尋找春天的足跡(10篇)

尋找春天的足跡

　　雖然現(xiàn)在是冬天，可是我們卻在校園里找到了春天的足跡。

　　漫步在校園里，我觀賞校園的一草一木。仔細一看，花花草草都長出了嫩嫩的芽。有的嫩芽像一根尖尖的牙簽，有的開了一點，像一個小小的可樂瓶，有的已經(jīng)完全開了，像一把傘。

　　葉子是那么的嫩，那么的翠，那么的細滑，一摸就感覺它像小孩子的臉。澆過水之后，小小的水珠在葉子上打轉，仿佛在跳水上芭蕾。葉子顯得更嫩了。一陣風吹來，樹葉發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲響，好像在給你彈著美妙的曲子。

　　小花更可愛了。有的小花擠擠挨挨的在一起，像幾個永不分離的好朋友。有的像一顆顆星星，又像小孩舉起一拳頭，展示春天的活力。

　　還有一些不起眼的小草，只有你細心去觀察，才看得見。它也吐出新芽，有的小草好象在對你微笑。

　　��！春天，深圳的春天來得真早啊！可愛的春天從哪里來？

　　這時我看見一個叔叔在給花草澆水。我明白了，正是因為有這些不怕苦不怕累的園丁，才培養(yǎng)出一草一木，所以深圳的春天才如此美麗。

尋找春天的足跡

　　“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”春天來了，到處都能發(fā)現(xiàn)春的蹤影。

　　在廣場上，一個個風箏在似水的藍天隨風飄蕩，在藍天上構成了一幅美麗的圖畫。

　　在公園里，一棵棵柳樹冒出了嫩黃色的葉子，一朵朵鮮花綻開了漂亮的笑臉，小蜜蜂“嗡嗡”地飛來飛去，采摘著鮮花的花粉。

　　在街道兩邊，一棵棵小草從土里鉆出來，給春天增添了許多生機，在園藝工的精心修剪下，就把春天裝扮的更美麗了。

　　春，無處不在，只要你用心觀察就能發(fā)現(xiàn)。

　　江蘇無錫濱湖區(qū)無錫新區(qū)梅村實驗小學四年級:張靜茹

尋找春天的足跡

　　春天就像童話中的仙女，所到之處，萬物復蘇，耕耘播種，充滿希望，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。

　　清晨，我迎著陽光走路去上學，覺得身上暖洋洋的。這時我才注意到路上的行人早已脫去了厚厚的冬衣，大多都穿上了毛衣，顯得十分愜意。這時，我無意中抬頭一看，樹上已長出嫩綠的葉子，顯得很清爽。啊，我在路上找到了春天的足跡。

　　下午，我們一起到沂河，來到河邊，一陣春風吹來，河面上掀起一層微微的波浪，浪花啪打在石頭上，像一曲交響曲，奏出春天的樂曲。我們又來到草地上，草地上一片嫩綠，小草們高興的沐浴著陽光，好像在說：“今天陽光真暖和呀，天氣也很好�！币魂嚧猴L吹來，小草們搖晃著腦袋，好像在和我們打招呼呢！我在沂河找到了春天的足跡。

　　為什么春天所到之處都變了呢？我明白了，原來春姑娘是一個大畫家、音樂家，是她把枯萎的樹、各種花草灑滿了各種顏色；是她把山坡點綴的五彩繽紛；也是她把小河、溪流譜上了樂章，也是她為花兒穿美麗的衣裳，是她們一個個爭奇斗艷，婀娜多姿。

　　春天的足跡無處不在，我愛春天的足跡。

尋找春天的足跡

　　被春天折磨到不行的冬天終于過去了，換來了一片綠色的海洋——春天。

　　春天是一位美麗的姑娘，她輕輕悄悄地走進我們快樂生活了。她邁著悠悠的腳步，向前走…而我偷偷地跟蹤她，希望能在她的身上挖掘什么東西。

　　我第一個發(fā)現(xiàn)的是——春天來了之后，氣候越來越溫暖了。早晨，太陽公公就把它的金光照射在人們的身上，還有萬物。不僅天氣變溫暖了，許多樹木的綠芽也都長出來了。我老是跑到們口的小樹上仔細觀察。呀！小樹又長出新芽了，我仔細地看，它似乎在努力的長大呢！

　　春天的足跡可多了，蝸牛啊，燕子啊…都來了。

　　春天真開心！

尋找春天的足跡

　　春姑娘搖著綠色的鈴，踏著一輛綠色的車，帶著綠色的夢來了！讓我們一起去尋找春天的足跡吧，走！

　　春天是綠色的，我們?nèi)フ揖G吧。我們來到了公園里，這里的柳樹、野草都是綠的。柳樹姐姐正在湖邊梳洗著長長的秀發(fā)，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一瀉而下，在春風的吹拂下擺著腰肢。野草弟弟在肥沃的土壤中探出頭來，伸了伸懶腰，在陽光的照耀下吸取著大自然的甘露。還有松樹爺爺和棕樹伯伯，都抽出了新的枝條。給公園里增添了無限生機。這是春天留下的足跡吧！

　　春天，是萬物復蘇的季節(jié)。我們來到了山上，這兒的空氣真清新呀！聽一聽，能聽到“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，清脆而響亮，使人心曠神怡。瞧，半空中有幾只小鳥在飛來飛去，真可愛！看著，看著，仿佛我也變成了一只小鳥，在天空中自由自在地展翅飛翔。我們又來到了湖邊，湖水清澈見底，水中也有動物——小魚，它們在表演精彩的節(jié)目，可好看了。魚兒一會兒無憂無慮地游泳，一會兒從水中躍起來，一會兒在互相追逐、嬉戲……這是春天留下的足跡吧！

　　春天的足跡留落在許多地方，在無邊無際的草原上、濃密的森林里、寧靜的湖面上、神秘的高山上，朦朧的峽谷中，留落在五彩斑斕的大自然里，留落在人們的心中。

　　春天到底去了哪里，讓我們繼續(xù)尋找春天……

尋找春天的足跡

　　“春天在哪里？春天在哪里……”人們常說：“一天之計在于晨，一年之計在于春。”現(xiàn)在，就讓我尋找春天的足跡吧！

　　首先是花園，那里百花盛開。有紅的梨花，有黃的迎春花……五顏六色的花散發(fā)出誘人的香味！看！瑚蝶在翩翩起舞，蜜蜂在花朵上勤勞地采花蜜，蜻蜓在捉迷藏，你追我趕。

　　然后是果園，那里的果樹都發(fā)芽了，爭先恐后地想出來吸收一些清新空氣。瞧！蘋果樹在和梨樹比賽：看誰在以后長的果子最多。

　　接著是田野。春雨過后，幼嫩的花頂著一串串水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露。小草都從地上探出頭來了，那小家伙伸著懶腰，欣賞春的美景，而它本身又為春天增加了無限的生機。麥苗也從草地里長出來了，綠油油的，像一塊綠色的毛毯，可愛極了！

　　后來是小河邊，那里的冰都融化了，河水在嘰哩嘰哩地唱歌，好像在說：“我能動了，我要向前流。”河邊的柳樹開始抽枝了。

　　最后是人們，他們個個臉上露出喜悅的笑容。原來是這個原因：他們在冬天穿著大大的棉襖，行動起來很不方便�，F(xiàn)在，冬天走了，春天來了，他們脫掉不方便的棉襖了，穿上薄薄的襯衫，行動起來方便多了。所以，他們個個都喜氣洋洋。

　　我想：這些都是春天的足跡了吧！

　　春天，是一個綠色的世界；一個充滿芬芳的世界；一個令人喜歡的世界。鳥語花香，樹木新綠。我越來越喜歡春天了，我要向全世界說：“我愛你，春天！”

尋找春天的足跡

　　今天，我們盈彩美居小學的同學們和老師們一起坐車去“香草世界”春游。

　　剛下了車，春風拂面，我們排隊走進了香草世界的大門，大門上掛“香草世界”耀眼的四個大字。我看見了用花盆堆成的兩個假人，休閑地坐在花叢中，假人身邊圍繞著許多五顏六色的花草。它們揮著手，好象在對我們說：“同學們，歡迎你們，你們要找的春天就在這里！”我們繼續(xù)往前走著，又看見了在墻上掛著一排排紅色的傘，它們像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒，好像在為地上的小花兒小草兒遮風擋雨。

　　我和好朋友子軒，在一個小土堆上看見了一只螞蟻，又在靠草叢的地方發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。我和子軒在逗螞蟻玩，輕輕地朝著它們吹了一口氣，螞蟻跑得快起來了，我們再吹了一口氣，螞蟻停了下來，好像在告訴我們：“我們非常忙，請不要打擾我們工作，你們快去尋找春天吧！”

　　我們來到了天使花園，躍入我們眼中的是一大片的花海。有熏衣草、墨西哥菊花，牽�；ǎ�睡蓮等品種繁多，很多說不出花的名字�；ㄏ銚浔牵�同學們被美麗的花吸引住了，左手拿著筆記本，右著執(zhí)著鉛筆，在專注地觀察和記錄。我也被花吸引住了。感嘆道：哇，好美的花��！有紅的、有紫的、有黃的、有白的……有的花像蝴蝶，有的花像星星，有的像小喇叭，還有的像人的笑臉。微風輕輕吹著，花兒們快樂地搖擺著身體，爭奇斗艷，美麗極了。它們好像在說：歡迎你們，來尋找春天，春天就在這兒，你們快點記錄在本子上吧！

　　老師也被花給吸引住了，我們班的老師手拿著相機，在不停地給花兒們拍照，在春風吹拂下，花朵們擺出各種姿勢，在自信地說：“我們是春天里明星。”

　　蝴蝶在花叢中飛舞，忙碌地采著花粉，蜜蜂也在忙著采花蜜。有些同學在追趕著蝴蝶，蝴蝶在說：“春天就在這里，我是最美的”蜜蜂顯得有些郁悶了，在說：“小朋友們，你們別走開啊，也陪我玩一會吧！”小草兒也搖擺著身體說：“同學們，春天就在這里，請不要把我們踩傷了！”

　　到午餐時間了，我們坐在凳子上，聞著花花草草的香味，津津有味地享受著美味的午餐，同學們有說有笑，互相交換分享著各自從家中帶來的食物，非常愉快。

　　回家的時間到了，美好的春游結束了，我們依依不舍地離開了香草世界。

　　廣東廣州天河區(qū)天河區(qū)盈彩美居小學二年級:李朋輝

尋找春天的足跡

　　陰沉了多日的天氣終于放晴了.于是我決定和爸爸.媽媽去尋找春天的足跡！

　　我來到了體育場.剛進去一看,我發(fā)現(xiàn)體育場人真多呀,有白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老奶奶,有很多活潑可愛的小朋友,還有滿面笑容的叔叔阿姨,他們都脫下了厚重的棉衣,換上了艷麗的衣服，在體育場里說著、笑著，整個體育場是那么溫暖;體育場的上空飛舞著五顏六色、各式各樣的風箏，它們飛呀飛呀，盡情地 享受著和煦的陽光......

　　我們來到了鳳凰山,和風徐徐地吹，吹醒了山上沉睡的小草，草兒們迫不及待地從土里蹦出來，露出那柔嫩的小腦袋，直露著，橫鋪著，漸漸地向山上蔓延而去；山上紅的桃花，白的李花，映著翠綠的竹葉，不時引來了一群鳥兒，它們在樹上鳴啾，在林中嬉戲，在空中翱翔，身處這輕靈美麗的境界，我的心漸漸陶醉，好一副生動的畫......

　　我們又來到河邊，河水清澈見底，偶爾游來幾條小魚，驚起一陣陣漣漪，站在河邊深深的吸一口氣，空氣是濕潤潤的、甜絲絲的；我來到田邊，嫩黃色的油菜花盡收眼底，紫色的胡豆花貪婪的吮吸大地的氣息,一些不知名的野花在田邊翩翩起舞,象是在述說一個故事.....

　　啊,我終于找到了春天，她偎依在人們艷麗的衣服上，她在天空隨風箏飛舞，她在鳳凰山上叫醒小草，催促桃花、李花，她在河邊和魚兒嬉戲，她在田間撒播春的消息！

尋找春天的足跡

　　安徽省銅陵市楊家山小學三年級 章銳（2444000）

　　今天是個好天氣。一大早，我與老爸吃完早餐，便向小區(qū)內(nèi)的廣場出發(fā)，尋找春天的足跡。

　　一出家門，我便發(fā)現(xiàn)：門前的草坪發(fā)生了巨大變化，一部分小草已經(jīng)從土里慢慢地探出又綠又尖的小腦袋，好像在說：“春天來了！春天來了!”還有一部分依舊穿著一身破舊的黃衣裳，仿佛在埋怨著什么……

　　又往前走了一段路，我們便來到一片梔子花樹林。梔子花樹漸漸地脫去淡黃色的外衣，換上了一身時尚的綠外套，真精神。在密密麻麻的綠葉之間，隱約可見很多嬰兒手指般大小的花苞，仿佛沒有睡醒的嬰兒。

　　很快我們便來到廣場的中央。那里有一棵高大的桂花樹，經(jīng)歷了去年的那場暴風雪，她顯得十分疲憊，像一位剛剛生過病病人似的，但是，她的枝干上零星的幾片綠葉仿佛告知人們，她已經(jīng)戰(zhàn)勝了那場巨大的災難，是誰賦予了她的第二次生命？當然是春天！一陣微風吹過，她搖了搖身子，仿佛告訴人們：“我會珍愛生命，綻放出美麗！”

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　　春天在悄悄地改變著周圍的一切！她的足跡遍布天涯！

尋找春天的足跡

　　春姑娘踏著輕盈的步伐來到了這個世界，她用五彩的畫筆描繪出了一個萬紫千紅，生機勃勃的世界。

　　我在尋找春天的足跡，她在哪？�。∷�在公園里。公園里的花兒競相開放，

　　爭奇斗艷。你看！那一朵朵淡粉色的花骨朵，雖然還是那么嬌嫩，但它也在努力

　　的散發(fā)出淡淡的清香�；▋荷砼阅悄劬G的小草，也在努力的鉆出地面，急著呼吸

　　春天的氣息，它們“鋪”成一張長長的“綠毯，”讓我都不忍心踩上去了。柳樹

　　也長出了又小又嫩的葉芽兒，吹來一陣微風，它便向個舞蹈演員一樣跳起舞來。

　　春天就是這樣富有生機。

　　我在尋找春天的足跡，她在哪？�。∷�在小河邊。河面上的冰融化了，河里的魚兒也在時不時的嬉戲著。小河也覺得無聊了，便“叮叮咚咚”的唱起了歌。這美妙的歌聲使魚兒沉醉。春天就是這樣的溫暖歡快。

　　我在尋找春天的足跡，她在哪？啊！她在田野里。農(nóng)民伯伯看到春天來了，便急忙下地耕種糧食和蔬菜。太陽好像一團火，毫不留情的散發(fā)著刺眼的光芒。汗水浸濕了他的衣服，輕輕的滴在土地上。這時，一句古詩不停的在我耳邊回蕩著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”風姐姐見農(nóng)民伯伯這么辛苦，便“走”過來為他帶來一絲清爽。春天就是這樣辛苦清涼。

　　其實，春天無處不在。不僅是在公園里，小河邊，田野上，也在我們的心中。春天是美麗的，春天是溫暖的，但她更是快樂的！