為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇一

熱愛老師、感恩老師

二、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

三、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

四、教育內(nèi)容：

（一）課前準(zhǔn)備：

（1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。

（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小隊(duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。

（二）班會(huì)過程：

（1）無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪�。�?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。

一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血�！皣�家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師�！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。

（2）我會(huì)

如：我會(huì)畫畫，我會(huì)讀課文，我會(huì)背單詞？?這些東西都是誰教我們的呢？（老師、父母）對，在我們成長的道路上，父母、老師給予了我們許多無私的幫助。當(dāng)你離開家，來到學(xué)校這個(gè)大家庭，老師就像我們的家長一樣，對我們悉心教導(dǎo)。明天就是教師節(jié)了，讓我們一起感恩教師。

（3）教師知識(shí)問答

1、第一個(gè)教師節(jié)是在哪一年的9月10日？

2、說出“三人行，必有我?guī)熝伞钡氖钦l？

3、說出一些對教師的比喻或者詩句。

4、教師節(jié)是哪一年成立的？答案：1985年。

5、每年的幾月幾日是教師節(jié)？答案：9月10日。

6、你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事？（答案不）

7、人們常把教師比作什么？答案：春蠶、蠟燭、園丁、工程師。

（4）老師，我想對你說

好好學(xué)習(xí)，成為對社會(huì)有用的人，就是我們送給您的禮物。老師，是最值得我們尊重的人。

美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！

1、讓我們聽聽同學(xué)對老師的心聲吧！

是啊，老師就是這樣的默默無聞，聽聽同學(xué)她想對老師說什么呢？

2、我們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢？

（5）書寫感恩

每個(gè)人把想要對老師說的話寫在卡片上

（6）小結(jié)

同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會(huì)到此結(jié)束。

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇二

1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

主持：同學(xué)們，這節(jié)課是我們的班會(huì)課，現(xiàn)在請大家先來猜一個(gè)謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）

主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

主持：是的，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽某某同學(xué)為我們帶來的歌曲：《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

（1）北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。

(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

主持：我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢？請看小品《送禮》。表演者：某某等。

故事大概：一個(gè)小朋友送老師工藝品，另一個(gè)小朋友，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯(cuò)的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。

1、討論：什么是老師最稱心的禮物？

（小朋友討論，發(fā)表意見）

小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎？2、行為訓(xùn)練：

（1）上課習(xí)慣訓(xùn)練

預(yù)備鈴響了，我們該怎么做？

老師：好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。（表揚(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范）

（2）出示優(yōu)秀作業(yè)本

詩歌朗誦《老師，您辛苦了！》

是誰——

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！請聽詩朗頌。是誰——

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！

把青春無私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的`敬意！

——您辛苦了，老師！

老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課聽了歌曲、看了小品、還聽了故事，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師們的辛勤勞動(dòng)。

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在慶祝____個(gè)教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。

2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。

3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。（自制教師節(jié)心意卡）

活動(dòng)過程：

一、引入主題：

1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。

（學(xué)生交流）

2 、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事，深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。

（播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放， 默默地把芳香灑滿人心田。 ……老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花樸素又平凡。 它不是為了贊揚(yáng)才開花， 悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師 就像愛米蘭……）

3 、這首歌在第一屆教師節(jié)時(shí)廣為傳唱。今年已經(jīng)是第____屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時(shí)候成立的？（1985年9月10日）

4 、當(dāng)時(shí)為什么要成立教師節(jié)呢？

（北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會(huì)上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律�入學(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。）

5 、跟唱“我愛米蘭”

二 、講故事，明道理

在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！彼�還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

三 、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在____屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福。（小組交流）

a、 老師在我心目中的形象

b、 老師怎樣愛我

c、 我怎樣愛老師

d、 小組選代表匯報(bào)

e、 交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句。

四 、做張“心意卡”添上祝福詞。

五 、送上“心意卡”。

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇四

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。

1、 讓學(xué)生講述尊師的例子；

2、 頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大；

3、 讓老師表彰尊師的行為。

整個(gè)活動(dòng)采取演講，朗誦，講故事，合唱，獨(dú)唱，小品等多種形式。

1、 全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。

2、 對收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱，批改和去舍。

3、 在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。

4、 班會(huì)開始前布置教室，準(zhǔn)備音響，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。

5、 屆時(shí)請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，任課老師及部分學(xué)生家長參加。

1、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》.

2、 由主持人宣報(bào)班會(huì)開始，引出主題。

3、 先演講，朗讀，講故事，后合唱，中間穿插獨(dú)唱，小品等。

4、 結(jié)束前請領(lǐng)導(dǎo)講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣報(bào)班會(huì)結(jié)束。

1、 時(shí)間一節(jié)課。

2、 事前須認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)全班參加。

3、 請有關(guān)老師指導(dǎo)。

4、 爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持。

5、 班會(huì)結(jié)束后，擬一期"尊師重教"的黑板報(bào)�？�。

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇五

1、認(rèn)識(shí)不同工作的老師。

2、豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，了解人們的生活關(guān)系，培養(yǎng)孩子的熱情，禮貌的交往能力。

保健老師、司機(jī)老師、園長老師、門衛(wèi)老師穿上各自的服裝。

一、歡迎客人。

1、客人逐一進(jìn)入教室和小朋友們見面，讓小朋友猜猜她是誰？

2、客人進(jìn)入班級(jí)后要簡單的向幼兒介紹自己，告訴幼兒自己的名字，會(huì)幫助幼兒解決什么困難。

二、幼兒向客人介紹自己，和客人老師交流、談話。

三、"猜猜我是誰"1、客人老師藏起來，敲門，幼兒說："請進(jìn)"，老師問"我是誰"，幼兒回答"你是……老師"。

2、喜歡他的幼兒可以抱一抱這位老師。

1、引導(dǎo)幼兒參觀各位老師工作的辦公室，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

2、在日常生活中，應(yīng)多引導(dǎo)幼兒和其他教師打招呼，學(xué)習(xí)禮貌用語如："老師好，老師再見等等"。

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇六

一、活動(dòng)目的

9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三、活動(dòng)時(shí)間

_月_日----_月_日

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）國旗下講話

學(xué)生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

（二）主題班會(huì)

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。

（三）廣播站送祝福

校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、老師寄語等。

③9月_日開播至9月_日止。

（四）一聲問候

一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對教師祝福語，熱烈慶祝第_個(gè)教師節(jié)！”“感恩老師，祝福老師！”、“祝老師們節(jié)日快樂！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月_日---_日。

（五）一張手抄報(bào)

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月_日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì)，9月_日開始展出。

（六）真情瞬間征圖活動(dòng)

請同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月_日下午上課前交至學(xué)工部老師處，屆時(shí)將制作展板展出。

（七）征文

主題：獻(xiàn)給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內(nèi)容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。_月_日下班前交給學(xué)工部__老師。

（八）一句留言

學(xué)生會(huì)制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

五、活動(dòng)要求

1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

2、手抄報(bào)內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書寫端正。

3、對征文及照片進(jìn)行評比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

4、9月_日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)（電子版）。