社會領(lǐng)域活動教案大班

　　社會領(lǐng)域教育活動是在一定教育目標(biāo)指引下，運用一定的方法、采取一定的手段、選擇一定的形式作用于教育對象，使教育對象在社會性方面獲得發(fā)展的過程，即達(dá)成幼兒社會教育的目標(biāo)的過程。本文是小編為大家收集整理的社會領(lǐng)域活動教案大班，歡迎參考借鑒。

　　社會領(lǐng)域活動教案大班

　　活動目標(biāo)：

　　1、喜歡參加律動。

　　2、創(chuàng)編動作。

　　3、用小盆伴奏。

　　活動過程：導(dǎo)入活動（孩子伴隨我愛洗澡音樂入場）

　　音樂結(jié)束時，幼兒入座。

　　師：小朋友們?yōu)槭裁匆�洗澡�?？

　　幼：（自由回答）

　　師：那在家是怎樣洗澡的'啊？

　　幼：（自由回答）

　　師：我們跟著音樂來洗洗吧�。ㄟ^程中，觀察孩子在洗哪些地方？）

　　師：剛才孩子們都洗了哪些地方呢？

　　幼：屁股、肩膀等等。（看同學(xué)做一下，再學(xué)一下）依次進(jìn)行如下：后背、腿、肩膀、臉、頭、胳膊等。

　　師：后背可以讓別人來幫忙。

　　師：隨音樂做洗澡舞（從上往下洗）

　　師：坐下休息。（出示小盆）

　　師：從中間分成兩隊，分別演奏兩種節(jié)奏。

　　師：一部分幼兒打樂器，一部分幼兒跳舞（同時進(jìn)行）。

　　活動結(jié)束：集體演奏。

　　社會領(lǐng)域活動教案大班

　　活動目標(biāo)： 1．了解故事發(fā)展的情感脈絡(luò)，理解并表現(xiàn)詞"氣喘吁吁"等。

　　2．初步懂得向曾經(jīng)幫助、關(guān)心過自己的人表達(dá)感恩之情。

　　活動準(zhǔn)備： 與故事內(nèi)容匹配的動畫課件、小動物圖片"感恩備忘錄"記錄紙、視頻儀等。

　　活動過程： 一、以"小豬"形象，導(dǎo)出課題內(nèi)容今天，老師給你們帶來了一個好聽的故事，看看是關(guān)于誰的呀？

　　二、欣賞故事前半部分，理解故事內(nèi)容。

　　1．教師邊演示課件邊講述故事第一段，表現(xiàn)"氣喘吁吁"等詞語的表情與神態(tài)。

　　2．就故事內(nèi)容進(jìn)行提問。

　　"你認(rèn)為是誰幫助了小豬？"發(fā)表各自的意見。

　　三、繼續(xù)感受故事后半部分,學(xué)會感恩。

　　教師邊演示課件邊講述故事第二段。設(shè)問：你喜歡這些小動物嗎？為什么？

　　四、聯(lián)系實際回憶別人對自己的關(guān)愛，表達(dá)感恩之情師：生活中有沒有別人關(guān)心愛護你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感謝誰？為什么？怎樣感謝？

　　五、制作感恩卡，感受互愛的情感

　　1．介紹"感恩備忘錄"，師幼共同探討記錄方法。

　　2．幼兒用自己的方式方法作記錄。

　　3．鼓勵幼兒大膽地介紹自己的"感恩備忘錄"。

　　六、在"感恩的心"的音樂中，結(jié)束部分1．鼓勵幼兒多學(xué)本領(lǐng)，將來匯報父母2．播放音樂《感恩的心》，把感恩卡送親人。

　　活動延伸：

　　日常滲透：繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種方式對周圍的人表達(dá)自己的感恩之情。