土木工程建筑認(rèn)知實習(xí)報告

專業(yè)實習(xí)報告

xx-xx大學(xué)xx學(xué)院

認(rèn) 識 實 習(xí) 報 告

xx-x

xx-xxx

xx-xxx-xxx-x

學(xué) 院 （系）： 土木工程

專 業(yè)：

班 級：

學(xué) 生 姓 名：

學(xué) 號：

指 導(dǎo) 教 師：

本報告完成日期：

成 績：

專業(yè)實習(xí)報告

摘要

建筑工程是為新建、改建或擴(kuò)建房屋建筑物和附屬構(gòu)筑物設(shè)施所進(jìn)行的規(guī)劃、勘察、設(shè)計和施工、竣工等各項技術(shù)工作和完成的工程實體以及與其配套的線路、管道、設(shè)備的安裝工程。也指各種房屋、建筑物的建造工程，又稱建筑工作量。這部分投資額必須興工動料，通過施工活動才能實現(xiàn)。

其中“房屋建筑物”的建造工程包括廠房、劇院、旅館、商店、學(xué)校、醫(yī)院和住宅等，其新建、改建或擴(kuò)建必須興工動料，通過施工活動才能實現(xiàn)；“附屬構(gòu)筑物設(shè)施”指與房屋建筑配套的水塔、自行車棚、水池等�！熬�路、管道、設(shè)備的安裝”指與房屋建筑及其附屬設(shè)施相配套的電氣、給排水、暖通、通信、智能化、電梯等線路、管道、設(shè)備的安裝活動。

對于馬上就上大三的我來說，還沒有真正去過工地，在自己腦中對于工程都只存在于想象當(dāng)中的“我認(rèn)為”。通過這次認(rèn)知實習(xí)，使我們對建筑工程的管理、結(jié)構(gòu)的設(shè)計與施工有了一次比較全面的感性認(rèn)識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識，使理論在實際的生產(chǎn)中得到了運用。中國的建筑工程特別是房屋建筑得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來越大，這對于從事房建的工作者來說，既是一個機(jī)遇，也是一個挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說，更應(yīng)該在有限的時間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識，加強(qiáng)實踐和設(shè)計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。

目 錄

1 實習(xí)概況 ............................................................................................................................... 3

1.1 實習(xí)目的及要求 .................................................................................................. 3

1.2 實習(xí)時間............................................................................................................... 3

1.3 實習(xí)日程............................................................................................................... 3

2 實習(xí)內(nèi)容 ............................................................................................................................... 3

2.1 總體概況............................................................................................................... 3

2.2 木工施工............................................................................................................... 3

2.3 鋼筋土工程 .......................................................................................................... 4

2.4 混凝土工程 .......................................................................................................... 6

專業(yè)實習(xí)報告

2.5 測量放線 ................................................................................................................. 6

3 實習(xí)體會 .............................................................................................................................. 7

4 建 議 ............................................................................................................................... 8

1 實習(xí)概況

1.1 實習(xí)目的及要求

(1) 加深對專業(yè)的感性認(rèn)識，為下學(xué)期學(xué)習(xí)專業(yè)課程打好基礎(chǔ)。

(2) 理論聯(lián)系實際，在實踐中加深對理論知識的理解。

(3) 培養(yǎng)責(zé)任感、事業(yè)心，了解專業(yè)情況。

1.2 實習(xí)時間

2015年7月15日——2015年7月26日

1.3 實習(xí)日程

7.15坐車到達(dá)工地，囑咐安全注意事項，認(rèn)識帶領(lǐng)前輩。

7.16-17 整理觀看工程圖紙，了解工程概況

7.18-19去工地學(xué)習(xí)、了解木工施工方法及步驟

7.20-21學(xué)習(xí)鋼筋綁扎與下料

7.22-23現(xiàn)場觀看混泥土澆筑

7.24-25測量與墻柱放線

7.26 整理實習(xí)報告

2 實習(xí)內(nèi)容

2.1 總體概況

本次認(rèn)識實習(xí)，通過十多天的現(xiàn)場觀看與學(xué)習(xí)，了解一個工程的現(xiàn)場情況的多樣與復(fù)雜。對我以后的學(xué)習(xí)和工作帶來了很大的幫助！

2.2 木工施工

模板工程 ，混凝土在澆筑前先用鋼模、木模等模板按圖紙尺寸做出相應(yīng)外形的模具，再澆入混凝土，使混凝土在凝固后能達(dá)到設(shè)計要求的尺寸和形狀�；炷�土的自重很大要做加固支撐，建筑木工都是半個腳手架工，做不好輕者跑模，重者炸模。支模要計算高度以保證混凝土標(biāo)高，使混凝土達(dá)到設(shè)計位置。內(nèi)裝木工做隔墻、吊頂和家具，活

要精細(xì)，用的材料也不是一回事。

木工這個工種做的就是大木作，即支模板、木屋蓋及木門窗的制作安裝等。首先你要學(xué)會看圖，做木工圖紙必須懂，構(gòu)建截面標(biāo)高尺寸等，很重要。其次熟悉建筑與結(jié)構(gòu)工程圖紙。從設(shè)計總說明開始，直到節(jié)點大樣，理清工程全部內(nèi)容。最后重點熟悉結(jié)構(gòu)圖紙內(nèi)容。建筑木工重點工作內(nèi)容是安裝模板，不熟悉結(jié)構(gòu)，不可能完成模板安裝。 建筑木工切忌要注意：

1、結(jié)構(gòu)尺寸的準(zhǔn)確性；2、結(jié)構(gòu)標(biāo)高的準(zhǔn)確性；3、搭建模板的可能性；4、熟悉各種模板的特性及適用范圍；5、要熟悉工程模板的設(shè)計。

2.3 鋼筋土工程

鋼筋加工制作時，要將鋼筋加工表與設(shè)計圖復(fù)核，檢查下料表是否有錯誤和遺漏，對每種鋼筋要按下料表檢查是否達(dá)到要求，經(jīng)過這兩道檢查后，再按下料表放出實樣，試制合格后方可成批制作，加工好的鋼筋要掛牌堆放整齊有序。施工中如需要鋼筋代換時，必須充分了解設(shè)計意圖和代換材料性能，嚴(yán)格遵守現(xiàn)行鋼筋砼設(shè)計規(guī)范的各種規(guī)定，并不得以等面積的高強(qiáng)度鋼筋代換低強(qiáng)度的鋼筋。凡重要部位的鋼筋代換，須征得甲方、設(shè)計單位同意，并有書面通知時方可代換。

鋼筋綁扎前先認(rèn)真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙、設(shè)計是否有出入，仔細(xì)檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符。核對無誤后方可進(jìn)行綁扎。采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋，22#鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋。

（1）墻

①墻的鋼筋網(wǎng)綁扎同基礎(chǔ)。鋼筋有90°彎鉤時，彎鉤應(yīng)朝向混凝土內(nèi)。②采用雙層鋼筋網(wǎng)時，在兩層鋼筋之間，應(yīng)設(shè)置撐鐵（鉤）以固定鋼筋的間距。③墻筋綁扎時應(yīng)吊線控制垂直度，并嚴(yán)格控制主筋間距。剪力墻上下兩邊三道水平處應(yīng)滿扎，其余可梅花點綁扎。④為了保證鋼筋位置的正確，豎向受力筋外綁一道水平筋或箍筋，并將其與豎筋點焊，以固定墻、柱筋的位置，在點焊固定時要用線錘校正。⑤外墻澆筑后嚴(yán)禁開洞，所有洞口預(yù)埋件及埋管均應(yīng)預(yù)留，洞邊加筋詳見施工圖。墻、柱內(nèi)預(yù)留鋼筋做防雷接地引線，應(yīng)焊成通路。其位置、數(shù)量及做法詳見安裝施工圖，焊接工作應(yīng)選派合格的焊工進(jìn)行，不得損傷結(jié)構(gòu)鋼筋，水電安裝的預(yù)埋，土建必須配合，不能錯埋和漏埋。

（2）梁與板

①縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。②箍筋的接頭應(yīng)交錯設(shè)置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿扎，其余可梅花點綁扎。③板的鋼筋網(wǎng)綁扎與基礎(chǔ)相同，雙向板鋼筋交叉點應(yīng)滿綁。應(yīng)注意板上部的負(fù)鋼筋（面加筋）要防止被踩下；特別是雨蓬、挑檐、陽臺等懸臂板，要嚴(yán)格控制負(fù)筋位置及高度。④板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋在中層，主梁的鋼筋在下，當(dāng)有圈梁或墊梁時，主梁鋼筋在上。⑤樓板鋼筋的彎起點，如加工廠（場）在加工沒有起彎時，設(shè)計圖紙又無特殊注明的，可按以下規(guī)定彎起鋼筋，板的邊跨支座按跨度1/10L為彎起點。板的中跨及連續(xù)多跨可按支座中線1/6L為彎起

點。（L-板的

中一中跨

度）。⑥框架

梁節(jié)點處鋼

筋穿插十分

稠密時，應(yīng)注

意梁頂面主

筋間的凈間

距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。⑦鋼筋的綁扎接頭應(yīng)符合下列規(guī)定：

1）搭接長度的末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10

倍，接頭不宜位于構(gòu)件最大

彎矩處。

2）受拉區(qū)域內(nèi)，Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤，Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤。

3）鋼筋搭接處，應(yīng)在中心和兩端用鐵絲扎牢。

4）受拉鋼筋綁扎接頭的搭接長度，應(yīng)符合結(jié)構(gòu)設(shè)計要求。

5）受力鋼筋的混凝土保護(hù)層厚度，應(yīng)符合結(jié)構(gòu)設(shè)計要求。

6）板筋綁扎前須先按設(shè)計圖要求間距彈線，按線綁扎，控制質(zhì)量。

7）為了保證鋼筋位置的正確，根據(jù)設(shè)計要求，板筋采用鋼筋馬凳縱橫＠600予以支撐。

2.4 混凝土工程

混凝土施工過程質(zhì)量控制主要從“人、機(jī)、料、法、環(huán)”五個方面加以控制：1、首先是人的控制，項目部施工工長、質(zhì)

檢員管理必須到位，其次施工班組人

員技術(shù)必須熟練，要有一定的責(zé)任

心，通過工作質(zhì)量保證工程質(zhì)量；2、

機(jī)械設(shè)備的控制，主要是要保證混凝

土振搗設(shè)備性能良好，如果是現(xiàn)場攪

拌的混凝土，還必須保證攪拌機(jī)性能

良好；3、材料質(zhì)量的控制，商品混

凝土要控制進(jìn)場混凝土的塌落度和

和易性，檢查進(jìn)場時有沒有離析現(xiàn)

象。現(xiàn)場攪拌還要控制原材料質(zhì)量及配合比計量。4、施工方法的控制，首先必須編制混凝土澆筑施工方案，對施工班組必須認(rèn)真進(jìn)行交底，同時要檢查方案措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。5、環(huán)境控制，主要要控制噪聲，特別是夜間施工，振搗時不要去觸碰模板、鋼筋等，減少噪聲擾民。 混凝土澆筑完成后還要注意早期養(yǎng)護(hù)工作，以免應(yīng)混凝土表面脫水過快而形成起砂、開裂等質(zhì)量缺陷。普通混凝土養(yǎng)護(hù)不得少于7天，防水混凝土養(yǎng)護(hù)不得少于14天

2.5 測量放線

建筑上的放線就是：通過儀器測量、尺量等方法將圖紙上的建（構(gòu)）筑物的軸線測設(shè)到工程實體上，以方便工人進(jìn)行施工。

現(xiàn)場放線 是為了方便工人干活，也是為了能夠嚴(yán)格按照設(shè)計圖紙進(jìn)行施工。一般來說所有的建筑軸線可稱之為大線，相應(yīng)的小線就是結(jié)構(gòu)構(gòu)件的邊線和尺寸線。 放線

的主要思路就是將設(shè)計圖紙的尺寸按照圖示尺寸，照搬到地面上，整個工程的尺寸是否

按照設(shè)計圖紙尺寸施工 就看放線的了。還有就是放線是為了所有的施工有個尺寸依據(jù)，鋼筋工綁扎鋼筋要以線為依據(jù)，找準(zhǔn)位置，木工支模板也要以線為依據(jù)，瓦工砌墻也要以線為依據(jù)，總不能沒有尺寸約束隨便在那亂綁、盲支、瞎砌吧。

對于高層來說放線至關(guān)重要，如果每層的軸線不在一個垂直面上的話，那干出來的也就不一定是四方四正的傳統(tǒng)建筑了。

3 實習(xí)體會

通過這個暑期打認(rèn)知實習(xí)。我將自己腦中的“我人為”結(jié)合實際，得到了更為合理與科學(xué)解釋，為以后的學(xué)習(xí)和工作提供了很大的幫助。

暑假在三四十度的溫度下，在工地實習(xí)。我也感受到工地現(xiàn)場的幸苦，也能預(yù)見以后的工作環(huán)境。所以從現(xiàn)在起我就要鍛煉吃苦賴勞的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。在工地首先應(yīng)具備良好的專業(yè)知識，要什么都清楚。然后再是為人處事，在工地小事情很多也很雜，工地矛盾也多，要學(xué)會很好的調(diào)節(jié)個個單位的工作和矛盾。

這次實習(xí)對我來說很重要，讓我對社會，和以后的工作有了初步的了解；土木工程的學(xué)生本科畢業(yè)后只要自已不要過分挑剔，找一份工作是絕對不成問題的。但是現(xiàn)在的一個普遍情況是土木工程本科畢業(yè)后的學(xué)生絕大部分是去施工單位工作，進(jìn)設(shè)計院的較少，要想進(jìn)設(shè)計院，研究生的機(jī)會更多。搞施工的話條件艱苦一些，一般在野處施工，流動性較大，人隨著工程流動。搞施工3到5年后，積累了經(jīng)驗，可以向管理層發(fā)展，比如說項目經(jīng)理，還時待遇環(huán)境會有一個量和質(zhì)的提高。所以我要努力爭取在我學(xué)的這行、愛的這行。能有一個好的成就！

這個暑假，讓我了解到了本學(xué)科要有空間想象力。建筑本身功能決定它立體的東西，通過平面的點線能想象到它在實際空間的實際形態(tài)是一個最基本的要求。力學(xué)學(xué)習(xí)、應(yīng)用能力。沒有良好的力學(xué)基礎(chǔ)是不可能學(xué)好土木工程這個專業(yè)的。認(rèn)真、細(xì)致的作風(fēng)。任何一門學(xué)科都是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，土木工程也一樣。無論將來做任何工程都關(guān)系到人民的生命和財產(chǎn)安全，所以必須認(rèn)真、細(xì)致。這里的動手能力是指發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。土木工程就是實踐，它重在落實與操作，在生產(chǎn)過程中會遇到各種各樣的問題、困難，這就要求有扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗來處理、解決問題。吃苦耐勞的精神。建筑行業(yè)本身就是一個辛苦的代名詞，從事這個行業(yè)就一定要有吃苦耐勞的精神，這也是最重要的。

短短十幾天的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，學(xué)會吃苦賴勞，從點滴做

起，從基礎(chǔ)做起，確立自己的遠(yuǎn)大的目標(biāo)投入緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，實習(xí)是幸苦的，單也是快樂的。人身就像一艘獨自航行的船，只有堅持不懈的努力，學(xué)會吃苦。才能到達(dá)成功的彼岸！

時止今天，我的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，在這一周的實習(xí)當(dāng)中，我付出了很多的辛勞，同時也收獲了碩果。相信這是我大學(xué)當(dāng)中的一段美好經(jīng)歷。

4 建議

（1） 學(xué)校應(yīng)多組織這種實習(xí)機(jī)會。

（2） 建設(shè)單位多為我們學(xué)生更多的指導(dǎo)。

（3） 施工方應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督。

（4） 可適當(dāng)延長認(rèn)識實習(xí)時間。

土木工程認(rèn)識實習(xí)報告和日記2016-08-15 10:10 | #2樓

2012年11月30日 星期五 天氣晴

今天，是我們土木工程認(rèn)識實習(xí)的第一天，我們在班干部通知后，中午一點便去學(xué)校二食堂集合，全專業(yè)的同學(xué)都必須到齊。等待片刻后，我們的指導(dǎo)老師褚云鵬老師、張兆強(qiáng)老師、曹少飛老師、徐立英老師來給我們講述了土木工程專業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)狀，以及以后的發(fā)展，使我們了解到很多我們專業(yè)的知識，包括土木工程專業(yè)的歷史，已及以后的發(fā)展趨向，還有國民經(jīng)濟(jì)中的各種作用！我的認(rèn)識在這次講解中得到了提高。

然后，我們在老師的帶領(lǐng)下去了第一個實習(xí)地點——新區(qū)教學(xué)樓，新區(qū)教學(xué)樓屬于框

我們在老師的帶領(lǐng)下，圍繞新區(qū)辦公樓周圍參觀了一遍，然后老師挨個給我們講解了這個辦公樓框架結(jié)構(gòu)的特點，讓我們對框架結(jié)構(gòu)有了更深層次的認(rèn)識。

通過今天的參觀實習(xí)，我們在實踐方面有了很高的提升。讓自己對實體建筑中的框架結(jié)構(gòu)有了深入的了解。

2012年12月1日 星期六 天氣晴

今天，我們繼續(xù)進(jìn)行認(rèn)識實習(xí)。而今天的實習(xí)地點是學(xué)校老區(qū)的清華教學(xué)樓，這是一個典型的砌體結(jié)構(gòu)。首先我們得清楚砌體結(jié)構(gòu)的概念。用磚砌體、石砌體或砌塊砌體建造的結(jié)構(gòu)，又稱磚石結(jié)構(gòu)。由于砌體的抗壓強(qiáng)度較高而抗拉強(qiáng)度很低，因此，砌體結(jié)構(gòu)構(gòu)件主要承受軸心或小偏心壓力，而很少受拉或受彎，一般民用和工業(yè)建筑的墻、柱和基礎(chǔ)都可采用砌體結(jié)構(gòu)。在采用鋼筋混凝土框架和其他結(jié)構(gòu)的建筑中，常用磚墻做圍護(hù)結(jié)構(gòu)，如框架結(jié)構(gòu)的填充墻 。長期以來，我國占主導(dǎo)地位的砌體材料燒結(jié)鉆土磚已有二千多年的歷史，與黏土瓦并稱為“秦磚漢瓦”。

在老師的帶領(lǐng)下，我們先從清華教學(xué)樓的外圍進(jìn)行了參觀，這是一個砌體結(jié)構(gòu)，但是由于這是我們第一次進(jìn)行這種專業(yè)的認(rèn)識實習(xí)，我們當(dāng)中很少有人真正認(rèn)出了這個砌體結(jié)構(gòu)。不過在老師的耐心解說下，我們慢慢也在腦中形成了對實體建筑砌體結(jié)構(gòu)的初步印象。

隨后，我們進(jìn)入了清華教學(xué)樓內(nèi)部，詳細(xì)觀察了很多細(xì)節(jié)，這讓我們對框架結(jié)構(gòu)有了更深層次的了解。這清華教學(xué)樓的外部看起來是由很多砌塊砌成的，不僅看起來美觀大方，也給人很好的安全感。在現(xiàn)在這個年代，已經(jīng)很少能見到這種砌體結(jié)構(gòu)了。

通過今天的認(rèn)識實習(xí)，我對砌體結(jié)構(gòu)有了更加深刻的認(rèn)識，我覺得這比在書本上學(xué)到的更加實在。

2012年12月2日 星期日 天氣晴

今天是認(rèn)識實習(xí)第三天，在老師帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ?8路教師公寓進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，剛開始，老師問我們這是什么結(jié)構(gòu)時，同學(xué)們眾說紛紜，結(jié)果沒有一個人說出正確答案來，老師告訴我們這是框剪結(jié)構(gòu)。而對于框剪結(jié)構(gòu)，我們也只是在書本里有一些認(rèn)識，并沒有真實見過。

剪結(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。對于框剪結(jié)構(gòu)，由于兩種結(jié)構(gòu)協(xié)同工作變形協(xié)調(diào)，形成了彎剪變形，從而減小了結(jié)砍的層間相對位移比和頂點位移比，使結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度得到了提高。 因此，這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。

38路教師公寓是學(xué)校剛修建不久的建筑，采用框剪結(jié)構(gòu)，是我們學(xué)習(xí)框剪結(jié)構(gòu)的一個典型例子。通過參觀，我們在腦海中逐步形成了對實體建筑框剪結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

2012年12月3日 星期一 天氣晴

今天，我們?nèi)チ藢W(xué)校南門外正在修建的一個大橋，它位于綿陽市正在修建的二環(huán)路之上。這是一座預(yù)應(yīng)力混凝土橋，由于正在修建，我們能夠看到更加生動的東西，對我們學(xué)習(xí)預(yù)應(yīng)力混凝土橋有更好的幫助。

預(yù)應(yīng)力混凝土橋指的是以預(yù)應(yīng)力混凝土作為上部結(jié)構(gòu)主要建筑材料的橋梁。 預(yù)應(yīng)力混凝土橋出現(xiàn)在20世紀(jì)30年代，50年代以來不斷取得巨大發(fā)展，

主跨90米，在中、小跨度范圍內(nèi)現(xiàn)已占絕對優(yōu)勢，在大跨度范圍內(nèi)它正在同鋼橋展開激烈競爭。它是主要承重結(jié)構(gòu)采用預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的橋梁。小跨度預(yù)應(yīng)力混凝土橋梁的橫截面每取板狀或T形；跨度較大時,則宜取箱形 。節(jié)省鋼材，降低橋梁的材料費用； 由于采用預(yù)施應(yīng)力工藝，能使混凝土結(jié)構(gòu)的工地接頭安全可靠，因而以往只適應(yīng)于鋼橋架設(shè)的各種不要支架的施工方法，現(xiàn)在也能用于這種混凝土橋，從而使其造價明顯降低； 同鋼橋相比，其養(yǎng)護(hù)費用較省，行車噪聲小；同鋼筋混凝土橋相比，其自重和建筑高度較小，其耐久性則因采用高質(zhì)量的材料及消除了活載所致裂紋而大為改進(jìn)。

這座正在建設(shè)中的混凝土橋?qū)儆诂F(xiàn)代橋梁工程中最常見的一種，觀察每一個細(xì)節(jié)處，老師都給我們詳細(xì)講解了它的作用和構(gòu)造原理。經(jīng)過老師的認(rèn)真講解我對預(yù)應(yīng)力混凝土橋有了很深的認(rèn)識，這次的認(rèn)識實習(xí)我覺得對我很有意義。

2012年12月4日 星期二 天氣晴

今天是實習(xí)第五天，同樣，我們?nèi)�參觀了青義鎮(zhèn)旁的一座鋼橋。在此之前，我們只在書本上學(xué)過有關(guān)鋼橋的知識，并沒有真正去認(rèn)識過現(xiàn)實里的鋼橋結(jié)構(gòu)。而這次的參觀學(xué)習(xí)則給了我們一次真正接觸鋼橋的機(jī)會。

何為鋼橋？用作為主要建造材料的 具有強(qiáng)度高，剛度大的特點，相對于混凝土橋可減小梁高和自重。且由于鋼材的各向同性，質(zhì)地均勻及彈性模量大，使橋的工作情況與計算圖示假定比較符合，另外鋼橋一般采用工廠預(yù)制，工地拼接，施工周期短，加工方便且不受季節(jié)影響。但鋼橋的耐火性，耐腐蝕性差，需要經(jīng)常檢查，維修，養(yǎng)護(hù)費用高。 鋼橋的主要特點是跨越能力大，最合適無工業(yè)化制造，便于運輸，安裝速度快，鋼橋構(gòu)件易于修復(fù)和更換，鋼材易腐蝕，故鋼橋的養(yǎng)護(hù)費用高。中國建設(shè)鋼橋的歷史可以追朔到百年以前在我國7萬多公里的鐵路線上有8000多座鋼橋在服役其中超過百年的老齡鋼橋有160多孔。而早期的老齡鋼橋大多是外國人設(shè)計并建造。舊中國的鐵路鋼橋建設(shè)由于受到當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的限制材料、設(shè)計水平、制造水平、施工技術(shù)等條件都很落后鋼橋的發(fā)展極為緩慢。

通過參觀，我們發(fā)現(xiàn)這座鋼橋是非常典型的一座鋼橋，能夠讓我們更加深入了解鋼橋結(jié)構(gòu)。通過老師的講解，我們了解到很多知識，對鋼橋的未來發(fā)展也有了比較好的觀瞻。鋼橋未來的發(fā)展前景還很廣闊。

2012年12月5日 星期三 天氣晴

認(rèn)識實習(xí)的第六天，到現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)行了大部分的實習(xí)內(nèi)容，至此我們也已經(jīng)學(xué)到了很多內(nèi)容。今天的內(nèi)容是到圣水寺旁的那個連續(xù)梁橋進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在老師的帶領(lǐng)下，我們照常進(jìn)行了各種觀察學(xué)習(xí)。

我到網(wǎng)上查了一些資料，連續(xù)梁橋是中等跨徑橋梁中常用的一種橋梁結(jié)構(gòu)，預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋是其主要結(jié)構(gòu)形式，它具有接縫少、剛度好、行車平順舒適等優(yōu)點，在30-120m跨度內(nèi)常是橋型方案比選的優(yōu)勝者。而橫張預(yù)應(yīng)力混凝土技術(shù)在T型梁、箱型梁、空心板橋三座常規(guī)跨徑簡支梁橋中的應(yīng)用，取得了明顯的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益。 為拓寬橫張預(yù)應(yīng)力技術(shù)的應(yīng)用范圍，將其應(yīng)用到更大跨度的連續(xù)梁橋中就顯得尤為必要了。連續(xù)梁橋主梁內(nèi)有正彎矩和負(fù)彎矩，構(gòu)造比較復(fù)雜。此外， 連續(xù)梁橋的主梁是超靜定結(jié)構(gòu)，墩臺的不均勻沉降會引起梁體各孔內(nèi)力發(fā)生變化。因此，連續(xù)梁一般用于地基條件較好、跨徑較大的橋梁上。1966年建成的美國亞斯托利亞橋，是目前跨徑最大的鋼桁架連續(xù)梁橋，它的跨徑為376米。

此次參觀的這座連續(xù)梁橋跨度中等，具有很好的學(xué)習(xí)價值。在橋上一邊觀察，老師一邊給我們進(jìn)行講解，讓我們了解到了很多關(guān)于連續(xù)梁橋的而書本上卻學(xué)不到的知識。在此前的課本上，我感覺對連續(xù)梁橋的了解卻是另一個樣子。所以，此次的認(rèn)識實習(xí)讓我又學(xué)到了很多知識。

2012年12月6日 星期四 天氣晴

今天是這次土木工程認(rèn)識實習(xí)的最后一天了，今天之后，我們便完成了所有認(rèn)識實習(xí)內(nèi)容。今天的實習(xí)內(nèi)容是到平鎮(zhèn)車站下，往左走那邊的一個雙曲拱橋。我感覺在此之前，我似乎都沒聽過雙曲拱橋一般。 所謂雙曲拱橋是指拱圈由縱向拱肋和橫向拱波組成的拱橋。 雙曲拱橋按其行車道所處的位置屬于上承式拱橋。若從主拱圈的橫截面上看，它是由拱肋、拱波、拱板和橫向聯(lián)系等幾部分組成。由于介于拱肋之間的拱波也呈曲線形，且與主拱圈的曲線正交，故而稱為雙曲拱橋。這種橋型是20世紀(jì)60年代我國江蘇省無錫縣由建橋職工首創(chuàng)的一種橋型，它充分發(fā)揮了預(yù)制裝配的優(yōu)點，可以不要拱架施工，節(jié)省木料，加快施工進(jìn)度，而所耗用的工料又不多。雙曲拱比單曲拱能承受更大的載荷，主要是因為雙曲拱不僅在一個方向上呈拱形，而且在與其垂直的另一方向也呈拱形。 它的最主要特點是：將主拱圈以“化整為零”的方法按先后順序進(jìn)行施工，再以“集零為整”的方式組合成承重的整體結(jié)構(gòu)。因主拱圈分期形成，呈現(xiàn)組合結(jié)構(gòu)的受力特征，整體性較弱，在地震荷載作用下容易破壞。

觀察發(fā)現(xiàn)，雙曲拱橋有很多優(yōu)點， 同時也有一些缺點。通過這次的學(xué)習(xí)，讓我對雙曲拱橋有了一些認(rèn)識，補(bǔ)缺了這部分的空白。

至此，我們完成了全部的認(rèn)識實習(xí)內(nèi)容，通過這次的認(rèn)識學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西。

認(rèn)識實習(xí)報告

11月30日開始，我們跟隨指導(dǎo)老師褚云鵬老師、張兆強(qiáng)老師、曹少飛老師、徐立英老師進(jìn)行為期一周的土木工程認(rèn)識實習(xí)，我們先后參觀學(xué)習(xí)了學(xué)校新區(qū)辦公樓、清華樓、38路教師公寓、西科大南門外的預(yù)應(yīng)力混凝土橋、青義鎮(zhèn)旁的鋼橋、圣水寺旁的的連續(xù)梁橋、平鎮(zhèn)車站下的雙曲拱橋。每天一個地點，讓我們能夠非常深入的學(xué)到很多知識，彌補(bǔ)書本知識的不足。

認(rèn)識實習(xí)是教學(xué)計劃中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實踐知識，增強(qiáng)感性認(rèn)識，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。久坐教室的同學(xué)非常珍惜這次外出實踐的機(jī)會，好奇心滿滿。此外，也為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力。土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。建筑工程設(shè)施的物質(zhì)基礎(chǔ)是土地，建筑材料，建筑設(shè)備和施工機(jī)具。

借助于這些物質(zhì)條件，經(jīng)濟(jì)而便捷的建成既能滿足人們使用和審美要求，又能安全承受各種荷載的工程設(shè)施，是土木工程學(xué)科的出發(fā)點和歸宿。

現(xiàn)總結(jié)如下：

清華樓是一個砌體結(jié)構(gòu)，始建于1965年，是現(xiàn)清華大學(xué)以前在綿陽的分校修建留下的。在這次的認(rèn)識實習(xí)中，我們能夠很清楚的認(rèn)出這是一個典型的砌體結(jié)構(gòu)，無論是從它的外圍還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我們都能很容易得認(rèn)出砌體結(jié)構(gòu)的很多特點。用磚砌體、石砌體或砌塊砌體建造的結(jié)構(gòu)，又稱磚石結(jié)構(gòu)。由于砌體的抗壓強(qiáng)度較高而抗拉強(qiáng)度很低，因此，砌體結(jié)構(gòu)構(gòu)件主要承受軸心或小偏心壓力，而很少受拉或受彎，一般民用和工業(yè)建筑的墻、柱和基礎(chǔ)都可采用砌體結(jié)構(gòu)。在采用鋼筋混凝土框架和其他結(jié)構(gòu)的建筑中，常用磚墻做圍護(hù)結(jié)構(gòu)，如框架結(jié)構(gòu)的填充墻 。長期以來，我國占主導(dǎo)地位的砌體材料燒結(jié)鉆土磚已有二千多年的歷史，與黏土瓦并稱為“秦磚漢瓦”。

38路教師公寓是學(xué)校剛修建不久的建筑，屬于典型的框剪結(jié)構(gòu)。剛開始，老師問我們這是什么結(jié)構(gòu)時，同學(xué)們眾說紛紜，結(jié)果沒有一個人說出正確答案來，

西科大南門外的那座混凝土橋?qū)儆陬A(yù)應(yīng)力混凝土橋，由于正在修建，我們能夠更加深刻直觀的看到很多東西，包括對書本概念的理解和實踐方面的增強(qiáng)。預(yù)應(yīng)力混凝土橋指的是以預(yù)應(yīng)力混凝土作為上部結(jié)構(gòu)主要建筑材料的橋梁。 預(yù)應(yīng)

力混凝土橋出現(xiàn)在20世紀(jì)30年代，50年代以來不斷取得巨大發(fā)展，

主跨90米，在中、小跨度范圍內(nèi)現(xiàn)已占絕對優(yōu)勢，在大跨度范圍內(nèi)它正在同鋼橋展開激烈競爭。它是主要承重結(jié)構(gòu)采用預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的橋梁。小跨度預(yù)應(yīng)力混凝土橋梁的橫截面每取板狀或T形；跨度較大時,則宜取箱形 。節(jié)省鋼材，降低橋梁的材料費用； 由于采用預(yù)施應(yīng)力工藝，能使混凝土結(jié)構(gòu)的工地接頭安全可靠，因而以往只適應(yīng)于鋼橋架設(shè)的各種不要支架的施工方法，現(xiàn)

在也能用于這種混凝土橋，從而使其造價明顯降低； 同鋼橋相比，其養(yǎng)護(hù)費用較省，行車噪聲小；同鋼筋混凝土橋相比，其自重和建筑高度較小，其耐久性則因采用高質(zhì)量的材料及消除了活載所致裂紋而大為改進(jìn)。

青義鎮(zhèn)旁的鋼橋也正在修建，我們也能夠直觀得看到很多東西。用鋼材作為主要建造材料的橋梁稱為鋼橋。 具有強(qiáng)度高，剛度大的特點，相對于混凝土橋可減小梁高和自重。且由于鋼材的各向同性，質(zhì)地均勻及彈性模量大，使橋的工作情況與計算圖示假定比較符合，另外鋼橋一般采用工廠預(yù)制，工地拼接，施工周期短，加工方便且不受季節(jié)影響。但鋼橋的耐火性，耐腐蝕性差，需要經(jīng)常檢查，維修，養(yǎng)護(hù)費用高。 鋼橋的主要特點是跨越能力大，最合適無工業(yè)化制造，便于運輸，安裝速度快，鋼橋構(gòu)件易于修復(fù)和更換，鋼材易腐蝕，故鋼橋的養(yǎng)護(hù)費用高。中國建設(shè)鋼橋的歷史可以追朔到百年以前在我國7萬多公里的鐵路線上有8000多座鋼橋在服役其中超過百年的老齡鋼橋有160多孔。而早期的老齡鋼橋大多是外國人設(shè)計并建造。舊中國的鐵路鋼橋建設(shè)由于受到當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的限制材料、設(shè)計水平、制造水平、施工技術(shù)等條件都很落后鋼橋的發(fā)展極為緩慢。

圣水寺旁的連續(xù)梁橋是我以前沒接觸過的，甚至我連連續(xù)梁橋的概念都不怎么清楚，這次的認(rèn)識實習(xí)中，我學(xué)到了很多東西。我到網(wǎng)上查了一些資料，連續(xù)梁橋是中等跨徑橋梁中常用的一種橋梁結(jié)構(gòu)，預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋是其主要結(jié)構(gòu)形式，它具有接縫少、剛度好、行車平順舒適等優(yōu)點，在30-120m跨度內(nèi)常是橋型方案比選的優(yōu)勝者。而橫張預(yù)應(yīng)力混凝土技術(shù)在T型梁、箱型梁、空心板橋三座常規(guī)跨徑簡支梁橋中的應(yīng)用，取得了明顯的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益。 為拓寬橫張預(yù)應(yīng)力技術(shù)的應(yīng)用范圍，將其應(yīng)用到更大跨度的連續(xù)梁橋中就顯得尤為必要了。連續(xù)梁橋主梁內(nèi)有正彎矩和負(fù)彎矩，構(gòu)造比較復(fù)雜。此外， 連續(xù)梁橋的主梁是超靜定結(jié)構(gòu)，墩臺的不均勻沉降會引起梁體各孔內(nèi)力發(fā)生變化。因此，連續(xù)梁一般用于地基條件較好、跨徑較大的橋梁上。1966年建成的美國亞斯托利亞橋，是目前跨徑最大的鋼桁架連續(xù)梁橋，它的跨徑為376米。 此次參觀的這座連續(xù)梁橋跨度中等，具有很好的學(xué)習(xí)價值。在橋上一邊觀察，老師一邊給我們進(jìn)行講解，讓我們了解到了很多關(guān)于連續(xù)梁橋的而書本上卻學(xué)不到的知識。

平鎮(zhèn)車站下的雙曲拱橋同樣是我以前沒接觸過的，不過有了這次的認(rèn)識實習(xí)，讓我對雙曲拱橋有了很深的認(rèn)識和理解。所謂雙曲拱橋是指拱圈由縱向拱肋和橫向拱波組成的拱橋。 雙曲拱橋按其行車道所處的位置屬于上承式拱橋。若從主拱圈的橫截面上看，它是由拱肋、拱波、拱板和橫向聯(lián)系等幾部分組成。由于介于拱肋之間的拱波也呈曲線形，且與主拱圈的曲線正交，故而稱為雙曲拱橋。這種橋型是20世紀(jì)60年代我國江蘇省無錫縣由建橋職工首創(chuàng)的一種橋型，它充分發(fā)揮了預(yù)制裝配的優(yōu)點，可以不要拱架施工，節(jié)省木料，加快施工進(jìn)度，而所耗用的工料又不多。雙曲拱比單曲拱能承受更大的載荷，主要是因為雙曲拱不僅在一個方向上呈拱形，而且在與其垂直的另一方向也呈拱形。 它的最主要特點是：將主拱圈以“化整為零”的方法按先后順序進(jìn)行施工，再以“集零為整”的方式組合成承重的整體結(jié)構(gòu)。因主拱圈分期形成，呈現(xiàn)組合結(jié)構(gòu)的受力特征，整體性較弱，在地震荷載作用下容易破壞。這些知識在老師的講解下，我們都有了很深的理解，使得我們補(bǔ)缺了方面知識的空白。

以上七個地點是我們這次為期一周的實習(xí)里所有的實習(xí)內(nèi)容，通過這次的認(rèn)識實習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的內(nèi)容。對知識的理解也有了非常深刻的理解。

在每一天實習(xí)后，我自己都會上網(wǎng)去查閱一些資料，鞏固當(dāng)天所學(xué)到的知識。當(dāng)?shù)谝淮温犝f防水套管、牛腿、倒角、襯片的時候，我只能記下，一邊感嘆自己的專業(yè)知識匱乏，一邊希望能趕快弄懂這些專業(yè)名詞�？偸窃诶碚摰暮诎档暮凶永锶ハ胂蟪橄蟮臇|西就猶如盲人摸象，難免會片面、主觀。實習(xí)不僅僅是這7天，而是以后的每時每刻，在生活中用心去觀察路過的建筑工地，四周的建筑物，在頭腦中與所學(xué)的理論相結(jié)合。通過實踐、查閱：本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和研究工作的高級工程技術(shù)人才。

通過這次實習(xí)，也讓我更清楚的認(rèn)識了自己的理想。從小時候起，就夢想著當(dāng)一名工程師，蓋大家喜歡的房子，所以也就選擇了土木工程專業(yè)，有時候總是很焦急，老是覺得沒有學(xué)到太多的專業(yè)知識，也時常向老師咨詢什么時候自己才能透徹的去解剖一個建筑�？稍谶@次實習(xí)中班里面有的同學(xué)也能夠清楚的指出一些建筑結(jié)構(gòu)，而自己幾乎完全處于無知狀態(tài)，這也就是差距，實現(xiàn)夢想的前提是實踐，需要有足夠的經(jīng)驗才會在以后的工作中運用自如。

總之短短的一周實習(xí)，讓我打開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后將要從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有啦，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，以放松的`心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我忽然有種這樣的感受：短短一周，仿佛思想有得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟！

土木工程建筑認(rèn)識實習(xí)報告2016-08-15 18:41 | #3樓

“ 建 筑 工 程 專 業(yè) 認(rèn) 識 ”

學(xué)院：

班級：

學(xué)號：

姓名：

日期： 實 習(xí) 報 告 xx-xxx-xxx-xxx xx-xx xx xx-xxx xx-xxx-xx

1．實習(xí)目的：

為了加強(qiáng)我們對建筑工程的理解，學(xué)校在開學(xué)之初就安排我們進(jìn)行維持四天的專業(yè)認(rèn)識實習(xí)。這個實習(xí)不僅是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐環(huán)節(jié)，同時也讓我鞏固和深入理解了以前學(xué)過的理論知識，并為以后的課程學(xué)習(xí)積累了感性認(rèn)識和以后的工作積累了經(jīng)驗。

2. 實習(xí)流程：

這次實習(xí)維持四天，時間從6月17日到6月20日，地點是新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)。第一天主要是了解高層建筑結(jié)構(gòu)施工過程和公共建筑裝修施工過程；第一天上午參觀的地點是我們學(xué)校東側(cè)門里面的工地觀看基礎(chǔ)，下午參觀的地點是克西路旁邊的工地和我們學(xué)校里面新建的體育館現(xiàn)場觀看施工技術(shù)和一些施工細(xì)節(jié)處理；第二天上午參觀的地點是新疆大學(xué)南校區(qū)建筑結(jié)構(gòu)實驗室，下午參觀的是烏魯木齊國際展覽館；第三天的參觀地點是石河子周紀(jì)念碑和軍墾博物館；第四天的參觀地點是昌吉國家農(nóng)學(xué)科技園，恐龍博物館，政府樓前面的廣場和胡楊林。

3. 實習(xí)內(nèi)容：

3.1觀看房屋的結(jié)構(gòu)

通過查閱資料和上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我了解到建筑結(jié)構(gòu)主要分為2大類。按結(jié)構(gòu)材料，結(jié)構(gòu)類型可以分為木結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、混合結(jié)構(gòu)等。按結(jié)構(gòu)體系可以分為排架結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)，組合結(jié)構(gòu)等。這次實習(xí)中，我們看到的克西路旁邊的那個施工中的住宅建筑下面是剪力墻結(jié)構(gòu)上部分的四個角是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，中間是剪力墻結(jié)構(gòu)，我們新建的體育館墻體部分是框架結(jié)構(gòu)，屋頂部分是鋼結(jié)構(gòu)；然后這個公共場合，所以需要用吸音措施，他們用棉花做吸音層。后面老師給我們講解到說，如果是單層廠房，為了經(jīng)濟(jì)合理，一般是排架結(jié)構(gòu)，這樣利于大空間的處理；多層建筑可以是框架結(jié)構(gòu)，高層為了抗震的要求且經(jīng)濟(jì)合理，一般是剪力墻結(jié)構(gòu)。通過實習(xí)時的理解和資料的查看，我簡要介紹一下實習(xí)過程中見到的結(jié)構(gòu)的定義及分類。

砌體結(jié)構(gòu)———以砌體為主制作的結(jié)構(gòu)稱為砌體結(jié)構(gòu)。它包括磚結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)和其它材料的砌塊結(jié)構(gòu)。分為無筋砌體結(jié)構(gòu)和配筋砌體結(jié)構(gòu)。

混凝土結(jié)構(gòu)———以混凝土為主制作的結(jié)構(gòu)。包括素混凝結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等。1．素混凝土是由膠凝材料（水泥）、水和粗、細(xì)骨料按適當(dāng)比例配合，拌制成拌合物，經(jīng)一定時間硬化而成的人造石材。2．當(dāng)在混凝土中配以適量的鋼筋，則為鋼筋混凝土。由于這兩種材料溫度線膨脹系數(shù)接近，鋼筋和混凝土這兩種物理、力學(xué)性能很不相同的材料才能有效地結(jié)合在一起共同工作，前者主要受拉，后者主要受壓。3．預(yù)應(yīng)力混凝土是在混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件承受荷載之前，利用張拉配在混凝土中的高強(qiáng)度預(yù)應(yīng)力鋼筋而使混凝土受到擠壓，所產(chǎn)生的預(yù)壓應(yīng)力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應(yīng)力，也就提高了結(jié)構(gòu)構(gòu)件的抗裂度。

排架結(jié)構(gòu)———由兩邊的柱子，有一個屋架支撐在柱子上，形成了這樣的一排，下面又是一排，在這兩排上面上屋架之間放上一個板子形成個空架連續(xù)的房子。排架的特點是在自身的平面內(nèi)承載力和剛度都較大，而排架間的承載能力則較弱，通常在兩個支架之間應(yīng)該加上相應(yīng)的支撐，避免風(fēng)荷載的一個推動，發(fā)生側(cè)向的移動。

框架結(jié)構(gòu)———指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用。

剪力墻結(jié)構(gòu)———用鋼筋混凝土墻板來代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱，能承擔(dān)各類荷載引起的內(nèi)力，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力，并用用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力。

3.2觀察房屋的細(xì)部處理

在老師的講解過程中，我領(lǐng)會到“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話的真正意義。任何事情都如此，建造房子也不例外，在施工過程和技術(shù)處理上常有一些細(xì)節(jié)應(yīng)該注意。這決定了能否成為一個優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)師的必要條件。下面我講一些我在實習(xí)中學(xué)到的細(xì)節(jié)知識。

3.2.1施工時的應(yīng)注意的縫及其功能

在克西路旁邊的高層住宅樓來說，了解到中間有厚沉帶，是沉降縫、收縮縫，抗震縫的三縫合一。

伸縮縫指的是為適應(yīng)材料脹縮變形對結(jié)構(gòu)的影響而在結(jié)構(gòu)中設(shè)置的間隙。伸縮縫又稱溫度縫，是建筑工程常用名詞之一。其主要作用是防止房屋因氣候變化而產(chǎn)生裂縫。伸縮縫的寬度一般為2厘米到3厘米，縫內(nèi)填保溫材料。

沉降縫是為防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫。當(dāng)一幢建筑物建造在不同土質(zhì)性質(zhì)差別較大的地基上，或建筑物相鄰部分的高度、荷載和結(jié)構(gòu)形式差別較大，以及相鄰墻體基礎(chǔ)埋深相差懸殊時，為防止建筑物出現(xiàn)不均勻沉降，以至發(fā)生錯動開裂，應(yīng)在差異處設(shè)置貫通的垂直縫隙。 抗震縫是因為建筑物平面不規(guī)則，或豎向不規(guī)則，而對結(jié)構(gòu)抗震不利，而設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為若干部分。

3.2.2屋頂與柱子的銜接處理

在體育館這幢建筑中，老師講解道，屋頂和柱子之間是鉸接的，有縫的。這樣做的目的是加強(qiáng)了抗震的能力。當(dāng)房子偏移時，屋蓋的移動柱子的移動是各自獨立的，這樣有利于保證房子的整體穩(wěn)定性問題。當(dāng)柱子間距比較大時，還可以設(shè)置構(gòu)造柱，這樣不僅劃分了空間，也可以加強(qiáng)整棟樓的穩(wěn)定。在結(jié)構(gòu)實驗室中，其兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道，這也應(yīng)注意鉸接的處理。

3.3有些參觀地點的建筑情況：

3.3.1石河子周紀(jì)念牌：

周恩來紀(jì)念碑坐落在石河子市北郊的石河子總場，距市中心3公里，占地總面積50畝，大門正對的是周恩來紀(jì)念碑，其南側(cè)為周恩來紀(jì)念廳，北側(cè)為周恩來紀(jì)念館。 來到紀(jì)念館首先映入眼簾的是紀(jì)念碑，在小廣場上四顧，左邊是紀(jì)念館，右邊是紅旗轎車展廳和會議室。

紀(jì)念碑正面刻有“敬愛的周恩來永垂不朽”十二個金字；紀(jì)念碑挺拔高聳，造型凝重，風(fēng)格淳樸雄渾，襯上碑前花圃，碑周青松，給人以溫和嚴(yán)肅和萬世不朽之感。紀(jì)念碑是為紀(jì)念周恩來來此視察而修建的。周享年

78歲，碑高7.8米，周來此視察時67歲，碑文位高6.7米。紀(jì)念碑挺拔高聳，造型凝重，風(fēng)格淳樸雄渾，襯上碑前花圃，碑周青松，給人以溫和嚴(yán)肅和萬世不朽之感。紅旗轎車展廳內(nèi)的紅旗轎車是到石河子視察時乘坐過的，至今仍可發(fā)用。

參觀的順序是紀(jì)念碑，紅旗轎車展廳，會議室，西部豐碑銘，紀(jì)念館，最后又回到紀(jì)念碑。博物館內(nèi)設(shè)正廳、展廳和放映廳。正廳北墻為大型油畫《新疆風(fēng)光》，油畫下放尊0.78米高的周半身銅像。展廳分三部分：“周和新疆各族人民及軍墾戰(zhàn)士心連心”；“光輝的歷程，偉大的一生”；“敬愛的周永遠(yuǎn)活在我們心中”。三個展廳共展出230多幅圖片和部分實物。同時擴(kuò)建的還有周紀(jì)念廳，其建筑面積為225平方米。正墻設(shè)有高2.2米、長9米的大型浮雕：“周陳毅副和新疆各族人民在一起”。

3.3.2石河子軍墾博物館

石河子軍墾博物館占地約460平方米，分三個展廳，進(jìn)門的左側(cè)為第一展廳，為“古代石河子”，這里陳列著出土的陶罐、石器、青銅器等百余件，八趾馬化石距今300萬年，為尋找石河子地區(qū)早期原始人類的遺跡提供了線索，石箭頭的發(fā)現(xiàn)在新疆范圍內(nèi)尚屬首次，為新疆的文物考古工作提供了重要資料，進(jìn)門往右拐是第二陳列室，陳列著軍墾事業(yè)“輝煌的歷史”，百余件軍墾戰(zhàn)士墾荒使用過的農(nóng)具，穿過的衣物及生活用品，向人們展示著軍墾戰(zhàn)士的墾荒史、創(chuàng)業(yè)史，傾訴者軍墾新城石河子如何從一個戈壁灘成為一個現(xiàn)代化園林城市的過程，緊挨著的是第三個展廳“足跡在延伸”，主要陳列著墾荒時期軍墾戰(zhàn)士勞動、生活的照片，以及中央領(lǐng)導(dǎo)人來石河子視察的照片，共80余幅。

軍墾博物館展示了石河子從古至今的發(fā)展足跡，特別是近四十年軍墾兒女艱苦創(chuàng)業(yè)的輝煌歷程，從某種意義上講，他是我們新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)發(fā)展的一個縮影，是新疆軍墾事業(yè)的一個窗口！

3.3.3昌吉市國家農(nóng)學(xué)科技園

園區(qū)的總體布局分為核心區(qū)、示范區(qū)、輻射區(qū)。核心區(qū)以昌吉市為主，示范區(qū)以昌吉州為主，輻射區(qū)以天山北坡為重點，輻射南北疆各地。總規(guī)劃面積49.8萬畝，其中核心區(qū)3.6萬畝（集體土地和部分國有土地），示范區(qū)46.2萬畝（國有土地）。2004年園區(qū)實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值4.5億元，完成出口創(chuàng)匯70萬美元。

園區(qū)總體布局分為：園區(qū)的總體布局分為核心區(qū)、示范區(qū)、輻射區(qū)。核心區(qū)以昌吉市為主，示范區(qū)以昌吉州為主，輻射區(qū)以天山北坡為重點，輻射南北疆各地�？傄�(guī)劃面積49.8萬畝，其中核心區(qū)3.6萬畝（集體土地和部分國有土地）

示范區(qū)46.2萬畝（國有土地）。2004年園區(qū)實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值4.5億元，完成出口創(chuàng)匯70萬美元。以核心區(qū)為技術(shù)依托，通過核心區(qū)，示范帶動昌吉州周邊縣市農(nóng)業(yè)科技的延伸發(fā)展，以昌吉為軸心，以天山北坡經(jīng)濟(jì)帶為重點，輻射帶動南北疆各地，引領(lǐng)全疆農(nóng)業(yè)發(fā)展高新技術(shù)，使昌吉國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的先進(jìn)技術(shù)和農(nóng)業(yè)示范區(qū)發(fā)展模式在全疆得到推廣，促進(jìn)新疆農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。

3.3.4昌吉恐龍博物館

世界第四大恐龍博物館——昌吉恐龍博物館于2012年5月18日正式開業(yè)。昌吉恐龍博物館位于昌吉市建國西路，是新疆首家古生物博物館，世界排名第四。昌吉恐龍館于2015年開始興建，外形好像一只正在爬行的甲龍�？铸堭^占地面積90畝，高39米，建筑面積8729平方米。館內(nèi)一層和負(fù)一層為化石展示區(qū)，一層展示了昌吉州境內(nèi)曾經(jīng)出土的箭龍、奇臺天山龍、中華盜龍等恐龍化石，負(fù)一層展示了奇臺縣硅化木和恐龍溝、石錢灘、魔鬼城出土的部分古生物化石。二層為互動區(qū)，游客通過坐騎仿真恐龍，更直觀地觀察與了解恐龍。三層為國際會議交流區(qū)，是用于新疆史前文化和生物挖掘、開發(fā)、利用、保護(hù)、展現(xiàn)、科考、科研等活動的研究交流場所。

現(xiàn)在開放的是一層大廳，這個建筑的建筑形式特別漂亮，而且結(jié)構(gòu)形式特別復(fù)雜，屋頂形式主要用三角形屋頂，梁的形式主要用懸臂梁而且懸臂長度超過4米。

4．實結(jié)：

經(jīng)過四天的專業(yè)認(rèn)識實習(xí)，我感受頗深。正所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過老師的講解，和近距離的觀察了房屋的建造過程，以及觀看相關(guān)的有些參觀地點，我學(xué)到了很多很適用的具體的知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。這次專業(yè)認(rèn)識實習(xí)，也讓我認(rèn)識到:實踐是大學(xué)學(xué)習(xí)的第二次課堂，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善。

通過這個實習(xí)，我也更近一步的了解了自己的專業(yè)；也深刻體會到，做結(jié)構(gòu)這一行，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維，同時應(yīng)借鑒他人的設(shè)計思路，更重要的是要聯(lián)系實際，這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。雖然在實習(xí)的過程中，有些知識不是很懂，但這并沒有消沉我的學(xué)習(xí)興趣，反而讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力奮進(jìn)！總之，這次實習(xí)我收獲很大。同時，希望學(xué)校多開一些這樣的實踐課程。

土木工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告2016-08-15 18:18 | #4樓

貴州大學(xué)實習(xí)報告

（土木工程專業(yè)）

本報告完成時間2012年6月25日

前言

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技巧和工程的總稱。它既指與人類生涯、生產(chǎn)運動有關(guān)的各類工程設(shè)施；也是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一。它在任何一個國度的公民經(jīng)濟(jì)中都占領(lǐng)舉足輕重的位置。土目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全科的基本理論和基本知識。

也提不起太多的興趣來學(xué)習(xí)，為此，踐中對這門自己將要從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)做了鋪墊。

通過實地認(rèn)識參觀，我學(xué)到了很多相關(guān)的專業(yè)知識。這次實習(xí)，我親身地察礎(chǔ)的知識�？此麄�?nèi)绾问┕�，同時也學(xué)會了比如，我理解了怎么樣把圖紙上的東西變成實物。在這個進(jìn)程中我發(fā)現(xiàn)了不少問題。圖中可以看到梁與梁的接頭處鋼筋堆積如山?jīng)]有把,具體解決方式：鋼筋工長認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能我學(xué)會了很多東西，理解了很多道理。實踐是對科學(xué)知識只憑在課堂上的聽課，并不能控制具體的體系的科學(xué)知識，尤其是在課堂上，我們學(xué)習(xí)的理論知識，假設(shè)在實際生涯和工作當(dāng)中不能夠靈巧應(yīng)用，那就等于白學(xué)。實習(xí)就是將我們在課堂上所學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中去。所以我們要做到能把課本上的知識科學(xué)地應(yīng)用起來，成為對別人對社會有用的人，我們要做到適應(yīng)該今飛速發(fā)展的社會，確立自己的人生坐標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生價值，做一個最社會有用的人。

目錄

一、實習(xí)的性質(zhì)與目的1

二、實習(xí)的時間分配三、實習(xí)地點1

四、實習(xí)內(nèi)容及過程2

（二）項目二4

4

5

6

7

一、實習(xí)的性質(zhì)與目的

認(rèn)識實習(xí)是大學(xué)生進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)階段的一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)認(rèn)識實習(xí)是

③興隆珠江灣畔一期工程④貴陽醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)交流中心工程

-1-

四、實習(xí)過程和內(nèi)容

（一）項目一：貴州大學(xué)新區(qū)圖書館工程

工程簡介：貴州大學(xué)圖書館工程由中鐵二局一公司承建�？偯娣e12.34萬平方米，建筑面積59539平方米，該工程造價3.3億元，作為新校區(qū)的標(biāo)志性建的地源熱泵則嵌于孔樁基礎(chǔ)中，是國內(nèi)領(lǐng)先的技術(shù)手法。系統(tǒng)，能夠為圖書館提供少量用電，更加節(jié)能環(huán)保。

實習(xí)日記要點：樓梯的構(gòu)造、識圖、柱子的構(gòu)成的相關(guān)內(nèi)容

內(nèi)容及心得體會：我的第一次實習(xí)。在接到通知后，同學(xué)們都很興奮的帶上了自己的安全帽一起擠公交趕到了實習(xí)場地（貴大的新校區(qū)）。然后在老師的安排下，我們跟老師和技術(shù)人員一起走進(jìn)了工地現(xiàn)場，在老師1）安全常識：如下：在走進(jìn)施工現(xiàn)場時，免得踩到釘子或其他對人構(gòu)成傷害的東西；

防止結(jié)構(gòu)剪切破壞。分平面剪力墻和筒體為強(qiáng)度及抗倒塌能力，在某些部位可現(xiàn)澆或預(yù)制裝配鋼筋混凝土筑、高聳結(jié)構(gòu)和懸吊結(jié)構(gòu)中，由電梯間、樓梯間、設(shè)備及輔助用房的間隔墻圍成，筒壁均為現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻體，其剛度和強(qiáng)度較平面剪力墻高可承受較大的水平荷載。

3）砌體結(jié)構(gòu)：是由塊材和砂漿砌筑而成的墻,柱作為建筑物主要受力構(gòu)件

-2-

的砌體為主制作的結(jié)

構(gòu)稱為砌體結(jié)構(gòu)。它包

括磚結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)和其

它材料的砌塊結(jié)構(gòu)。空

心磚是用得比較多的，

特別是發(fā)展高孔洞率、

高強(qiáng)度、大塊的空心磚（砌體墻）

以節(jié)約材料，以及利用工業(yè)廢料，如粉煤灰、紅磚等都是今后砌體結(jié)構(gòu)的方向。

4）樓梯的構(gòu)造：下邊的圖是鋼做的直跑樓

梯。技術(shù)人員說有兩種方式固定，其一，是直接

在灌漿時把鋼板一起放好，然后把樓梯直接焊接

而成；另一種，是完成灌漿后把鋼板砌進(jìn)去焊接。

（鋼結(jié)構(gòu)樓梯）

5）→這是（平面施工圖紙（平面施工圖紙）

6如右圖所示，（其管孔里插有鋼筋）是用來更好地固定柱子的木板，以澆

（二）項目二：貴州大學(xué)實訓(xùn)中心及人防車庫工程

工程簡介：貴州大學(xué)工程實訓(xùn)中心占地面積約為6600㎡，房屋建筑總面積為6190㎡，新校區(qū)投資30個億。主要設(shè)有數(shù)控實訓(xùn)車間、多功能實訓(xùn)車間、車工實訓(xùn)車間、鉗工實訓(xùn)車間、裝配實訓(xùn)車間、電焊實訓(xùn)車間、電子工藝實訓(xùn)車間、電工實訓(xùn)車間、電力配電實訓(xùn)車間等。有各類設(shè)備價值600中心已經(jīng)是“貴州省省級實驗教學(xué)示范中心”、“貴州大學(xué)優(yōu)秀實習(xí)基地”、“大學(xué)創(chuàng)新實驗區(qū)”

實習(xí)日記要點：內(nèi)容及心得體會：水電管線：了解了水電管線的安置要求。其要求是：方便使用、節(jié)省材料、保證安全以及適當(dāng)?shù)谋ＷC建筑物室內(nèi)美觀。

煙霧濃度或者溫度達(dá)到一定程度時，；其二，手動報警器、防火卷簾系統(tǒng)。

3位移能力、其墻體有單是現(xiàn)代主義雙層真空玻璃與傳統(tǒng)的雙層中空玻璃不同，雙層真空所以導(dǎo)熱效果差。玻璃幕墻也存在著一些局限性，例如光污實習(xí)日記要點：灌注樁的形成，鋼筋籠等。

內(nèi)容及心得體會：這是我們實習(xí)的第三個工地。我進(jìn)去的第一件讓我驚訝的事是人工挖孔，很深很深，當(dāng)時我不真的不敢相信是人挖出來的，但在老師的介紹下不得不相信。在老師和技術(shù)員的講解下，我了解了：

1）灌注樁：灌注樁系是指在工程現(xiàn)場通過機(jī)械鉆孔、鋼管擠土或人力挖掘等手段在地基土中形成樁孔，并在其內(nèi)放置鋼筋籠、灌注混凝土而做成的樁，依

照成孔方法不同，灌注樁又可分為沉管灌注樁、鉆孔灌注樁和挖孔灌注樁等幾類。在興隆珠江灣畔一期工程的工地中，用的是人工挖孔樁，是人進(jìn)去里邊一點一滴地挖出來的。每個孔由兩個人來完成，一人在下邊挖，一人在上邊把下邊的人弄出來的土拉上來并倒掉，就這樣慢慢的完成。

2）鋼筋籠：制造的原理是，根據(jù)施工要求，鋼筋籠的主筋通過人工穿過固定旋轉(zhuǎn)盤相應(yīng)模板園孔至移動旋轉(zhuǎn)盤的相應(yīng)孔中進(jìn)行固定，把盤筋（繞筋）先焊接在一根主筋上，上（移動盤是一邊旋轉(zhuǎn)一邊后移）（鋼筋籠）））（灌注樁的形成前景（灌注樁的形成前景）

工程簡介：單位為貴陽醫(yī)學(xué)院，開始施工時間是2002，其中地下室建筑面積為2583.33m，地上建筑面積為1層、地上20層、建筑高度為77.6m（女兒（機(jī)房），89.5m（旗桿）；本工程±0.000相當(dāng)于絕對高度1077.000建6度。

實習(xí)日記要點：溶洞問題，沉管灌注樁，鋼筋的綁扎及焊接。

內(nèi)容及心得體會：這次是我們第四次去工地進(jìn)行認(rèn)識實習(xí)。在老師的帶領(lǐng)下，我們分為兩批進(jìn)工地進(jìn)行參觀，我分在第二批進(jìn)去。通過老師及技術(shù)員的講解有以下幾點收獲：

1）溶洞問題：貴醫(yī)學(xué)術(shù)交流中心建筑地處于具有豐富的溶洞的地帶，據(jù)老

師的講解，我了解到了該建筑采用的是沉管灌注樁。當(dāng)時在澆灌中，一車車漿澆灌進(jìn)去卻沒有填滿該孔樁，在技術(shù)人員的幾番分析下確定是地下有溶洞。根據(jù)相關(guān)專業(yè)知識，最后決定將該孔樁改為深孔樁加發(fā)板基礎(chǔ)，澆注后有用機(jī)器打孔進(jìn)去進(jìn)行檢測，然后發(fā)現(xiàn)孔樁中有氣泡及斷層，之后又用高壓澆注機(jī)進(jìn)行高壓灌注反復(fù)施工。整個工程耗資千萬，施工從02年到12年，十年的時間，只完成了基礎(chǔ)。

2()或帶有活瓣式樁靴的鋼管沉入土中(鋼管直徑應(yīng)與樁的設(shè)計尺寸一致)然后放入鋼筋骨架并澆筑混凝土，隨之拔出套管，實，便形成所需要的灌注樁。

3）鋼筋的綁扎及焊接：

①鋼筋概念：鋼筋是指鋼筋混凝土用和預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土用鋼材，其橫截鋼其外形分為光圓鋼筋和變形鋼筋兩種，②鋼筋的綁扎：

箍筋是按照其其兩端安

135由于其承重的需要，使用了較

）。（箍筋的綁扎方式（箍筋的綁扎方式）

焊接的鋼筋不能同在一斷面，要求不能超過鋼筋數(shù)的50%；鋼筋籠的主筋盡量為整根，需要對接時，宜采用搭接焊接頭，搭接的長度不

小于5d，末端不設(shè)彎鉤；

還有就是底部的鋼筋不能焊接。

（五）項目五：課堂理論教學(xué)

實習(xí)日記要點：華老師大體講述了工程中的各種工序等。

內(nèi)容及心得體會：在這次講課中，認(rèn)識到：

1）驗收的主次：

主要是：基礎(chǔ)、主體、竣工的驗收；

次要是：幕墻、保溫、孔樁的驗收。在講幕墻中，講到了結(jié)構(gòu)膠和耐候膠。但是在今后的建筑中，它的比重會越來越高，應(yīng)用也會越來越廣。

2程、消防工程、網(wǎng)通工程、人防工程等。又在講述土建工程中，及涂抹防水等，比如廁所采用的防水方式就是涂抹防水。

3）講述了一級、二級、三級的鋼筋區(qū)別；

4）還有獨立柱基、人工挖孔樁、機(jī)械挖孔樁及構(gòu)造柱，也對它們有所了解；

5Mu。

6）滾刀磚是斜放45750%，梁底部的鋼筋不能焊接等。

五、結(jié)束語：

感覺也很枯燥乏味。對這專業(yè)沒也提不起神來學(xué)。然而經(jīng)過這五天的增強(qiáng)了對所學(xué)基礎(chǔ)跟著自己的疑問，詢問了老師及技術(shù)員并得到了解在工地上的所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬。學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)的態(tài)度有了改進(jìn)，同時也有了很大的動力，使得理論知識的該過程中，認(rèn)識到學(xué)習(xí)我們這一行要求我們不僅要有吃苦耐勞的精神，也要有堅強(qiáng)的強(qiáng)迫的體質(zhì)，更為重要的是一定要有責(zé)任心，做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩。因為我們的負(fù)責(zé)是別人的安全保障。在今后的學(xué)習(xí)里要學(xué)會理論結(jié)合實踐，利用所學(xué)的知識為社會盡自己的一份力。

最后，在此謝謝學(xué)校給予我們這樣的機(jī)會及老師的指導(dǎo)！