1、繼續(xù)協(xié)助學校加強同學思想穩(wěn)定工作

　　在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，畢業(yè)季的同學們在思想、學習、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與前三年明顯不同的特征。為此，更應理解、尊重、團結同學，站在同學們的角度，努力做好同學們的思想穩(wěn)定工作。

　　2、幫助做好畢業(yè)前的準備工作

　　我班有部分同學由于大學四年沒有做好充分的知識儲備,這將嚴重影響就業(yè)。我要做的就是跟他們一起認真學習，認真準備，爭取通過學校安排的各種考核,為畢業(yè)提早做好準備。同時和同學們一起認真做好畢業(yè)設計,多學一些有用的基礎知識,多拿幾個證書，寫一些學術論文、做一些社會實踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基礎。 同時，提醒同學們做一份有針對性的較好的簡歷，為找工作做好充分的準備。

　　3、幫助同學們樹立正確的就業(yè)觀念

　　積極配合學院就業(yè)指導辦公室加強就業(yè)指導和就業(yè)教育。由于這幾年來本科生擴招以及就業(yè)市場需求量的萎縮,加之我們專業(yè)屬于較冷門的專業(yè)，致使今年的就業(yè)形勢非常嚴峻，努力轉變學生就業(yè)觀念。部分學生就業(yè)期望值較高，為此，協(xié)助輔導員進一步加強對學生進行國情教育和就業(yè)政策教育，引導同學們樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。 4、了解同學們的就業(yè)志愿

　　這方面工作主要分兩個方面。第一，分行業(yè)就業(yè)。有些同學想從事本專業(yè)，而有部分學生想從事其他專業(yè)。了解絕大部分同學的就業(yè)意愿。第二，分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對畢業(yè)生有不同的要求，而學生期望從事的地區(qū)也不同。通過分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解，便于一旦有用人單位有崗位需求，及時通過學校相關就業(yè)部門把相關學生向用人單位進行推薦。

　　5、積極聯(lián)系相關單位，拓展就業(yè)渠道。

　　多與學校相關部門溝通聯(lián)系，創(chuàng)造實習和兼職的機會，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，幫助同學們就業(yè)。

　　6、與畢業(yè)設計指導老師多溝通,掌握同學們的畢業(yè)設計情況

　　本學期,學生將面臨的就業(yè)和考驗的壓力,在學習觀念、學習態(tài)度上較以前有一些轉變,但是畢業(yè)設計是對所學理論知識的總結和綜合應用，是進入社會參加工作的一個過渡階段，一個至關重要的階段，這一階段的學習不容忽視。我會多與教務處老師聯(lián)系,了解同學們的的畢業(yè)設計情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學生談心,提醒他們認真對待。針對個別紀律觀念比較淡薄的同學,安排學生黨員及班委重點接觸、幫助和監(jiān)督,確保畢業(yè)設計順利完成。因此,把正確引導同學們正確處理就業(yè)和當前學習的關系貫穿到班級工作的每一項具體的事務中,包括班委會議、每次班會內容的組織及每次跟同學的聊天等等。讓同學們樹立終身學習的觀念,使自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展。

　　7、定期與同學們交流,了解同學們的具體情況

　　通過定期和不定期走訪宿舍，及時了解同學們的思想動態(tài)和在找工作、學習、生活中遇到的困難，并給予及時的指導和幫助。

　　8、積極配合就業(yè)指導辦公室組織學生參加模擬招聘會

　　為了提高同學們的就業(yè)技巧，是同學們能夠更好地適應就業(yè)氣氛，也讓校外單位了解我班同學的情況，在本學期聯(lián)系其他班級召開模擬招聘會。人員中，既有專業(yè)人員，也有外單位的人事部門管理人員，以便學生能夠參加全面的、真實的招聘會，增強學生的實際應試能力

　　9、就業(yè)相關知識輔導

　　如：簽約的手續(xù)，與用人單位簽約應注意哪些問題，報到證問題，戶口、檔案、組織關系問題，落戶問題，擇業(yè)問題，面試知識，離校手續(xù)等，幫助同學們順利就業(yè)、順利離校。

　　10、組織課外活動

　　動員同學們積極參加文體活動，增強體質，豐富精神生活，培養(yǎng)團隊意識。通過參與，培養(yǎng)集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

　　11、畢業(yè)晚會

　　最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對班級的凝聚力和師生感情的加深很關鍵，同時，畢業(yè)晚會作為畢業(yè)的一道盛宴，同時作為大學生活的告別儀儀式，重要性不言而喻。我會從開學伊始就思考晚會策劃，做好同學們的動員及節(jié)目的篩選，積極配合學院安排，做好班級之間的協(xié)調工作，爭取讓我們的畢業(yè)晚會耳目一新，情感真摯。讓同學們帶著留戀離校，帶著信心離校，

　　12、跟蹤聯(lián)系

　　我會積極協(xié)助學生工作部門做好畢業(yè)鑒定工作，協(xié)助教學部門做好畢業(yè)設計及答辯工作，以完成對大學四年的總結工作。

　　在畢業(yè)后，同學們剛剛進入社會，還會和學校有著千絲萬屢的聯(lián)系，班長就是這些聯(lián)系的一個重要的結點。這種聯(lián)系和加深，通常不是一年兩年，而是更長的時間。這對于同學們跟蹤調查、情感聯(lián)系、意見反饋、提高在校生的教學質量，增加就業(yè)渠道具有重要的意義。因此，我會積極做好班級同學的的跟蹤聯(lián)系工作。

　　在這這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級帶好，讓學生的整體素質不斷的提高，讓學生順利畢業(yè)、順利就業(yè)、順利離校。

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