在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小升初的個人簡歷紙質(zhì)版篇一

出生年月：20xx年xx月，取名“xx”

就讀學校：xx附小 戶口所在地：xx

聯(lián)系方式：xx

二、學習經(jīng)歷

20xx。xx—20xx。xx xx附小1—3年級學生，大隊委，中隊長，文明禮儀小標兵。

20xx。xx—20xx。xxxx弗吉尼亞州mantua小學3—4年級學生，優(yōu)秀學生。

20xx。xx—20xx。xx xx附小4—6年級學生，大隊委，中隊長，優(yōu)秀少先隊員。

三、獲獎和證書

類 別

獎 項

綜合

xx市三好學生、連續(xù)xx區(qū)三好學生、20xx“學而思杯”綜合三等獎

英語

三一口語9級，xx市英語水平考試bets 二級優(yōu)秀（89），“學而思杯”英語競賽20xx一等獎（第25名）、20xx二等獎。

數(shù)學

20xxxx數(shù)學俱樂部英語活動日emc三等獎，20xx數(shù)學解題力競賽優(yōu)勝獎

語文

第xx屆全國青少年“春蕾杯”作文競賽二等獎，20xx“學思杯”語文競賽三等獎。

藝術(shù)科技

第xx屆全國少年兒童“藝術(shù)之星”大賽美術(shù)三等獎，xx市xx區(qū)航模競賽一等獎，舒曼國際青少年鋼琴賽優(yōu)勝獎

四、特 長

英語：通過三一口語九級考試，三一口語七級良好、六級優(yōu)秀；xx市英語水平考試bets2優(yōu)秀89分；“學而思杯”20xx年英語賽第25名；xx首都華盛頓dc口音，為東田出版公司錄制小學生英語磁帶；在xx的學習測評都在90分以上；20xx。xx—20xx。xx在學而思“人大四中目標班”（英語）1班學習。

美術(shù)：練習素描、速寫、卡通畫、版畫等，獲全國“藝術(shù)之星”美術(shù)大賽三等獎。

科技：善于動手，航模、陶藝好，獲xx區(qū)航模競賽一等獎。參觀酒泉衛(wèi)星基地火箭發(fā)射、參加xx科技實驗課外班、參與xx附小航模制作、了解xx科技專家成就。

寫作：兩篇文章入選正式出版物，獲得20xx全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。

五、興趣愛好

樂器：xx鋼琴三級優(yōu)秀（92分），練過口風琴、小號、長笛、小提琴

攝影：曾有兩幅作品在《北航報》和xx新聞網(wǎng)發(fā)表

主持：xx幼兒園50周年文藝匯演主持人

閱讀旅游：踐行“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀廣泛，在美國一年內(nèi)讀了100多本英文圖畫書和100多本英文原版小說；游覽美國、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來西亞等國風景名勝，盡享祖國各地壯麗山河。

動物：熱愛小動物，以狗為甚，自己學習交流，儼然一個狗專家。

六、綜合評價

班主任評價（引自綜合素質(zhì)評價手冊）：

四年級：“老師為有你這樣的學生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”

五年級：“你是出類拔萃的”

六年級：“你將成為鳳毛麟角之才”

家長評價：視野開闊、素質(zhì)全面、學習優(yōu)異、富有潛力。

小升初的個人簡歷紙質(zhì)版篇二

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出生年月：1998年4月

取名：

就讀學校：xx附小

戶口所在地：

聯(lián)系方式：

20xx.9—20xx.5xx附小1—3年級學生，大隊委，中隊長，文明禮儀小標兵。

20xx.5—20xx.5xx弗吉尼亞州mantua小學3—4年級學生，優(yōu)秀學生。

20xx.5—20xx.7xx附小4—6年級學生，大隊委，中隊長，優(yōu)秀少先隊員。

英語：通過三一口語九級考試，三一口語七級良好、六級優(yōu)秀；北京市英語水平考試bets2優(yōu)秀89分；“xx杯”20xx年英語賽第25名；美國首都華盛頓dc口音，為東田出版公司錄制小學生英語磁帶；在美國的學習測評都在90分以上；20xx.7—20xx.1在xx“人大四中目標班”（英語）1班學習。

美術(shù)：練習素描、速寫、卡通畫、版畫等，獲全國“藝術(shù)之星”美術(shù)大賽三等獎。

科技：善于動手，航模、陶藝好，獲海淀區(qū)航模競賽一等獎。參觀酒泉衛(wèi)星基地火箭發(fā)射、參加美國科技實驗課外班、參加北航附小航模制作、了解北航科技專家成就。

寫作：兩篇文章入選正式出版物，獲得20xx全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。

樂器：英國鋼琴三級優(yōu)秀（92分），練過口風琴、小號、長笛、小提琴

攝影：曾有兩幅作品在《北航報》和北航新聞網(wǎng)發(fā)表

主持：北航幼兒園50周年文藝匯演主持人

閱讀旅游：踐行“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀廣泛，在美國一年內(nèi)讀了100多本英文圖畫書和100多本英文原版小說；游覽美國、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來西亞等國風景名勝，盡享祖國各地壯麗山河。

動物：熱愛動物，以狗為甚，自己學習交流，儼然一個狗專家：）

班主任評價（引自綜合素質(zhì)評價手冊）：

四年級：“老師為有你這樣的學生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”

五年級：“你是出類拔萃的”

六年級：“你將成為鳳毛麟角之才”

家長評價：視野開闊、素質(zhì)全面、學習優(yōu)異、富有潛力

小升初的個人簡歷紙質(zhì)版篇三

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名�！�—xxx中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您保舉我本身!

我是xx小學的一位應屆結(jié)業(yè)生。母校良好的學習氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂表里拓展的實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不停充實本身，全面發(fā)展，博得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優(yōu)異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領(lǐng)導、老師、同學的一致認可。

我喜歡鉆研奧數(shù)，我常常徜徉在數(shù)學的世界里，收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數(shù)角逐的獎項，被學校評為“市一等獎級奧數(shù)特長生”。我酷愛寫作，多次獲得學校作文角逐一等獎，并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文角逐中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……

良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xxx中學歷史悠久，治學有序,辦理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常巴望在此度過我的中學時光。我相信，在xxx中學這片廣闊的天空下，我必然會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的垂青!

此致

敬禮!

小升初的個人簡歷紙質(zhì)版篇四

小升初簡歷的制作可謂仁者見仁智者見智，大家都有自己獨到之處，但是其中也不乏一些共性的東西，具體如下：

1、重中之重是各類證書

這是整份簡歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過冗長，簡明扼要即可。一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面，建議按科目分類，各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后排列，獲獎年級再按六五四三來排列。獎項的羅列與說明要有明顯的主次區(qū)分，不能全部獎項均詳細描寫，市區(qū)級的復印件附上，校級的不用了，但是在簡歷里可以提及，如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡，成長手冊復印四、五年級的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁。

2、撰寫個人簡歷，重點在自我介紹

學校老師雖然不愿看到花里胡哨的簡歷，但也不愿看到千篇一律的簡歷，孩子的性格、特長可以在這里提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。建議可以適當選取老師的評語，表示不是自吹自擂。其實這一部分最見家長的功底，要好好斟酌。

“我認識的一個孩子是個游泳健將，起先，他家長對自己的孩子沒底，認為，孩子大部分時間都撲在游泳上了，沒時間去讀什么等級之類的證書，可后來改變了觀念，做簡歷時把他的游泳獲獎證書做在所有證書前面，另外在簡歷里特意做個特長專輯，配一點他的游泳照片，整本簡歷加大了游泳特長的比重，給老師留下了深刻的印象。后來，孩子如愿以償?shù)剡M入了心儀的初中，一所有游泳特色的學校�！�

3、簡歷要做多厚

簡歷的厚度也是困擾著家長的一個糾結(jié)。我有聽說過簡歷做100多頁的，可我更主張簡歷“減肥”。一本簡歷所起的作用就是給老師看，所以首先必須要過 “看”的關(guān)。這個“看”其實是很有講究的。簡單、粗糙、平乏的東西，任何人是不喜歡看的，老師當然也不除外。數(shù)量應該是有個度，簡歷內(nèi)容過少起不到老師了解孩子的作用;可內(nèi)容太多，老師未免會產(chǎn)生閱讀疲勞。所以我的建議是簡歷的度應該控制在20頁左右。自薦信1-2頁、個人履歷1-2頁、學習成績和評語4 頁左右、獎狀和證書6頁左右、自我特長展示部分4-10頁左右。

4、制作精美封面

可選取孩子有代表性的照片1張放在封面上，包括標注姓名，畢業(yè)學校等，參考封面作品。

5、關(guān)于裝訂

小升初簡歷需要想方設法美化裝幀，一份裝幀精美的簡歷能體現(xiàn)家長對孩子教育的重視，擁有良好家庭背景的孩子在哪兒都是受歡迎的;有家長問，簡歷究竟是彩色數(shù)碼打印，還是一般的復印?這個看來不應該糾結(jié)的問題在家長中還是普遍存在的。其實還是一個對簡歷在升學擇校過程中作用的認可問題。認可程度不同就會導致對簡歷制作的要求不同。既然說簡歷對于家長是道必選題的話，那就會有得分的高低了。我曾遇見過一位家長，她之所以選擇彩打印，其目的不僅僅是為了給自己的孩子遞送小升初簡歷，還有另外一個目的，就是給自己的孩子留一本成長歷程的紀念冊。一舉二得!

其他注意事項：

1、簡歷應該言簡意賅、實事求是介紹學生的基本情況即可。家長情緒化的東西少表露為好，因為學校只從中篩選這些“重點”參考。

2、一定在簡歷的醒目位置，以顯著字體、字號注明聯(lián)系方式，同時保持聯(lián)系方式的24小時暢通;

3、關(guān)于投遞：最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果自己送最好能認識關(guān)鍵人物。一般學校都由教導處負責招生工作，寄校長辦公室也行。

4、美化文件，注意細節(jié)：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復印好，一定避免一堆復印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!

大家一定要注重細節(jié)，有時候細節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準備的工整答卷。

小升初的個人簡歷紙質(zhì)版篇五

小升初面試個人簡歷

一、本人及家庭基本信息

（略）

二、學習情況

我在班上的學習成績名列前茅，4~6年級連續(xù)三年三好生。20xx年取得劍橋英語三級證書（13盾），后一直在學習劍橋英語（現(xiàn)相當高一水平）。品德及各科成績?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級（棕二）、英語、指揮都是我的最愛，我也曾獲小小指揮家獎。我的學習習慣也很好，能自覺進行預習和復習。

三、家長的評價

xxx同學有以下特點：

1、學習方法好。學習成績穩(wěn)定在班級前三名，并有突破的潛力。

2、愛好體育運動，身體健康，性格開朗。

3、求知欲強，愛好外語、奧數(shù)，并在課外學習活動中取得了良好的成績。

4、尊敬師長、團結(jié)同學、熱心助人、關(guān)心集體。

5、從一年級到畢業(yè)，連續(xù)被評為三好生和優(yōu)秀生，并第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作，深受老師和同學的信任和喜愛。在各年級時，都是班主任及科任老師的得力小助手。

6、積極參加各項社會活動，如：《北京少年報》小記者考察團、學校廣播員、學校合唱團……參加過：舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導班，英語夏令營等活動，興趣廣泛。

衷心希望能夠進入貴校學習，并通過她自己的努力和拼搏，在貴校老師的專業(yè)指導下成為一名優(yōu)秀的初中生。

小升初簡歷內(nèi)容的注意事項

1、小升初的簡歷應該言簡意賅、實事求是介紹學生的基本情況和獲獎情況、聯(lián)系方式即可。家長情緒化的東西少表露為好，因為學校只從中篩選這些“重點”參考。

2、簡歷內(nèi)容的順序排列。把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點，特長，能力，愛好，品質(zhì)和獲獎 情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級；按學科依次是奧數(shù)、英語和語文；其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語 復印件等學生成績內(nèi)容，這樣方便老師們查閱。

3、簡歷要有個性，才能脫穎而出。翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的 曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學習習慣的 介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點、特點，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。

4、投遞簡歷應了解學校偏好，制作簡歷應“對校下藥”。不同學校，各有特色，大家做簡歷的時候可以有針對性的突出。針對不同學校的特殊要求，為了節(jié)省成本，可以制作“日歷式”的簡歷，可以自由拆裝。

小升初簡歷制作五大要點

1、重中之重是各類證書：這是整份簡歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過冗長，簡明扼要即可。一定要將含金量最足的獎項依次排序，建議按奧數(shù)、英語和語文分類， 各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后排列，獲獎年級再按六五四三來排列。獎項的羅列與說明要有明顯的主次區(qū)分，不能將全部獎項均詳細描寫，市區(qū)級的復印件附上，校級的就不用了，但是在簡歷里可以提及，如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡，成長手冊復印四、五年級的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁。

2、撰寫個人簡歷，重點在于自我介紹上，學校老師雖然不愿看到花里胡哨的簡歷，但也不愿看到千篇一律的簡歷，孩子的性格、特長可以在這里提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。建議可以適當選取老師的評語，表示不是自吹自擂。其實這一部分最見家長的功底，要好好斟酌。

“我認識的一個孩子是個游泳健將，起先，他家長對自己的孩子沒底，認為，孩子大部分時間都撲在游泳上了，沒時間去讀什么“奧數(shù)”、英語等級之類的證書，可后來改變了觀念，做簡歷時把他的游泳獲獎證書做在所有證書前面，另外在簡歷里特意做個特長專輯，配一點他的游泳照片，整本簡歷加大了游泳特長的比重，給老師留下了深刻的印象。后來，孩子如愿以償?shù)剡M入了心儀的初中，一所有游泳特色的學校�！�

3、簡歷要做多厚

簡歷的厚度也是困擾著家長的一個糾結(jié)。我有聽說過簡歷做100多頁的，可我更主張簡歷“減肥”。一本簡歷所起的作用就是給老師看，所以首先必須要過“看” 的關(guān)。這個“看”其實是很有講究的。簡單、粗糙、平乏的東西，任何人是不喜歡看的，老師當然也不除外。數(shù)量應該是有個度，簡歷內(nèi)容過少起不到老師了解孩子的作用；可內(nèi)容太多，老師未免會產(chǎn)生閱讀疲勞。所以我的建議是簡歷的度應該控制在20頁左右。自薦信1—2頁、個人履歷1—2頁、學習成績和評語4頁左右、獎狀和證書6頁左右、自我特長展示部分4—10。

4、制作精美封面

可選取孩子有代表性的照片1張放在封面上，包括標注姓名，畢業(yè)學校等，參考封面作品。

5、關(guān)于裝訂

小升初簡歷需要想方設法美化裝幀，一份裝幀精美的簡歷能體現(xiàn)家長對孩子教育的重視，擁有良好家庭背景的孩子在哪兒都是受歡迎的；有家長問，簡歷究竟是彩色數(shù)碼打印，還是一般的復��？這個看來不應該糾結(jié)的問題在家長中還是普遍存在的。其實還是一個對簡歷在升學擇校過程中作用的認可問題。認可程度不同就會導致對簡歷制作的要求不同。既然說簡歷對于家長是道必選題的話，那就會有得分的高低了。我曾遇見過一位家長，她之所以選擇彩打印，其目的不僅僅是為了給自己的孩子遞送小升初簡歷，還有另外一個目的，就是給自己的孩子留一本成長歷程的紀念冊。

小升初的個人簡歷紙質(zhì)版篇六

姓名：xxx

性別：女

出生日期：1994年9月

身高：160cm

戶籍：北京市海淀區(qū)

就讀學校：xxxx附屬小學

家庭地址：海淀區(qū)學院南路xx號

電話：136xxxxxxxx(父親—xxx) 136xxxxxxxxx(母親--xxx)

學習情況

20xx年9月至今 就讀于xxxxxx附屬小學。

成績 班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。

喜歡的課程 數(shù)學、英語、語文、計算機

自我評價 積極樂觀 熱心幫助同學 良好的人際關(guān)系 學習有自制力。

興趣廣泛 做事認真踏實 尊重師長。

課外學習培訓情況

1. 20xx年2月—20xx年12月于北京師范大學海威教育培訓中心學習奧數(shù)、英語、作文。

2. 20xx年7月—至今，于xx附小參加每周一次的奧數(shù)學習。

3. 20xx年9月—至今，于北京x中參加每周六半天的數(shù)學、英語、作文學習。

4. 20xx年初至今，于xx附中培訓中心進行綜合素質(zhì)學習。

其他訓練

1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競賽第二名。

2. 8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。

3. 自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。

家庭成員介紹

父親: xxx 國際職業(yè)培訓師 國家心理咨詢師 職業(yè)講師

母親: xxx 北京xx中學在職教師

升初簡歷制作的基本原則

一、總原則：

信息全面、精簡、重點突出

二、板塊設置：

1、基本信息模塊

包含孩子基本信息、父母親基本信息、孩子教育基本信息

ps：a、孩子信息一定要包含學籍和戶籍信息

b、父母親盡量寫工作單位和工作職位(大家應該明白)

2、競賽獲獎區(qū)

包含孩子獲得的市三好等綜合榮譽、競賽榮譽、校內(nèi)榮譽、每年的綜合素質(zhì)評價

3、特長區(qū)

4、老師評價區(qū)

讓老師簡單寫個評價

三、小升初經(jīng)驗

1、盡量不要超過2頁，證書類可以附在后面

2、重點競賽和市三好等一定要用加粗凸顯出來

3、家長工作比較好的盡量寫上(除非需要保密的)

小升初的個人簡歷紙質(zhì)版篇七

姓名：

出生年月：

就讀學校：

聯(lián)系方式：

— xx附小1-3年級學生，大隊委，中隊長，文明禮儀小標兵。

—美國弗吉尼亞州mantua小學3-4年級學生，優(yōu)秀學生。

— xx附小4-6年級學生，大隊委，中隊長，優(yōu)秀少先隊員。

北京市三好學生、連續(xù)海淀區(qū)三好學生、20xx“學而思杯”綜合三等獎

一口語9級，北京市英語水平考試bets二級優(yōu)秀(89分)，“學而思杯”英語競賽20xx一等獎(第25名)、20xx二等獎。

20xx北京數(shù)學俱樂部英語活動日emc三等獎，20xx數(shù)學解題能力競賽優(yōu)勝獎

第十一屆全國青少年“春蕾杯”作文競賽二等獎，20xx“學而思杯”語文競賽三等獎。

第五屆全國少年兒童“藝術(shù)之星”大賽美術(shù)三等獎，北京市海淀區(qū)航模競賽一等獎，舒曼國際青少年鋼琴賽優(yōu)勝獎

英語：通過三一口語九級考試，三一口語七級良好、六級優(yōu)秀;北京市英語水平考試bets2優(yōu)秀89分;“學而思杯”20xx年英語賽第25名;美國首都華盛頓dc口音，為東田出版公司錄制小學生英語磁帶;在美國的學習測評都在90分以上;在學而思“人大四中目標班”(英語)1班學習。

美術(shù)：練習素描、速寫、卡通畫、版畫等，獲全國“藝術(shù)之星”美術(shù)大賽三等獎。

科技：善于動手，航模、陶藝好，獲海淀區(qū)航模競賽一等獎。

參觀酒泉衛(wèi)星基地火箭發(fā)射、參加美國科技實驗課外班、參加北航附小航模制作、了解北航科技專家成就。

寫作：兩篇文章入選正式出版物，獲得20xx全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。

樂器：英國鋼琴三級優(yōu)秀(92分)，練過口風琴、小號、長笛、小提琴

小升初的個人簡歷紙質(zhì)版篇八

尊敬老師：

您好!

我們是****家長，我們對貴校教學條件和實驗班師資、辦學成果仰慕已久。現(xiàn)在我們孩子馬上就要小學畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切希望能夠得到一個去貴校面試機會。(客氣話，應該有一些，但不要太多羅嗦)

下面我向各位老師介紹一下孩子情況：

****是北京市***小學學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面學習成績都非常突出，學校課程就不用說了，全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)

另外孩子在課外學習中也是非常出色，尤其是奧數(shù)成績：一直在仁華學校學習(如果有就可以進行描述)，一直在學校數(shù)學a班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加所有奧數(shù)比賽進行細致地描述)。

孩子在文科方面學習也是非常出色，在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面成績)。在語文學習中也取得了非常好成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要是這個孩子表達能力非常突出，寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加英語、語文進行細致地描述)。

更可貴是這個孩子對學習興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子學習興趣和學習能力)

另外孩子業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼好孩子。在家里沒事時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)爺爺奶奶打電話聊天，坐公車時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友關(guān)系非常好，還擔任了中隊長職務，這些也得到了很多老師認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人開始，是很重要)

孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。

熱切期望您回音!

此致

敬禮!

小升初的個人簡歷紙質(zhì)版篇九

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我是一名即將畢業(yè)的小學生。早在從入學時就對貴校倡導的“求實、奮進、博學、謙遜”的校風和“嚴、新、細、活”的教風以及優(yōu)異的辦學成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心：一定要努力學習，六年后能夠成為貴校的一名學子。現(xiàn)在我馬上就要小學畢業(yè)了，故特向貴校提出申請，能獲得進入貴校學習的機會。希望各位老師予以考慮為感！

下面我向各位老師介紹一下我在校的情況：

我是小學六（3）班的。是一個活潑開朗、聰明好學、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀生。在近六年的學習生活中，我養(yǎng)成了良好的學習習慣：課堂上，思想集中，發(fā)言踴躍，聽課效率高；課后，能夠獨立完成老師布置的作業(yè)，自覺做好預習，復習的功課；業(yè)余時間，還不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書、報刊、雜志，以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了碩果累累。在各方面的學習成績都非常突出，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年級也是一名領(lǐng)頭“羊”。自一年級以來，多次榮獲�！叭�好生”，兩次光榮當上�！吧�旗手”，還榮獲榮譽稱號。此外，還多次在校內(nèi)的語文、數(shù)學和英語競賽中獲得“一等獎”。在課外的學習中也是非常出色，從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數(shù)學語文特強班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，計算機、奧數(shù)的競賽多次獲得省、市、區(qū)“一等獎”， 兩次獲得光榮稱號。

可貴的是我對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來非常強的求知欲，什么事情都喜歡問個究竟。另外我比一般同學要有更強的學習能力，許多東西都是一學即會。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數(shù)，第一學期就升入書人的提高班學習，接著進入書人的數(shù)學語文特強班學習。在我們班我是第一個進入書人的數(shù)學語文特強班和英語精品班學習的學員。

除了掌握豐富的學科知識以外，我還興趣愛好廣泛。我喜歡：彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面，也小有成績。我從幼兒園開始就學習彈鋼琴，小學一年級就能彈一手好琴，那時的我把世界鋼琴王子理查得？克萊德曼演奏的精典名曲《獻給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖，讓行人駐足聆聽，不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了“五級”；繪畫也獲得大賽“優(yōu)秀獎”。

面對這些驕人的成績，我并沒有驕傲，沒有沉浸在自我陶醉中，而是更加努力、刻苦地學習，時刻告誡自己：在人生的學習生涯中，自己才邁出一小步。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

小升初的個人簡歷紙質(zhì)版篇十

一、本人及家庭基本信息

(略)

二、學習情況

我在班上的學習成績名列前茅，4~6年級連續(xù)三年三好生。20xx年取得劍橋英語三級證書(13盾)，后一直在學習新東方精英劍橋英語(現(xiàn)相當高一水平)。品德及各科成績?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的最愛，我也曾獲小小指揮家獎。我的學習習慣也很好，能自覺進行預習跟復習。

三、家長的評價

###同學有以下特點：

1、 學習方法好。學習成績穩(wěn)定在班級前三名，并有突破的潛力。

2、 愛好體育運動，身體健康，性格開朗。

3、 求知欲強，愛好外語、奧數(shù)，并在課外學習活動中取得了良好的成績。

4、 尊敬師長、團結(jié)同學、熱心助人、關(guān)心集體。

5、 從一年級到畢業(yè)，連續(xù)被評為三好生跟優(yōu)秀生，并第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作，深受老師跟同學的信任跟喜愛。在各年級時，都是班主任及科任老師的得力小助手。

6、 積極參加各項社會活動，如：《北京少年報》小記者考察團、學校廣播員、學校合唱團……參加過：舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導班，英語夏令營等活動，興趣廣泛。

衷心希望能夠進入貴校學習，并通過她自己的努力跟拼搏，在貴校老師的專業(yè)指導下成為一名優(yōu)秀的初中生。

小升初的個人簡歷紙質(zhì)版篇十一

1、簡歷最開始要有個索引目錄，一目了然。

原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復印好，一定避免復印出來黑糊糊一片;再比如，簡歷裝訂后四邊要裁剪等等細節(jié)，都能體現(xiàn)家長在孩子升學上重視程度，也影響著老師在篩選簡歷時候選擇。

2、一定要將含金量最足獎項依次放在最前面，讓老師一下子抓到重點。

順序一般是按數(shù)學、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區(qū)級、校級等先后排列。

3、杯賽獲獎會讓你簡歷加分不少。

各地重要杯賽大都差不多，能夠獲獎孩子也不在少數(shù)。假如你孩子在這些賽事上沒有很強優(yōu)勢，但有一些別人少有實用類獎項，如信息賽等，說不定它就成了某些名校敲門磚。正所謂物以稀為貴。

簡歷制作，需要提前準備，還需要耗費很多時間去進行梳理匯總，很多細節(jié)都需要特別留意。

目錄

一、自薦信

二、基本情況

三、獎勵與證書

四、學習、生活剪影

五、作品

六、成長手冊

一、自薦信

尊敬老師：

您好!首先感謝您在百忙之中看我個人簡歷。

我叫×××，20xx年×月×日我在南京市×××出生。我們家現(xiàn)在有四個人，我奶奶和我們住在一起，她是20xx年被我爸爸接到南京來住，她是一個慈祥老人，我很愛她。我爸爸是***，他在***工作。我媽媽從事**工作，她現(xiàn)在***。我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。

我是一個活潑開朗陽光男孩。在家里，我是媽媽小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師好學生，是同學好朋友。我總是積極參加學校各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比驕傲——我是中國人。通過努力，我在各方面學習都取得了很大進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦體育比賽中我都獲得了前三名好成績;還多次被評為教學活動積極分子;08年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。

我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我學習帶來很大幫助。我已經(jīng)取得圍棋業(yè)余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書……等等。 時間過得真快，在老師和父母教導下，我不知不覺已成為了一位六年級學生，馬上就要離開我母校，進入中學了。我非常感謝我老師和同學，同時也感謝我父母。如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得比現(xiàn)在更好!

再次感謝您對我關(guān)注!

此致

敬禮!

xxxx小學六(*)班xxx

20xx年*月

二、基本情況

三、獎勵與證書

注：獎勵和證書內(nèi)容可根據(jù)自身情況進行填寫

四、學習、生活剪影

剪輯孩子成長過程中最有意義照片，并編輯文章注視

五、作品

六、成長手冊

小升初的個人簡歷紙質(zhì)版篇十二

姓名：

性別：女

出生日期：1994年9月

身高：160cm

戶籍：北京市海淀區(qū)

就讀學校：附屬小學

家庭地址：海淀區(qū)學院南路號

電話：136(父親—) 136(母親--)

學習情況

20xx年9月至今就讀于附屬小學。

成績：班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。

喜歡的課程：數(shù)學、英語、語文、計算機

自我評價：積極樂觀，熱心幫助同學，良好的人際關(guān)系，學習有自制力。

興趣廣泛，做事認真踏實，尊重師長。

課外學習培訓情況

1. 20xx年2月—20xx年12月于北京師范大學海威教育培訓中心學習奧數(shù)、英語、作文。

2. 20xx年7月—至今，于附小參加每周一次的奧數(shù)學習。

3. 20xx年9月—至今，于北京x中參加每周六半天的數(shù)學、英語、作文學習。

4. 20xx年初至今，于附中培訓中心進行綜合素質(zhì)學習。

其他訓練

1.自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競賽第二名。

2. 8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。

3.自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。

家庭成員介紹

父親：國際職業(yè)培訓師、國家心理咨詢師、職業(yè)講師

母親：北京xx中學在職教師

小升初的個人簡歷紙質(zhì)版篇十三

姓名：xxx

性別：男

出生日期：19xx年9月

身高：160cm

戶籍：北京市海淀區(qū)

就讀學校：xxxx附屬小學

家庭地址：海淀區(qū)學院南路xx號

電話：136xxxxxxxx（父親—xxx） 136xxxxxxxxx（母親--xxx）

學習情況

20xx年9月至今 就讀于xxxxxx附屬小學。

成績 班級成績較好，總成績10名以前（獲獎證明及成長手冊見附件）。

喜歡的課程 數(shù)學、英語、語文、計算機

自我評價 積極樂觀 熱心幫助同學 良好的人際關(guān)系 學習有自制力。

興趣廣泛 做事認真踏實 尊重師長。

課外學習培訓情況

1. 20xx年2月—20xx年12月于北京師范大學海威教育培訓中心學習奧數(shù)、英語、作文。

2. 20xx年7月—至今，于xx附小參加每周一次的奧數(shù)學習。

3. 20xx年9月—至今，于北京x中參加每周六半天的數(shù)學、英語、作文學習。

4. 20xx年初至今，于xx附中培訓中心進行綜合素質(zhì)學習。

其他訓練

1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競賽第二名。

2. 8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。

3. 自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。

家庭成員介紹

父親： xxx 國際職業(yè)培訓師 國家心理咨詢師 職業(yè)講師

母親： xxx 北京xx中學在職教師

自我評價：

我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結(jié)同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使；我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務性工作，并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學習，積極參加學而思的數(shù)學、語文教學培訓。我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書（六級證書等待中），至今仍在杰睿英語培訓部繼續(xù)就讀。

另附：自薦信

尊敬的老師：

您好！首先感謝您在百忙之中看我的個人簡歷。

我叫xxx，家住??我們家現(xiàn)在有?.個人，爸爸，媽媽，?我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。

我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲——我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績；還多次被評為教學活動積極分子；08年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。

我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我的學習帶來很大幫助。我已經(jīng)取得圍棋業(yè)余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書、上海市通用外語等級考試（少兒英語口語）三星級證書等等。

時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺小學就要畢業(yè)，離開我的母校了，在此，我非常感謝我的老師和同學，同時也感謝我的父母。畢業(yè)后，能升入理想的初中，

開啟我另一段精彩的人生畫卷，成了我每天的渴望。為了讓老師更好的了解我，我選了幾組照片來介紹自己（見附件：我的小學生活剪影），請老師考慮我的入學申請。如果能進入貴校學習，我一定會成為更棒的自己，為老師爭關(guān)，為學校添彩！熱切期望老師您的回音！

此致

敬禮！

學生：xx x

20xx年1月20日

小升初的個人簡歷紙質(zhì)版篇十四

尊敬的xx學校老師：

您好，我是xx小學的xx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

我出生于1999年，于xx年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了非常大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一；我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號；同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊；我有許多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！

衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

此致

敬禮

自薦人：

年x月x日