這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字1

　　前些日子翻到書柜深處的老照片，有爸爸和舅舅的合影，兩個(gè)年輕人在雪后的菜地里奔跑，眉眼里是少年的模樣。

　　他們那個(gè)時(shí)代的少年，樣子是文藝的，金框小眼鏡極有書生氣。現(xiàn)在的他們，老了二十歲，樣子大有不同，但生活的細(xì)節(jié)里，還是留下了最真實(shí)的他們的樣子。

　　爸爸四十出頭了，舅舅將要奔四。爸爸耳邊布滿白發(fā)，也成為集團(tuán)中優(yōu)秀的存在，但他的笑容還是少年模樣。舅舅做了多年***，有了啤酒肚，逗我玩時(shí)臉上的神情也還是少年模樣。

　　班級(jí)里風(fēng)扇吹送微風(fēng)，少年們發(fā)梢也在微動(dòng)，臉上偶爾滑過勾勒出臉型的汗珠，散發(fā)著少年的光。當(dāng)少年長(zhǎng)大成年、老去。原來樣子是刻在骨骼中的習(xí)慣，百歲老人的神情也會(huì)有少年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)；原來樣子是印在腦海中的回憶，面對(duì)成年的同學(xué)也會(huì)夢(mèng)回坐在教室的那個(gè)夏天；原來樣子是定格在相片中的一個(gè)神情，時(shí)間如流水也帶不走任何人的模樣。也許人是透明著的，樣子便是人的靈魂，少年的靈魂和他們假裝淡然的模樣一樣稚嫩。

　　從少年到中年，從中年到晚年，靈魂在老去時(shí)會(huì)留下歲月走過的足跡，顯露在樣子里，被回憶著的人發(fā)現(xiàn)。

　　望著人群的樣子，腦海中依然是一群熱鬧的少年，模樣仿佛從未被改變。

　　人間驕陽剛好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)他們正當(dāng)少年。

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字2

　　昨夜酣睡一場(chǎng)，今朝美美地醒來。我躺著聽床頭鬧鐘發(fā)出的滴答聲，思緒有如飛蝶，翩躚至盛夏的校園。

　　咬緊的牙關(guān)

　　紅通通的太陽高懸于天空，肆無忌憚地灼燒著大地。

　　“體育考試的時(shí)間越來越近了，同學(xué)們可要抓緊訓(xùn)練呀！今天我們繼續(xù)測(cè)試跑步！”

　　“……女生50米，跑一次的不及格，跑兩次——跑到及格為止。”體育老師的話猶如3D立體環(huán)繞聲，在我們耳邊播放�！八唬　钡刮�一口涼氣，太可怕了吧！

　　9.0！又不及格！又要跑！我垂頭喪氣，呆坐在操場(chǎng)邊的一棵木棉樹下。不知道她們跑得怎樣？我抬頭盯著跑道上迎面而來的同學(xué)。

　　她身穿白色運(yùn)動(dòng)服，腳踏白色運(yùn)動(dòng)鞋，頭發(fā)有點(diǎn)凌亂……她的雙腿仿佛注滿了鉛，沉重。但她依然在堅(jiān)持跑，我不知道她跑了多少次。她那暈滿了***眼睛，咬緊的牙關(guān)……

　　我仰著臉，只見身旁的樹梢上，小小的木棉花頂著驕陽正在努力地綻放。腦海里閃過李白的“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)�！鄙倌�，這才是少年應(yīng)有的模樣��！

　　緊握的拳頭

　　窗外的知了不停地叫著，吵得我心猿意馬的。

　　“好累�。≌嫦牖丶姨�*。”同桌發(fā)出了微小的聲音，打破了這份寧靜。她抬頭看向黑板上的倒計(jì)時(shí)牌，發(fā)怔了。一會(huì)兒，她的頭部微微左傾，只見其他同學(xué)正埋頭奮讀……

　　她很快收回視線，與我對(duì)視，繼而雙眼圓睜，嘴巴緊閉，緊握右拳，然后一股腦地扎進(jìn)了題海。

　　窗外火紅的木棉花正在努力地盛開，似乎想要點(diǎn)燃整個(gè)夏天。

　　我望著那奮筆疾書的身影，不由得想起青年作家劉同的話：“少年最好的地方就是：雖然嘴上說要放棄，心底卻總會(huì)憋著一口氣�！边@就是少年。這才是少年應(yīng)有的模樣。

　　微揚(yáng)的嘴角

　　“鈴鈴鈴”模擬考第一科考試結(jié)束了。走出試場(chǎng)，我來到走廊為下一科做準(zhǔn)備，這時(shí)，一個(gè)朋友興高采烈地向我走來。

　　“考得怎么樣？”“太簡(jiǎn)單了！估計(jì)這次能上90�！弊旖巧蠐P(yáng)，眼睛明亮而清澈，沒有一絲雜質(zhì)，恰如熠熠生輝的星辰。

　　陽光普照。校園上空，結(jié)實(shí)的木棉籽兒，在云朵一樣的棉絮的幫助下，正在抓住每一個(gè)起風(fēng)的時(shí)機(jī)，努力尋找生命的下一個(gè)驛站。

　　眼前這位滿身金黃的少年，嘴角帶著微笑……

　　“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！边@就是鮮衣怒馬的少年，這才是少年應(yīng)有的模樣。

　　清晨的第一縷陽光越過窗戶，溜進(jìn)房間，落在桌子上的畫冊(cè)。我興奮地起身下床，剛好遇見畫冊(cè)上的一行字：這才是少年應(yīng)有的模樣。

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字3

　　傳說**大學(xué)里有“四大瘋?cè)嗽骸�，而�?shù)學(xué)院則名列四大瘋?cè)嗽褐�首。韋東奕，則是數(shù)學(xué)院中幾乎封神的人物，人稱“韋神”。“韋神”走紅網(wǎng)絡(luò)的背后，不是因?yàn)樗�出身于高知家庭，也不是因�(yàn)樗�那極高的智力天賦。出身高知家庭的學(xué)生很多，智力天賦高的人也很多，而他能在第一學(xué)府中幾乎封神，我想，自律是自不可少的。

　　自律，就是自我約束，嚴(yán)于律己；自律，就是“富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈”。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，經(jīng)受的**太多，一不小心就會(huì)沉迷其中，無法自拔，最終得不償失，終不利己。正如一位年輕媽媽因熬夜玩手機(jī)而猝死的**，還有湖南一位小學(xué)生因母親教育其抽煙，竟用刀將母親砍死，這些都是不自律所造成的后果。

　　當(dāng)把自律當(dāng)成一種習(xí)慣，就會(huì)感受到自律的樂趣。如果你能堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，那么你一定會(huì)感受到揮灑汗水帶給你的舒暢；如果你能堅(jiān)持彈琴，那么你一定會(huì)感受到音律帶給你的快感。當(dāng)我們長(zhǎng)期堅(jiān)持做好一件事時(shí)，我們一定能感受到其中的樂趣。而如果你不能堅(jiān)持自律，則不能感受其中樂趣，甚至得不償失。還記得火遍全網(wǎng)的武漢高考考生作弊后被**的事件嗎？他除了沒有做到誠信考試外，更為重要的是，他習(xí)慣了搜答案帶來的偷懶**，而沒有做到解題時(shí)的自律，因此初嘗苦果，導(dǎo)致多科考試成績(jī)被取消，得不償失。這不都是不自律所帶來的惡果嗎？

　　只有自律，才能帶給你**。所謂“生于憂患，死于安樂”，常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂之中可以使人**。而這個(gè)憂愁禍患就是需要我們時(shí)刻警惕著，時(shí)刻警示著自己：只有在達(dá)到目標(biāo)的路上不斷地嚴(yán)格要求自己，以后才能有更廣闊的舞臺(tái)等待著自己去展現(xiàn)。這讓我想起了我的少年時(shí)光，以前的我最不喜歡做的事情就是寫書法，總覺得正楷字的框架和筆勢(shì)限制了我的**，而當(dāng)我真正經(jīng)過自我約束，一心一意地要求自己去練好字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我不是失去了**，而是收獲了特長(zhǎng)，這個(gè)特長(zhǎng)給予了我更多的成長(zhǎng)空間，給了我更多的**和無限的可能。

　　要知道：魚兒游弋于江河，是因?yàn)樗�遠(yuǎn)離了誘餌的**；蒼鷹雄飛于天上，是因?yàn)樗鼑L試過多次的跌落；角馬奔跑于非洲大草原，是因?yàn)樗�警惕地逃過了獅子的追殺。自律，才是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中保持清醒的良藥。自律，才是我們感受生活樂趣的墊腳石。

　　向自律的人學(xué)習(xí)吧，這才是少年應(yīng)有的模樣！

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字4

　　開學(xué)那日，知了長(zhǎng)久不斷地高聲鳴叫，曬得發(fā)白光的枝葉因風(fēng)沙沙作響，汽車的鳴笛聲由遠(yuǎn)及近，學(xué)生從車上陸陸續(xù)續(xù)下來，然后與父母一同前往宿舍整理內(nèi)務(wù)。

　　太陽熾烈地注視著大地，宿舍中間的路照得明晃晃的。他與父母分別時(shí)，看不太清父母的背影，又興許是舍不得。他一路小跑到他們身邊，一手搭在母親的肩上，一手做著拜拜的手勢(shì)：“爸，媽，拜拜！”“哎喲，你看，這孩子，還不舍得我們。聽話，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)！”“咳，在學(xué)校要努力，現(xiàn)在是什么時(shí)候心里該有點(diǎn)數(shù)，我們先走了。”父母與少年再多嘮叨幾句就走出了校門，他也轉(zhuǎn)身前往教學(xué)樓。

　　不知不覺，教室已從四樓升上六樓。少年背著書包走進(jìn)陌生的教室，卻在里面看到熟悉的人影。大家正積極地打掃衛(wèi)生，教室很快就打掃完，同學(xué)們整整齊齊地坐在座位上，班**向大家進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開學(xué)班會(huì)，班會(huì)言簡(jiǎn)意賅。他指著黑板上二百八十多天的倒計(jì)時(shí)，說“距離中考還有這么些天，現(xiàn)在大家一定要定好奮斗目標(biāo)……”。

　　明朗朗的天驟然被黑夜吞噬，教室里的燈光格外亮，少年們坐在課桌上認(rèn)真地預(yù)習(xí)課本，燈光落在少年藍(lán)色的書皮上，他看著上面陌生的知識(shí)，思緒回到今年六月歡送師兄師姐畢業(yè)。那時(shí)的自己手舉“加油”送他們上考場(chǎng)，而今大家安靜地在初三的教室里奮筆疾書。少年終于覺察到，自己離上“戰(zhàn)場(chǎng)”不遠(yuǎn)，望望那倒計(jì)牌，紅得鮮艷，手中的藍(lán)色課本不由握得緊些。學(xué)校對(duì)面兩旁的路燈，發(fā)出昏黃的燈光，抗拒著黑夜。

　　每當(dāng)薄霧未散，樹尖才剛從漫漫長(zhǎng)夜迎來黎明的第一道曙光，小鳥也才準(zhǔn)備清清嗓子啼叫，路上的貨車正“咚咚”響時(shí)，少年朗朗讀書聲早已貫穿于樓層間。教室的黑板上清晰地寫著“越向上，越有光”，墻壁上的倒計(jì)時(shí)也無不在警醒著少年。不甘人生乏味，總想搏一搏，我們就是這樣的少年。

　　不遠(yuǎn)處，青春的列車“轟隆轟隆”遠(yuǎn)去，在兩峰間漸漸模糊，車頭冒出的白煙隱匿在郁郁蒼蒼的樹林，又與天空的繚繞云霧融合……

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字5

　　少年是一個(gè)人的黃金時(shí)期，是一個(gè)人的關(guān)鍵時(shí)期，少年有許多缺點(diǎn)，比如缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺乏鍛煉，但他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——可以在此中蛻變，改變自己。

　　我在小學(xué)期間十分內(nèi)向，我曾想與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍。可一直邁不出去這一步，一直沖破不了這層繭。即使老師多次鼓勵(lì)，我也沒有多大的轉(zhuǎn)變。

　　但事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折：一天的一堂數(shù)學(xué)課上，我在座位上聽著老師講課，不一會(huì)，老師投影出一道數(shù)學(xué)題，讓我們討論如何解答這道題。班上頓時(shí)炸開了鍋，許多同學(xué)皺起眉頭，冥思苦想，旁邊三五成群的幾個(gè)同學(xué)正在激烈地討論，但又沒有任何進(jìn)展。我只能自己一個(gè)人默默地想，可這太難了，沒有解這道題的突破口，急得我焦頭爛額。正當(dāng)沉浸在其中時(shí)，有個(gè)人拍了拍我，我一抬頭——原來是老師，緊接著他又問：“你怎么自己一個(gè)人想呢？不與同學(xué)們一起討論一下嗎？”我支支吾吾地說不出話。老師又說：“那好，那我來給你點(diǎn)提示，但你要自己去解答�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳憧矗�我們可以在這里添一條輔助線，這樣可以求出這兩個(gè)三角形全等了……”老師說完，我恍然大悟，原來這道題這么簡(jiǎn)單。

　　大約五分鐘過去了，老師走上講臺(tái)，比了個(gè)暫停的手勢(shì)，說：“時(shí)間到，我們現(xiàn)在看這道題怎么寫。但是今天不是由我來解答，而是由一位同學(xué)來解答。”說完老師看向了我，同時(shí)同學(xué)們也看向了我。這一刻我心里又害怕又激動(dòng)。老師微笑著對(duì)我說：“相信你自己！”頓時(shí)我信心充滿全身，開始為同學(xué)解答。講完之后，老師說：“完全正確！”我開心地笑了。

　　在此之后，我開始變得開朗，開始接近同學(xué)，終于沖破內(nèi)向的屏障。我想：自信、陽光，這才是少年的模樣！

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字6

　　志高則言潔，志大則辭宏，志遠(yuǎn)則旨永�！�—題記

　　兒童都漸漸長(zhǎng)成了少年，從那個(gè)為了長(zhǎng)大后要做什么職業(yè)而搖擺不定的“小屁孩”成長(zhǎng)為敢于追夢(mèng)、心中有志，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力并堅(jiān)持不懈的熱血少年。

　　清澈的愛意

　　“親愛的媽媽”。這是家書常見的開頭，陳祥榕寫了兩封，而兩張薄紙上都只寫了這五個(gè)字�！坝H愛的媽媽”，面對(duì)媽媽，他有說不清的愛意，對(duì)此其他戰(zhàn)士的家書都是一頁又一頁，似乎是再多的紙，都訴不清對(duì)家人的懷念，而陳祥榕沒有，可能他是想打完那場(chǎng)戰(zhàn)再好好傾訴吧，只是不料……

　　前幾個(gè)月，有一個(gè)少年，真的永遠(yuǎn)定格在了洋溢著青春的十八歲。他叫陳祥榕，年僅18就成為了一名令人敬畏的邊疆戰(zhàn)士，保衛(wèi)我們的國(guó)家、土地�；蛟S他在戍邊時(shí)，有的人在吹著空調(diào)，看著手機(jī)，樂在當(dāng)下，但陳祥榕在他入伍的第八個(gè)月就英勇**了，大家看到他的最后一刻，是戰(zhàn)場(chǎng)上緊緊護(hù)著隊(duì)長(zhǎng)的樣子。他在祖國(guó)的邊境豎起一座偉大的豐碑，我們的祖國(guó)需要更多這樣的陳祥榕，祖國(guó)日日夜夜的**也正是由無數(shù)個(gè)“陳祥榕”筑起的！

　　試問，有多少人能像他一樣，熱血、勇敢、有志氣，永遠(yuǎn)保持著一顆清澈的，只為*的赤子之心？

　　或許有很多人做不到像陳祥榕那般成為戰(zhàn)士保衛(wèi)國(guó)家，但我確信，陳祥榕這位戰(zhàn)士，給了*少年一個(gè)好榜樣！而我們這群少年，將會(huì)追逐著他的腳步，仰望著他們，堅(jiān)信并堅(jiān)持，我們也將會(huì)有所作為，開創(chuàng)*一個(gè)新的，更偉大的篇章，為社會(huì)、為國(guó)家，成為更多的“陳祥榕”。

　　美好的執(zhí)著

　　穿著一身練功衫，手腕套著護(hù)腕，踩著一雙普通的黑帆布鞋，這是我第一次見那位少年的模樣。以前學(xué)校有多次**著我們?nèi)シ鹕降摹澳巷L(fēng)古灶”做陶藝，但我對(duì)陶藝并不感興趣，我嫌它一直坐著無聊，反而鐘情于看在一旁練詠春的人們。我一下子就注意到那個(gè)最高個(gè)的少年�！耙弧鄙倌昕焖儆檬值肿×四緲渡系臈U，“二”少年用手腕上一些的位置轉(zhuǎn)了一下，師傅在喊，徒弟們?cè)诰殹ｊ柟庀�，一群少年成了最美風(fēng)景線，“站如松”就準(zhǔn)確地描述了他們的狀態(tài)�；顒�(dòng)結(jié)束后，我就讓媽媽去拿了宣傳單并問了那個(gè)師傅，得知：少年們都是自愿并努力練習(xí)，熱愛詠春的，那個(gè)高個(gè)少年練習(xí)了四五年而且還獲得了**小小詠春比賽的獎(jiǎng)。以前我在疑惑詠春這種老人家練的項(xiàng)目怎會(huì)有小孩喜歡的呢？直到那天他在訓(xùn)練結(jié)束后自己加練，我就明白了，因?yàn)闊釔邸?/p>

　　永葆清澈的愛，永葆美好的執(zhí)著。這才是少年應(yīng)有的模樣。

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字7

　　一望無際的茫茫大海中，水手們憑借著矢志不渝的信念朝著千里之外的微光前行，驚濤伴著希望，困難的坎路伴著微弱光明。

　　小學(xué)六年級(jí)，開展了一年一度的九月金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓舞人心，活力朝氣灑滿了一群少年們的期望和激動(dòng)。一百米項(xiàng)目的招人環(huán)節(jié)，要求每班領(lǐng)跑最快的兩人參加。因?yàn)樵谌藗兊目贪逵∠笾�，短跑運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)體健，身材碩大，好似一只即將展翅高飛的雄鷹，隱約透露著一股銳氣，一股灑脫。我很欣賞這樣的他們。

　　班級(jí)里，老師號(hào)召我們報(bào)名，而我在猶豫不決，因?yàn)槲疑砀卟桓�，又有些瘦，難免會(huì)讓人懷疑我能否為班級(jí)爭(zhēng)取光榮。但我還是站了起來，向前跨了一步，支支吾吾的說：“老師，我…我也想報(bào)名�！蔽耶吘谷币恍┳孕�，一直看著地板，不敢抬起頭看向老師、同學(xué)們犀利的目光，幾秒鐘的停頓后，老師向我表達(dá)了贊許之情，就這樣我成為了一名百米運(yùn)動(dòng)員。

　　轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨，點(diǎn)到我的名字時(shí)，心跳聲“咚、咚、咚”仿佛清晰地聽得一清二楚，我擺好沖刺的架勢(shì)，調(diào)整呼吸，一聲發(fā)令槍響，我直接飛了出去，用盡全身力氣，一口氣直接沖到了終點(diǎn)。

　　隨即廣播里傳來陣陣響聲，念著我的名字，第三名，瞬間，大腦一片空白，不知所措，回頭擁抱為我慶賀的朋友。此時(shí)，回想起當(dāng)時(shí)的點(diǎn)滴，默然的肯定了當(dāng)時(shí)的自己，踏破了時(shí)間的枯榮，瞥見人間的驚鴻。

　　“國(guó)家之優(yōu)秀青年應(yīng)具備堅(jiān)定的目標(biāo)與信念”，機(jī)會(huì)星星點(diǎn)點(diǎn)的散在褶皺的角落里，漫無目的只是暫時(shí)，找到自己的目標(biāo)，去開辟屬于自己的新征程，永恒閃耀著拼搏之路。這才是少年應(yīng)有的模樣。

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字8

　　太陽光斜射進(jìn)我的眼里，在黃昏時(shí)，與許多同學(xué)一起走向?qū)W校超市。兜里揣著11塊錢走進(jìn)去，但出來后卻變成了21塊錢，緊張的我難抑內(nèi)心的忐忑，跑步離開了這里。

　　事情是這樣的。進(jìn)入超市，我被巨大的冰箱吸引，拉開門準(zhǔn)備挑選心儀的小吃，剛好看見夾著的10塊錢，我沒多想，以為是自己馬大哈丟掉的錢，把它裝入了口袋。結(jié)完賬，我準(zhǔn)備出門時(shí)，背后傳來一聲：“阿姨，我10塊錢丟了�！被仡^望去，發(fā)現(xiàn)他是我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，正擠開人群向冰箱跑去。我下意識(shí)的摸了摸兜，掏出來，竟多出了10塊錢。我本應(yīng)立刻還回去，但那一刻，我卻怕了，快步走出超市。

　　本以為可以一走了之，但在回家的路上，我遭到了良心深深的譴責(zé)。我做的一定是不對(duì)的，但我想不出怎么還給他，會(huì)不會(huì)被當(dāng)做小偷呢？我曾體會(huì)過那種被誤解被懷疑的滋味，非常難過。其實(shí)，我也可以不還，但我又為什么不還，別人的東西被我撿到，而我又知道失主是誰，我就應(yīng)該還，到頭來，還是要面子。

　　老師常與我們說，面子不是裝出來的，而是別人給的。對(duì)于這件事，我看似是要面子，實(shí)則是虛榮，最終我篤定，只有還給他才是最正確的方式，接受不屬于自己的東西是錯(cuò)誤的。

　　第二天，在他去晨跑的間隙，我將錢放到他的座位上，還給了他，心里的大石頭也隨之落了下來�？粗�黑板上方的“誠信”二字，我覺得自己做了一件很好的事情。

　　當(dāng)我猶豫一件事，不知道做不做時(shí)，撇開面子和虛榮，坦然面對(duì)，用積極向上的態(tài)度，這是我的目標(biāo)，也是少年應(yīng)有的模樣。

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字9

　　大漠，冷風(fēng)獵獵。銀白的戈壁卷起陣陣狂沙，數(shù)聲密集的槍響，你就這樣轟然倒下，染紅了烽火胡月，染紅了戰(zhàn)甲吳鉤。越過時(shí)空，仿佛看見十萬朵雪蓮迎風(fēng)怒放在你的身下。

　　你叫陳祥榕。不及弱冠之年，你已然是青海省保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。印度士兵的鐵蹄，無所顧忌地悍然越過國(guó)境，玷污高原神圣的泥土。面罩之后，你的雙眼中迸發(fā)的是一簇簇鮮紅、跳動(dòng)的野火，飽含天真，飽含壯烈，飽含無畏的勇氣。十九歲，正青春的生命，雖然你的血肉深藏地下，然而，你白楊一般矗立在紅旗之下堅(jiān)實(shí)的背影，永遠(yuǎn)烙印在那片藍(lán)天中。

　　“清澈的愛，只為*�！表斕炝⒌�，鐵骨錚錚，這才是少年應(yīng)有的模樣。

　　河南，云雨壓城。城市湮沒在一團(tuán)慘淡的灰色里，道路成了河床，*房成了島嶼，只留下風(fēng)激蕩吹刮，雨怒吼沖刷，了無人的氣息。深夜里，一群中學(xué)生自發(fā)**，在鄭州主干道橫成一排，奮力揮舞自己的外衣，提醒車輛“前方路面塌陷，無法通行!”稚嫩卻有力的喊聲，與滂沱的雨聲撕扯著、交織著，雨水和汗水早已將全身上下澆透，一綹綹頭發(fā)貼在額頭……他們就這樣站了整整一夜，也喊了整整一夜，往來奔波，似乎不知疲倦。風(fēng)雨中，一面面翻飛舞動(dòng)的小旗，映紅了一張張年輕的面龐，這一幕幕，似乎是一首恢宏雄壯的無聲交響樂，默默奏出天災(zāi)之下不屈的旋律。

　　風(fēng)雨里鏗鏘，危難中搏擊，擊倒不了、磨折不倒，這才是少年應(yīng)有的模樣。

　　身邊，笑語蹁躚。他們，是許許多多的影子，是許許多多個(gè)名字。其中，有她：每天最早來到操場(chǎng)，喊著口令帶領(lǐng)大家鍛煉，熱情相授每個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn);其中，有她：在人群中毫不猶豫，上前扶起拄拐摔倒、素不相識(shí)的同學(xué)，關(guān)切詢問傷勢(shì);其中，還有無數(shù)個(gè)“他們”：跑道上揮灑汗水、不言放棄的他們;用愛心給老師準(zhǔn)備驚喜、感恩回報(bào)的他們……

　　青春勃發(fā)、不負(fù)韶華，這才是少年應(yīng)有的模樣。

　　青春多早為，其能長(zhǎng)少年。從家國(guó)前的責(zé)任，到災(zāi)難前的不屈，抑或是日常流淌的點(diǎn)滴溫暖，有的是一份當(dāng)屬少年的天真和熱血，一份不染世俗的赤子之心。眼里有光芒，心中有暖陽，腳底有力量!就這樣迎著朝霞前進(jìn)吧，這才是少年應(yīng)有的模樣!

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字10

　　不管天空如何陰霾，和風(fēng)一向都在的，不在這里，就在那里。我的少年韶光，長(zhǎng)了一雙會(huì)飛的翅膀。外婆，便是這雙會(huì)飛的翅膀。

　　那是一個(gè)清風(fēng)緩緩的黃昏，偶爾挑燈步入小院，小院里燈光暗淡，只要一束弱小的燈光照在桌子上，小院里悄無聲息。突然，門外有一陣腳步聲走來，我側(cè)耳傾聽，仔細(xì)一瞧，原來是外婆！只見她躡手躡腳地走進(jìn)小院，從懷里拿出一團(tuán)針線和一件毛衣。

　　她開始小心翼翼地一針一線織起來。一束小小的光掠過她的銀絲，顯得分外耀眼，那布滿皺紋的面容，那充溢慈祥的微笑，讓人的目光久久不能挪動(dòng)開。外婆雖然年歲年邁，但卻心靈手巧，那針線在她手里簡(jiǎn)直靈活極了，由上而下，再由內(nèi)而外。都說“慈母手中線，游子身上衣”，在我的少年日子中，慈母的角色變成了外婆。

　　又一個(gè)夜晚，池塘里的荷花荷葉，鋪滿整個(gè)池子。數(shù)枝荷，婷婷于綠葉之上，有含苞的，有已然開放的。正如《青陽渡》中所描繪的：“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮�！�

　　外婆獨(dú)自坐在木板椅上，我坐曩昔，與外婆談心。只見她拿著一把蒲扇，扇出一陣和風(fēng)。她見我來了，皺紋被絢爛的笑容化開了。她說：“孫女，你可否記得小時(shí)候時(shí)，你站在陽光下縱情玩耍，碎碎的陽光，金粉一樣的，鋪你一身，而你是淹在金粉里長(zhǎng)大的孩子�？梢晦D(zhuǎn)眼間，你就變成了神采飛揚(yáng)的少年。外婆好欣慰啊！”我聽后緘默沉靜了，感慨萬分，說：“外婆，我可以幫您梳梳頭發(fā)，一向陪同在你身邊。”外婆笑了笑，指了指旁邊的風(fēng)信子，問：“你知道風(fēng)信子的花語嗎？”我不解地?fù)u搖頭。

　　外婆和藹地笑了，說：“風(fēng)信子的花語是，只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐厚人生。就像它那桃紅的花朵，像焚燒的小燈籠。外婆也希望你的少年韶光，被自己的光彩照得閃爍！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　不久，已至黃昏時(shí)分。外婆倚在我的肩上睡著了。黛青色的天幕上，只綴著一個(gè)月亮。清風(fēng)緩緩，這樣的夜晚，適合抒發(fā)。我的腦子里，很是應(yīng)景地蹦出一些詩句來：“月出皎兮，佼人僚兮。舒窈糾兮，勞心悄兮�！惫湃说氖惆l(fā)，是與自然長(zhǎng)存的。而我琢磨著外婆的那番話，陷入了沉思中……

　　外婆對(duì)我的希望，是我在該奮斗的少年年月里，縱情點(diǎn)燃自己的生命之火，豐厚芳華恣意的人生，被自己的光彩照耀出異樣的光輝，這才是少年該有的模樣！

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字10篇擴(kuò)展閱讀

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字10篇（擴(kuò)展1）

——這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字5篇

這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字1

　　記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。但是，少年的滋味是怎樣的呢？

　　日子在腳下，腳下踩出*靜的聲音。終于，我不知不覺地成長(zhǎng)了。后來，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。

　　停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候起，五年級(jí)這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為五年級(jí)是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解五年級(jí)所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，五年級(jí)意味著成長(zhǎng)。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧！

　　曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

　　是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們趨向成熟．走向未來。

　　成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉�！�切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)少年的夢(mèng)境。

　　成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往！

這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字2

　　今天下午，我們看了最美孝順青年頒獎(jiǎng)典禮，我熱淚盈眶。在美妙的音樂中，《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮開始了。主持人是白嚴(yán)嵩叔叔和****嬸嬸，他們開始講述十個(gè)孝順的少年的故事。雖然他們很年輕，但他們是家庭的支柱。

　　黃鳳的父親在外面工作時(shí)，從樓上摔了下來，再也沒有***。六歲的黃鳳開始承擔(dān)家庭的所有負(fù)擔(dān)。十二歲的時(shí)候，黃鳳聽說上海有一家醫(yī)院可以治好她父親的病，于是她花了家里二十七塊錢，請(qǐng)了一個(gè)焊工焊接了一張可以把她父親推到上海的床。住在街上，一個(gè)善良的阿姨每天給他們帶食物。在一位好心人的幫助下，上海一家**醫(yī)院免費(fèi)為她父親做了手術(shù)。由于黃鳳的努力工作，我父親的情況有所改善。在過去的十年里，黃鳳的孝道感動(dòng)了社會(huì)上所有的人。

　　還有高雨欣、趙文龍、龍華、邵帥等十位最美麗的孝順少年。每個(gè)最美麗的孝順少年的故事都是感人的

　　鼓舞人心的人，我和父母坐在電視機(jī)前，含淚看著他們的故事。

　　他們每個(gè)人家庭條件都很差，父母病重，可以承擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)。他們不僅克服了一切困難和磨難，而且不放棄學(xué)業(yè)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　他們都過著貧窮的生活，但他們都有一種可貴的品質(zhì)“孝順”，這讓他們觸目驚心

　　感動(dòng)，感動(dòng)了所有人。這種精神在人的一生中是不可或缺的！印象最深的是邵帥。為了媽媽，他愿意用自己的生命換取媽**生命，愿意為她捐獻(xiàn)骨髓。這種精神值得學(xué)習(xí)。

　　特別是高雨欣，有一個(gè)生病的母親，家里沒有經(jīng)濟(jì)來源靠賣燒烤為生。每天放學(xué)后，于欣幫媽媽賣燒烤到深夜，在艱苦的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)。最后四科滿分，成為全縣第一。

　　我認(rèn)為我們將來必須向他們學(xué)習(xí)。我媽媽每天都要去上班，幫我做作業(yè)。我想盡我所能做些家務(wù)來減輕媽**負(fù)擔(dān)。我媽媽病了，所以我應(yīng)該好好照顧她。

　　我被他們的行為感動(dòng)了。我一定要向那些孝順的少年們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不畏艱難困苦的精神，學(xué)習(xí)他們那種孝敬父母，勇于承擔(dān)責(zé)任的美德。

這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字3

　　一句看似無所謂的感動(dòng)，一場(chǎng)默默看似無意的感動(dòng)，總是會(huì)給人帶來一顆溫暖的心，下定決心記住這么幾個(gè)人。

　　我從未想過在慢長(zhǎng)的六年中，同學(xué)間鮮少的感動(dòng)竟還是幾個(gè)小男生帶給我的……真是一群口是心非的孩子。

　　六年級(jí)的我擔(dān)任的是肩負(fù)所有班**職位的紀(jì)律委員，那是練就了一嗓子的河?xùn)|獅吼，是與現(xiàn)在差距有些大的大嗓門。帶著為老師辦事的沖勁，毫不怕得罪人的得罪了很多人，***一個(gè)男生是死對(duì)頭，皮、嘴抽，腦子聰明不拿來學(xué)習(xí)而是耍些**的小把戲。

　　我曾經(jīng)厭惡他，因?yàn)樗�的多�?dòng)、刁難，不討人歡喜，我也不會(huì)想過一個(gè)幾乎將自己數(shù)為敵人的人會(huì)幫我渡過難關(guān)。在小學(xué)中，“四好少年”是比較高的榮譽(yù)，班內(nèi)都在爭(zhēng)奪市級(jí)，區(qū)級(jí)的則該選的就那么幾個(gè)不會(huì)少。那是學(xué)習(xí)尚未顯真實(shí)力，只要努力一些，耍些小聰明便可排在中上。像是約定了一般，市級(jí)的角逐徘徊在兩個(gè)人身上，而看著我的差距離他們很遠(yuǎn)，不免黯然低頭，只希望區(qū)級(jí)穩(wěn)住。市級(jí)的名額毫無壓力的給了兩個(gè)人，再一次的唱票對(duì)我卻依然驚險(xiǎn)，因?yàn)槲业钠边�是不高，處在入選邊緣。我有些不敢抬頭，其實(shí)心里對(duì)這個(gè)結(jié)果還是有預(yù)料到的，誰叫我做的是管理中的“狼”呢。

　　大局看似已定，“老師，之前的市級(jí)的也應(yīng)該唱票�！蔽绎@示不明白，但聽到自己的名字不斷出現(xiàn)，我懂了，目光偷瞄向死對(duì)頭。那家伙咧開一嘴白牙：“嘿嘿，還不感謝我，多虧了我……”一樣頑皮、幼稚的話如此聽來卻讓心中泛起溫暖，那張稚嫩的臉在燈光下閃的耀眼，我也回他一笑。

　　當(dāng)時(shí)并未多想，只不過詫異，現(xiàn)在回味，心中尚暖�；蛟S他這一輩子也不會(huì)想到那樣一個(gè)行為帶給我了感動(dòng)。對(duì)那張白嫩的、圓圓的，因臉龐一顆痣而顯得可愛的臉有些懷念，他似乎有兩個(gè)酒窩，笑起來很是開朗。

這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字4

　　“下一個(gè)節(jié)目，街舞……”

　　終于到我了，說實(shí)話，我這是心里有些擔(dān)心甚至害怕，可我連自己害怕什么都不清楚，不管了豁出去了。

　　“加油，有膽量，加油！”，是朋友為我加油，我只覺得有一種東西在我胸口慢慢脹大，是我走上舞臺(tái)，**舞臺(tái)，面對(duì)黑漆漆的臺(tái)下，我禮貌地環(huán)視了一下。

　　音樂響起了，我踏起了太空步，輕輕飄飄的像一片樹葉，突然，一道灼人的目光像鉗子一樣將我鉗住，是爸爸，這位是我在街舞道路上最大的攔路虎，這時(shí)的我為之一振，他們正在說什么，是不是……

　　爸爸你知道嗎？當(dāng)初我為了學(xué)街舞，流了多少汗，吃了多少苦。當(dāng)初，我在電視里看到街舞時(shí)，您猛的一下關(guān)倒電視機(jī)，也關(guān)掉我的心靈之窗。可我沒放棄我使勁的練，練累了后就睡一個(gè)囫圇覺，十二三歲的少年怕什么。記得當(dāng)時(shí)我和舞伴們約好去公園練舞，可你不知從那得知的消息，到了公園后便把我往家拽，中午，我看到我的書桌上有一份《街舞對(duì)少年有害》的剪報(bào)，我苦笑一下，把這張剪報(bào)扔到垃圾桶。

　　不想了，我閉上眼睛專心的跳舞。強(qiáng)烈的節(jié)奏，瘋狂的尖叫，無指的手套。突然，音樂停止了，我的心跳也變快了，莫非……只見一個(gè)身影走到臺(tái)前，轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)按鈕，音樂又開始了，等這位回到座位時(shí)，仔細(xì)一看，原來是爺爺。

　　爺爺，還記得您說過，你無論如何都**我，不過，我真的好想聽您的評(píng)價(jià)，真的……

　　音樂嘎然而止了，面**下爆豆似的掌聲，我深深的鞠了一躬，突然，我發(fā)現(xiàn)了爸爸已不在座位上，我急忙下了臺(tái)，消失在人海中……

　　“一等獎(jiǎng)：街舞”播音說的是真的嗎？我拿到獎(jiǎng)時(shí)，心里太激動(dòng)了，一種熱乎乎的液體在我眼中滾動(dòng)，我沒擦，讓他一個(gè)勁的流。

　　謝謝，我好想說這句話，可不住說給誰。

　　掌聲，還在繼續(xù)……

這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字5

　　奔跑，奔跑。一直很喜歡奔跑�；蛟S，人一生中都一直在奔跑著吧。

　　抬眸，望天空。

　　從天空深處一直到地*線，都是很清澈的藍(lán)。好美好美。

　　——前記

　　時(shí)間真的流逝的好快好快。彈指間，我們還沒來得及去感受什么，就要去追憶什么。

　　記得，小玟總是這么說。

　　恍恍惚惚的過了一個(gè)學(xué)期，才漸漸懂得這句話。

　　開學(xué)那天，不耐煩的聽班**在講臺(tái)桌上羅嗦一大堆關(guān)于接下來中學(xué)生活所謂的規(guī)則，然后，什么也不沒聽明白，就回了家。

　　這好象還是昨天發(fā)生的事，可是，就這樣，什么也不懂的，一個(gè)學(xué)期過去了。沒有任何收獲。

　　初中三年，是短暫還是漫長(zhǎng)？為什么，我連目標(biāo)是什么還不明確！

　　還記得，小林這樣問過。

　　我們恍恍惚惚的過著日子，漫無目標(biāo)的，玩世不恭的，我們抓不住時(shí)間，而又不知何處追逐。

　　初中三年，在我們放蕩不羈之后，猛然回頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)初中生活已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)嗎？

　　左手與右手配合著，在鍵盤上跳舞，然后變化出無數(shù)的跳躍著的字符。跳躍著，跳躍著，然后，深入人類靈魂的深處。

　　還記得小玟說，希望自己還只是那個(gè)什么都不懂的孩子，雖然什么也不懂，但是，在心靈的深處，卻能夠認(rèn)清自己。其實(shí)，長(zhǎng)大是人類不可避免的。是的，我們總是希望自己永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，因?yàn)樯�活把我們壓得太累太累。但是，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？每個(gè)人，都可以一直當(dāng)那個(gè)在心靈深處可以認(rèn)清自己的小孩。

　　世界太假，因?yàn)槿祟愄�假�?/p>

　　所以，只要每個(gè)人都摘掉那面自己認(rèn)為再也摘不掉的面具，用最真誠的心來對(duì)待熟悉的人、陌生的人，用最真誠的心來對(duì)待動(dòng)物、植物，世界就不再是那么假。人類不假，世界不假。

　　知識(shí)讓我成為了一個(gè)有靈魂的軀體。這是小林說過的一句話。

　　這讓我想起了一句格言——活到老，學(xué)到老。

　　人一生都在奔跑，奔跑。人一生不可缺少奔跑。但是，我們必須有目標(biāo)地奔跑。即使，那目標(biāo)就像地*線，可望而不可及。

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字10篇（擴(kuò)展2）

——這才是少年應(yīng)有的模樣作文初三800字3篇

這才是少年應(yīng)有的模樣作文初三800字1

　　當(dāng)佛系青年成為社會(huì)的流行詞；“葛優(yōu)癱”成為人們最常見的姿態(tài)；當(dāng)生而為人，我很抱歉成為人們口中的口頭禪，喪文化充斥我們的生活。正處于大好年華的我們卻干著七八十歲做的事情，老而病態(tài)成為我們的標(biāo)簽，我們不禁疑問，“我們何時(shí)能夠擺脫現(xiàn)狀，只是一味地向上走？”為此，我們不妨放下心中顧慮，回歸最初的自己，少年的模樣。

　　少年是有個(gè)性的。

　　我們常說英雄不走尋常路，而在這個(gè)時(shí)代，唯有那些有思想，有自己意見和看法的人，才能不被時(shí)代洪流湮沒，不為他人所改變。世界上每個(gè)人生來都有自己獨(dú)特的性格，正如沒有兩片完全相同的樹葉一樣�？墒窃诔砷L(zhǎng)中，他人的不理解，甚至質(zhì)疑，以及一些條條框框，將一些人的棱角磨*，個(gè)性吞沒。它們?nèi)缤�一張大網(wǎng)，將你我束縛。但柯潔不，不同于人們印象中常規(guī)棋手的樣子，他敢于向前輩挑戰(zhàn)，敢于公開發(fā)表自己的觀點(diǎn)，敢于拍著胸脯向每個(gè)人說道，我就是我。而往往也正是這些保留自己最初個(gè)性的人，成為最后的贏家，獨(dú)領(lǐng)“風(fēng)騷”。

　　少年是有夢(mèng)想的。

　　少年是有野心的，而少年本就應(yīng)該有野心，可是隨著人們的長(zhǎng)大，總喜歡質(zhì)疑，嘲笑他人的理想，而自己也因怕受到嘲諷而不敢說出自己的想法，難道不可悲嗎？在害怕袒露自己目標(biāo)的同時(shí)，反而催生出自己內(nèi)心的“功利心”，做事只為結(jié)果。那么這樣的人一旦遭受挫折，就再難爬起來了。

　　少年是會(huì)成長(zhǎng)的。

　　在一次次嘗試與挑戰(zhàn)后，每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與熟練度自然而然會(huì)提升，可少年只會(huì)成長(zhǎng)為少年，而不是“大人”。鬼才黃永玉的一生便頗有傳奇色彩。他保持個(gè)性，“我行我素”。走過*的黑暗時(shí)期，可他卻從不放棄對(duì)美的追求，正義的執(zhí)著。如今雖已達(dá)高齡，可骨子里那份“少年氣”卻絲毫不減。成長(zhǎng)于像他這般的人而言而言，不是改變自己，只是在初心與本真的引領(lǐng)下，向自己的理想更進(jìn)一步，這自然需要很高的境界�？缮倌昃褪沁@樣，不畏挑戰(zhàn)與失敗，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)自信滿滿。

　　不畏挑戰(zhàn)，跳出舒適圈，活出青春模樣。這，才是少年。

這才是少年應(yīng)有的模樣作文初三800字2

　　鼓聲從天際傾瀉而下，大珠小珠滾落玉盤。手腕起落間，我一次次挑戰(zhàn)自己。

　　我跌進(jìn)時(shí)光夢(mèng)境漫游。朗讀月光，打開一個(gè)夢(mèng)，那里花園的芬芳還依舊，水仙在風(fēng)中輕快地?cái)[動(dòng)。我興致勃勃地報(bào)名參加了一個(gè)比賽，這個(gè)比賽門檻不低，高手如林。老師關(guān)切地問：“這個(gè)比賽不簡(jiǎn)單，你確定要參加嗎?”我笑了笑說：“就當(dāng)是個(gè)挑戰(zhàn)�！�

　　然而，結(jié)果不盡人意。月色搖晃樹影，我依偎著月光，獨(dú)品失敗的苦楚。就不應(yīng)該參加，挑戰(zhàn)自己什么的，再也不干了!

　　次日，我耷拉著腦袋去上課。老師一見我，不提比賽的事，拿出一張譜子：“這首曲子有點(diǎn)難度，我想讓你再挑戰(zhàn)一下�！�

　　我一聽“挑戰(zhàn)”，條件反射地?cái)[擺手，忙說：“算了算了……”老師氣憤地說：“這是少年應(yīng)有的模樣嗎?”

　　青苔入境，檐下風(fēng)鈴，搖晃曾經(jīng)，回憶是一行行無從剪接的風(fēng)景……我學(xué)鼓是因?yàn)橐徊侩娪埃骸侗�裂鼓手》。主人公�?nèi)曼一次次挑戰(zhàn)自己，一次次超越，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我被他的勇敢和堅(jiān)韌感動(dòng)。我也想像他一樣，一次次挑戰(zhàn)，一次次超越。

　　終于，我從老師手里接下了譜子：“再挑戰(zhàn)一次也無妨，我一定會(huì)練會(huì)的�！崩蠋熡昧�點(diǎn)了點(diǎn)頭。我昂著頭，快步走進(jìn)音樂室，瘋狂地練起來。

　　自此，我每天練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。手指磨出了水泡，鼓棒打斷了幾根，然而收效甚微。幾個(gè)路過的師兄師姐小聲說：“這么難的曲子，確實(shí)不適合她�！薄熬退�也想練我們的曲子了?”“……”

　　暮雨瀟瀟，霜風(fēng)凄緊，殘照當(dāng)樓。少年要放棄挑戰(zhàn)嗎?我放下了鼓棒，閉上眼。什么才是少年應(yīng)有的模樣?前進(jìn)就選擇了痛苦，后退就選擇了安適。進(jìn)這一步或許有無限風(fēng)浪，但退這一步也絕無海闊天空。我拾起鼓棒，選擇了挑戰(zhàn)。

　　苦心人，天不負(fù)。

　　又報(bào)名參加了一次高層次的比賽，輪到我出場(chǎng)了。我大步走上舞臺(tái)。

　　我的鼓聲密集而有顆粒感。快時(shí)，萬馬奔騰，一瀉千里;慢時(shí)，大江涌動(dòng)，不慌不忙。強(qiáng)時(shí)，如天雷滾滾;弱時(shí)，如落花飄零。一聲一聲，快慢強(qiáng)弱，對(duì)比分明，鏗鏘而有力。我沉醉在音樂里，心跳與鼓點(diǎn)融合，血液與律動(dòng)燃燒，燃盡了束縛的藤蔓。

　　師兄師姐一臉驚奇地看著我，老師豎起了大拇指。

　　勇敢地挑戰(zhàn)自己，這才是少年應(yīng)有的模樣!

這才是少年應(yīng)有的模樣作文初三800字3

　　檐外，細(xì)雨霏霏。舉目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)山如墨，積翠如云。

　　雙臂在空中劃出機(jī)械的弧度，腳僵硬地挪動(dòng)，汗水沁濕頭發(fā)，蒙在臉上，眸中也漫**濃霧。

　　“長(zhǎng)這么胖，怎么還跳舞啊?”

　　“這么笨重，一點(diǎn)少年的模樣也沒有�！�

　　嬌軟的聲音吐露的譏刺，化成根根鋒利的針，刺痛著我的心。轉(zhuǎn)身，我看著落地鏡中圓潤(rùn)的身影。揮臂，總少一分流暢;轉(zhuǎn)身，總?cè)币恍﹥?yōu)美;踮足，總失幾絲輕盈。身旁少女輕盈的身姿如精靈般舞動(dòng)，修長(zhǎng)，窈窕。或許，那才是少年應(yīng)有的模樣;于我，遙不可及。攜著紛飛的思緒，我飛一般的逃出舞室。

　　冰冷的雨珠拍擊在頰上，澆滅了心中的熱愛，只余下浸濕的灰燼。雨漸大，壇內(nèi)的嬌花被雨水打落;昔日的明艷，墮入泥淖，泥水中逝去了芳華，無人憐惜。我心中也生出悲戚，在茫茫的大雨中無所適從。

　　我惶惶地走，雨，淅淅瀝瀝。眼前突然出現(xiàn)大片竹林，青色的身姿挺拔，傲然面對(duì)風(fēng)雨。我羨慕它們，它們仿佛出生以來就永不會(huì)向命運(yùn)低頭，自有天生的優(yōu)越外形作為抗擊風(fēng)雨的資本，如少年般恣意瀟灑。而我只如殘花般，面對(duì)著天生的劣勢(shì)，被風(fēng)雨毫無懸念的擊敗。那般自信的少年模樣，我無法擁有。

　　我沿著竹林繼續(xù)走，心中的憂傷愈發(fā)強(qiáng)烈，直到遇到它——一顆竹筍。它應(yīng)是剛長(zhǎng)出的，還帶著泥土的稚嫩，獨(dú)自蜷縮在陰影中。光，似乎從未眷顧于它;雨，無情地打在它慘白的身軀上。它矮小、瘦弱的身體，雖不如竹子般高大，也在風(fēng)雨中苦苦支撐。它的小臉，向天，微笑著。因?yàn)樗�知道，扛過這段風(fēng)雨，就能再拔高幾節(jié);經(jīng)歷幾番磨礪，終能長(zhǎng)成一株翠綠!

　　迎著竹筍堅(jiān)毅的目光，我羞愧地低下了頭。竹并不是生來就能抗擊風(fēng)雨，它身上的每一節(jié)都流淌著堅(jiān)持的血脈。與竹筍靜靜地相望，最后一滴雨，在我的心尖落下。

　　云開霧散，心中孕育出一顆堅(jiān)韌的竹。

　　壓腿，下腰，劈叉，種種嘲弄不再入耳。汗水，在臉上流淌，滾入心間。雙臂振動(dòng)，劃破黑暗，心中燃起沖天的火焰。幼嫩的竹筍，蛻去層層束縛，咔嚓咔嚓，筋骨拔高。竹葉搖動(dòng)，接住了久違的陽光。那一刻，我的心中盈滿光明。

　　少年應(yīng)有的模樣，不在于軀殼，不在于外貌。

　　無懼風(fēng)雨，追尋心中的夢(mèng)想。這才是少年應(yīng)有的模樣!

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字10篇（擴(kuò)展3）

——這才是少年應(yīng)有的模樣中考作文 (菁選3篇)

這才是少年應(yīng)有的模樣中考作文1

　　寒風(fēng)，呼嘯。

　　白色的建筑在暴雨中似乎飄忽不定。

　　刺鼻的消毒水味，伴隨而來的是一股陰冷的風(fēng)，恐懼侵蝕著來到這里的他。

　　一次意外使他的腿受了傷，當(dāng)時(shí)并未太在意，便沒來醫(yī)院，直到情況惡化，他去了醫(yī)院。偌大的病房外，是凌亂的腳步和刻意放輕的談話聲。醫(yī)生的神情漸漸染上窘迫，他要截肢。麻醉，手術(shù)，堅(jiān)強(qiáng)的他忍住了眼淚。但當(dāng)他醒來后看到一條空蕩蕩的褲腿，頓時(shí)淚如雨下。暴雨傾盆，屋外刷刷作響的雨聲又使房中多了一份悲傷的氣息。雨停了，他也停止了哭泣。雖然這樣，但他不能認(rèn)了這悲慘的命運(yùn)。他還得走出農(nóng)村，為父母爭(zhēng)光呢。堅(jiān)強(qiáng)的他這樣想。

　　傍晚，小巷的路陰暗潮濕，坑坑洼洼的泥土上覆著些青苔。

　　這是*時(shí)他與伙伴玩鬧走過的路，從前輕松快樂走過的路，如今卻窘迫無比不忍直視。他扶著他的拐杖，像醫(yī)生教的那樣用一只腿站穩(wěn)，將兩只拐杖向前扎入泥土中，兩手用力一撐，那只腳向前一跳，“幸好沒有打滑”，他心里感嘆。接著，他又用一腳一杖走了下一步，心怦怦直跳，又一步，再一步……最后，他成功走過了這個(gè)巷子，額頭，背上也沁出了汗珠。

　　回到了家，他過著吃了睡，睡了吃的生活，家里人處處幫著他。但他并不安于這樣，他看不下去家里人不僅做著他的活兒，還要照顧他。他開始在屋里屋外練習(xí)著在各種環(huán)境**的地上，用拐杖走，樓梯上，田地里。練習(xí)單腳跳躍。第二天，他渾身酸痛，但他依舊去練習(xí)，他摔了成百上千次，但他還是會(huì)一次次爬起來。經(jīng)過他多日的自我康復(fù)訓(xùn)練，他又?jǐn)埰鹆藦那八�自己的活兒�?/p>

　　操場(chǎng)的地面反射著耀眼的光芒。一陣風(fēng)吹來，從地上眷起一陣熱浪。

　　愛運(yùn)動(dòng)的他，沒有因?yàn)樯倭艘粭l腿而放棄體育，他用一腳一杖，在烈日下奔跑。滾燙的汗水從他的額頭不停的滲出，順著臉頰劃過他堅(jiān)毅的下頜。他望向遠(yuǎn)方，滴滴汗珠在下頜郁郁閃光。

　　經(jīng)過他堅(jiān)持不懈的努力，一千米的跑步僅僅用了五分三十秒。

　　驕陽，似火。

　　他在操場(chǎng)中露出了笑容，那是最美的笑容。

　　他是無畏的，他面對(duì)逆境，堅(jiān)持向前沖，努力奮斗，他努力拼搏，而不是一味的逃避。

　　他不斷追趕。他有堅(jiān)持不懈的意志力，有不服輸?shù)膽B(tài)度，這才是少年應(yīng)有的模樣。

這才是少年應(yīng)有的模樣中考作文2

　　作為青少年，我們正值青春。在這大好的時(shí)光里，我們要砥礪前行，永不放棄，不斷奮斗。

　　奮斗意味著流汗。在備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時(shí)期，我們加大了體育訓(xùn)練的強(qiáng)度。一千米、跳繩、跳遠(yuǎn)，這些項(xiàng)目被滿滿地安排在每節(jié)體育課上。一千米長(zhǎng)跑是我最為懼怕的項(xiàng)目，但終究我還是要面對(duì)。隨著老師的一聲哨響，只見同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭嗖嗖地沖了出去。與他們比起來，我簡(jiǎn)直慢得不可理喻。我邊跑邊告訴自己：“不能放棄，相信自己，盡自己最大的努力就好了�！辈痪�，我跑完了一半的路程，本該是溫暖的陽光，此刻讓人覺得毒辣。豆大的汗珠從額頭淌下，汗水早已浸濕了后背。我堅(jiān)持著，繼續(xù)奔跑，一百米、五十米，十米……我終于沖到了終點(diǎn)。我累得癱坐在了地上，緊一口慢一口地倒氣。要奮斗，那就意味著你一定會(huì)流汗。

　　奮斗就作文要不斷**。我這個(gè)人不很聰明，常常會(huì)有許多問題弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。因此，我成為了老師辦公室的常客。每到課間，便會(huì)纏著老師不斷請(qǐng)教問題。記得有一次，我去物理老師辦公室請(qǐng)教問題。我一走進(jìn)辦公室，老師便略帶笑意地說：“你又來了？”我笑著答道：“是的，我又來了�！笨墒钱�(dāng)時(shí)我心里的滋味只有我自己清楚。我何嘗不想一學(xué)就會(huì)，一聽就懂，可我實(shí)在理解不了啊。我并不覺得**題是可恥的，恰恰相反，我認(rèn)為是光榮的。我相信問問題能提高我的成績(jī)。每一個(gè)奮斗者都會(huì)擁有這種品質(zhì)。

　　當(dāng)然，奮斗也預(yù)示著成功。沒有付出就沒有收獲，我們只有不斷奮斗，才能收獲成功的果實(shí)。因此，要想成功，要想實(shí)現(xiàn)你的理想，奮斗是必不可少的。

　　韶華之年，我們*做時(shí)代的弄潮兒，不斷奮斗，因?yàn)閵^斗是青春該有的模樣！

這才是少年應(yīng)有的模樣中考作文3

　　親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松�的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞…�?/p>

　　巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

　　我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。

　　他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的'試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。

　　莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。

　　每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字10篇（擴(kuò)展4）

——這才是成熟的模樣高考材料作文 (菁選3篇)

這才是成熟的模樣高考材料作文1

　　有的人說，成熟的標(biāo)志是：能正確對(duì)待感情問題。那我們一生都不可能成熟。放眼世界，人海茫茫，有哪一個(gè)能丟下那份珍貴的情感?當(dāng)我們痛下決心，用理智對(duì)待萬物，那么萬物在我們眼中只有冷酷的取舍與抉擇，留下的只有理智背后那深深的心痛。也許，只有我們年老時(shí)，才埋怨當(dāng)初的抉擇。這，是成熟嗎?

　　有的人說，成熟是：遇事有主見。當(dāng)輕狂的我們?cè)谌松�的荊棘叢中橫沖直撞被扎得遍體鱗傷時(shí)，才能聽得進(jìn)父母的教誨，而我們也到了他們的年齡。這樣的主見，絕不是成熟。

　　也許善于否定自我才是成熟的標(biāo)志�？煞从^我們否定的東西，或許那才是一個(gè)活生生的自我，留下的倒可能是殘破的軀殼。善于否定變成了盲目的舍棄，迷茫的我們被越卷越遠(yuǎn)。當(dāng)我們茫然無措時(shí)，成熟的你又在何方。

　　心靈的成長(zhǎng)或許會(huì)迎來成熟，達(dá)觀的心態(tài)或許才真正重要……但不論我們?cè)趺凑遥�就是找不到成熟�?/p>

　　我們苦于找不到成熟的標(biāo)志，而漫無目的行走，揮霍著青春而毫不吝惜�？僧�(dāng)我們走累時(shí)，偶爾停下來歇歇腳，卻突然發(fā)現(xiàn)：成熟不知何時(shí)早已來到身邊。它是那樣的無聲無息，卻有實(shí)實(shí)在在。只是這時(shí)青春已經(jīng)逝去，我們擁有了成熟，同時(shí)也擁有了衰老。

　　成熟沒有標(biāo)志，它只能追憶，不能體會(huì)。與其苦苦追尋，不如充實(shí)的過好每一天，靜靜的等待這著它的來臨。

這才是成熟的模樣高考材料作文2

　　少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今盡識(shí)愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。

　　想起成熟，我腦子里冒出一句話：成熟的果子先落地。這樣，成熟在我心中蒙**一層悲劇的色彩。但，人不成熟不行。

　　小時(shí)侯，我仰望天空，憑想象力把繁星拼成各種動(dòng)物，然后對(duì)父母說：“我找到了獅子座�！北M管那是在冬天。小時(shí)侯，我贏別人一盤棋，我會(huì)高興的四處炫耀，并吵著要他叫我?guī)煾怠，F(xiàn)在我贏同窗一盤棋，我會(huì)撇著嘴說：“承讓，承讓�！�

　　我明白我將要到成熟之年，我擁有了自己的個(gè)性。昔日的頑童已留在相冊(cè)和父母的記憶之中，如今的是擁有火熱青春的我。但當(dāng)我從學(xué)校向外張頭探望時(shí)，塵世間隨便甩下幾滴雨水，就將我淋的手足無措。

　　我用對(duì)待同學(xué)般的真誠換來的是推銷員的`一堆的沒用的垃圾，我用君子獨(dú)善其身的處世態(tài)度換來的是冷嘲熱諷，我仗義執(zhí)言換來的是菜市小販的謾罵，我想以理服人換來的是冷漠的鄙夷和令人心酸的目光。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的成熟是多么的可笑!

　　漸漸的，我學(xué)會(huì)了將推銷員置之門外，我懂得了防人之心不可無，我不再理會(huì)誰恃強(qiáng)凌弱，我對(duì)阿諛奉承，玩世不恭熟視無睹，我從學(xué)習(xí)獨(dú)善其身轉(zhuǎn)為明哲保身。我對(duì)自己的變化感到可怕!

　　直到我讀到魯訊先生的一句話：“人太事故不行，不事故也不行�！蹦敲�，保留一點(diǎn)事故也未嘗不可。試想一個(gè)胸?zé)o城府、單純率真的人能成事業(yè)么?因?yàn)樗�是一個(gè)善良的種，社會(huì)沒有為他準(zhǔn)備多余的土壤，在無法改變的環(huán)境里，生存才是最重要的。

　　成熟，是悲是喜，成熟，是苦是樂。沒有人可以解釋。說千道萬，事盡則絕，凡事要留有余地，如果可以選擇，我寧愿——莫成熟。

這才是成熟的模樣高考材料作文3

　　成熟是什么?也許是不在父母懷里撒嬌;也許是在得不到自己夢(mèng)寐以求的東西時(shí)不會(huì)哭喊打鬧;也許是愛**經(jīng)典名著……然而，這真的是我希想要變成的成熟嗎?

　　小時(shí)候，我是一個(gè)很不成熟的人，但那時(shí)的我卻一點(diǎn)也不喜歡變成熟，因?yàn)槲艺J(rèn)為成熟后的生活更艱難，不論什么事情都要靠自己，費(fèi)盡心思地生活，倒不如一直天真爛漫地活下去。

　　期末考試前班級(jí)里要簽軍令狀，看到那滿滿一頁紙的懲罰，我想過退縮，可我看到其他同學(xué)紛紛落筆寫下自己的名字，幼稚的我也簽下了軍令狀。其實(shí)這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說就挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄一樣艱難。在老師和家長(zhǎng)期待的目光下被迫堅(jiān)持下去，改變自己的想法，像大人們口中的成熟一樣生活學(xué)習(xí)，最終憑著自己的努力擺脫了慘不忍睹的成績(jī)。

　　后來我才明白，當(dāng)一個(gè)人直面困難，不給自己找逃避的借口，才能把那個(gè)滿是瑕疵的人成最好的自己。

　　通過漫長(zhǎng)的積累，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。我才知道這個(gè)過程并沒有我想象中的那么容易。學(xué)習(xí)中必須時(shí)時(shí)刻刻保持清醒，不被其它人影響。生活中不再依靠別人，不管遇到什么困難都要自己想辦法解決。直到現(xiàn)在我才明白了成熟對(duì)我的重性。自己選擇的道路再艱難也要自己一步一個(gè)腳印踏實(shí)地走下去。也只有那樣，我們才能認(rèn)識(shí)最好的自己。

　　我一直努力讓自己成熟起來，讓自己像蝴蝶一樣蛻去一層層幼稚，換來成熟的翅膀，飛翔于花叢中。

　　在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我種下了成熟的種子，在那個(gè)金色落葉飛舞的季節(jié)里，我將以嶄新的面貌生活。

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字10篇（擴(kuò)展5）

——這才是愛情里最重要的事

這才是愛情里最重要的事1

　　一凡是我最難忘的朋友，只是，在她28歲的時(shí)候，上天就把她從我們身旁帶走了。

　　如果你認(rèn)識(shí)她，也許會(huì)和我一樣喜歡她。

　　她是個(gè)既安靜又開朗的姑娘，言語恰到好處，有她在，既不會(huì)覺得聒噪，也不會(huì)感到冷場(chǎng)。她周到地照顧著每一個(gè)人的情緒，也能委宛地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。她散發(fā)著溫和的光彩，從不灼痛他人的世界。

　　就是這么一個(gè)姑娘，28歲之前，她都是榮幸的。

　　從重點(diǎn)小學(xué)、初中、高中畢業(yè)，順利考上重點(diǎn)大學(xué)；大學(xué)里和高高帥帥的學(xué)長(zhǎng)戀愛，畢業(yè)后嫁給他；工作地點(diǎn)距離父母的住所只有20分鐘步行路程，中午可以悠閑地回到從小生活的地方吃飯、午休；生了個(gè)好看的女兒，被外公外婆視若珍寶搶著帶，自己也沒有變成臃腫的新手媽媽；工作體面*順，循序漸進(jìn)地提升，由于處事大方得體，同事關(guān)系也**，是個(gè)被**器重的中層**。

　　生活如果看起來美好得像假的，那十有八九就是假的，或，命運(yùn)會(huì)在最出其不意的時(shí)候來個(gè)反轉(zhuǎn)，唰唰存在感。

　　我還記得那是某個(gè)夏天的傍晚，一凡頭一回沒有事前打電話就直接到我的辦公室，我忙著手里的活，她坐在我身旁的椅子上呆呆地咬著指甲，等我忙完，她慘淡地笑著，眼神愣愣地說：“筱懿，我得癌癥了�！�

　　卵巢惡性腫瘤。

　　這是一種初期很難被發(fā)現(xiàn)的女性重癥，除遺傳性卵巢癌以外，沒有多少可行的預(yù)防措施，只能早診早治，爭(zhēng)取初期發(fā)現(xiàn)病變。

　　可是，一凡發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已不早了。

　　我懷疑上天預(yù)先知道她的人生結(jié)局，才安排了好得不真實(shí)的這28年，然后海嘯般吞噬一切，只留下光禿禿的沙灘，像是對(duì)她榮幸人生的最大嘲諷。

　　那天，我和我認(rèn)識(shí)了20年的姑娘——我的發(fā)小一凡，在我們走過了無數(shù)次的林蔭路上來來*地踱步，我拉著她冰冷的手，努力不在她眼前流淚。

　　突然，她停下來，輕聲對(duì)我說：“別告知任何人，我已這樣了，我父母、老公、女兒還得繼續(xù)生活，讓我想一想，怎樣安頓好他們�！�

　　她抱抱我，轉(zhuǎn)身回家。第一次，她沒有嘻嘻哈哈地?fù)]手向我告別，而是頭也不回地走遠(yuǎn)。我看著她的背影完全消失，才蹲在地上放聲大哭。

　　每天，我都假裝若無其事地給她打個(gè)電話，她的語氣日漸輕松。半個(gè)月后，她在電話里說：“我解決好了，我們中午一起吃飯吧�！�

　　在她最喜歡的菜館，她小口地喝著冬瓜薏米煲龍骨湯，我不催，她愿意說甚么，愿意甚么時(shí)候說，隨她。

　　“我先和老公說的。我給他看了病歷，對(duì)他說，老公啊，我陪不了你一生啦，你以后可得找個(gè)人代替我好好疼你呦。

　　“女兒太小，你父母年紀(jì)大，又在外地，今后你獨(dú)自帶著小姑娘，大人小孩都受罪。我父母年紀(jì)適中，女兒又是他們一手帶大的，你要是同意，今后還讓他們帶著，老人有個(gè)伴兒，你也不至于負(fù)擔(dān)太重，能勻出精力工作、生活。

　　“我們兩套房子，我想趁我還能動(dòng)，把現(xiàn)在住的這套過戶給我父母：一來，給他們養(yǎng)老；二來，如果他們用不上就算提早給女兒的嫁妝。如果你不介意，把我那一半存款存到女兒戶頭上，算她的教育基金。另外那套新居子，你留著今后結(jié)婚用，你肯定能找個(gè)比我更好的姑娘，得住在和過去沒有半點(diǎn)關(guān)系的新居子里才對(duì)得住人家�！�

　　我問：“他怎樣說？”

　　一凡放下湯勺：“他沒聽完就快瘋了，說我胡扯，讓我先去把病看好�？墒俏抑�道根本看不好。

　　“我想讓老公沒有負(fù)擔(dān)地開始新生活，他那末年輕，不能也不值得沉沒在我這段生活里；我想給女兒有愛和保障的未來，不想她爸爸凄凄慘慘地帶著她，也不想讓她面臨父親再婚和繼母關(guān)系的考驗(yàn)，那樣既難為孩子也難為她爸爸；我還想給父母老有所依的晚年，他們只有我一個(gè)女兒，倆人還不到60歲，帶著外孫女好歹有個(gè)寄托，他們還算是有知識(shí)的老人，孩子的教育我不擔(dān)心。

　　“我不想難堪人性，更不想用最親愛的人今后的命運(yùn)去考驗(yàn)愛情的忠貞，或親情的濃稠。我只希望在我活著的時(shí)候，在我力所能及的條件下，把每一個(gè)我愛的人安置妥當(dāng)。生活是用來享受的，而不是拿來考驗(yàn)的。

　　“我和老公講道理，他最后同意了，他明天送我去住院，然后，我們一起把這事兒告知我父母，這是我們小家庭商量后的決定�！�

　　一凡半年后去世了。

　　就像她生前安排的那樣，女兒在外公外婆家附近上幼兒園，保持著本來的生活環(huán)境，老公每天晚上回岳父岳母家看女兒，也常常在那兒住。他們的關(guān)系不像女婿和岳父母，倒像兒子和父母親。

　　兩年以后，她的老公戀愛了，對(duì)方是個(gè)仁慈知禮的姑娘，另外那套房子成為他們的.新居，婚禮上，除男方女方的父母，一凡的父母和女兒也受邀出席。

　　由于不必在一起近距離生活，所以大家?guī)捉鼪]有矛盾，女兒也喜歡漂亮的新媽媽，每一年清明，大家一起給一凡送花兒。

　　在一個(gè)本來凄慘的故事里，每一個(gè)人都有了最好的歸宿。

　　每一個(gè)人都由于一凡的愛而幸福安好，這才是真實(shí)的愛情，和親情——不只有豪情，不但是索取，不光為自己，還有對(duì)他人的善意與安置。

　　曾，我以為愛情里最重要的事是“愛”本身，一凡讓我明白，“愛”本身不難，難的是許對(duì)方一個(gè)看得見的未來，愛情里最重要的事，是我知道自己會(huì)離去，卻照舊要照顧好你，給你一個(gè)妥當(dāng)?shù)奈磥怼?/p>

　　這才是一個(gè)女人柔韌的堅(jiān)強(qiáng)、寬闊的仁慈，和忘我的愛。

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字10篇（擴(kuò)展6）

——這才是真正的選擇作文

這才是真正的選擇作文1

　　當(dāng)你在黑暗中時(shí)，不要害怕。閉上你的眼睛，跟隨你心中的光。相信吧！沒有什么可害怕的，光明就在前方。有時(shí)候，我總是害怕面對(duì)別人。我害怕那些歪門邪道，更害怕交朋友。我擔(dān)心我的心會(huì)被遺棄，就像被遺棄在一個(gè)孤島上，無助和迷失。畢業(yè)后的暑假，我把自己鎖在房間里，在我的世界里迷失了整整兩個(gè)月。是的，我害怕。我害怕和我的新同學(xué)相處。我不敢說這真的有點(diǎn)可笑。我害怕失敗，害怕失去我，害怕變得軟弱。我也選擇了逃避外交。因?yàn)槲抑�道我沖動(dòng)、魯莽、驕傲，而且這種氣質(zhì)很難交朋友。

　　我試圖保持安靜，結(jié)果卻變成了一個(gè)陌生而孤獨(dú)的人。也許:春天選擇在天還冷的時(shí)候把草藏在土里；那是藏在泥土下的力量，是在寒冷中沉睡的.希望。在秋天，當(dāng)有好收成的時(shí)候，讓花落進(jìn)泥里。這就是榮華所珍視的無私之愛，這就是浮華下的真摯情感。我想，我應(yīng)該選擇在黑暗中追尋光明，追尋我內(nèi)心的想法。因此，我把哭泣的自己封存在記憶中�；秀敝�，他變成了一個(gè)有禮貌的人，不容易發(fā)脾氣，變成了自己。只有那時(shí)我才明白這是真正的選擇。逃避和懦弱不是借口，勇敢面對(duì)才是力量。青春之路注定是孤獨(dú)的。前面的路是未知的，千山萬水的入學(xué)考試仍然需要我一個(gè)人去走。青春是一座孤獨(dú)和猶豫的獨(dú)木橋。在這個(gè)最美麗的花季，鮮花盛開。做出真正的選擇，追求自己的光明。

　　前方，愿你像太陽一樣明亮！文章有助于征文活動(dòng)，文章不允許復(fù)制。

這才是少年應(yīng)有的模樣作文700字10篇（擴(kuò)展7）

——這才是青春該有的樣子作文600字

這才是青春該有的樣子作文600字1

　　青春？這是一個(gè)熟悉的詞。我只記得當(dāng)時(shí)和它有過親密接觸。青春就是這么美好的一個(gè)詞。她捧著那些激情浪漫的歲月，捧著那些無知微笑的歲月。

　　什么是青春？處于青春的人不知道什么是青春。只有看著青春的過程，他們才知道，青春就是這樣的離去，在他們知道之前，他們已經(jīng)進(jìn)入了青春，在他們知道之前，青春已經(jīng)悄然離去。青春不知何去何從�；剡^頭來，青春白發(fā)，那些長(zhǎng)相都記不清了。

　　青春的熱度。青春也發(fā)光發(fā)熱，有不同的故事。故事中有許多不同的主角。有時(shí)候分不清自己是主角還是配角。那時(shí)候我在游戲里不知道，也不看游戲外的戰(zhàn)爭(zhēng)。在炎熱的夏日，你會(huì)穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，在操場(chǎng)上氣喘吁吁地跑，在夏天的大榕樹下睡著。夏天的星星總會(huì)覺得自己好亮，會(huì)意外的看著天上的星星，希望會(huì)有這樣的流星，可以在心里許個(gè)愿，但這個(gè)愿是埋藏在心里的永恒的小秘密，所以不允許任何人問，甚至不知道為什么。不知道是不是心里的熱度燙到了自己。

　　詩意的青春。在這樣的青春里，充滿了色彩和夢(mèng)想。我會(huì)想象偶像劇里的.場(chǎng)景，做一會(huì)白日夢(mèng)。去圖書館，假裝安靜，等著什么事情發(fā)生，是一個(gè)奇跡，也是一個(gè)讓我心里癢癢的夢(mèng)。夢(mèng)里，有一個(gè)安靜的白衣少女，只是為了遇見自己�；蛘吖室馊セ@球場(chǎng)，看一場(chǎng)不懂的比賽，漫無目的的哭，只想那個(gè)壯實(shí)的身影出現(xiàn)在眼前，或者轉(zhuǎn)過身來，露出迷人的笑容。其實(shí)我甚至不知道，這些像情詩一樣的青春在他們心中慢慢蔓延。

　　綠色青春。就像大榕樹上的葉子一樣，又厚又壯。最重要的是生機(jī)勃勃的綠色，給人希望，充滿希望，無限希望，令人激動(dòng)。當(dāng)然，春天是充滿希望的，但是到了秋天，萬物蕭條，充滿希望的樹木慢慢倒下，留下失望。不知道春天還會(huì)不會(huì)再來，也不知道要多久。要知道，落葉中有無數(shù)的希望，卻沒有被仔細(xì)挖掘。

　　歌唱青春。青春是一首歌。還記得當(dāng)時(shí)我們很喜歡的一首歌嗎？有一天，在街上，我會(huì)聽到這樣一首歌，輕輕地唱著，停下來聽了很久，想聽完再聽。因?yàn)樗鼏酒鹆四切�時(shí)光。這首歌是一群人唱的。當(dāng)時(shí)那一幕，大家都激情地唱著，粉嫩的臉頰，充滿自信，牽著手，瀟瀟灑灑，但是他們很開心，因?yàn)樗麄円黄鹱哌^草地，一起唱著同一首歌，很滿足，在彼此心中留下了美好的印記。也許，對(duì)于這首歌的意義，一點(diǎn)點(diǎn)了解，但旋律優(yōu)美，滋潤(rùn)人心。

　　其實(shí)青春是一條漫長(zhǎng)的路，我們一直都知道路的盡頭是什么樣子，也不知道是什么樣子。這是一條未知的路。路漫漫其修遠(yuǎn)兮。又苦又笑�？嗟酶�墨水一樣。沒有光是黑暗的�？诳屎蠛纫槐�可樂既涼爽又舒服。途中有美景，有同伴。一路上，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨。在青春里，我們有強(qiáng)健的體魄，靈活的頭腦，美麗的身材，出現(xiàn)在不同的人和事面前。

　　也許，你不記得青春是什么樣的，但你永遠(yuǎn)知道，走了這么長(zhǎng)的路，你現(xiàn)在應(yīng)該醒了。你忘了你年輕時(shí)應(yīng)該是什么樣子了嗎？你當(dāng)時(shí)很迷茫。當(dāng)時(shí)的你不知所措，好像什么都沒做對(duì)。你想找一份好工作，但你的工作并不令人滿意。你太迷茫了，不知道怎么改變這種狀況。我想有一段好的感情，但是不知道怎么處理。我很矛盾，也很猶豫。你想改變自己，但你不成熟，不知道如何找到突破口�？墒�，不知不覺，你就漸漸走過來了，不知道怎么走的。你是靠感覺來的，感嘆著，時(shí)間過得真快。

　　無情的歲月毫不客氣地拖著你走過青春，讓你來不及看清，青春就這樣過去了。你一定要好好想想青春是什么樣的吧？告訴你，迷茫才是青春該有的樣子。