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2023年12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿(16篇)

演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿篇一

早上好!

誠信是來自天宇間的光明,沒有它,世界將會陷入一片黑暗;誠信是通向未來的時間的齒輪,沒有它,社會將無法前進(jìn);誠信是寄給遠(yuǎn)方和平的號角,沒有它,人類文明將只存在戰(zhàn)火紛爭。自古以來,“一諾千金”的佳話便不絕于耳,廣為流傳?梢姡\信是一種美德,誠信是金。

孔子說過:“人而無信,不知其可也!笨v觀歷史長河,商鞅立木而信,獲得百姓信任,從而推行變法。當(dāng)時正處于戰(zhàn)亂之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事,結(jié)果沒人肯試。于是,商鞅將賞金提高到五十兩。重賞之下必有勇夫,終于有人站起來將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十兩。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立了威信,變法得以推廣。

而同樣在商鞅“立木而信”的地方,卻曾發(fā)生過一場“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王為博取寵妃一笑,下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火—烽火是邊關(guān)報警的信號,只有在外敵入侵需要救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火,率領(lǐng)將士們匆匆趕到,當(dāng)大家明白這是君王博妻一笑的騙局后,都憤然離去。五年后,敵人大舉攻國,幽王再次點燃烽火,而諸侯都沒有來—誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎。

一個“立木取信”,一諾千金;一個帝王無信,戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功,國勢強(qiáng)盛;后者自取其辱,身死國忘?梢姡\信是一個國家,一個社會,一個民族生存的必備條件。

國守信則繁榮昌盛,民守信則安居樂業(yè),誠信是金,無論你功勞大小,能力高低,只要你能講誠信,就是一個對社會有用的人。

反之,“人無信不立”,現(xiàn)如今的社會,卻出現(xiàn)了各種各樣不和諧的音諧,毒大米,劣奶粉,殘害了多少人的生命;注水豬肉,用福爾馬林侵泡海鮮,摧毀了多少人對人性的憧憬。當(dāng)然,這些不守誠信的黑心商家,因為觸碰了誠信的底線最終受到了法律的制裁。他們難道從一開始就不懂得誠信的重要性嗎?不,不是的。也許他們一開始只是抱著僥幸的心理去撒一些小謊,摻一些小假,但是很不幸,他們沒有抑制住野心與貪欲,最終落得一個身陷囹圄的下場。同學(xué)們,我們在日常學(xué)習(xí)生活中也是一樣的。同學(xué)約好時間地點去玩,結(jié)果卻爽約;考試時抱著僥幸的心理抄襲作弊;去圖書館借書到了期限卻沒有歸還。這些看起來也是生活中的常事,但是你有沒有想過,為什么我們的國家誠實守信受到嚴(yán)重沖擊,正是因為生活中的讓人覺得無關(guān)緊要的小事而起,最終導(dǎo)致誠信的大樓轟然倒塌!扒Ю镏,潰于蟻穴”,在你不以為然的時候,你已經(jīng)離誠信越來越遠(yuǎn)了。

誠信無形,卻可以經(jīng)天緯地;

誠信無色,卻可以耀人眼目;

誠信無味,卻可以蘊(yùn)育芬芳。

仰望星空,俯察內(nèi)心,讓我們呼喚把誠信作為道德的律令,嚴(yán)于守己,誠實做人,誠信做事,共同營造一個美麗和諧的社會吧!

12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿篇二

各位老師,各位同學(xué):

上午好!今天我講的題目是《從失誤中獲取機(jī)遇》。

古人說:“人非圣賢,孰能無過?”這就是說,我們在生活中,難免會出現(xiàn)失誤,犯下過錯。如走路太快撞了別人,不小心打翻了同學(xué)的墨水,無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎么辦?正確的做法當(dāng)然是敢于承認(rèn),立刻道歉,堅決改正。然而,這僅僅是我們常人的做法,真正偉大的人物是不滿足于此的,他們會對自己的失誤認(rèn)真地進(jìn)行反思,從中獲取機(jī)遇,從而使失誤產(chǎn)生智慧,讓失誤變成財富。

丹麥物理學(xué)家雅各布博爾曾經(jīng)打碎了一個花瓶,但他沒有一味地悲傷嘆惋,而是俯身細(xì)心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量,結(jié)果發(fā)現(xiàn):10-100克的最少,1-10克的稍多,0.1-1克和0.1克以下的最多;同時,這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系,即較大塊的重量是次大塊重量的16倍,次大塊的重量是小塊的16倍,小塊的重量是小碎片的16倍……于是,他開始利用這個“碎花瓶理論”來恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體,給考古學(xué)和天體研究等帶來了意想不到的效果。 無獨有偶,格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天,格德納懶洋洋地在復(fù)印機(jī)上影印文件,因為思想不集中,失手把一瓶液體打翻在文件上,當(dāng)他拿起復(fù)印好的文件是,發(fā)現(xiàn)沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件,眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現(xiàn)象利用起來,一定能……“回到家里,格德納用這種液體進(jìn)行了一連串實驗,終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文,但絕不可復(fù)印,一復(fù)印,出來的文件就是漆黑一團(tuán),看不清任何字跡。隨后,格德納與人合伙開了一家專門生產(chǎn)防影印紙的”加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間里,這種防影印紙就售出了2.5億張,格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。

想想吧,如果雅各布`博爾當(dāng)時一味地懊惱,悵悵地收起滿地的碎片一倒了之,那么,人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論?如果格德納當(dāng)時只是以為地后悔,再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍,那么,世界上不就少了一個億萬富翁了嗎?當(dāng)時也就不會有能造福人類的防影印紙了。

同學(xué)們,當(dāng)你有失誤的時候,請你不要懊惱沮喪,你應(yīng)該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個有心人,好好地反思自己的失誤,或許也能從失誤中獲得機(jī)遇,有所發(fā)現(xiàn)。如果你堅持這樣做了,那么,你也一定會成為一個了不起的人物。因為,未來是經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的世界,不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。

我的演講完了,謝謝大家!

12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿篇三

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家早上好。我是六(1)班的李雪,今天我演講的題目是《安全第一課》。

相信很多人都還清楚地記得,5月12號,汶川大地震發(fā)生的那一刻,四川省安縣桑棗中學(xué)全校2300多名師生僅僅用了1分36秒,就全部撤離到了安全地帶。能夠在危難時刻創(chuàng)造奇跡,得益于這所學(xué)校從開始每學(xué)期都會堅持進(jìn)行疏散演練。

平安是福。平時對生命安全多一份關(guān)注,關(guān)鍵時刻換來的將是生命的奇跡。同學(xué)們,今天是一年一度的“全國中小學(xué)生安全教育日”。讓我們將關(guān)注的目光鎖定在生命安全上,通過閱讀安全書籍,學(xué)習(xí)避險自護(hù)技能, 用知識守護(hù)生命;讓我們進(jìn)行校園安全狀況大調(diào)查,開展校園安全隱患大排查,提高自己的意識,在心中永遠(yuǎn)繃緊安全這根弦。

下面我向大家推薦兩則《安全童謠》,希望大家能跟我一起讀。“陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站。鐵塔線桿要遠(yuǎn)離,打雷家中也防患。關(guān)好門窗切電源,避免雷火屋里竄!薄皩σ咔,別麻痹,預(yù)防傳染做仔細(xì)。發(fā)現(xiàn)患者即隔離,通風(fēng)消毒餐用具。人受感染早就醫(yī),公共場所要少去。”

生命是一段優(yōu)美的樂章,只有用知識滋養(yǎng),用心靈守護(hù),才能演奏出最真、最美的旋律。希望每個人都擁有平安而快樂的人生!

我的演講完畢,謝謝大家。

12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿篇四

同學(xué)們,我們?nèi)丝梢該碛幸磺忻篮玫氖挛,可以擁有金錢、權(quán)力、地位、愛情等,但這一切都是以健康的身體為前提的。如果離開了健康的身體,一切都將化為烏有。只有健康的身體,才有健全的精神;只有健康的體魄,才是一切希望的開始。

同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間冬天快要到了,冬天可是個鍛煉身體的好時候。

實踐證明,冬季到戶外參加體育活動,身體受到寒冷的刺激,肌肉、血管不停地收縮,能夠使心臟跳動加快,呼吸加深,體內(nèi)新陳代謝加強(qiáng),身體產(chǎn)生的熱量增加。同時,由于大腦皮質(zhì)興奮性增強(qiáng),有利于靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫。這樣,人的抗寒能力就可明顯增強(qiáng)。

我們小學(xué)生冬季在室外進(jìn)行鍛煉,身體經(jīng)常受到寒冷的刺激,可以增強(qiáng)人體對感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力;冬季在室外接受陽光的照射,陽光中的紫外線可促進(jìn)人體的造血機(jī)能,對治療和預(yù)防貧血有積極作用。冬季常到室外鍛煉,體溫調(diào)節(jié)能力就會加強(qiáng),御寒能力也隨之提高。小學(xué)生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育,可以更好地提高學(xué)習(xí)效率,發(fā)展個性,鍛煉意志。

同學(xué)們,下面老師就說說在冬季鍛煉注意事項:

1、冬季鍛煉充分做好準(zhǔn)備活動,做到渾身發(fā)熱。

冬季氣溫低,身體發(fā)僵,人從室內(nèi)到室外,溫度驟然降低,會使皮膚和肌肉立即收縮,關(guān)節(jié)和韌帶僵硬,體內(nèi)的代謝放緩。在這種情況下,若立即開始鍛煉,有可能造成肌肉拉傷或關(guān)節(jié)損傷,而且由于心跳加快,還可能引起惡心、嘔吐等不適應(yīng)癥狀。因此,應(yīng)做好準(zhǔn)備活動,使渾身的肌肉、關(guān)節(jié)活動開,體內(nèi)器官,尤其是心臟進(jìn)入適應(yīng)運動的狀態(tài),提高神經(jīng)中樞的興奮性,血液循環(huán)和物質(zhì)代謝得到改善。準(zhǔn)備活動要做到渾身發(fā)熱,這樣開始活動,便會覺得四肢有力,精神飽滿,寒冷也不足懼了。

2、冬季鍛煉穿著要適當(dāng),并保護(hù)好露外皮膚。

體育老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)穿得暖和些,戴上帽子和手套,如果風(fēng)太大,要戴上口罩。但也不要穿得太厚、太臃腫,以免妨礙身體的運動,加重身體的負(fù)擔(dān),乃至出汗太多,反而招致感冒,在運動中間休息時,切記穿上外套,不可任風(fēng)寒乘渾身毛孔大張之時,侵入體內(nèi)致玻注意預(yù)防感冒、氣管炎等常見玻對暴露在外的手、臉、鼻和耳朵等部位,除了經(jīng)常搓、擦以促進(jìn)局部血液循環(huán)外,還應(yīng)抹上適量的防凍膏、抗寒霜、油脂等以防皮膚凍傷。

3、避免在大風(fēng)、大寒、大雪、霧露中鍛煉。

大霧天氣不宜長跑,因為運動時呼吸會加深加快,霧天空氣中的灰塵雜質(zhì)、細(xì)菌病毒含量較多,造成室外空氣相當(dāng)污濁,能見度大大降低,常會引起呼吸道及其他疾病發(fā)生。這時在室外運動就不如在室內(nèi)活動了。另外,還要注意不要在凍實的河、池、坑、渠內(nèi)滑冰,以防止傷害事故的發(fā)生。

12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿篇五

同學(xué)們,咱們學(xué)校“弘揚(yáng)民族精神,傳遞心中火炬接力”活動的第二棒是傳遞節(jié)約、樸實。

樸實是一種美好的境界;一種優(yōu)良的民族傳統(tǒng);一種高尚的情操,也是我們走向成熟的一門必修課。我們必須用心去體會,用實際行動去實踐,才能感受的到它的美妙之處。

我們的周總理就是一個樸實的人。他在總理生涯中,始終艱苦樸素,嚴(yán)于律己,清正廉潔,全心全意為人民服務(wù)。十六年,他只穿了兩雙皮鞋,那件睡衣更是補(bǔ)了又補(bǔ)。

倘若美有大小之說,則樸實無疑為一種大美。

讓我們走進(jìn)自然看一看——

校園里那些不知名的花,綠色的葉子,泥土下堅實的根,結(jié)出的樸實的果實。它們沒有牡丹的富貴,沒有玫瑰的嬌艷,卻無聲地裝點著我們的校園,讓我們在滿目塵土中感受寧靜和美好,那是樸實帶給我們的美!

讓我們走到身邊看一看——

同學(xué)們身著樸素的校服,眼里透著純真和質(zhì)樸;學(xué)習(xí)努力,不比吃穿;為人誠實,敢于承認(rèn)錯誤;遇到同學(xué)有困難,大家會伸出一雙雙熱情的手,送上一句句關(guān)切的話……這正是一顆顆樸實的心,帶給我們的美!

純潔的花,淡雅的葉,堅實的根,結(jié)下樸實的果。而一顆純樸的心靈,一個淡泊的理念,一個高尚的靈魂,造就一個樸實的人格。

同學(xué)們,我們在一天天長大,我們在一天天成熟,讓我們在成長的路上,時刻不忘做一個樸實的人,永遠(yuǎn)保持心靈的純真。我們可能象小路一樣平凡,那就讓我們樸實地發(fā)揮一條小路的作用,靜靜地向前方延伸。

12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿篇六

各位同學(xué):

早上好!明天就是圣誕節(jié)了,今天我想對大家說說由圣誕節(jié)想到的一些想法。

眼下,因圣誕節(jié)營造的節(jié)日氣氛,大家一定都能感受到。各大商家店鋪打出圣誕讓利的招牌,各位年輕的朋友紛紛發(fā)出圣誕祝福,相信在場的各位同學(xué)也一定有部分同學(xué),借此節(jié)日在互送禮物。

但是我想問一句:我們絕大多數(shù)人都不是基督徒,何來圣誕節(jié)?曾私下問過幾個人,沒有一個能準(zhǔn)確說出圣誕節(jié)的來歷它是全世界基督徒紀(jì)念耶穌誕生的一個日子。既然這樣,我們作為共青團(tuán)員、少先隊員來慶祝圣誕,是否顯得有些不倫不類?有人說,在中國過圣誕只圖個熱鬧、圖個心情,與宗教和文化含義無關(guān),中國人只屬瞎過,何必如此計較。沒錯,在中國,圣誕節(jié)是年輕人的狂歡節(jié),它是商家的銷售熱節(jié)。但是它在西方無疑是一種信仰、一種精神品格。而我們卻在未知其文化背景的前提下,盲目地?zé)嶂杂谶^這樣的節(jié)日,這不可謂讓人擔(dān)憂。我這樣說并不是要反對過圣誕節(jié),畢竟過不過是大家的自由。我只是想真心地告訴同學(xué)們,在你們熱衷過洋節(jié)、吃洋餐的同時不要忘了自己文化的根基,要多多關(guān)注中國的傳統(tǒng)文化。我們都知道春節(jié)除夕,但又有幾人知道除夕是怎么回事;我們都知道端午節(jié)吃粽子是因屈原而起,但又有幾人知道 它背后所蘊(yùn)含著的千百年來湖湘一帶的百姓祛病消災(zāi)、祈福長壽的豐富文化,又有幾人懂得詩人在放逐生涯中不墜的高潔和難眠的憂慮。傳統(tǒng)文化到我們手中顯得支離破碎,甚至只剩下一些形式的東西。

有資料分析,圣誕節(jié)的生存空間之所以這么大,究其原因,固然有來自商業(yè)的刺激,我們將節(jié)日庸俗化的因素,但更多的是因為長期以來傳統(tǒng)文化教育的缺失。所以,今天在這里,我想向大家發(fā)出一個倡議:我們要做好民族文化的繼承與發(fā)揚(yáng)。

我們作為一名學(xué)生,在學(xué)校完全可以做好這一點。你看,我們美麗的校園,走廊上、櫥窗里、教室中,都有古人的名言警句,時時刻刻諄諄告誡,教育我們?nèi)绾螢槿颂幨。課堂上,有一批學(xué)高為師、身正為范的可愛的老師,教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)做人、學(xué)做學(xué)問;教材中,有許多優(yōu)秀的語言材料,尤其是中華古詩詞,讓我們熟練背誦、準(zhǔn)確默寫、積累體悟,更好地吸收中華優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。一步一個腳印,踏踏實實,做好這些,相信我們就能樹立對傳統(tǒng)文化的興趣和信心,從而將優(yōu)秀的民族文化發(fā)揚(yáng)光大。相信在不久的將來,立人將因你而更美麗,中國將因你而更精彩!

12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿篇七

各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!

再過2天,我們將迎來20xx年的圣誕節(jié), 在西方節(jié)日風(fēng)靡全球的今天,圣誕節(jié)也成了中國人最受歡迎的節(jié)日之一.這2天,到處彌漫著節(jié)日的氣氛,各大商場都打出了打折優(yōu)惠的喜訊,大街上已經(jīng)掛滿了各種圣誕小裝飾品,圣誕老人也陸續(xù)的出現(xiàn)在我們的眼前,校園里也響起了圣誕歌曲,同學(xué)們也在為周三,周四的圣誕party積極的準(zhǔn)備著&所有的人都在以各種各樣的方式迎接著圣誕節(jié)的到來,但你們知道,別的國家是怎樣過圣誕節(jié)的嗎?今天,就由我來為大家介紹一下,多彩多樣的圣誕節(jié).

首先,讓我們先看看法國,一個很浪漫的國家.法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。相信大家都知道耶穌的故事,在法國,馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

接下來,我們來到了澳大利亞.澳大利亞是南半球的國家之一。12月底,正當(dāng)西歐各國在寒風(fēng)呼嘯中歡度圣誕節(jié)時,澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時節(jié)。因此在澳大利亞過圣誕節(jié),到處可以看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人,構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日圖景。這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈對比,恐怕在西方國家是獨一無二的。父母給子女最好的圣誕禮物,莫過于一副小水劃。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征。節(jié)日晚上,帶著飲料到森林里舉行巴別居野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火、上面架一塊鐵板,把香腸、牛肉、鮮魚等放上去煎。吃飽喝足后,就跳起迪斯科或袋鼠舞,一直鬧到深夜才結(jié)束。喝醉了的,便往草地上一躺,在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨。

讓我們再來看看波蘭.波蘭每年12月25日、26日都要歡慶圣誕節(jié),家家戶戶都要裝飾圣誕樹,大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣。。節(jié)日里親友之間相互祝賀,互贈禮品,表示友好。晚間吃飯時桌布下邊要放一些草,以示耶穌的降生。晚飯很豐富,但不能吃肉。夜間12時后,全家去教堂禮拜。圣誕節(jié)期間,一般不到別人家中做客,但主人盛情邀請者例外。

那么保加利亞呢?據(jù)保加利亞的歷法,圣誕節(jié)是靈魂出沒、妖邪猖狂的日子。因此,人們要借助火來驅(qū)妖鎮(zhèn)邪。圣誕節(jié)前夜,家家都燃起火堆,一直燃到天亮,不得熄滅,否則會招來橫禍。由男人取圣誕木點火進(jìn)屋并高聲念道:圣誕節(jié)降臨,牛、羊、豬、馬長滿圈,麥苗出滿垅,人人走好運。在屋里等候的人則齊聲回答:阿門!

還有一些地方,存在著一些簡單的風(fēng)俗習(xí)慣,比如芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

英國人和德國人一樣,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會。

瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期,就將4支巨型的蠟燭點燃,放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里,每周點1支,當(dāng)點燃第4支后,圣誕節(jié)就到了。而丹麥人對不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價格相似的其他商品。

12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿篇八

同學(xué)們,知道今天是什么節(jié)日嗎?對,今天是冬至。

冬至是我國農(nóng)歷中的一個非常重要的節(jié)氣,也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至通常在每年的12月22到23日之間,是我們北半球全年中白天最短,黑夜最長的一天。

我們河南人在冬至這一天有吃餃子的習(xí)俗。知道為什么嗎?

相傳南陽醫(yī)圣張仲景曾經(jīng)在長沙當(dāng)官,他告老還鄉(xiāng)時正是大雪紛飛的冬天,寒風(fēng)刺骨。他看見南陽白河兩岸的鄉(xiāng)親衣不遮體,有不少人的耳朵被凍爛了,心里非常難過,就叫弟子搭起醫(yī)棚,用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里煮熟,撈出來剁碎,用面皮包成像耳朵的樣子,再放下鍋里煮熟,做成一種叫“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃。吃過后,鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了。后來,每逢冬至人們便模仿做著吃,形成“捏凍耳朵”的習(xí)俗。以后人們稱它為“餃子,也有的稱它為“扁食”和“燙面餃”,人們還紛紛傳說吃了冬至的餃子不凍耳朵。

冬至過后,氣候進(jìn)入最冷階段。我們俗稱“數(shù)九”,民間還流傳著“九九消寒歌”:一九、二九不出手;三九、四九冰上走;五九、六九,沿河楊柳;七九河開,八九雁來;九九加一九,耕牛遍地走。

我的演講完畢, 祝老師和同學(xué)們冬至快樂,身體健康。

謝謝大家!

12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿篇九

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我想談一談刻苦學(xué)習(xí)、勵志成才的話題。

同學(xué)們,人生匆匆不過數(shù)十載,我們?nèi)绾文茏プ∵@指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢?我想,唯有在我們懂事之時就做到“勵志、勤學(xué)”,才能延長生命的長度,提高生命的質(zhì)量。

勵志,首先要有志向,有高尚遠(yuǎn)大的理想,和明確的奮斗目標(biāo)。

少年周恩來從小就立志要為中華崛起而讀書,他不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞再受欺辱,他把個人的學(xué)習(xí)與民族的振興大業(yè)相聯(lián)系,最終成了新中國的第一任!可見,高尚遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對人的領(lǐng)導(dǎo)作用多么巨大!

其次,勵志一定要有實踐,要為實現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力!

我國歷史上有一個“頭懸梁、錐刺股”的故事,可能很多同學(xué)都沒有聽說過: 戰(zhàn)國時洛陽有一個叫蘇秦的人,雖然出生于貧窮人家,卻胸懷遠(yuǎn)大志向。他跟著當(dāng)時著名的鬼谷子先生學(xué)習(xí)多年,眼看著自己的同學(xué)龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名。于是蘇秦也告別了老師,下山后幾年時間,游歷了很多國家,想說服這些國家的國王重用自己。但由于他才疏學(xué)淺,沒有一個國家留下他,最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里;氐郊液,蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè),只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些嘲笑他的話,知道自己這么多年來很對不起家人,既慚愧,又傷心,不覺淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改,他知道自己之所以失敗,還是因為自己的學(xué)識不夠,讀書不夠,于是閉門不出,晝夜伏案攻讀起來。為了抓緊時間學(xué)習(xí),蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時,把頭發(fā)用繩子扎起來,懸吊在屋梁上,如果自己一打瞌睡,頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候,如果自己實在太困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒繼續(xù)苦讀。功夫不負(fù)有心人,蘇秦最終成為了一位杰出的歷史人物。這也就是成語“頭懸梁,錐刺股”的由來。

再如,西漢時期,有個孩子叫匡衡,自幼勤奮好學(xué)?墒羌揖池毢,晚上想讀書而無燈照明。鄰居家倒是每到夜晚,總是燈火通明,可惜這光照不到匡衡的屋里。怎么辦呢?匡衡便把自己家靠鄰居家的那堵墻壁鑿開,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來。就這樣,匡衡終于成了一名大學(xué)問家。這就是成語鑿壁偷光的由來。

這些故事激勵著很多青年學(xué)子發(fā)憤努力,刻苦攻讀,最終成才,為父母爭光,為家鄉(xiāng)爭光,為自己爭氣,從而也改變了自己一生的命運。

同學(xué)們,現(xiàn)在,你們正處在長知識,長身體的關(guān)鍵時刻,學(xué)習(xí)是你們目前最主要的任務(wù),是在有老師指導(dǎo)下,從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,也是伴隨一生的事;天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中的每一環(huán)節(jié),必須堅持不懈,勇往直前,給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!希望每一位同學(xué)樹立遠(yuǎn)大理想,堅定必勝信念,勤奮學(xué)習(xí),汲取知識,鍛煉能力,提高素質(zhì),增長才干,成為社會主義事業(yè)的合格接班人!

12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿篇十

各位老師、各位同學(xué):

早上好!

一、引出-普通話

當(dāng)當(dāng)每一個醉人的金秋如約而至的時候,當(dāng)一片片落葉飄然而至的時候,我們迎來了一個特殊的日子——全國推廣普通話宣傳周。今年的9月11日至17日是第十六屆推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。本屆的推普主題是:推廣普通話,共筑中國夢。

同學(xué)們,上個世紀(jì)末英國文化委員會曾經(jīng)出版過一本叫做《英語的未來?》的學(xué)術(shù)性著作,書中預(yù)測世界語言格局將會重組,漢語將在21世紀(jì)名列世界語言六強(qiáng),而如今這個預(yù)言已然成為現(xiàn)實。當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時,普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!

當(dāng)看到黃皮膚黑頭發(fā)的中國人在金字塔下,在凡爾賽宮,在萊茵河畔,講著一口的標(biāo)準(zhǔn)的普通話,那些聲音,似乎在與我們的血脈一起跳動。我們發(fā)出的是神州音,涌動的是華夏情!

二、歷史-漢語熱

同學(xué)們,我們應(yīng)該知道,我們的漢語,是世界上最簡練、最豐富、最美麗的語言,我們的漢字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn),一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言,這是何等的驕傲啊!

我們也應(yīng)該知道,我們的漢字是世界文字之林中唯一可以成為書法,成為藝術(shù)的方塊文字!豐富、發(fā)達(dá)、歷史悠久的漢語言文字不僅是中華文化的載體,而且本身就是一種燦爛的文化。

我們也因此驕傲地看到:據(jù)最新統(tǒng)計數(shù)據(jù),目前已有400多所“孔子學(xué)院”在110個國家“開花結(jié)果”,同時,還有七八十個國家的近300個機(jī)構(gòu)在排隊申辦孔子學(xué)院。在世界的任何一個國家,任何一個城市,你都可以聽到這熟悉的聲音。因為,這語言這文字,猶如一條紐帶,把億萬游子同祖國緊緊聯(lián)系在一起,把熱愛中國的朋友緊緊聯(lián)系在一起。

三、推廣意義

同學(xué)們,年輕的我們帶著一份對初中生活的憧憬,對求知的渴望,對未來生活的追求,進(jìn)入了初中的校園。在我們這所校園里,有許多老師和同學(xué)來自五湖四海,不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙。就比如來自哈爾濱的老師講哈爾濱話,來自河南的老師講河南話,來自本地織里的講織里話,那么,我們學(xué)生每天來這里無法聽課學(xué)習(xí)。

再比如,當(dāng)我們本地孩子在用方言侃侃而談的時候,你有沒有想過,你身邊的同學(xué)他們或許來自烏魯木齊,或者來自廣東,他們的內(nèi)心是否會有被排斥的感覺?或許因此,你錯過了一個很好的朋友。

四、責(zé)任-推廣

其實遠(yuǎn)在兩千多年前,我們的祖先就已經(jīng)有了當(dāng)時的普通話并且非常重視推廣普通話;祖籍山東孔老夫子,他在教學(xué)和一些“公務(wù)活動”中能夠自覺使用當(dāng)時的普通話。從周秦時代的文獻(xiàn)資料中,我們可以找到不少關(guān)于正字正音、推廣通用語的例子。特別值得一提的是,清代雍正年間頒布詔令推廣“官話”;“五四”運動前后廣泛推行“國語”,倡導(dǎo)用“國語”來寫文章,用“國語音”來念漢字、播新聞、演電影等,對漢語普通話的形成和發(fā)展起到了很重要的作用。

語言是一個民族的聲音,從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。

學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境,也是我們推行素質(zhì)教育,營造文明高雅,積極向上的校園大文化環(huán)境的一個重要方面,是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。說普通話,寫規(guī)范字不僅僅只是一個說話寫字的問題,它代表了一個人的語文素質(zhì),進(jìn)而關(guān)系到一個人的綜合素質(zhì)和文明程度。

然而現(xiàn)實卻存在著許多問題,網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,不規(guī)范的語言、文字頻頻出現(xiàn)在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們這些90后、00后的形象。

同學(xué)們,我們生活在祖國這么好的語言環(huán)境,我們還有什么理由不講普通話呢?課上、課間讓校園的每一個角落時時響徹這優(yōu)美的聲音,讓講普通話成為校園最美麗的一道風(fēng)景。

我們每一個人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國的語言。從我、從你、從他做起。從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

同學(xué)們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍,宏揚(yáng)民族文化,樹立民族精神,實現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會而努力。

我相信,在我們每個人的共同努力下,一定會讓普通話之花開滿校園,讓芳香灑滿祖國的每一塊土地!

12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿篇十一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我國旗下講話的題目是《愛護(hù)環(huán)境,美化校園》。

作家說環(huán)境是心靈的港灣;畫家說環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說環(huán)境是制勝的法寶;教育家說環(huán)境是塑造人的搖籃?梢姯h(huán)境會對每個人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。

學(xué)校是我們的第二個家,更值得我們愛護(hù)、美化、呵護(hù)。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學(xué)發(fā)出倡議,呼吁大家愛護(hù)環(huán)境,美化校園。為創(chuàng)建文明校園,和諧校園,請同學(xué)們做到以下幾點:

1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪。

3、提倡彎腰精神,一見垃圾就撿起。

4、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

5、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué),讓我們從點滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。學(xué)校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

我的講話就到這里,謝謝大家。

12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿篇十二

各位同學(xué),各位老師:

早上好!

今天國旗下講話的題目是《做文明學(xué)生迎文明創(chuàng)建》。

古人說“不學(xué)禮,無以立”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。而文明,是衡量一個社會進(jìn)步的重要標(biāo)尺,也是一個人綜合素質(zhì)的反映。講文明,是一種美德,更是一種責(zé)任。它系于小節(jié),關(guān)系大眾,體現(xiàn)在我們?nèi)粘I畹囊谎砸恍兄,只有每個人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則,整個社會的文明水準(zhǔn)才會真正提高。

太倉,是我們生活的大家庭,我們每個人都是其中的一員,要想太倉更美麗、大家庭更溫馨,我們一定要做一個文明小學(xué)生。很快太倉就要迎來文明城市的檢查,我們每一個人的行為都將決定城市的形象,我們要為塑造太倉的城市形象出力,為促進(jìn)太倉的進(jìn)步與發(fā)展添彩。

我們要管住自己的手,不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場所亂涂亂畫。

我們要管住自己的口,不大聲喧嘩、不罵人、不說不文明的話。

我們要管住自己的腳,不踐踏草坪,不闖紅燈,不損害公共設(shè)施。

在學(xué)校,當(dāng)有同學(xué)踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候,我們不應(yīng)該視而不見,而要上前制止;見到老師、同學(xué)要主動問好。

文明是一個個細(xì)節(jié),只有人人行動起來,時時處處講文明,文明才會伴隨我們。

我們再來復(fù)習(xí)一下社會主義核心價值觀的二十四字:富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

“八禮”是指:“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”。

“四儀”是指:入學(xué)儀式(7歲)、成長儀式(10歲)、青春儀式(14歲)、成人儀式(18歲),

讓我們牢記社會主義核心價值觀、“八禮”、“四儀”的主要內(nèi)容,爭當(dāng)文明小學(xué)生,爭做文明小市民。

我的國旗下講話完了,謝謝大家!

在街上,看見果皮應(yīng)該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊;在公交車上,看到需要關(guān)愛的人要讓座、有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶……

同學(xué)們,每一片垃圾都等著你去拾起;每一棵小草都期待你的關(guān)愛;每一位弱者都盼望你的關(guān)心。一點一滴的文明小事,都體現(xiàn)了你的道德成長。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之,“爭做文明市民”不是口頭上的事,更不是紙上的事,而是我們每個人的行動。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!

12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿篇十三

尊敬的老師,同學(xué)們:

早上好。今天我國旗下講話的題目是《讀萬卷書、行萬里路》。

“十一”期間,我有幸成為“千校千生”計劃的一員,前往英國。十天的行程雖然短暫,可我卻有很多收獲要和大家分享。

記得生物講到《自然選擇》一課時,例舉了曼徹斯特工廠附近樺尺蛾顏色變化的事例。由于污染,原先占種群絕大多數(shù)的灰白色樺尺蛾近乎絕跡,而黑色的則因樹木變黑便于隱蔽逃避天敵而存活下來。這不由得給了我一個錯誤的印象:曼徹斯特工業(yè)污染非常嚴(yán)重。當(dāng)我到了那兒,我才發(fā)現(xiàn),原來并非我想象的那樣。工廠、機(jī)器被送進(jìn)了博物館,取而代之的是樹木和花草?床灰姖鉄煗L滾,也聽不見嘈雜的機(jī)器聲,有的是清新的空氣和深藍(lán)的天空。

以往讀文學(xué)著作提及英國紳士時,發(fā)現(xiàn)其中幾乎每個人都會隨身攜帶一把長雨傘。原先以為這只是一種裝飾,用來象征身份而已。而到了英國,才發(fā)現(xiàn)隨身攜帶一把雨傘是多么的必要。去的那些天每天都有雨,雨來的`快也去的快。才明白雨傘不僅僅是裝飾,更有實用性。

這樣的例子還有很多,這次的行程不僅糾正了以前我許多錯誤的看法,也加深了我對所看過書籍的理解;貋砗笾匦麻喿x那些書籍,細(xì)細(xì)品味,又有了許多新的感悟。讀書使我們了解世界,可能無法準(zhǔn)確客觀。所以在讀萬卷書的同時,行萬里路也很必要。書籍使人了解世界,而帶著自己的閱歷品讀書籍更會加深自己的理解。

感謝書籍給予我的知識,讓我在英國參觀時不會因隨行老師所說的歷史掌故,名人古跡而一頭霧水,如聽天書。偶爾有些從未聽說的典故,驚嘆隨行老師博學(xué)之余,不禁也有幾分懊惱,埋怨自己以前書讀得太少,孤陋寡聞。

現(xiàn)在正值學(xué)校讀書節(jié),學(xué)校特意購置了圖書分發(fā)到各個班級供我們閱讀,或許有人認(rèn)為這些都是閑書,讀而無用?蓵袝r候是分不清閑雜的,很多時候嫻熟只是埋怨派上用場,無法發(fā)揮作用罷了。我們應(yīng)該多讀書,無用也罷,有用也好,但不僅僅是為了把知識裝在大腦里,還要用到生活中。在行程中,我發(fā)現(xiàn)以前讀了覺得無用處的書卻展現(xiàn)了價值,更是堅定了我這一看法。

“發(fā)憤識盡天下字,立志讀盡人間書”,這未免有些不現(xiàn)實,但每天抽出一點時間靜靜的捧著書卻不是那么困難。陸游曾說“紙上讀書終覺淺,絕知此事要躬行”。我們讀書不僅僅讀書,讀萬卷書,行萬里路。讓我們所讀的書由薄變厚,再由厚變薄,咀嚼消化,成為屬于我們的一筆寶貴財富。

12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿篇十四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家,早上好!

今天我國旗下講話的題目是——成長路上與法同行。

提起法律,同學(xué)們都會覺得很神秘、威嚴(yán)、崇高吧!其實,法律與習(xí)慣、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在,我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序,給予了我們一個安定的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

那在我們的成長道路上,該如何與法同行呢?

作為小學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法?梢,遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想,與社會不良風(fēng)氣做斗爭。不要忽視遵紀(jì)的作用,以小見大的道理人人都懂。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起,當(dāng)我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。

在平時我們要做到:

一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、懂法、守法。

二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校紀(jì)、班規(guī)等等。

三、在家聽家長的話,不做家長不允許的事。

四、在社會做個好公民,不爭強(qiáng)好勝,盡量避免和別人發(fā)生沖突。

另外,作為未成年人,我們要增強(qiáng)自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,要記住兩點:第一、同學(xué)們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡同違法犯罪分子面對面的搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或撥打“110”報警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報告?傊稍谖覀兊囊簧惺蔷S護(hù)自己權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。同學(xué)們,從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

我的國旗下講話完畢。謝謝大家!

12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿篇十五

各位老師、同學(xué),大家早上好!今天,我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,爭做合格學(xué)生》。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生,他在小時候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,要求自己抓緊。

時間,時時刻刻叮囑自己凡事都要早做,這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學(xué)史上。

留下了輝煌的業(yè)績?梢姡袨榱(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,這對我們小學(xué)生來講,尤為重要。

就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧,有些同學(xué)上課不專心聽講,不踴躍發(fā)言,有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實,這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不但不能提高學(xué)習(xí)效率,而且對身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,“好習(xí)慣,益終身”。這樣一來,就能取得事半功倍的效果。

生活中,我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學(xué)隨地亂扔紙屑,更有同學(xué)在教室里看也不看,就把廢紙扔向窗外;中飯后,有的同學(xué)拿著雞腿在校園里邊走邊吃;放學(xué)后,有的同學(xué)喜歡在校門口的小攤處購買零食,玩具……現(xiàn)在請同學(xué)們想一想,這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。

人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運!蓖瑢W(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個合格的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

我的演講完畢,謝謝大家!

12月小學(xué)生國旗下的講話演講稿 小學(xué)12月份國旗下講話稿篇十六

讀萬卷書行萬里路12月高中國旗下講話稿

古人說:“讀萬卷書,行萬里路!弊x書,是一種享受生活的藝術(shù);讀書,是一種提升自我的藝術(shù);讀書,是一種充實人生的藝術(shù);讀書,是一種感悟人生的藝術(shù)。書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓讀書成為一種習(xí)慣,是我們生活中不可缺少的重要組成部分。

作為中學(xué)生,我們讀書不是為了應(yīng)付明天的課程,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求,在科學(xué)知識的大海里,老師們傳授給我們的知識只是滄海一粟,要想在學(xué)習(xí)時游刃有余,就需要持之以恒的讀書,不斷擴(kuò)充自己的知識儲備,讓自己在閱讀中享受受教育的樂趣,找到思考的快樂。讀書,讓我們學(xué)會了在別人的故事里領(lǐng)悟自己的生活,豐富有限的人生,無限擴(kuò)大人生的寬度,生命因讀書而美麗!

同學(xué)們也許會問,我們應(yīng)該讀哪些書呢? 答案是各種用文字書寫的,富有思想性、藝術(shù)性、實用性的書籍。自古以來,勤奮讀書、提升自我是有理想的人的畢生追求,多讀書,提高語言藝術(shù),提高對文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力,能夠幫助我們尋找寫作靈感,讓我們善于以特定的角度去觀察生活,去享受生活。當(dāng)然,我們讀書不可以漫無目的、無選擇的讀,要做到“擇真而讀,擇善而讀,擇美而讀,擇其不足而讀” 通過閱讀來彌補(bǔ)自己知識、個性、人生觀等方面的缺陷,通過閱讀提升自己的人文素養(yǎng),實現(xiàn)文本向?qū)嶋H生活的遷移,完成有字書向無字書的過渡,化閱讀吸收的精神營養(yǎng)為改造客觀世界的能量,從讀書中讀出人情的美麗,讀出感動的力量,讀出拓展的姿態(tài),讀出心中奮發(fā)進(jìn)取的烈焰。

怎樣才能喜愛讀書并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣呢?答案是發(fā)自內(nèi)心的讀,充分利用空閑時間讀,循序漸進(jìn)的讀,學(xué)會思考,養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣,做到眼到、口到、手到、心到。

在我們正值青春,內(nèi)心激情蕩漾,需要勇往直前的時候,也應(yīng)該為自己的未來增加人生歷練。讀萬卷書學(xué)到的知識再多,也僅僅是書本知識,理論知識,可能還有不被理解,不能領(lǐng)會的地方,這就需要從書中走出去,親自看看,體驗一下書中描述的情景,這樣你才會真正懂得作者的寫作意圖。

“讀萬卷書,行萬里路!笨v觀古今中外有成就的人,很多是沿著這條路走過來的。我國西漢的歷史學(xué)家司馬遷,為了寫好《史記》,他到過東海之濱,探過大禹的洞穴,搜集了大量的資料,終于寫成了被魯迅贊為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的不朽史書。杜甫本也是這句名言的忠實實踐者。他20歲以前北游齊趙,“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”引起了多少人對“五岳獨尊”的向往。他身歷戰(zhàn)亂之苦,才有了“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的感嘆,才有了《三吏》、《三別》這些流傳千古的優(yōu)秀詩篇。近人周恩來“大江歌罷掉頭東”,為了拯救苦難的祖國,不惜遠(yuǎn)涉重洋,探求救國救民的真理。梅園新村留下了他的足跡,萬隆會議似乎還回蕩著他鏗鏘的聲音,他為中國革命走過的道路,又何止萬里!丹麥童話大師安徒生說過:“旅行就是生活。”1831年,安徒生開始了他第一次國外漫游。他攜著一把雨傘、一根手杖和簡單的行囊訪問了歐洲的所有國家,先后完成了《阿馬格島漫游記》《幻想》《旅行剪影》等作品。朋友們,用不著多舉例,我想,“行萬里路”于我們的意義,已不言而喻。

每天被桎梏在校園的我們,即使身被束縛,夢也應(yīng)該遠(yuǎn)行。所以,行萬里路前,讓我們現(xiàn)在精神的行囊里放幾本書,讓腳步和心靈能夠行的更遠(yuǎn)。要擁有“千里眼,順風(fēng)耳”,通古今,通四方,“運籌帷幄,決勝千里”,就應(yīng)該有“博百家所長,為我所用”的讀書情懷,在讀書中追尋,去實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,只有在讀書中才能做到博觀約取,格物致知,才能做到“誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。”應(yīng)該讓校園每天都充溢著書香彌漫的歡樂盛宴!

書之聲悠遠(yuǎn),書之聲激昂,書之聲清脆,書之聲涵蓋了千古。讀萬卷書,行萬里路。同學(xué)們,還等什么,讓我們走進(jìn)書的海洋,暢飲“源頭活水”,充實思想,改變?nèi)松瑢κ澜绨l(fā)出中國最強(qiáng)音吧!

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