九年級(jí)寒假生活指導(dǎo)答案3篇
九年級(jí)寒假生活指導(dǎo)答案1
一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C
二、1.昔者魯人不能為酒/唯中山之人善釀千日之酒/魯人求其方/弗得
2.D
3.自鳴得意地自以為有了獨(dú)到的見(jiàn)解。
4.諷刺那些以不知為知,拾人牙慧而沾沾自喜,到處?kù)乓娜?或:有了一知半解
就自以為了不起而夸夸其談的人)。
三、1.⑴塞下秋來(lái)風(fēng)景異
、菩睍熋}脈水悠悠
⑶沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵
、戎豢蛛p溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁
、墒酚浰抉R遷(每空1分)
2.①三國(guó)演義關(guān)羽②西游記豬八戒③水滸傳魯智深(每空0.5分)
3.①如:傳承節(jié)日文化,創(chuàng)造美好生活;關(guān)注節(jié)日文化,就是關(guān)注生活;為了節(jié)日文化的繁榮,我們牽起手來(lái)等。
②如:年輕人對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)與理解;我心中的'中西節(jié)日;節(jié)日文化對(duì)家庭的
影響等。
、壅f(shuō)出道理即可。如西洋節(jié)日文化的活潑**,時(shí)代感強(qiáng),切合年輕人的審美情趣;
民族傳統(tǒng)節(jié)日文化底蘊(yùn)豐厚,影響深遠(yuǎn),民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是*的悠久文明的
象征。
四、1.美在古代詩(shī)詞,美在自然。2.城市的美麗只適宜拍照,從照片或書本里才能看到。3.對(duì)城市美的失望和不滿,引出下文對(duì)整體美的議論。4.大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物蘇軾宋朝采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山陶淵明東晉5.示例:“能在生活中常?匆(jiàn)美是一大幸事,如能看到他人未能體察的美尤為幸福!鄙钪,常常有很多人不能發(fā)現(xiàn)美,可是美無(wú)時(shí)不在,關(guān)鍵在于你是否有一顆發(fā)現(xiàn)美的心。你能發(fā)現(xiàn)人家不容易發(fā)現(xiàn)的美,就可說(shuō)明你有比別人更細(xì)膩的心。
九年級(jí)寒假生活指導(dǎo)答案3篇擴(kuò)展閱讀
九年級(jí)寒假生活指導(dǎo)答案3篇(擴(kuò)展1)
——七年級(jí)寒假生活指導(dǎo)答案3篇
七年級(jí)寒假生活指導(dǎo)答案1
一、填空題
1. ;
2.
3.
4. 3;6
5.
6. 5;23;2;22
7.
8. (設(shè)原分?jǐn)?shù)為 ,則有 ,解得x=40)
9. ;
10. 5
11. 9,10,11,12,13
12.
13. 3;8
14. 168([6,7,8]=168)
15. 5
16. 28
二、選擇題
18. C
19. A
20. C
21. C
22. B
23. D
24. B
三、解答題
25.(1)[45,60]=180
(2)1800÷180+1=11
26. 21n+2(n=1,6,11,16…)
27. 24的因數(shù)有1,2,3,4,6,8,12,24,所以n有8個(gè),分別是1,2,3,4,6,8,12,24;
存在,1個(gè),n=1
28.(1)
(2)
(3)
29.(1)(1+27)×27÷2+15=393
(2)(1+14)×14÷2=105
115-105=10
所以第115個(gè)分?jǐn)?shù)是
30. (1+10)×10÷2=55
七年級(jí)寒假生活指導(dǎo)答案2
1.
2. 20×(1+6.5%)=21.3
20×(1+10%)=22
3. 200×60%÷(1+20%)=100
4. 三月份:100×(1+20%)×18×(1-10%)=1944
二月份:100×18=1800
三月份比二月份多1944-1800=144元
5. 乙:120×(1+25%)=150
丙:150÷(1-75%)=600
甲+乙+丙:120+150+600=870
6. [40+40×(1+10%)]÷25%×(1-25%)=252
7. 設(shè)乙校學(xué)生人數(shù)為“1”,則甲校學(xué)生人數(shù)為“40%”,甲校女生數(shù)為“30%×40%”,乙校女生數(shù)為“(1-42%)×1”
8. 20000×0.3%+2940+400=3400
自行車:
彩電:
9.
10. 設(shè)每件成本x元
(100-x)×80=[100×(1-5%)-x]×(80+20)
解得x=75
11. 甲:160×80%×3=384
乙:160×3-40×2=400
丙:160+160×70%+160×60%=368
所以選丙
12. 設(shè)小杰走的路程為“1”,則小明走的路程為“1+30%”
小明走的時(shí)間為“1”,則小杰走的'時(shí)間為“1-20%”
小杰的速度為
小明的速度為
所以小明與小杰的速度比為1.3:1.25=26:25
13. 設(shè)購(gòu)進(jìn)用了x元
(1+40%)x×90%+(1+40%)x×(1-90%)×70%-x-360=(40%x-360)×(1-15%)
解得x=3000
14. 甲第一次賣給乙1000×(1+10%)=1100
乙賣給甲1100×(1-10%)=990
甲第二次賣給乙990×90%=891
記甲收入為“+”,支出為“-”
-1000+1100-990+891=1
所以甲賺了1元
15. 設(shè)安排x人加工甲種零件,則安排(51-x)人加工乙種零件
16x:21×(51-x)=5:3
解得x=35,51-x=16
所以安排35人加工甲種零件,16人加工乙種零件
七年級(jí)寒假生活指導(dǎo)答案3
一、填空題
1. 16π*方厘米
2. 16π厘米(r=8厘米)
3. 256-64π
4. 3
5. 9
6. 84.78
7. 108π(r=18)
二、選擇題
11. B
12. C
13. B
14. A
15. C
16. B
17. B
18. B
三、計(jì)算題
21. *方厘米
22. (1)
四、解答題
23. 31.4÷157×360=72
所以這個(gè)扇形的圓心角是72°
九年級(jí)寒假生活指導(dǎo)答案3篇(擴(kuò)展2)
——寒假生活九年級(jí)上答案3篇
寒假生活九年級(jí)上答案1
一、1.B,2.D,3.A,4.C,5.A,6.C,7.B,8.A,9.A,10.B,11.B,12.C
二、1.昔者魯人不能為酒/唯中山之人善釀千日之酒/魯人求其方/弗得
2.D.
3.自鳴得意地自以為有了獨(dú)到的見(jiàn)解。
4.諷刺那些以不知為知,拾人牙慧而沾沾自喜,到處?kù)乓娜?或:有了一知半解就自以為了不起而夸夸其談的人)。
三、1.⑴塞下秋來(lái)風(fēng)景異
、菩睍熋}脈水悠悠
、巧硤(chǎng)秋點(diǎn)兵
、戎豢蛛p溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁
、墒酚浰抉R遷(每空1分)
2.①三國(guó)演義關(guān)羽②西游記豬八戒③水滸傳魯智深。
3.①如:傳承節(jié)日文化,創(chuàng)造美好生活;關(guān)注節(jié)日文化,就是關(guān)注生活;為了節(jié)日文化的繁榮,我們牽起手來(lái)等。
、谌纾耗贻p人對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)與理解;我心中的中西節(jié)日;節(jié)日文化對(duì)家庭的影響等。
、壅f(shuō)出道理即可。如西洋節(jié)日文化的活潑**,時(shí)代感強(qiáng),切合年輕人的審美情趣;
民族傳統(tǒng)節(jié)日文化底蘊(yùn)豐厚,影響深遠(yuǎn),民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是*的悠久文明的象征。
四、
1.美在古代詩(shī)詞,美在自然。2.城市的美麗只適宜拍照,從照片或書本里才能看到。
3.對(duì)城市美的失望和不滿,引出下文對(duì)整體美的議論。
4.大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物蘇軾宋朝采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山陶淵明東晉。
5.示例:“能在生活中常?匆(jiàn)美是一大幸事,如能看到他人未能體察的美尤為幸福!鄙钪,常常有很多人不能發(fā)現(xiàn)美,可是美無(wú)時(shí)不在,關(guān)鍵在于你是否有一顆發(fā)現(xiàn)美的心。你能發(fā)現(xiàn)人家不容易發(fā)現(xiàn)的美,就可說(shuō)明你有比別人更細(xì)膩的心。
一、古代詩(shī)詞曲復(fù)習(xí)資料(略)
二、四大名著知識(shí)填空練習(xí)題(答案)參***:
1、曹雪芹2、(1)魯智深(2)曹操3、林黛玉賈寶玉4,林黛玉5,赤壁之戰(zhàn)失街亭
三、
6、吳用智取生辰綱
7,林教頭曹操
8,吳用水滸傳
9,武松
10、關(guān)羽大意失荊州(溫酒斬華雄)
11、青梅煮酒論英雄
12,草船借箭、空城計(jì)、七擒七縱等1
3、六出祈山、東和孫吳、收取東川西川、七擒孟獲、北拒曹魏、擺設(shè)八陣圖。
14,c
15,大鬧天空
16、示例:(1)武松**(花和尚倒拔垂楊柳)(2)鼓上蚤時(shí)遷,輕功上乘,善于偷盜。
17,不屈不撓的反抗精神,如大鬧天空(或與各種惡**堅(jiān)決**的精神,如三大白骨精)
18,三國(guó)演義
19,紅樓夢(mèng)
20,“天下三分”是指天下**為魏、蜀、吳三國(guó)。
21,章回
22,曹操
23,孫悟空。
24,赤壁之戰(zhàn)。
25,略。
26,(1)藝高膽大,悟空勇斗魔。(2)義蓋云天,關(guān)羽私放曹。(3)多愁善感,黛玉悲葬花。
27,略。
28,如:寫讀書筆記,即將讀書的獨(dú)特感受及時(shí)記入筆記;通過(guò)讀書報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)等方式與同學(xué)之間交流;嘗試對(duì)名著進(jìn)行再創(chuàng)作。
29、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。
寒假生活九年級(jí)上答案2
勾股數(shù)(1)
1.C2.D3.60/13cm4.135.連接B、D,36cm2
6.C
勾股數(shù)(2)
1.C2.B3.A4.1305.24
實(shí)數(shù)
1.A2.C
3.**根號(hào)54.2倍根號(hào)25.0
5.1
6.(1)2倍根號(hào)2
(2)根號(hào)3
(3)14+4倍根號(hào)3
(4)6
P22*移與旋轉(zhuǎn)
一:AB
二:7.560
P23
6.(2)解:∵正△ABC
∴AB=BC
又∵△ABD由△ABC旋轉(zhuǎn)
∴△ABD≌△ABC
∴AB=BC=AD=DC
∴四邊形ABCD為菱形
P28
一次函數(shù)(1)
1.2.3.DAC
4.(1)(2)(5)(6)(2)
5.(3分之2,0)(-3,0)增大面積不知道對(duì)不對(duì)
6.(0,6)
寒假生活九年級(jí)上答案3
一、1.B,2.D,3.A,4.C,5.A,6.C,7.B,8.A,9.A,10.B,11.B,12.C
二、1.昔者魯人不能為酒/唯中山之人善釀千日之酒/魯人求其方/弗得
2.D.
3.自鳴得意地自以為有了獨(dú)到的見(jiàn)解。
4.諷刺那些以不知為知,拾人牙慧而沾沾自喜,到處?kù)乓娜?或:有了一知半解就自以為了不起而夸夸其談的人)。
三、1.⑴塞下秋來(lái)風(fēng)景異
⑵斜暉脈脈水悠悠
、巧硤(chǎng)秋點(diǎn)兵
、戎豢蛛p溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁
⑸史記司馬遷(每空1分)
2.①三國(guó)演義關(guān)羽②西游記豬八戒③水滸傳魯智深。
3.①如:傳承節(jié)日文化,創(chuàng)造美好生活;關(guān)注節(jié)日文化,就是關(guān)注生活;為了節(jié)日文化的繁榮,我們牽起手來(lái)等。
、谌纾耗贻p人對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)與理解;我心中的中西節(jié)日;節(jié)日文化對(duì)家庭的影響等。
、壅f(shuō)出道理即可。如西洋節(jié)日文化的'活潑**,時(shí)代感強(qiáng),切合年輕人的審美情趣;
民族傳統(tǒng)節(jié)日文化底蘊(yùn)豐厚,影響深遠(yuǎn),民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是*的悠久文明的象征。
四、
1.美在古代詩(shī)詞,美在自然。2.城市的美麗只適宜拍照,從照片或書本里才能看到。
3.對(duì)城市美的失望和不滿,引出下文對(duì)整體美的議論。
4.大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物蘇軾宋朝采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山陶淵明東晉。
5.示例:“能在生活中常常看見(jiàn)美是一大幸事,如能看到他人未能體察的美尤為幸福!鄙钪,常常有很多人不能發(fā)現(xiàn)美,可是美無(wú)時(shí)不在,關(guān)鍵在于你是否有一顆發(fā)現(xiàn)美的心。你能發(fā)現(xiàn)人家不容易發(fā)現(xiàn)的美,就可說(shuō)明你有比別人更細(xì)膩的心。
一、古代詩(shī)詞曲復(fù)習(xí)資料(略)
二、四大名著知識(shí)填空練習(xí)題(答案)參***:
1、曹雪芹2、(1)魯智深(2)曹操3、林黛玉賈寶玉4,林黛玉5,赤壁之戰(zhàn)失街亭
三、
6、吳用智取生辰綱
7,林教頭曹操
8,吳用水滸傳
9,武松
10、關(guān)羽大意失荊州(溫酒斬華雄)
11、青梅煮酒論英雄
12,草船借箭、空城計(jì)、七擒七縱等1
3、六出祈山、東和孫吳、收取東川西川、七擒孟獲、北拒曹魏、擺設(shè)八陣圖。
14,c
15,大鬧天空
16、示例:(1)武松**(花和尚倒拔垂楊柳)(2)鼓上蚤時(shí)遷,輕功上乘,善于偷盜。
17,不屈不撓的反抗精神,如大鬧天空(或與各種惡**堅(jiān)決**的精神,如三大白骨精)
18,三國(guó)演義
19,紅樓夢(mèng)
20,“天下三分”是指天下**為魏、蜀、吳三國(guó)。
21,章回
22,曹操
23,孫悟空。
24,赤壁之戰(zhàn)。
25,略。
26,(1)藝高膽大,悟空勇斗魔。(2)義蓋云天,關(guān)羽私放曹。(3)多愁善感,黛玉悲葬花。
27,略。
28,如:寫讀書筆記,即將讀書的獨(dú)特感受及時(shí)記入筆記;通過(guò)讀書報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)等方式與同學(xué)之間交流;嘗試對(duì)名著進(jìn)行再創(chuàng)作。
29、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。
九年級(jí)寒假生活指導(dǎo)答案3篇(擴(kuò)展3)
——三年級(jí)上冊(cè)寒假生活指導(dǎo)答案3篇
三年級(jí)上冊(cè)寒假生活指導(dǎo)答案1
家庭安全隱患有哪些
1在做飯時(shí)會(huì)中途走開(kāi).(正確做法:不要隨意離開(kāi)廚房,用完燃?xì)怅P(guān)閉開(kāi)關(guān).)
2.家庭沒(méi)有***,不知該放哪里.(正確做法:放在臥室易取.)
3.家庭取暖器臨睡前不斷電.(正確做法:臨睡前關(guān)閉電源.)
壓歲錢的安排
1.存銀行2.買一份保險(xiǎn)3.用于有意義的事情,為爺爺奶奶買一份新年禮物
第6頁(yè)落葉樹和非落葉數(shù)周圍的動(dòng)物
落葉樹:楊樹 旁的動(dòng)物:蟬、喜鵲.桃樹 旁的動(dòng)物:蜜蜂、瓢蟲.柳樹、旁的動(dòng)物:燕子.
非落葉樹:松樹 旁的動(dòng)物:松鼠、老鷹 .臘梅 旁的動(dòng)物:麻雀 蜜蜂 .冬青 旁的動(dòng)物蚯蚓、馬蜂
九年級(jí)寒假生活指導(dǎo)答案3篇(擴(kuò)展4)
——2年級(jí)數(shù)學(xué)寒假答案60篇
2年級(jí)數(shù)學(xué)寒假答案1
1、填上合適的單位
一袋大米重25( ? ?) ? ? ? ? ? ?一袋食鹽重500( ?)
一袋餅干重250( ? ?) ? ? ? ? ? 一輛汽車載重6( ? )
一枚硬幣重1( ? ?) ? ? ? ? ? ? 一頭藍(lán)鯨重35( ? ?)
2、單位轉(zhuǎn)換
2噸200千克=( ? ?)千克
5千克=( ? ?)克
14000千克=( ? ?)噸
2噸=( ? ?)千克
3、數(shù)學(xué)日記:找出不對(duì)地方并改正過(guò)來(lái)。
9月10日 ? ? ? ?星期日 ? ? ? ? ? ? ? 晴
今天早上,我吃了一根重45千克的火腿腸,喝了一袋重225千克的牛奶,然后和爸爸媽媽一起坐**大約重1克的出租車,來(lái)到了動(dòng)物園。我們先看了大約重80噸的熊貓,又看了大約重8千克的大象。我說(shuō):“這么大的象,大概是世界上最大的動(dòng)物吧?”爸爸說(shuō):“不對(duì),世界上最重的動(dòng)物是藍(lán)鯨,一頭成年藍(lán)鯨的重量大約是150——200千克呢。”我想:那一頭藍(lán)鯨的`重量就相當(dāng)于二十幾頭大象的重量,二十幾頭大象擠在一塊該有多大呀?藍(lán)鯨可真大!
參***:
1、
千克 ? ? ? ? ?克
克 ? ? ? ? ?噸
克 ? ? ? ? ?噸
2、2200 ? ? 5000 ? ? 14 ? ?2000
3、45千克改成45克
225千克改成225克
重1克改成重1噸
80噸改成80千克
大約重8千克改為大約重8噸
150——200千克改成150——200噸
九年級(jí)寒假生活指導(dǎo)答案3篇(擴(kuò)展5)
——寒假生活指導(dǎo)方案3篇
寒假生活指導(dǎo)方案1
為切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)逃生能力,牢固樹立消防安全意識(shí),提升家庭及社會(huì)的火災(zāi)抵御能力?h教育局、縣消防大隊(duì)決定在今年寒假期間開(kāi)展“我生活中的消防”主題實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月1日-2月29日
二、活動(dòng)形式
(一)發(fā)放一份《中小學(xué)生假期消防告知書》,明確消防責(zé)任,落實(shí)消防目標(biāo);禁止學(xué)生假期在城區(qū)燃放煙花炮竹、禁止在森林及草木茂盛處野外用火等行為,確保學(xué)生寒假期間的交通、消防、飲食等的安全。
。ǘ╅_(kāi)展消防知識(shí)進(jìn)村入戶活動(dòng)。要求同學(xué)們回家當(dāng)一次“小講師”、“小宣傳員”,向親戚、家人宣傳學(xué)到的消防知識(shí),督促學(xué)生與家長(zhǎng)一起檢查一次家居火災(zāi)隱患,提高學(xué)生親屬的消防安全意識(shí)。
(三)布置一項(xiàng)寒假消防家庭作業(yè)。初中學(xué)生寫一篇“我生活中的消防”主題作文,小學(xué)生畫一幅“我生活中的消防”主題繪畫。
作業(yè)要求:
1.圖文體裁不限(文章詩(shī)歌除外)形式多樣、自擬標(biāo)題、主題明確、思想健康、內(nèi)容深刻、語(yǔ)言生動(dòng)、案例新穎,有一定的教育意義;
2.繪畫、文章要求具有自創(chuàng)性,禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載;
3.文章字?jǐn)?shù)不少于600字,繪畫以A4紙大小為準(zhǔn)。
三、總結(jié)評(píng)比
。ㄒ唬┯筛餍8鶕(jù)學(xué)生寒假參與活動(dòng)的表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀“消防小衛(wèi)士”若干名;評(píng)選出寒假優(yōu)秀消防作業(yè)若干篇;并把評(píng)選結(jié)果報(bào)教育局安監(jiān)科備案。
(二)在學(xué)校評(píng)選的優(yōu)秀寒假消防作業(yè)中,請(qǐng)各校于3月4日前選送3份作品(提供圖畫、作文的紙質(zhì)稿),送到縣消防大隊(duì)辦公室,(聯(lián)系人:xx,聯(lián)系電話:xx),由縣教育局、縣消防大隊(duì)評(píng)選出縣級(jí)優(yōu)秀作品,并分別設(shè)立中學(xué)、小學(xué)每組一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)8名、優(yōu)秀獎(jiǎng)12名,并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。送評(píng)作品不退還,參賽者自留底稿。
四、活動(dòng)要求
。ㄒ唬****,精心**。各學(xué)校要加強(qiáng)****,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展消防安全教育的重要性、精心**部署。各?山Y(jié)合寒假期間的其他教育活動(dòng)與作業(yè)落實(shí)好此次消防主題實(shí)踐活動(dòng)。
。ǘ⿵(qiáng)化意識(shí),大力倡導(dǎo)。各學(xué)校應(yīng)加大宣傳力度,將寒假消防實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)要求通知到每一名每生,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,鼓勵(lì)學(xué)生利用寒假時(shí)間積極參加實(shí)踐活動(dòng),利用小手拉大手,營(yíng)造良好的消防安全氛圍。
(三)落實(shí)責(zé)任,積極參與。學(xué)校應(yīng)明確職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任,確保每一位學(xué)生積極參與寒假消防實(shí)踐的各項(xiàng)活動(dòng),并按時(shí)完成寒假消防作業(yè),認(rèn)真**初選,如期上交優(yōu)秀作品。
九年級(jí)寒假生活指導(dǎo)答案3篇(擴(kuò)展6)
——襄州區(qū)九年級(jí)寒假作業(yè)答案
襄州區(qū)九年級(jí)寒假作業(yè)答案1
一.幫你學(xué)習(xí)
(1)-1 (2)B
二.雙基導(dǎo)航
1-5 CCDAB
(6)1;-6;7 (7)k≤2 (8)①③ (9)3/4 (10)
(11)解:設(shè)應(yīng)降價(jià)x元.
(40-x)(20+2x)=1200
解得x1=10(舍去)
x2=20
∵為了盡快減少庫(kù)存
∴答:每件襯衫應(yīng)降價(jià)20元.
(12)解:①∵方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
∴b2-4ac>0 ∴(-3)2-4(m-1)>0
∴m<13/4
、凇叻匠逃袃蓚(gè)相等的實(shí)數(shù)根時(shí)
b2-4ac=0 ∴(-3)2-4(m-1)=0
∴m=13/4
∴一元二次方程為x2-3x+9/4=0
∴方程的根為x=3/2
(13)解:①10次:P=6/10=3/5; 20次:P=10/20=1/2; 30次:P=17/30; 40次:P=23/40
、冢篜=1/2
、鄄灰欢
(14)解:設(shè) x2+2x=y ∴y2-7y-8=0
∴y1=8 y2=-1
∴當(dāng)y=8時(shí),由x2+2x=8得x1=2 x2=-4
當(dāng)y=-1時(shí),由x2+2x=-1得x=-1
(15)① 2x2+4x+3>0
2(x2+2x)>-3
2(x2+2x+1)>-3+2
2(x+1)2>-1
(x+1)2>-1/2
∵(x+1)2≥0
∴無(wú)論x為任意實(shí)數(shù),總有2x2+4x+3>0
、3x2-5x-1>2x2-4x-7
3x2-2x2-5x+4x-1+7>0
x2-x+6>0
x2-x>-6
(x-1/2)2>-23/4
∵(x-1/2)2≥0
∴無(wú)論x為任意實(shí)數(shù),總有3x2-5x-1>2x2-4x-7
(16) (6,4)
三.知識(shí)拓展
1-4 CCDA
(5)6或12 (6)1:1
(8)①PA=1/6 PB=2/6=1/3 PC=2/6=1/3 PD=1/6
、诓还*,因?yàn)槠遄右苿?dòng)到每個(gè)點(diǎn)的概率不同
若想盡可能獲勝,應(yīng)選B點(diǎn)或C點(diǎn)
③PA=8/36=2/9
(9)①如果一個(gè)四邊形的對(duì)角線相互垂直,那么這個(gè)四邊形的面積等于對(duì)角線乘積的一半
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