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成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字3篇

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字3篇

  篇一:成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字

  在我房間里,貼著我的身高記錄表,那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我:“你漸漸長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了!”我輕輕地告訴她:“謝謝你,陪我走過(guò)了十二個(gè)春秋!成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)!”

  成長(zhǎng)的道路是由學(xué)習(xí)鋪墊的。我們每天在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里學(xué)習(xí),遇到不懂的地方,我們互相幫忙,每學(xué)到一樣?xùn)|西,我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書,就像交了一位良友,每讀一本書,就能學(xué)到很多知識(shí)。書是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤,引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。

  成長(zhǎng)的路上盛開著友誼之花。在生活中,我常常和我最好的朋友一起談天說(shuō)地,一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”,我便會(huì)轉(zhuǎn)移話題,說(shuō)些有趣的故事,她們就情不自禁地哈哈大笑,而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。

  成長(zhǎng)的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸,有勤勞慈祥的媽媽,有天真可愛的妹妹,還有活潑開朗的我,組成了一個(gè)溫馨的家庭。爸爸常常對(duì)我嚴(yán)格而又平易近人。有時(shí)跟我開玩笑,有一次,我對(duì)他說(shuō):“看我們倆誰(shuí)穿鞋快!倍麉s莫名其妙地說(shuō):“當(dāng)然是我快啦!因?yàn)槲易谄嚨鸟{駛座,而你坐在汽車的后排座呀!”“什么意思呀,我怎么也聽不懂呀!”

  有時(shí),成長(zhǎng)是品嘗一杯濃濃的咖啡;有時(shí),成長(zhǎng)是行走在生機(jī)勃勃的綠洲,有時(shí),成長(zhǎng)又是航行在浩渺無(wú)邊的大海。只要用心體會(huì),你就會(huì)覺得成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)呀!

  篇二:成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字

  潺潺流水它擁有喜悅,因?yàn)樗杂傻嘏苤;彩色繽紛的蝴蝶擁有喜悅,因?yàn)樗旎畹仫w舞著,潔白的云朵擁有喜悅,因?yàn)樗凰{(lán)天擁護(hù)著。我,也擁有喜悅,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)著。

  記得那次軍訓(xùn)時(shí),我們離開了溫馨的家,住進(jìn)了條件簡(jiǎn)陋的集體宿舍,那時(shí)的我并不快樂(lè),覺得離開了父母精心制作的菜肴,那些淡然寡味的農(nóng)家飯菜真難吃;晚上,沒有父母的陪伴,呵護(hù),覺得孤獨(dú),寂寞。我每時(shí)每刻都期盼著早早回家,有時(shí)還偷偷流淚。

  那時(shí)的我,不知朋友情,不知團(tuán)結(jié)的力量,只覺得軍訓(xùn)生活令人生厭,它像一把鎖,鎖住了我的.自由。直到一次拔河比賽,才讓我打開了這把沉默已久的鎖,它在我記憶的恒河里,深深地扎根在腦海里。

  那是個(gè)靜得可怕的午后,平靜的我一聽要拔河,心情明朗起來(lái)。和往常一樣,邁著整齊而枯燥的步伐,我們來(lái)到期盼已久的拔河場(chǎng)。茫茫人海中,我沉默的坐在板凳上,呆呆地盯著一角,腦子一片空白。

  在歡呼和喝彩中,拔河比賽開始了,“請(qǐng)這些同學(xué)來(lái)拔河:楊鑫煒,胡曉可,蔣佩林……”當(dāng)叫到最后一位同學(xué)何小錚時(shí),我愣住了,怎么會(huì)選我?我看看周圍,有的同學(xué)在對(duì)我說(shuō):“加油,加油!”有的同學(xué)緊握著拳頭,充滿著信心,還有的同學(xué),在為我暗自打氣。比賽開始了,我使勁地抓住韁繩,腳呈馬字部,使出吃奶的勁兒,我無(wú)意間看看四周,簡(jiǎn)直變成了歡樂(lè)的海洋:有的同學(xué)不住地吶喊:“加油,一定要獲勝呀!”有的同學(xué)心都提到了嗓子眼兒,為我們捏了一把汗,還有的同學(xué)……我頓時(shí)感到心里一片溫暖,這讓我突然明白,鼓勵(lì)就是一種力量,這股力量是無(wú)人能敵的,這在家里不可能體會(huì)到的,難道這不是在成長(zhǎng)嗎?酸,甜,苦,辣,讓我對(duì)生活有了更深的感悟,也讓我在剩下的幾天里,我一下子快活起來(lái),開心起來(lái),再也不那么想家了。心里的獨(dú)立,就是一種成長(zhǎng),這種成長(zhǎng)讓我感受到生活的快樂(lè)。

  成長(zhǎng),離不開生活,然而成長(zhǎng)的喜悅,也離不開生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每天感受著成長(zhǎng)的喜悅。我擁有喜悅!因?yàn)椋页砷L(zhǎng)著!

  篇三:成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字

  在人生的路途里,每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè)。盡而的充實(shí)和完善自己。像學(xué)生來(lái)說(shuō),校園就是他們的快樂(lè),因?yàn)樯鐣?huì)的安排,使學(xué)生的活動(dòng)范圍縮減唯一。但誰(shuí)都不會(huì)反駁,因?yàn)橐粋(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂(lè)、充滿希望的……

  現(xiàn)在的我已是告別童年,邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始,但我由衷地感謝成長(zhǎng),是它給我?guī)?lái)了快樂(lè),是它讓我走向成熟;更是它給我的旅途帶來(lái)了不少的綠洲和海洋!

  還記得,在小學(xué),我是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛的女孩。由于在家里呆慣了,來(lái)學(xué)校不是很習(xí)慣,而且厭惡,但因?yàn)槲业奶焐愿,沒多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了?衫蠁(wèn)題解決了,新問(wèn)題又產(chǎn)生了。我開始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問(wèn)。例如:為什么老師教我而我不教他呢?為什么“鈴”一響就上課下課呢?為什么老師讓做什么就做什么?這些疑問(wèn)總在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去——久久不能揮去。當(dāng)我鼓勇氣問(wèn)老師時(shí),卻換來(lái)了冷嘲熱諷;又當(dāng)我問(wèn)起最信任的媽媽時(shí),卻換來(lái)了“傻孩子,你真是自討沒趣。”在我正悶氣的時(shí)候,爸爸回來(lái)了。我毫不抱希望的,并帶著批評(píng)的可能,將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十地告訴了他……爸爸回答了我的疑問(wèn)。原來(lái)也是一種“自然規(guī)律!蔽夷翘旆浅8吲d,問(wèn)我的思考畫上一個(gè)句號(hào)!

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