三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表

　　時(shí)間一晃而過(guò)，我們的教學(xué)工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，是不是需要好好寫一份教學(xué)計(jì)劃呢？以期更好地開(kāi)展接下來(lái)的教學(xué)工作，以下是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表，歡迎閱讀與收藏。

　　三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表 篇1

　　一、學(xué)生狀況分析

　　這個(gè)階段是非常重要的，經(jīng)過(guò)兩年的音樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)有了一定的認(rèn)識(shí)并有自己的見(jiàn)解。這時(shí)對(duì)今后學(xué)習(xí)有很大的作用，我們必須要抓住這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我要鞏固學(xué)生上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，并做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè)的感情。

　　二、總的目標(biāo)和要求

　　1、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的姿勢(shì)和呼吸方法來(lái)演唱歌曲；、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練聲方法。

　　2初步欣賞一些小型的.器樂(lè)曲，掌握音樂(lè)欣賞知識(shí)，并能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。

　　3通過(guò)音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的了解與興趣。

　　4通過(guò)律動(dòng)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感和節(jié)奏感；通過(guò)集體舞教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　5在音樂(lè)活動(dòng)中，有選擇地展開(kāi)自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造。

　　三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

　　1注重學(xué)生的音樂(lè)綜合技能、技巧、知識(shí)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱。在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來(lái)演唱不同的歌曲。

　　2合理安排時(shí)間進(jìn)行音樂(lè)欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，開(kāi)拓學(xué)生的視野，并了解一些音樂(lè)知識(shí)。

　　3通過(guò)律動(dòng)以及集體舞的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂(lè)感，加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

　　吳江區(qū)思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)進(jìn)度

　　三年級(jí)下 音樂(lè)

　　周次

　　日期

　　教學(xué)內(nèi)容

　　課時(shí)安排

　　1

　　2/22

　　常規(guī)訓(xùn)練，準(zhǔn)備課

　　2

　　2

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　　第一單元：春天的歌

　　2

　　3

　　3/7

　　第一單元：春天的歌

　　2

　　4

　　3/14

　　第二單元：悄悄話

　　2

　　5

　　3/21

　　第二單元：悄悄話

　　2

　　6

　　3/28

　　第三單元：金孔雀輕輕跳

　　2

　　7

　　4/6

　　第三單元：金孔雀輕輕跳

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　　8

　　4/11

　　第四單元：撥動(dòng)的琴弦

　　2

　　9

　　4/18

　　第四單元：撥動(dòng)的琴弦

　　P

　　2

　　10

　　4/25

　　第五單元：趕花會(huì)

　　2

　　11

　　5/4

　　第五單元：趕花會(huì)

　　2

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　　5/9

　　第六單元：我們的村莊

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　　第六單元：我們的村莊

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　　第七單元：開(kāi)心里個(gè)來(lái)

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　　5/30

　　第七單元：開(kāi)心里個(gè)來(lái)

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　　第八單元：星星點(diǎn)燈

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　　6/13

　　第八單元：星星點(diǎn)燈

　　2

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　　6/20

　　復(fù)習(xí)、考試

　　三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表 篇2

　　一、班級(jí)情況分析：

　　三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)地掌握了一些最基本的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，例如：他們已經(jīng)基本認(rèn)識(shí)了音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容健康、優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的兒童歌曲，感受了音樂(lè)的美，具備了一定的編創(chuàng)能力，但還需要進(jìn)一步系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，來(lái)獲得更多的音樂(lè)知識(shí)，加深對(duì)音樂(lè)的了解。

　　二、教材分析：

　　教材從教育理念上，強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”，音樂(lè)教育面對(duì)全體學(xué)生，也應(yīng)注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。教材編寫以審美為中心，以音樂(lè)文化為主線，以（音樂(lè)）學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于始終。

　　三、教學(xué)目的要求：

　　1、會(huì)用優(yōu)美、歡快的情緒演唱歌曲，能準(zhǔn)確地表現(xiàn)歌曲中的情緒。感受速度在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用，聽(tīng)辨音的高低并會(huì)模唱。

　　2、初步了解民族歌（樂(lè)）曲的特點(diǎn)，能通過(guò)欣賞，演唱，發(fā)揮想象力表演。

　　3、通過(guò)演唱體現(xiàn)好伙伴之間的合作意識(shí)和集體主義精神，學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞。

　　4、了解豐富多彩的民族音樂(lè)音調(diào)，激發(fā)對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。

　　5、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)長(zhǎng)輩，從演唱作品中體現(xiàn)。了解女聲、童聲的演唱形式。學(xué)習(xí)休止符，并學(xué)會(huì)區(qū)別。

　　6、感受并體驗(yàn)不同歌（樂(lè)）曲的不同表現(xiàn)風(fēng)格，嘗試自己用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。

　　7、基本認(rèn)識(shí)西洋樂(lè)器、民族樂(lè)器中的部分樂(lè)器。

　　8、通過(guò)演唱，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)自然常識(shí)，提高審美情趣，發(fā)展聯(lián)想。

　　四、改進(jìn)教學(xué)的措施

　　1、認(rèn)真鉆研大綱和教材，在此基礎(chǔ)上按課時(shí)，并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式，認(rèn)真寫好教學(xué)詳案。

　　2、認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握35-40分鐘的課堂時(shí)間，向35-40分鐘要效率。

　　3、充分作好課前準(zhǔn)備。

　　4、認(rèn)真按照教案上課，在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問(wèn)的機(jī)會(huì)。

　　5、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　6、根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。

　　7、方法：示范：教師示范、學(xué)生模仿。鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)法：通過(guò)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因材施教法：針對(duì)不同學(xué)生采取不同的方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。

　　五、教學(xué)進(jìn)度安排：

　　周次 內(nèi)容

　　1 祖國(guó)媽媽

　　2 春來(lái)了

　　3 愉快的勞動(dòng)

　　4 兩只小山羊

　　5 小棋手

　　6 母子情

　　7 友愛(ài)之花

　　8 快樂(lè)的節(jié)日

　　9 小駱駝

　　10 夢(mèng)之船

　　11 音樂(lè)家冼星海

　　12 喜洋洋

　　13 選唱選聽(tīng)春季，音樂(lè)，教學(xué)計(jì)劃