拒絕有償家教倡議書(shū)_堅(jiān)決抵制有償家教倡議書(shū)范文
教師是教育的根本,我們應(yīng)該參與到堅(jiān)決抵制有償家教、拒絕收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金禮品的行動(dòng)中來(lái)。下面YY簡(jiǎn)歷網(wǎng)小編為大家整理了拒絕有償家教倡議書(shū),希望能給你帶來(lái)幫助。
拒絕有償家教倡議書(shū)篇一拒絕有償家教倡議書(shū)
全體教師們:
教育是神圣的事業(yè),教師是光榮的職業(yè),人民教師肩負(fù)著教書(shū)育人的重任。我校教師愛(ài)崗敬業(yè),廉潔從教,為人師表,無(wú)私奉獻(xiàn),得到人民群眾的充分肯定。
教師的使命在于用人格孵化人格,用智慧點(diǎn)燃智慧,用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力,這樣的使命要求我們傾情奉獻(xiàn)。我們所擁有的教育資源首先是屬于學(xué)校的,屬于學(xué)生的,應(yīng)當(dāng)把它公平地奉獻(xiàn)給自己的每一位學(xué)生。我們不能給教育涂上功利化、商業(yè)化的色彩,使師生之間的教學(xué)關(guān)系蛻變成金錢(qián)關(guān)系。我們要小心呵護(hù)師生關(guān)系中純真的感情,忠實(shí)履行人民教師的使命。
我們希望每一位教師都有這樣的認(rèn)識(shí):在職教師搞“家教”,有損師德和師表;我的學(xué)生找“家教”,我的責(zé)任未盡到。
我們要用自己的言行告訴他人也告訴自己:教育是奉獻(xiàn)不是索取,教育是公益不是功利;教師先自重,才能受尊重。
為此,我們鄭重向全校教師發(fā)出倡議:廉潔從教,拒絕“有償家教”;愛(ài)崗敬業(yè),遠(yuǎn)離“有償家教”;為人師表,唾棄“有償家教”。同時(shí)堅(jiān)決做到:不向?qū)W生攤銷(xiāo)教輔資料及其他商品;不索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物;不要求家長(zhǎng)為自己說(shuō)情、辦事,不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。我們?cè)敢饨邮軓V大家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)我們的監(jiān)督,我們教師之間也要互相監(jiān)督,黨員教師更要做廉潔從教的帶頭人,堅(jiān)決剎住“有償家教”等不良風(fēng)氣,讓清正廉潔之風(fēng)吹遍校園,讓校園成為圣潔的地方,讓圣潔的地方成長(zhǎng)起祖國(guó)的棟梁。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
拒絕有償家教倡議書(shū)篇二抵制“有償家教”倡議書(shū)
尊敬的各位老師:
古人云:不受曰廉,不污曰潔說(shuō)的是不受賄賂,不接受不屬于自己的東西,不貪圖財(cái)貨,不沾不污,立身潔白。這是為人的根本。作為人類(lèi)靈魂的工程師的教師,更不能以從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的心理來(lái)從事教育活動(dòng),也不能要求學(xué)生對(duì)自己付出的勞動(dòng)從物質(zhì)利益上做出回報(bào),而必須自覺(jué)培養(yǎng)以事業(yè)為重,以學(xué)生為重的寬闊胸懷,不斷提高以為人民服務(wù)為核心的精神追求的境界。
有償家教不僅有損教師的人格形象,對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)也將產(chǎn)生消極的影響。我們每一位教師都應(yīng)有這樣的認(rèn)識(shí):在職教師搞家教,有損師德和師表,我的學(xué)生找家教,我的責(zé)任未盡到!
教師的使命在于用人格孵化人格,用智慧點(diǎn)燃智慧,用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力;這樣的使命要求我們傾情奉獻(xiàn)。我們所擁有的教育資源首先是屬于學(xué)校的,屬于學(xué)生的,應(yīng)當(dāng)把它公平的奉獻(xiàn)給自己的每個(gè)學(xué)生。我們不能給教育圖上功利化、商業(yè)化的色彩,使師生之間的教學(xué)關(guān)系蛻變成金錢(qián)關(guān)系。我們要小心呵護(hù)師生關(guān)系中純真的感情,忠實(shí)履行人民教師的使命。為此,我校黨支部向全體教師提出倡議:
第一,模范遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范,發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,視學(xué)生如親子,如弟妹,善待每一位學(xué)生,無(wú)私地促進(jìn)每一位學(xué)生全面成長(zhǎng)。
第二,認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,改進(jìn)教育教學(xué)方法,精心備課,精心講課,全面提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,盡量把學(xué)生的疑難解決在課堂上。同時(shí),充分利用業(yè)余時(shí)間,積極開(kāi)展繼續(xù)教育,擴(kuò)大知識(shí)積累,主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要。
第三,盡可能利用課內(nèi)時(shí)間及工作之余,義務(wù)性地為需要提優(yōu)補(bǔ)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫助,多擔(dān)一份責(zé)任,少講一點(diǎn)得失,以自己的形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
第四,自覺(jué)抵制各種形式的有償家教和補(bǔ)課收費(fèi)等違反師德的行為,為形成良好的教育風(fēng)氣作出積極的努力。
老師們,教育事業(yè)需要朗朗晴空。希望每一位教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想,為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展,為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),充分認(rèn)識(shí)有償家教的危害,自覺(jué)遠(yuǎn)離有償家教,堅(jiān)持教書(shū)育人、為人師表,遵循依法從教、廉潔從教,用我們的自重和奉獻(xiàn),贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
拒絕有償家教倡議書(shū)篇三拒絕有償家教倡議書(shū)
全校教師:
教師的職業(yè)是神圣、光榮而崇高的,我們從事的教育事業(yè),是一項(xiàng)開(kāi)智啟蒙、傳承文明、塑造人格的偉大事業(yè),它賦予我們每一個(gè)教師的職責(zé)是:甘為人梯,引領(lǐng)未來(lái),為人師表。
目前,有少數(shù)教師進(jìn)行有償家教的現(xiàn)象,這種行為在本質(zhì)上與教師的職業(yè)精神是背道而馳的,它使神圣的教育事業(yè)涂上了功利化、商業(yè)化的色彩,使光榮的教師職業(yè)蒙上了拜金主義的陰影,使崇高的教師人格墮入了自私低俗的泥潭。
教育是育人的事業(yè)。教師的使命在于用人格孵化人格,用智慧點(diǎn)燃智慧,用生命影響生命。我們的使命要求每一位教師不僅在知識(shí)上、更要在人格上、行為上做學(xué)生的表率,在潛移默化中引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。盡管有償家教只是少數(shù)教師的行為,但是它違背了教師職業(yè)道德的基本要求,偏離了教育的精神內(nèi)涵,異化了純潔的師生關(guān)系,它使教師在獲取個(gè)人利益的同時(shí),淡薄了對(duì)本職工作的責(zé)任,失去了師生互動(dòng)中純潔的情感,從而影響了正常的教育教學(xué)的活動(dòng),損害了人民教師的光輝形象。
教育是奉獻(xiàn)的事業(yè)。人類(lèi)在從蒙昧走向文明的過(guò)程中,人們就對(duì)傳道、授業(yè)、解惑的老師給以無(wú)比的崇敬。我們的前輩,以自己的為人師表,無(wú)私奉獻(xiàn)贏得了“人類(lèi)靈魂工程師”的美稱(chēng)。在改革開(kāi)放的今天,無(wú)數(shù)的教師以無(wú)私的愛(ài)心和崇高的精神抵制現(xiàn)實(shí)的誘惑,堅(jiān)守著自己神圣的職責(zé)。我們熱愛(ài)自己的事業(yè),我們不能允許自己為之奮斗的理想受到絲毫的玷污。甘于清貧,無(wú)私奉獻(xiàn),是我們的崇高使命。我們要用自己的言行告訴他人也告訴自己:教育是奉獻(xiàn)不是索取,教育是公益不是私利;教師先自重,才能受尊重。
作為教師,我們真誠(chéng)地希望每一位同仁都能有這樣的認(rèn)識(shí):在職教師搞“家教”,有損師德和師表;我的學(xué)生找“家教”,我的責(zé)任未盡到。
為此,我們倡議每位教師莊嚴(yán)承諾:拒絕有償家教,純潔教師師德。
在此,我們向全校教師倡議:
第一、模范遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范,發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,視學(xué)生如親子,如弟妹,善待每一位學(xué)生,無(wú)私地促進(jìn)每一位學(xué)生全面成長(zhǎng)。
第二、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,改進(jìn)教育教學(xué)方法,精心備課,精心講課,全面提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,盡量把學(xué)生的疑難問(wèn)題解決在自己的課堂上。
第三、盡可能利用課內(nèi)時(shí)間及工作之余,義務(wù)性地為需要提優(yōu)補(bǔ)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫助,多一點(diǎn)奉獻(xiàn),少一點(diǎn)索取,多講一份責(zé)任,少講一步得失,以自己的形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
第四、自己不進(jìn)行各種方式的有償家教或變相有償家教,并抵制其他人的有償家教,為形成良好的教育風(fēng)氣作出積極努力。
各位老師:教育事業(yè)需要的是朗朗晴空,給學(xué)生多一點(diǎn)愛(ài)心,使家長(zhǎng)少一些憂(yōu)心,讓社會(huì)多一份放心是我們的責(zé)任。為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展,為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),讓我們拒絕有償家教,用我們的雙手和真誠(chéng)的愛(ài)心,共同托起明天的太陽(yáng)。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
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