò)誤買單!你可以錯(cuò)，但是自己給自己的錯(cuò)買單!

2、鼓勵(lì)孩子自己做決定和判斷!即使他們的決定有些可能是錯(cuò)的，如果不是什么原則性錯(cuò)誤，讓他們學(xué)會(huì)在小錯(cuò)誤中成長和成熟!不經(jīng)過小的摔打的孩子很可能以后會(huì)出現(xiàn)大的挫折!

我們買車的時(shí)候都愛買貴車，愛買名牌車，好車的發(fā)動(dòng)機(jī)一般都很好!孩子也是一樣的，內(nèi)心強(qiáng)大的孩子將來走的更遠(yuǎn)，更高，生活的綜合質(zhì)量也更好!而內(nèi)心錯(cuò)弱的孩子就像是那些便宜車，在人生路途中更容易出問題!所以，做個(gè)家長的我們，給孩子更多關(guān)愛，理解，鼓勵(lì)，給家庭創(chuàng)造民主，平等，和諧的氣氛，讓我們的孩子健康快樂的成長!引用電影的一句話，資源放錯(cuò)了地方就變成垃圾，而垃圾放對(duì)了地方就是資源!