幼兒園育兒知識(shí)內(nèi)容

　　幼兒園育兒知識(shí)有很多，其中有做為父母的你是否會(huì)個(gè)小孩一個(gè)好的榜樣。下面百分網(wǎng)小編整理了相關(guān)幼兒園育兒知識(shí)內(nèi)容，希望大家喜歡。

　　幼兒園育兒知識(shí)一

　　怎么選擇幼兒園

　　現(xiàn)在的幼兒園教育一般都包括進(jìn)餐時(shí)間、休息、個(gè)人和小組活動(dòng)、傳統(tǒng)教育的一些活動(dòng)。3~6歲的孩子正處于一個(gè)對(duì)世界充滿了好奇心，希望探索世界的階段。所以幼兒園的教育質(zhì)量非常的重要，對(duì)孩子們以后的性格、情感、智力等的發(fā)展都有很大的影響。

　　美國(guó)幼兒教育專(zhuān)家通過(guò)對(duì)幼兒園管理學(xué)的研究，總結(jié)了一間優(yōu)秀的幼兒園所必須具備的10個(gè)標(biāo)志。

　　1、孩子們正在玩玩具或與別的孩子玩。他們不是無(wú)目的地四處活動(dòng)或強(qiáng)迫他們長(zhǎng)時(shí)間安靜坐下來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，幼兒園的孩子大部分的時(shí)間是通過(guò)玩來(lái)學(xué)習(xí)的，良好的幼兒教育應(yīng)該在游戲的時(shí)候，教孩子一些必要的知識(shí)。例如，孩子跟其他小孩在玩的時(shí)候，可以鍛煉他們的溝通能力;玩的游戲，可以鍛煉他們的思考能力。

　　2、幼兒園一天下來(lái)會(huì)給孩子們要安排各種各樣的活動(dòng)：象搭積木、扮演游戲、圖畫(huà)書(shū)、涂料和其它藝術(shù)材料，另外還有桌上玩具。孩子們不總是在同一時(shí)間做同樣的事。孩子愛(ài)玩是天性，對(duì)什么都好奇，所以對(duì)各種的游戲，活動(dòng)都有興趣。如果幼兒園只是單純的讓孩子們只進(jìn)行一個(gè)游戲的話，很容易導(dǎo)致孩子失去興趣。

　　3、一天中，老師可以安排時(shí)間，分別與個(gè)別孩子、小組和所有孩子工作在一起。讓孩子們分組進(jìn)行活動(dòng)，既可以讓孩子們懂得分工合作，也能讓孩子們更加的積極。老師的加入，會(huì)讓孩子們的興趣更高，加上老師適時(shí)的指導(dǎo)，孩子們熱情度會(huì)更加的高。

　　4、鼓勵(lì)孩子們的積極性，教室用孩子們自己的藝術(shù)作品、他們自己發(fā)明的拼寫(xiě)字、口述故事、甚至是孩子們的意見(jiàn)來(lái)裝飾。這樣，孩子們進(jìn)行活動(dòng)時(shí)積極性會(huì)更高，而且可以讓孩子們有成就感，但需要注意的是，人人機(jī)會(huì)平等，不能造成孩子們的攀比心態(tài)。

　　5、在日常生活經(jīng)驗(yàn)中，教孩子們學(xué)習(xí)數(shù)字和字母。帶領(lǐng)孩子們探索動(dòng)植物自然世界、烹飪、服務(wù)、幫忙準(zhǔn)備快餐活動(dòng)，都是對(duì)孩子們有意義，適當(dāng)?shù)膸兔�可以讓孩子們鍛煉�?dòng)手能力。

　　6、填寫(xiě)工作表不應(yīng)是他們的基本活動(dòng)。中國(guó)教育注重形式，填寫(xiě)各種的工作表，變成是學(xué)校給家長(zhǎng)的一個(gè)交代。但如果孩子們花費(fèi)長(zhǎng)時(shí)間填寫(xiě)這些表格的話，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力都沒(méi)有好處。

　　7、天氣允許的情況下，可以保證孩子們每天有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行室外活動(dòng)。小孩子的天性還是喜歡游戲，每天的室外活動(dòng)，可以保證孩子們的玩樂(lè)，還可以讓孩子們動(dòng)起來(lái)，對(duì)小孩身體發(fā)展有好處。戶(hù)外游戲時(shí)間應(yīng)該固定，不能被太多的教學(xué)時(shí)間占用。

　　8、可以做到每天任何時(shí)間都有老師讀書(shū)給孩子們聽(tīng)，而不是只是小組講故事的時(shí)間。小孩自己學(xué)習(xí)的積極性，大部分來(lái)源于故事，書(shū)本里，由于幼兒還不會(huì)認(rèn)字，如果老師可以做到任何時(shí)間都可以給孩子們讀書(shū)的話，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，孩子們的知識(shí)會(huì)有所提高。

　　9、根據(jù)不同的情況制定課程表。每個(gè)學(xué)生的情況不一樣，總是會(huì)有一些比較聰明，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子，還有一些需要特別幫助的孩子。課程表的制定應(yīng)該根據(jù)他們的需求而制定，而不是統(tǒng)一，因?yàn)樗麄儾粫?huì)在同一時(shí)間以相同的方法學(xué)同樣的東西。

　　10、可以做到讓孩子們喜歡上學(xué)，父母放心。這個(gè)跟幼兒園的教學(xué)和老師責(zé)任心有很大的關(guān)系。首先，將孩子送到幼兒園，可以讓父母放心，感覺(jué)安全。其次，孩子們喜歡上學(xué)，不產(chǎn)生抵觸的情緒。

　　幼兒園育兒知識(shí)二

　　父母吵架會(huì)傷害到孩子

　　良好的家庭環(huán)境是孩子學(xué)習(xí)的重要條件，家庭心理氛圍好，你人際關(guān)系和諧，這孩子他心里踏實(shí)，他有一種歸屬感，有安全感。

　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，一個(gè)健康和諧的家庭是最溫暖的，就其依戀關(guān)系、安全感和自信心的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有比家更重要的東西了。如果孩子總是生活在憤怒、緊張、沮喪、不安的家庭環(huán)境中，感受著忽冷忽熱、變幻不定的家庭心理氣候，孩子就會(huì)得出一個(gè)結(jié)論：生活是不穩(wěn)定的、不踏實(shí)的、不安全的。于是，一顆缺失安全感的種子，就這樣埋在了孩子的內(nèi)心深處，并伴隨孩子一生。

　　家庭不和對(duì)孩子的危害性具體來(lái)說(shuō)，有以育兒知識(shí)大全中能告訴我們，出現(xiàn)分離焦慮癥的孩子，一般表現(xiàn)為與親人分離多久會(huì)焦慮多久，可能表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹瀉、手腳冰涼、渾身發(fā)抖、哭鬧、脾氣大、進(jìn)食受影響。這樣的孩子主要是擔(dān)心一直以來(lái)的照管者一去不返，或者是擔(dān)心照管者發(fā)生危險(xiǎn)下幾方面：

　　一是使孩子的情緒受到強(qiáng)烈的沖擊，產(chǎn)生消極情緒如，恐懼。悲傷，無(wú)助感等。夫妻吵架時(shí)往往吵得臉紅脖子粗，用高八度的嗓門(mén)大喊大叫，常常把孩子嚇得不知所措。夫妻倆吵得投入的時(shí)候，根本顧不上理會(huì)孩子，對(duì)孩子的哭喊、懇求也聽(tīng)而不聞。孩子看到自己認(rèn)為最親密的人之間也針?shù)h相對(duì)，會(huì)感到自己認(rèn)為最安全的避風(fēng)港也不復(fù)存在，內(nèi)心涌起深深的恐懼。

　　二是很小的孩子他們的思維能力不夠成熟，是無(wú)法區(qū)分事件本身和其發(fā)生的大環(huán)境的.，也弄不清楚這件事情是否與自己有關(guān)，孩子們看到大人高興，也跟著高興，看到大人們吵架、生氣，會(huì)害怕并以為是自己的錯(cuò)，是自己不乖，因此產(chǎn)生負(fù)疚感，并壓抑自己的自尊、降低自己的自我價(jià)值感。長(zhǎng)此以往，會(huì)導(dǎo)致孩子自信心差，過(guò)分討好別人和環(huán)境。

　　三是經(jīng)常面對(duì)家庭“戰(zhàn)火”的孩子，容易變得焦慮，多疑，尤其易對(duì)婚姻產(chǎn)生恐懼感。有些孩子為此表示“不想重復(fù)父母的悲劇，長(zhǎng)大堅(jiān)決不結(jié)婚”。因?yàn)榕c離婚相比，孩子對(duì)父母吵架的心理體驗(yàn)更為明顯，受到的直接傷害更大。

　　四是日常生活中，夫妻逢工作不顧利、同事鬧矛盾、家庭有糾紛、大人心情不好時(shí)，往往為一點(diǎn)兒小事波及無(wú)辜的孩子，大吵大鬧，甚至大打出手，在有些家長(zhǎng)看來(lái)，自己的孩子自己“罵也無(wú)妨、打也無(wú)妨”，在夫妻吵架時(shí)對(duì)孩子撒氣似乎也是“人之常情、無(wú)可厚非”。殊不知，經(jīng)常受到父母吵架洗禮的孩子，心靈上會(huì)產(chǎn)生很大傷害，他們只好通過(guò)外界來(lái)尋找感情寄托。

　　家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)著孩子的面攻擊，數(shù)落另一方，或者指使孩子不理另一方，更不能拿無(wú)辜的孩子出氣，以免讓孩子感覺(jué)失去安全感，分散孩子的注意力，使孩子過(guò)分關(guān)注父母的矛盾。 如果孩子親眼目睹了你們之間育兒知識(shí)大全中能告訴我們，出現(xiàn)分離焦慮癥的孩子，一般表現(xiàn)為與親人分離多久會(huì)焦慮多久，可能表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹瀉、手腳冰涼、渾身發(fā)抖、哭鬧、脾氣大、進(jìn)食受影響。這樣的孩子主要是擔(dān)心一直以來(lái)的照管者一去不返，或者是擔(dān)心照管者發(fā)生危險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，并且孩子已經(jīng)到了懂事的年齡，事后，即使你們夫妻已經(jīng)和好了，也別忘記了向孩子道歉，告訴孩子“爸爸媽媽做錯(cuò)了”，吵架的事情巳經(jīng)過(guò)去，下次再面臨相同的狀況時(shí)，爸爸媽媽一定可以處理得更好。雖然他不見(jiàn)得完全聽(tīng)得懂，但卻能感受到你們對(duì)他的信任和愛(ài)。

　　幼兒園育兒知識(shí)三

　　尊重孩子

　　1、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)

　　隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說(shuō)“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時(shí)，他說(shuō)“我自己穿”，可能他會(huì)弄得滿身是飯，可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵(lì)他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長(zhǎng)大”。

　　2、保護(hù)孩子的自尊心

　　當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識(shí)容易傷害孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識(shí)就會(huì)明白的，完全沒(méi)有必要大聲說(shuō)出來(lái)。如果你還是不放心，也可以在出門(mén)前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見(jiàn)爸爸搖頭，那就說(shuō)明不能那么做;如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了。”

　　3、相互間多多交流

　　幼兒育兒知識(shí); 不要只是一味想知道幼兒園育兒知識(shí)大全孩子的各幼兒園春天育兒知識(shí)種想法，也應(yīng)該把你的大班育兒知識(shí)想法告訴孩子，例如，爸爸上班時(shí)做什么工作，媽媽平時(shí)喜歡吃什么，爸爸媽媽對(duì)寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對(duì)孩子敞開(kāi)你的心扉，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你，交流的問(wèn)題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有裨益。

　　4、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛(ài)的方式

　　隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛(ài)方式，不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時(shí)機(jī)，對(duì)孩子提出新的要求，幫助他成長(zhǎng)，這樣不會(huì)壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過(guò)兩歲生日時(shí)，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶又長(zhǎng)大一歲了，從明天開(kāi)始就要自己刷牙洗臉了”;又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開(kāi)始要自己一個(gè)人睡覺(jué)，學(xué)會(huì)蓋好被子。”