描寫同學(xué)笑的作文 (菁選3篇)
描寫同學(xué)笑的作文1
哈哈哈,快來(lái)看啦”下午的活動(dòng)課時(shí),操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β。是我校的老齡教師正在舉行教工體運(yùn)會(huì)選拔賽呢。
你看,操場(chǎng)的跑道上,托球競(jìng)走就要開始了。年近花甲的朱老師右手托著球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿,嘴里還說:“看你往哪兒逃,你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來(lái)。潘老師頭發(fā)花白,一本正經(jīng)地站在起跑線上,有位同學(xué)邊笑邊打趣地說:“瞧,還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲:“預(yù)備!薄芭椤钡囊宦晿岉懥,老教師們眼睛俯視著球,飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)快樂的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑,有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬,那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來(lái),我們這些小觀眾十分著急,恨不得去幫他撿,他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)!昂谩!贝蠹遗氖譃樗恼萍佑汀K沂趾龈吆龅,身子一會(huì)兒傾斜,一會(huì)兒左右搖擺,真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑,小飛笑得直咳嗽,李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲,原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢這項(xiàng)比賽更是精彩,老教師們四人一組,每人把毽子放在鞋面上,蹺起腳尖一扭一拐地向前走去?粗麄兡且税l(fā)笑的動(dòng)作,操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步,毽子就掉在地**,她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說:“你們看王老師多機(jī)靈啊”大家高興地拍著手,笑著、贊嘆著。
操場(chǎng)另一邊,定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著,師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。
描寫同學(xué)笑的作文2
六年前,我們手拉手,依偎著父母來(lái)到校園?蓯鄣奈覀円黄鹱叨攘肆甑目鞓,六年的悲傷,六年的辛酸,六年的坎坷……人總要慢慢地長(zhǎng)大,慢慢地成熟。六年彈指一揮間,小學(xué)的美好時(shí)光一去不復(fù)返。在這即將畢業(yè)之際,我最舍不得的就是這個(gè)集體,這個(gè)教師,這些個(gè)同學(xué)!
夜幕降臨時(shí),我就不由想起了同學(xué)們的笑,她們的笑比天上的星星還耀眼,比月亮更可愛,比小鳥的叫聲更迷人……
瞧,那不是我們的班長(zhǎng)么,他在干嘛呢?走進(jìn)一看,原來(lái)他又發(fā)出了那陰險(xiǎn)的笑“嘿嘿嘿,你完蛋咧”,同學(xué)們一下就跑光光了……
看,我們班的班花在干嘛哪?原來(lái)耶,她在調(diào)戲我們班的帥哥呢“嘻嘻嘻”那種笑讓人怎么也忘不了的,好似所有人都被她迷住了,只看著她,弄得她都不好意思了呢!
那又是誰(shuí)在笑呢?原來(lái)是我們班的大胖子呢!“咯咯咯”他在開懷大笑呢,看,笑的`多開心呀!
還有好多好多令我忘不了的事情,我永遠(yuǎn)也忘記不了我的同學(xué),永遠(yuǎn)的……
描寫同學(xué)笑的作文3
“叮鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧?kù)o,同學(xué)們都像小鳥一般飛快地沖出教室,跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛的活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
同學(xué)們有的跳象皮筋,有的打籃球,有的踢足球,有的做游戲……
看著同學(xué)們玩得這么開心,我也不例外,便叫上一群男同學(xué)踢起足球來(lái)!拔沂橇_納爾多!”“我是卡恩……”我們這群同學(xué)一會(huì)兒功夫都變成了世界著名的“球星”,一番吹牛過去,我們便開始了“世界杯”。
比賽一開始,我就從對(duì)方的腳下?lián)屵^球,直射對(duì)方球門,好險(xiǎn)!就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了,球打在門柱上被彈了回來(lái)。我雙手抱著腦袋,連蹬了幾腳,后悔極了。過了幾分鐘,我們雙方都沒有進(jìn)球。正在這時(shí),對(duì)方一名隊(duì)員突然把球踢到了球門的邊緣,他把球一會(huì)踢到東,一會(huì)兒又踢到西,準(zhǔn)備射門,可我們的守門員也目不轉(zhuǎn)晴地盯著球移動(dòng)的方向。進(jìn)行了幾個(gè)回合,突然他一個(gè)大射門,我們的守門員雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球,終于化險(xiǎn)為夷了,我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對(duì)方的士氣好象下降了許多。就在對(duì)方隊(duì)員思想不集中的時(shí)候,我方隊(duì)員來(lái)了一個(gè)猛烈地進(jìn)攻,一腳就把球踢到了球門邊,接著,另外一個(gè)隊(duì)員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門。“進(jìn)球啦!進(jìn)球啦!哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們,我們玩得真是太開心啦。
“叮!鄙险n鈴響了,同學(xué)們又飛快地回到了教室,校園里又恢復(fù)了上課時(shí)的*靜,只有我們那開心的笑聲還時(shí)兒地在操場(chǎng)上回蕩... ...
描寫同學(xué)笑的作文 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀
描寫同學(xué)笑的作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展1)
——描寫同學(xué)們笑作文5篇
描寫同學(xué)們笑作文1
她肥胖的身軀,大耳朵,一對(duì)炯炯有神的大眼睛,圓圓的臉上笑起來(lái)有兩個(gè)甜甜的小酒窩,一條不粗不細(xì)的馬尾辮。如果沒有那辮子,她的頭像一個(gè)皮球,如果那條辮子豎起來(lái)的話,那她的頭就像一只小動(dòng)物——獨(dú)角獸。怎么樣,你想像著她的畫像,是不是很想笑,這只是表面現(xiàn)象,如果你跟她坐在一起,你本來(lái)是心情很沉,過一會(huì),你就會(huì)心情開朗,不是吹的。因?yàn)樗δ苄Φ锰毂赖亓,火山爆發(fā)。為此,我們給她取了綽號(hào)“笑神”。她就是我們班的趙娜娜。
那一次,趙娜娜的好朋友王麗麗和李晶晶手挽手去找她,好像有什么快樂的事情,她們臉上笑瞇瞇的,手里還拿著兩朵花。不知哪位“男士”說了一句:“喲,干啥?拿花送誰(shuí)呀?沒有人送的話就送我吧!”她們的臉立刻紅了起來(lái),四處張望,想找出這位英雄好漢,要知道她倆可是我們班上出了名的“霸王花”。這時(shí)只聽見一陣驚天動(dòng)地的笑聲。她倆一瞅,正是趙娜娜。這笑聲驚天動(dòng)地,似乎笑得天崩地裂,似乎笑得?菔癄。我們也跟著笑了起來(lái),她倆說:“這是送給老師的,今天是教師節(jié)!蔽覀兌紱]有笑了,她卻依舊開懷暢笑。乖乖,笑神,真是名不虛傳。
數(shù)學(xué)課上,不知又是哪位“英雄好漢”,“咚”的一聲雷響——放屁,驚動(dòng)了全班同學(xué),當(dāng)然也驚動(dòng)了趙娜娜。趙娜娜一開始“嘿嘿……”偷笑,后來(lái)就忍不住,干脆肆無(wú)忌憚地笑起來(lái)。笑得那樣響,笑得那樣脆,好像是太空上恒星相撞了。老師瞪了她一眼,她忙用手捂住嘴不停地笑。
唉,笑神就是笑神,與眾不凡!
描寫同學(xué)們笑作文2
“笑神”不用說大家就應(yīng)該知道了吧,就是那種成天樂呵呵,和“樂佛”有的一拼的那種人啦。
此人生來(lái)一對(duì)瞇縫眼,兩條眉毛就像兩條弧線,臉蛋胖嘟嘟的,整天只有一個(gè)表情——笑。也許有人會(huì)不解地問:人怎么可能一年到頭一直都在笑呢?除非他是個(gè)**。
這你們就不知道了,人類表情的最高境界就是笑,笑的最高境界就是可以用笑來(lái)代替任何表情。笑的境界有九種:冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑!靶ι瘛笔且孕Τ雒,笑的本領(lǐng)當(dāng)然已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步了。俗話說得好:“笑神”笑三笑,地球往下掉。
知道“笑神”的看家本領(lǐng)是什么嗎?不知道把。那我偷偷的告訴你們那就是笑里藏刀。他在攻擊你之前會(huì)對(duì)你笑一笑,此乃是陰笑也。這一笑不看也無(wú)妨,如看了那可就“死定了”。陰笑會(huì)使你四肢無(wú)力,渾身毛骨悚然。就在這時(shí),他以迅雷不及掩耳之勢(shì),一個(gè)連環(huán)巴掌打得你渾身“經(jīng)脈”盡斷。接著一個(gè)肚皮挺挺功把你挺到十萬(wàn)八千里外去。如果他碰到武功比自己高強(qiáng)的對(duì)手,他便用自己的殺手锏——“河?xùn)|獅笑”,發(fā)出一陣陣震耳欲聾的狂笑,把你的殺氣震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打敗“笑神”。
嘿嘿,到現(xiàn)在你應(yīng)該知道“笑神”的厲害了吧?如果你們想了解“笑神”的廬山真面目,想知道他是何方高人的話,就開動(dòng)你的大腦猜一猜吧。他就在我們班里哦。
描寫同學(xué)們笑作文3
光陰似箭,小學(xué)的六年時(shí)光很快就要過去了,在這六年的時(shí)光里,我們?cè)羞^多少美好的回憶。馬上要離開母校,離開六(9)班,很舍不得,忘不了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最讓我忘不了的,就是同學(xué)們的笑聲。
同學(xué)們的笑聲是各種各樣的,王家淇總是在看書的時(shí)候,看到好笑的部分,就“嘿嘿嘿”地笑,她總是笑著說我笑得像傻瓜一樣,其實(shí)我覺得她自己才笑得像傻瓜一樣,嘻嘻。
蔣沛洋總是和我分享快樂的事情,所以我們總是在一起“呵呵呵”地笑,我覺得她的笑聲讓人感覺很開心,很快樂,很容易親近。
我們班笑得最娘的男生,我不說大家也應(yīng)該知道了。沒錯(cuò),就是鄭鑫瑜,他笑起來(lái)“哼哼哼”的,加上手配合的動(dòng)作——蘭花指,就更讓人覺得他是個(gè)女的。
我同桌評(píng)價(jià)我的笑聲是沒有聲音的,我頓時(shí)就笑了出來(lái),他馬上就說:“你看你看,她又來(lái)了!。其實(shí)我是因?yàn)樾Φ锰珔柡α,都快“斷氣”了?/p>
同學(xué)們的笑聲都很有特點(diǎn),就算不用心去記也會(huì)記住,但我會(huì)永遠(yuǎn)把他們的笑聲記在我的心里,因?yàn)槟鞘俏业囊欢蚊篮玫幕貞洝?/p>
描寫同學(xué)們笑作文4
花兒在笑,那是因?yàn)樵谂c風(fēng)兒嬉戲;小狗在跳,那是因?yàn)樵谂c主人玩耍;而我們?cè)跉g樂,那是因?yàn)椤?/p>
去年開學(xué)的時(shí)候,我們都不知道什么叫做友情,可到了要分別的時(shí)候,又覺得有些難分難舍。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,我們經(jīng)歷了不少事情……
就在一節(jié)體育課上,我知道了什么是****力量大。這節(jié)課老師像*常一樣,向我們招招手,我們就一窩蜂的擠出了教室。
可今天不是自己玩自己的,而是進(jìn)行一個(gè)接力賽,有的同學(xué)十分歡喜,因?yàn)樗麄兘裉鞗]有帶向羽毛球之類的體育器材,而有的同學(xué)十分不高興,以為他們帶的‘家伙’派不上用場(chǎng)。
按照一般的接力賽,我們都會(huì)分幾個(gè)小組進(jìn)行比賽。我們就不用分了,因?yàn)橛袔讉(gè)小組。賽前都要準(zhǔn)備。過了一會(huì)兒,精彩又激烈的比賽開始了!尽囊宦,就撒腿跑起來(lái),第一個(gè)是我,所以我要做好模范作用。謝天謝地,我是第一個(gè)跑完的。在接下來(lái)要看其他同學(xué)了。僅過了將近一小時(shí)的激烈的‘惡戰(zhàn)’,皇天不負(fù)有心人,最后我們這一組贏了。我們高興地跳了起來(lái)……
像這種室里還有不少,雖然不是贏了可以得獎(jiǎng),但凝 聚著我們同學(xué)之間的友誼。既長(zhǎng)見識(shí),優(yōu)惠怎家我們之間的友誼。
描寫同學(xué)們笑作文5
我有幾十位同學(xué),每位都與我結(jié)下了友誼,但是,我交往最深的,莫過于每天早上乘坐同路車上學(xué),每天下午又乘同路車回家的朋友―周國(guó)坤。
聽起來(lái)這名好像是20世紀(jì)80年代的農(nóng)村家庭的兒子,其實(shí)不然。他是一個(gè)長(zhǎng)得蠻帥的小伙子,因?yàn)?*媽聽從“算命大仙”的話,才把周心杰改成周國(guó)坤的。他身高五尺,濃眉大眼,跑得不快,肌肉兩塊;長(zhǎng)得很高,也不嘮叨;腳碼挺大,不會(huì)畫畫;詩(shī)不會(huì)吟,電腦真行。
他有那么多的特長(zhǎng),要說最拿手的……當(dāng)然是搞笑啦。你說他嘴上川譜滿天飛就算了,還到處聽一些十分好笑的歌曲。什么“老大徒傷悲”這等有教學(xué)意義的句子,用進(jìn)去,還有模有樣,有腔有調(diào),逗得大家哈哈大笑。有一次,何老師抽他回答問題,他回答后,何老師轉(zhuǎn)過身寫板書,他就把嘴用舌頭一頂嘴皮,一翻,露出牙齒,手一縮,做了一個(gè)大猩猩捶胸的動(dòng)作。
同學(xué)們看見了,都放聲大笑。何老師一回頭:“什么事?”他又馬上假裝是安頓紀(jì)律的**,用手往下壓,對(duì)大家說:“肅靜!肅靜!”逗得男同學(xué)跺腳笑,**學(xué)捂嘴笑。何老師又問他:“你干什么?”他回答道:“沒什么,整頓整頓紀(jì)律!闭f完又轉(zhuǎn)過身朝同學(xué)說:“肅靜!”何老師又說:“我看你是在擾亂紀(jì)律,到后面站著去!”他只好搖著頭,到后邊站著去了。
至于這第二點(diǎn)嘛,自然是他電腦游戲技術(shù)的高超啦!不說別的,就說他家里電腦開網(wǎng)不到半年,網(wǎng)游已有了22種之多,絕對(duì)罕見。而且,對(duì)什么游戲他都有自己獨(dú)特的見解。我認(rèn)為他應(yīng)該去出一本《游戲攻略大全》,他卻謙虛地笑著說:“我的網(wǎng)齡還不夠,等到十年以后,我一定寫!”
第三嘛,就是我最愛的他那股鉆勁,他的成績(jī)和我旗鼓相當(dāng),但勁頭比我足,什么難題都不能把他難倒。他的成績(jī)一直保持在90幾分以上,所以他是副數(shù)學(xué)科**。但我認(rèn)為,就憑他那股鉆勁,就更勝我一籌。
他的特長(zhǎng)我是說不完的,也有我沒發(fā)現(xiàn)的。所以,我還要繼續(xù)和他相處,發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自己。他是個(gè)好朋友,你們也想認(rèn)識(shí)嗎?
描寫同學(xué)笑的作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展2)
——同學(xué)的笑作文3篇
同學(xué)的笑作文1
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,有歡樂,有辛酸,有幸福,但是深深刻在腦海里的,還是同學(xué)各具特色、千姿百態(tài)的笑聲。
班里笑的最文雅的,是李馬明和武馬明,李馬明笑起來(lái),可愛極了:眼睛瞇成一條縫,嘴角上翹;武馬明一笑就捂著嘴。這就是“淑女笑不露齒”的兩個(gè)典型。
與李馬明和武馬明形成鮮明對(duì)比的就是薛*和岳馬明的笑,她們*時(shí)就**咧咧,當(dāng)然笑也是**咧咧的!肮笔窃礼R明在和別人說笑;“啊哈哈哈哈”又是薛*在開懷大笑,她正在看書,書中有趣的部分引得她捧腹大笑。
“嘻嘻嘻”是小個(gè)子馬馬明的笑聲,原來(lái)他在捉弄老實(shí)巴交的張馬明。這不,他趁張馬明撿筆時(shí),把他的書藏了,然后若無(wú)其事的和別人說話!昂,張馬明,今天天氣不錯(cuò)哈。”“嗯”張馬明還沒發(fā)現(xiàn)呢!把剑!我的書呢?!”。馬馬明強(qiáng)忍住笑,又和梁美眉搭訕。張馬明找了半天,也是一無(wú)所獲。這時(shí),馬馬明又說:“看!飛機(jī)!”張馬明扭過頭看,馬馬明以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書放到張馬明桌子上,害的張馬明莫名其妙。
“咿嘻嘻嘻嘻”是郭*的笑聲。一聽到這樣的笑聲就知道,她又在捉弄人了。他嘲笑梁馬明是“驢臉”、長(zhǎng)臉。氣的梁馬明要扁他!鞍。桓依,不敢啦!姐”“哼,這還差不多”梁馬明話音未落,郭*又說“不敢啦,大長(zhǎng)臉”還邊說邊跑。
“嘿嘿嘿”是最愛傻笑的張馬明。他總是看著一個(gè)地方傻笑,或者臉紅脖子粗地盯著美眉李馬明偷笑,若是被人發(fā)現(xiàn),就會(huì)擦擦口水說:“嘿嘿嘿,沒有。 币淮巍昂镒印睆堮R明把“畫畫”說成“花畫”,也不怎么好笑,可是張馬明一直傻笑個(gè)不停,害的大家也都跟著笑起來(lái)。
“呵呵”是誰(shuí)呢?,這就是大名鼎鼎的“狗熊”程馬明,他在看漫畫,一邊笑,一邊念給大家,引的大家也哄堂大笑。
“咯咯咯”一聽就知道是“屬猴”的張*
同學(xué)的笑作文2
我現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí),我跟我們班的同學(xué)已經(jīng)相處六年了,我對(duì)他們都有了深刻的印象,特別是他們的笑,我更是印象深刻。
“嘻嘻”這是鄒晨雨的笑,別看她學(xué)習(xí)不好,朋友卻挺多。她活潑開朗,下課時(shí),我們總能聽見她的笑聲,笑聲中她和同學(xué)們跳皮筋、踢毽子。
“哈哈”這是張偉杰的笑,他正在朗讀同學(xué)們的習(xí)作,讀到了有趣的地方,他哈哈地大笑起來(lái),同學(xué)們都被他的笑感染了,也跟著他笑了起來(lái)。
“嘿嘿”這是章旭的笑。聽到笑聲,就知道是章旭在捉弄人了 ,這不他在王永杰后面弄兔耳朵,還嘿嘿地笑他。這回王永杰可不高興了,板起了臉。張偉杰見狀,先是哈哈大笑幾聲,然后大聲喊道:“注意啦,火山要爆發(fā)了,快逃啊!”大家聽了都笑了,王永杰也不生氣了。
周佳欣的笑很文雅。“呵呵”一聽就知道是她在笑。一定是她取得了好成績(jī),才那么開心。笑聲中包含了她成功的喜悅和努力的信心。
啊,同學(xué)的.笑,是豐富多彩的,是饒有趣味的,是具有感染力的笑!啊,同學(xué)們的笑是我心底抹不掉的記憶。
描寫同學(xué)笑的作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展3)
——描寫同學(xué)笑作文 (菁選3篇)
描寫同學(xué)笑作文1
我現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí),我跟我們班的同學(xué)已經(jīng)相處六年了,我對(duì)他們都有了深刻的印象,特別是他們的笑,我更是印象深刻。
“嘻嘻”這是鄒晨雨的笑,別看她學(xué)習(xí)不好,朋友卻挺多。她活潑開朗,下課時(shí),我們總能聽見她的笑聲,笑聲中她和同學(xué)們跳皮筋、踢毽子。
“哈哈”這是張偉杰的笑,他正在朗讀同學(xué)們的習(xí)作,讀到了有趣的地方,他哈哈地大笑起來(lái),同學(xué)們都被他的笑感染了,也跟著他笑了起來(lái)。
“嘿嘿”這是章旭的笑。聽到笑聲,就知道是章旭在捉弄人了,這不他在王永杰后面弄兔耳朵,還嘿嘿地笑他。這回王永杰可不高興了,板起了臉。張偉杰見狀,先是哈哈大笑幾聲,然后大聲喊道:“注意啦,火山要爆發(fā)了,快逃啊!”大家聽了都笑了,王永杰也不生氣了。
周佳欣的笑很文雅。“呵呵”一聽就知道是她在笑。一定是她取得了好成績(jī),才那么開心。笑聲中包含了她成功的喜悅和努力的信心。
啊,同學(xué)的笑,是豐富多彩的,是饒有趣味的,是具有感染力的笑!啊,同學(xué)們的笑是我心底抹不掉的記憶。
描寫同學(xué)笑作文2
笑,我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有人在笑。
瞧,“笑話王”又在講笑話了。一個(gè)男生毫不猶豫的張開的嘴,眼睛彎成了月牙兒笑了起來(lái)。呵!真有意思。哎,我何不觀察一下大家的笑呢?
端正、優(yōu)雅的笑——老班
“哈哈……”我們被班**幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得哈哈大笑,班**溫柔地望著我們,眼里滿是笑意,嘴角微微上揚(yáng)。!如此端正優(yōu)雅又不失美麗的笑恐怕只有班**才有吧?那笑容,嘖嘖……美得啊!
害羞、可愛的笑——語(yǔ)文課**
提到笑,我們馬上要聯(lián)想到了語(yǔ)文課**?。瞧,要笑了,要笑了!只見她眼角瞇成了一條縫兒,“呵呵”兩聲并露出兩顆可愛的小虎牙。哎呦——瞧她樂得!完全就是個(gè)樂天派嘛!不過,。客瑢W(xué),我得給你一個(gè)善意的忠告:笑得分場(chǎng)合!
夸張、搞笑的笑——小王同學(xué)
小王同學(xué)很憨厚老實(shí),看起來(lái)有些憨態(tài)可掬。若笑起來(lái),媽呀!那笑聲,如雷貫耳。∧憧纯,小王同學(xué)的眼睛本來(lái)就小,所以常常被老師們誤認(rèn)為無(wú)精打采,上課睡覺什么的。一笑起來(lái),更是看不見眼睛了,只是隱隱約約的看見一條縫兒,那最吧,不是我吹,簡(jiǎn)直就像獅子大開口,張開嘴就聽見一陣驚天動(dòng)地的笑聲:“哈哈哈……”我只要一看見他瞇眼,咱便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度捂住了耳朵。我說,小王同學(xué),您這笑能夠收斂一點(diǎn)嗎?哎——真是不笑不知道,一笑嚇一跳。
特別、夸張的笑——小雁同學(xué)
“咯咯咯……樂死我了!辈挥貌,準(zhǔn)是小雁同學(xué)在笑?纯矗∷皇治嬷亲,一手擦著眼淚。嘴巴張著老大,還不時(shí)發(fā)出“咯咯……”聲音臉漲得通紅,這不,眼淚都笑出來(lái)了,小雁同學(xué),什么事兒這么開心。
各種不同的笑匯在一起編織成一曲快樂譜,只屬于我們的快樂譜,我們誰(shuí)也不可能離開誰(shuí),若是少了一個(gè)人,這個(gè)曲子就會(huì)中斷,我們中最不可少的就是——笑。
描寫同學(xué)笑作文3
生活當(dāng)中處處都充滿著微笑,也使我們的生活當(dāng)添了一點(diǎn)樂趣,它也被分為許多種:苦類、歡笑、冷笑等。笑也可以使我們變得開心,在傷心的時(shí)候有同學(xué)的純真的笑,有家人安慰的笑……
同學(xué)們都說:“笑是據(jù)有感染力的,能使一些不多笑的同學(xué),傳染給她!钡俏也贿@樣認(rèn)為,因?yàn)?u>班級(jí)里的同學(xué)們都會(huì)笑,可就是沒有把它傳染給我。
記得有一次,那是一次美術(shù)課,我急急忙忙地從教室里跑了過來(lái)上課,一坐下,拿起筆就開始畫,畫著畫著,不知不覺中我竟畫好了。這時(shí)鈴聲響了起來(lái),我又從美術(shù)教室飛奔到教室,來(lái)到了我的柜子前,正想拿鑰匙把東西放進(jìn)去,可不知怎么回事,我竟找不到鑰匙了,我便開始四處尋我,后來(lái),我便情不自禁地流下了眼淚。這時(shí)同學(xué)來(lái)到了我的身邊,問我出了什么事,我把事情一五一十地告訴了她,同學(xué)也幫我找,沒過一會(huì)兒,她們卻找到了,便笑**地來(lái)到了我的面前,這時(shí)我也不禁笑出了聲。
這次,是同學(xué)們幫我找到了東西,也是她們教會(huì)我笑,從這以后,我的臉上就充滿著笑容!
描寫同學(xué)笑的作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展4)
——描寫同學(xué)的優(yōu)美段落 (菁選3篇)
描寫同學(xué)的優(yōu)美段落1
同學(xué)們紛紛涌上來(lái)送行。我終于嘗到了分別的滋味了。從早上起床,我就覺得心里好像失去了什么。送我們上火車站的接待車發(fā)動(dòng)了,我從車窗里伸出手再一次和要好的同學(xué)一一握手告別。這當(dāng)兒,有一些**學(xué)的眼圈紅了,淚盈盈地向車窗靠攏。汽車開動(dòng)了,和我最后告別的同學(xué)竟拉住我的手不放,跟著慢慢開動(dòng)的汽車跑起來(lái)。有的同學(xué)朝汽車使勁揮手,有的高喊:“別忘了給我寫信,別忘了……”
我指著紅梅的鼻子,氣勢(shì)洶洶地質(zhì)問:“說,你說,是不是你打的小報(bào)告?是你,肯定是你!我再也不會(huì)理你了!”這突如其來(lái)的責(zé)難,鬧得紅梅“丈二金剛——摸不著頭腦”,急得眼淚直在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。從那時(shí)起,紅梅在我的眼里,咋看咋像打小報(bào)告的人,于是就編了一段順口溜:“臉蛋涂口紅,黑像塊煤,當(dāng)面是人樣,暗地專搗鬼!奔t梅聽了,明明知道我在變著法罵她,可她卻競(jìng)像耳聾沒聽見似的,對(duì)我不理不睬。這下,我更敢肯定了:“沒錯(cuò),肯定是她。她心里有愧,所以才不敢接茬!
下午自習(xí)課,我正被一道難題弄得心煩意亂,可他偏偏湊了過來(lái):“唉——,又提筆忘字了,字典也忘在家里了。‘嶄新’的‘嶄’字怎么寫?”我皺了皺眉頭.說:“就是‘大山’的‘山’,下邊加個(gè)‘?dāng)貧ⅰ摹當(dāng)亍?jiǎn)單得很嘛!”我以為他不會(huì)再來(lái)打擾了,就低頭演算起來(lái)?蓻]過半分鐘,他那聲音又響起來(lái)了:“嘿嘿,給您添麻煩了,不好意思,那個(gè)‘?dāng)貧ⅰ摹當(dāng)亍值降自趺磳懷??qǐng)指教,多多指教!睕]辦法,不能“見死不救”啊,我只好耐著性子,寫下一個(gè)“斬”字。
描寫同學(xué)的優(yōu)美段落2
【“辣子”班長(zhǎng)】
“辣子”班長(zhǎng)是誰(shuí)呀?告訴您吧,她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧,她來(lái)了。彎月兒似的眉毛,水靈靈的大眼睛,薄薄的嘴唇。對(duì)了,還有一副別致的眼鏡。不過,只有讀書、寫字時(shí),那眼鏡才跳上鼻梁。她待人熱辣辣的,辦起事兒來(lái)火辣辣的,所以同學(xué)們稱她為“辣子”班長(zhǎng)。
【大辮子】
在我的記憶中,有那么一位扎著大辮子的**學(xué)。我現(xiàn)在已記不清她的面容了,卻清楚地記得她那根扎著彩帶、又黑又亮的大辮子。辮子上別著一支精致的貓型發(fā)卡,末梢串上幾顆毛茸茸的小球。走路的時(shí)候,那只小貓和幾顆小球在她背后蹦來(lái)蹦去,特別引人注目。那時(shí)我坐在她的后邊,一抬頭便能看到那條辮子。
【“淘氣包”】
走進(jìn)教室,正要坐下,“淘氣包”忽然神不知鬼不覺地抽掉了我的板凳,害得我重重地摔在地上。疼得我眼淚都流了下來(lái),他卻笑得前仰后合。唉,淘氣包!真拿他沒辦法!
【補(bǔ)習(xí)功課】
小妍又給小軍補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文了,主要講生詞的讀音和意思。她一邊講,一邊用鉛筆在紙上寫,像個(gè)小老師似的。小軍呢,一邊聽一邊記筆記,一筆一畫的,惟恐寫錯(cuò)一個(gè)字。他倆一個(gè)講得耐心,一個(gè)聽得專心。院子里蟬兒在唱,小雞在嬉戲,他們好像都沒有聽見,沒有看見……
【孤獨(dú)】
劉群孤獨(dú)地躲在一旁,聽著同學(xué)們歡樂的說笑聲。她覺得自己仿佛置身在另一個(gè)世界里,歡樂與她無(wú)緣,這說笑聲對(duì)她是多么的陌生啊。她坐在樹墩上,低著頭,用樹枝在地上漫無(wú)目的地亂畫著……
【熱情開朗】
**是個(gè)熱情、開朗的小姑娘。她中等個(gè)頭,長(zhǎng)得胖乎乎的,留著齊耳的短發(fā),圓圓的臉,眼睛不大,卻明亮、有神,小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴,從這張小嘴里常流淌出快樂的歌聲。**整天笑呵呵的,和她在一起,什么苦惱的事兒都會(huì)忘掉。
【縫衣服】
不小心把衣服刮破了一個(gè)大口子,就向同學(xué)要來(lái)了針線,回到教室里去縫?晌覐膩(lái)沒縫過衣服,笨手笨腳地連線也穿不到針鼻兒里,還刺了手指頭。這時(shí),坐在后面的齊小晴看見了,她不禁大笑起來(lái),順手把衣服從我手中拉去。很快就縫好了,針腳細(xì)密均勻,挺好看的。我心里蕩起一陣暖意,情不自禁地想起了姐姐……
【情誼】
老師雙手捧著一個(gè)盒子,鄭重地說:“我**全班同學(xué),把這雙鞋送給王麗杰同學(xué)……”我激動(dòng)得熱淚盈眶。這是老師和同學(xué)們的深情厚誼啊!教室里一片寂靜,同學(xué)們滿懷深情地望著我,好像在說:“收下吧!收下我們赤誠(chéng)的心吧!”當(dāng)我捧著盒子走回座位時(shí),一陣掌聲打破了屋里的沉寂,洋溢著無(wú)限溫暖的情意……
【跳繩】
徐老師一聲令下,只見**手里的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái),小辮子也在她肩頭飛舞。她輕輕一抬腿,繩子就從她腿下一閃而過。
描寫同學(xué)的優(yōu)美段落3
【“辣子”班長(zhǎng)】
“辣子”班長(zhǎng)是誰(shuí)呀?告訴您吧,她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧,她來(lái)了。彎月兒似的眉毛,水靈靈的大眼睛,薄薄的嘴唇。對(duì)了,還有一副別致的眼鏡。不過,只有讀書、寫字時(shí),那眼鏡才跳上鼻梁。她待人熱辣辣的,辦起事兒來(lái)火辣辣的,所以同學(xué)們稱她為“辣子”班長(zhǎng)。
【大辮子】
在我的記憶中,有那么一位扎著大辮子的**學(xué)。我現(xiàn)在已記不清她的面容了,卻清楚地記得她那根扎著彩帶、又黑又亮的大辮子。辮子上別著一支精致的貓型發(fā)卡,末梢串上幾顆毛茸茸的小球。走路的時(shí)候,那只小貓和幾顆小球在她背后蹦來(lái)蹦去,特別引人注目。那時(shí)我坐在她的后邊,一抬頭便能看到那條辮子。
【“淘氣包”】
走進(jìn)教室,正要坐下,“淘氣包”忽然神不知鬼不覺地抽掉了我的板凳,害得我重重地摔在地上。疼得我眼淚都流了下來(lái),他卻笑得前仰后合。唉,淘氣包!真拿他沒辦法!
【補(bǔ)習(xí)功課】
小妍又給小軍補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文了,主要講生詞的讀音和意思。她一邊講,一邊用鉛筆在紙上寫,像個(gè)小老師似的。小軍呢,一邊聽一邊記筆記,一筆一畫的,惟恐寫錯(cuò)一個(gè)字。他倆一個(gè)講得耐心,一個(gè)聽得專心。院子里蟬兒在唱,小雞在嬉戲,他們好像都沒有聽見,沒有看見……
【孤獨(dú)】
劉群孤獨(dú)地躲在一旁,聽著同學(xué)們歡樂的說笑聲。她覺得自己仿佛置身在另一個(gè)世界里,歡樂與她無(wú)緣,這說笑聲對(duì)她是多么的陌生啊。她坐在樹墩上,低著頭,用樹枝在地上漫無(wú)目的地亂畫著……
【熱情開朗】
**是個(gè)熱情、開朗的小姑娘。她中等個(gè)頭,長(zhǎng)得胖乎乎的,留著齊耳的短發(fā),圓圓的臉,眼睛不大,卻明亮、有神,小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴,從這張小嘴里常流淌出快樂的歌聲。**整天笑呵呵的,和她在一起,什么苦惱的事兒都會(huì)忘掉。
【縫衣服】
不小心把衣服刮破了一個(gè)大口子,就向同學(xué)要來(lái)了針線,回到教室里去縫?晌覐膩(lái)沒縫過衣服,笨手笨腳地連線也穿不到針鼻兒里,還刺了手指頭。這時(shí),坐在后面的齊小晴看見了,她不禁大笑起來(lái),順手把衣服從我手中拉去。很快就縫好了,針腳細(xì)密均勻,挺好看的。我心里蕩起一陣暖意,情不自禁地想起了姐姐……
【情誼】
老師雙手捧著一個(gè)盒子,鄭重地說:“我**全班同學(xué),把這雙鞋送給王麗杰同學(xué)……”我激動(dòng)得熱淚盈眶。這是老師和同學(xué)們的深情厚誼啊!教室里一片寂靜,同學(xué)們滿懷深情地望著我,好像在說:“收下吧!收下我們赤誠(chéng)的心吧!”當(dāng)我捧著盒子走回座位時(shí),一陣掌聲打破了屋里的沉寂,洋溢著無(wú)限溫暖的情意……
【跳繩】
徐老師一聲令下,只見**手里的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái),小辮子也在她肩頭飛舞。她輕輕一抬腿,繩子就從她腿下一閃而過。
描寫同學(xué)笑的作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展5)
——描寫同學(xué)特長(zhǎng)的作文 (菁選2篇)
描寫同學(xué)特長(zhǎng)的作文1
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級(jí)的時(shí)候,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,沒有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的**—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,一雙溫暖的手伸了過來(lái),我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說:“借給你。”我感動(dòng)不已,不知說什么才好。老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正,那節(jié)課,我聽得特別認(rèn)真,畫畫得特別好。下課了,我對(duì)他說:“謝謝!”“不用謝!彼又f,“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助!
對(duì)我如此,對(duì)別人又如何?
有一回,下課了,我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過去,制止了一個(gè)不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的`話真好聽:“小弟弟,你是幾年級(jí)的?”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里,好嗎?”
“不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋(lái)嗎?”“可以!薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影,他露出了幸福的笑容。
我的好同學(xué),今后不能你走向何方,我的心里永遠(yuǎn)裝著你—王大衛(wèi)。
描寫同學(xué)特長(zhǎng)的作文2
俗話說的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。同學(xué)是熱情的。有次,我有道題不會(huì)做,問了一位同學(xué),她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí),她說:“其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助,這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)!蔽覐哪菚r(shí)感覺到,原來(lái),同學(xué)們是一個(gè)整體。
同學(xué)也是小氣的,有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非,沒有聽到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容,課后,我問一個(gè)同學(xué),可她怎么也不告訴我,我?guī)捉?jīng)央求,她也無(wú)動(dòng)于衷,我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫我的小報(bào)。不過,同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的?斓綇V播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操,因?yàn),每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。
同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水*。結(jié)束后,雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高,但我仍然滿意,因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕N业耐瑢W(xué)雖然有種種小毛病,但我們?nèi)允且粋(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔(dān)憂與歡樂,所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。
描寫同學(xué)笑的作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展6)
——小學(xué)描寫同學(xué)的作文
小學(xué)描寫同學(xué)的作文1
我的同學(xué)錢東*相貌不怎么出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對(duì)小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會(huì)道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點(diǎn)頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí),他搖搖我的手臂,很誠(chéng)懇地問我,我有意為難他,說:“不知道。”碰到了釘子后,他也不在意。真是雅人有雅量。
沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無(wú)策?粗歉苯辜钡臉幼樱桶褧_,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……
他還聰明,不一會(huì)兒就全部弄懂了,當(dāng)他說“Thankyou’時(shí),我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。
虛心的**多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。
那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家都搶著投籃,但總是個(gè)子高的占便宜。錢東*個(gè)子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來(lái)。結(jié)果,玩了個(gè)盡興。下課時(shí),他的頭發(fā)全貼在腦門**,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗算什么……”
雖說他有那么多的優(yōu)點(diǎn),但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。
聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了;蛟S是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說:“劉程程,請(qǐng)相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東*!”
你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的'同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東*。
描寫同學(xué)笑的作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展7)
——描寫老人笑的句子
描寫老人笑的句子1
1、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋,身體硬朗,臉上始終對(duì)孩子洋溢著可親的笑容,怪不得孩子圍了一大圈,怪不得孩子這么愿意吃,怪不得天天來(lái)叫賣……我滿懷愜意吃著麻團(tuán)往回走……
2、這笑也是淡淡的,輕云一樣,揉在惆悵里。
3、你毫無(wú)倦色,快樂地微笑著,那閃著青春光彩的笑容,像—朵在夏雨之后悄然綻開的睡蓮,含著晶瑩的雨珠,羞怯而又優(yōu)雅地點(diǎn)著頭。
4、他(她)的笑是那么甜,眼睛瞇成了一條縫。顯得十分和藹可親。
5、爺爺今年七十三歲,*時(shí),他見人總是樂呵呵的,光禿禿的頭頂上經(jīng)?壑豁敽谏男置薄敔斂偸潜持肿啧,那模樣真算個(gè)“大官”。爺爺是個(gè)老鞋匠,*時(shí)掙下的錢都花費(fèi)在我和弟弟身**。爺爺對(duì)我的關(guān)懷與疼愛,令我終生難忘。
6、外祖父是一位年過六旬的白發(fā)老人。在他那高高的顴骨上架著一副老花鏡,堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起就從事修鞋工作。他長(zhǎng)年勞作,左手的大拇指已經(jīng)彎曲變形了。
7、我的爺爺是個(gè)農(nóng)民,我很喜歡丫在他的身邊,數(shù)他額頭上像小溪似的皺紋,更喜歡他那干裂、粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。*時(shí)爺爺沉默寡言,只知道干活。他勤勞、樸實(shí),種了一輩子地。嚴(yán)寒酷暑,風(fēng)里雨里,他總是天下亮就起來(lái)干活,太陽(yáng)落了才帶著滿身泥土回來(lái)。爺爺辛辛苦苦養(yǎng)大了5個(gè)孩子。打我記事起,難得聽他說上幾句話,就是高興時(shí),遇到我這個(gè)最小的孫子只是笑笑。
8、老人坐在墻角,突出的顴骨頂著一張滄桑的皮。在這飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上漸漸綻開一叢笑,從前額到眼睛,再到嘴角,逐步展開。打滿褶皺的前額下一雙失神的眼睛慢慢放出光來(lái),渾濁卻溫潤(rùn),透著一股祥和淡定,仿佛在無(wú)聲地告訴人們,什么是幸福。
9、爺爺退休已有兩年了,瘦瘦巴巴的身架,一臉的魚網(wǎng)紋。頭頂上灰白的頭發(fā),好像戴著一頂小氈帽。笑起來(lái)下巴頦高高地翹起,因?yàn)樽炖餂]有幾顆牙了,嘴唇深深地癟了進(jìn)去。
10、她一臉的慈祥,笑起來(lái)時(shí)眼里藏著滿滿的愛意,溫暖如春風(fēng)。
11、白發(fā)蒼蒼的鄰居張奶奶拄著拐杖,臉上笑得像一朵綻開的菊花。她瞇起眼睛翻來(lái)覆去地看著玉云姐那張錄取通知書,好像手里捧的不是錄取通知書,而是一件稀罕的寶物。
12、她看著這一切,那額上飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋似乎在這一瞬間舒展**,一雙眼睛早已瞇成了彎彎的月牙,蒼老的嘴角露出一絲慈祥。
13、我的奶奶今天的穿戴與*時(shí)大不相同:頭戴絨線帽,身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子,腳上穿著一雙油亮亮的*底皮鞋。她手拄拐杖,滿臉洋溢著喜氣,手里拿著一張的紅紙,出了門。
14、我的奶奶已經(jīng)是七十多歲的人了。頭上布滿了銀發(fā),抬頭紋和眼角紋都很重。她*時(shí)總穿著一件藍(lán)色的'上衣、黑色的褲子。奶奶的頭發(fā)是自然卷曲的,看上去中真美;慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的,說起話來(lái)又清脆又好聽。
15、除夕晚上,兒子、孫子都來(lái)到她身邊,她滿臉皺紋都舒展開了,就像盛開的菊花瓣,每根皺紋里都洋溢著笑意。
16、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫***,顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲,頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上,樂滋滋地抽著旱煙。
17、嘴角露出一絲不易察覺的微笑,像是面上的一道漣漪,迅速劃過臉部,然后又在眼睛里凝聚成兩點(diǎn)火星,轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除