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保護(hù)綠色植物的建議書范文

  地球不能沒有綠色植物,缺少植物的惡果將會(huì)嚴(yán)重影響我們的生存環(huán)境,下面是YY簡(jiǎn)歷網(wǎng)小編整理的保護(hù)綠色植物的建議書范文,歡迎閱讀參考。

保護(hù)綠色植物的建議書范文篇1

  親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!人間四月天,春色滿校園。在陽光雨露的滋養(yǎng)下,春筍破土節(jié)節(jié)高,青杏枝頭春意鬧。葡萄、櫻桃也不甘示弱,努力生長(zhǎng)。要不了多久,石榴也會(huì)開花結(jié)果。這么美麗的校園,你們愛它嗎?

  可是,就在前幾天,老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)杏子落在地上,兩根竹筍被裝進(jìn)了男孩子的口袋。昨天,在竹林,老師又看到了一根竹子、三根竹筍被折斷。

  親愛的孩子們,你們還想看到這樣的事情發(fā)生嗎?

  是呀,每一個(gè)實(shí)驗(yàn)人都不想。一草一木顯春色,一一舉一動(dòng)見品行。在此,老師倡議同學(xué)們堅(jiān)持“愛綠護(hù)綠”行動(dòng),人人做到:

  1.愛護(hù)每一片綠葉,手下留情,不攀折樹枝、不采摘花朵,更不能破壞竹林的護(hù)欄,不破壞竹筍。

  2.愛護(hù)每一寸綠土,腳下留情,愛護(hù)每一棵小草,不踐踏草坪。

  3.愛護(hù)每一個(gè)果子。杏子是我們?yōu)榱昙?jí)同學(xué)準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物,我們要精心呵護(hù)它們,不僅自己不去摘,也要主動(dòng)勸阻,不讓任何人摘果子。

  為了幫助同學(xué)們自覺護(hù)綠愛綠,本周的文明督查班安排專人在竹林、草地、操場(chǎng)、小花園等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行督查,一旦發(fā)現(xiàn)破壞者,學(xué)校將嚴(yán)肅處理,會(huì)在全校進(jìn)行實(shí)名通報(bào),并計(jì)入班主任量化考核。

  同學(xué)們,花紅草木青,德高心靈美,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,尊重生命、愛護(hù)花草樹木,人人有責(zé),讓我們用心、用愛呵護(hù)我們美麗的校園,讓我們的生活因愛而更加美好,更加舒心!你們能做到嗎?

  言必信,行必果,老師相信,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們一定會(huì)說到做到!謝謝大家。

保護(hù)綠色植物的建議書范文篇2

  尊敬的校長(zhǎng):

  您好!我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn),一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落,讓校園變得不那么美觀,同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。

  大家都知道,任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué),植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長(zhǎng)期下來,植物還沒有長(zhǎng)出新葉子,舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了,植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象,我想有很多原因?赡苁莻(gè)別同學(xué)調(diào)皮,還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整,植物們很快就會(huì)面目全非了。所以,我建議:

  1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。

  2.常常修剪植物,避免新枝葉突出,從而不讓同學(xué)們亂拔植物,同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課,增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。

  4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。

  5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實(shí)的圍欄,防止同學(xué)們踩踏植物的根。

  6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求,鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒,認(rèn)真做好。

  這些小小的建議,希望校長(zhǎng)參考。如有不當(dāng)之處,望多多指正。

保護(hù)綠色植物的建議書范文篇3

  不知各位第一次走進(jìn)科院時(shí),看到籃球館旁邊巨大的指示牌時(shí)是不是有一種:哇塞學(xué)校好大!(的錯(cuò)覺...)尤其是行政樓那精妙的建筑設(shè)計(jì)總是讓我覺得我的大學(xué)有山啊哈哈。(也是錯(cuò)覺...)

  但是科院雖小,卻五臟俱全。

  精致的空間里藏著那么多意料之外的驚喜,比如行政樓后面的李子樹...

  沒錯(cuò),純天然無污染無添加經(jīng)典有機(jī)李子。來自遼闊的江漢平原上那片肥沃的藏龍濕地,全國(guó)唯一一所獨(dú)立體育類三本院校不僅培養(yǎng)出了優(yōu)秀的體育健將和優(yōu)秀人才,也同樣培育出了誘人的李子。

  365天才結(jié)一次果的李子樹,吸收了日月靈氣,更是有幸吸取了藏龍真龍渡劫時(shí)的一絲仙氣。在沒有空調(diào)的科院夏日,能吃到靈氣滿滿的李子簡(jiǎn)直是人生最幸福的事了。

  于是炎熱的正午我拖著機(jī)油來摘李子,卻不幸得知李子早沒了。然而更痛心的是看到風(fēng)暴肆虐后慘敗的李樹枝葉。

  機(jī)油拍了拍我的頭說,你蠢啊風(fēng)只吹李子樹繞著柳樹走?

  我想了想這不科學(xué)...于是一番求證后...

  確認(rèn)了這個(gè)悲痛的事實(shí):李子樹是被人為破壞的。

  至于是哪些同學(xué)破壞的已經(jīng)不可知,也許大家都只是無意中折傷了一兩枝…但是這樣做的人多了,危害也就大了。

  被折斷的樹枝應(yīng)該很難存活了…除非藏龍島還有龍渡劫…

  保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略作為基本國(guó)策已經(jīng)在我國(guó)堅(jiān)持了許多年了,作為祖國(guó)未來?xiàng)澚褐诺奈潴w科院學(xué)子尤其應(yīng)該加強(qiáng)生態(tài)意識(shí),并用實(shí)際行動(dòng)踐行。

  用大白話說呢,折斷一根樹枝,明年就少吃一堆李子。

  況且植物也是生命,多積善緣,勿以惡小而為啊!

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