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2021政治課教學工作總結(jié)范文

  您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。今天YY簡歷網(wǎng)小編給大家為您整理了20xx教學工作總結(jié) 政治課教師,希望對大家有所幫助。

  20xx教學工作總結(jié) 政治課教師范文一:

  為使各項教學活動有目的地按步驟進行,從而保證教學質(zhì)量的提高,做到計劃在先,活動在后。每學期開始,在備課組討論基礎上制定出教學計劃,然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計劃制定教研組工作計劃,并認真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。

  (2)能夠堅持組內(nèi)定期集中備課,并認真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。

  堅持組內(nèi)定期集中備課制度,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我堅持三個“聯(lián)系”,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際,做到既備教材又備人。十分注重資料的積累,把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來,作為備課資料。平時,又注意了解學生思想動態(tài),走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感,總結(jié)每次課的得失。

  (3)更新教法,提高課堂教學實效。

  在幾年的教學實踐中,總結(jié)出了導學式教學模式,通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段,充分發(fā)揮教師的主導作用,充分尊重學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備,積極制作多媒體課件,使圖、文、聲、像融為一體,增進了教學效果。

  (4)嚴格規(guī)范按照備課組來進行命題和閱卷。

  考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,也是教學信息反饋和改進、調(diào)整教學的重要依據(jù),這就要求命題組卷應十分嚴格,保證命題的客觀與公正。為此,每次命題組卷做到交叉,任課教師確定考試提綱,命題教師獨立命題,做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,明確各知識點的能力要求,嚴格控制難易度,使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,然后做好試題講評分析。

  (5)作業(yè)精心設計并做到適量。

  在作業(yè)布置方面,教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目,以達到進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學生中的作業(yè)問題。

  由于重視了教學過程的研究,找到適宜的教育策略,學生的思想道德水平有一定的提高。同時,學生的政治成績也有了提高,實現(xiàn)德育和學習成績雙豐收。

  20xx教學工作總結(jié) 政治課教師范文二:

  就本學期來講,七、八年級的教學時間還是比較寬松的,講授完新課還有時間用來復習,這是讓人高興的事。但九年級的時間卻有些緊,竟管本學期已經(jīng)增加了一節(jié)晚修,但在開學一段時間來,有些課用來做班級管理和學生的思想工作占用了,而且本學期還必須留出兩星期的時間來進行期末復習(以前是沒有這樣安排的,因為期末的成績那時是不太在意的),所以在后面時段里有些趕課了,這就導致后面的一些作業(yè)及細節(jié)沒有處理好,還好的是后面課的知識性內(nèi)容不是很難。

  七年級、八年級的教學比較穩(wěn)定。不過,對學生的知識學習沒有進行提高訓練,學生對政治學習的認知還不夠,這是有多方面因素的。

  九年級的情況:竟管學生的總體考試成績不太理想,每一次都有所提升。但學生狀態(tài)還是不錯的,有部分學生的政治學習開始入門了。本學期加大了在課堂上的基礎知識的訓練力度,和提問思考的力度,學生的學習效果更明顯。學生也認識到要中考了,應該努力點了,至少不應該在這一科落下來。盡管是努力了些,但只是基本上的努力,沒有努力到拼命的程度,所以總體在成績的表現(xiàn)上不夠拔理想。

  八年級的情況:學生的狀態(tài)還可以,本學期的八年級政治教學內(nèi)容很簡單,屬于那種學生看一看就可以明白的知識,但對學生的生活指導意義很大。本冊知識內(nèi)容是講關于交往的知識,要求學生自己體會與感悟的很多。學生在分數(shù)上的表現(xiàn)還是不錯的,只是高分不夠高,很多細節(jié)上的問題沒有注意到。

  七年級的情況:學生從不懂本科目到能基本適應現(xiàn)在的學習內(nèi)容,但整體上還處于小學理解階段。對政治科目的認識還是不夠,這就增加了學習的難度。后半段時間讓學生朗讀課文起到一定的作用,學習成績有所提高,在理解方面不夠深入,還停留在知識表面上。大部分同學還缺乏答題的技巧,理解分析能力還是不夠的。

  針對教學過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象,自己反思總結(jié),要進一步端正心態(tài),進一步提升自己的教學水平,需要加強基礎知識的鞏固與提升充實,需要加強學習教學基本技能與教學理論知識。加強對教學思考的文字記載,自己多下功夫揣摩與練習,并及時進行改正與提升,向有經(jīng)驗的老師學習與請教。

  相信,只要我用心,并不斷學習進步就一定能完成自己目標!

  20xx教學工作總結(jié) 政治課教師范文三:

  本學期我負責七年級政治教學工作。一學期來,我謙虛謹慎,嚴謹治學,勤學上進,為搞好政治教學工作堅持不懈地努力。接下來我將從以下七個方面進行全面反思和總結(jié)。

  一、政治老師要自覺提高自身素質(zhì)

  實施素質(zhì)教育,首先要提高老師的自身素質(zhì),老師的素質(zhì)主要包 括兩個方面,一是自身的專業(yè)知識要扎實,更新,業(yè)務能要提高;二是老師的言行修養(yǎng)、道德覺悟要提高。這是素質(zhì)教育的基礎,也是推行素質(zhì)教育的先決條件。要提高老師素質(zhì),我扎扎實實地做到如下幾點。

  1.堅持學習。不斷提高自己的專業(yè)知識,還要豐富其他學科知識。隨著深化改革的發(fā)展, 政治理論也在不斷地豐富和發(fā)展。作為政治老師不能滿足于學歷達標和原有的知識,必須不斷學習,不斷更新知識,使自己的認識適應發(fā)展的需要。老師也只有掌握豐富的知識,才能 做到融會貫通、觸類旁通、舉一反三,才能使教學生動風趣、得心應手、游刃有余,才能激發(fā)學生學習的興趣,教育調(diào)動學生求知的欲望。但是,面對知識爆炸時代,老師所掌握的知 識往往難以跟上形勢的發(fā)展。老師要樹立終身學習觀念,不斷汲取新知識,豐富其他學科知識,合上時代的節(jié)拍。不斷進行教育反思,記取和總結(jié)自己的教育經(jīng)驗,努力使自己的教育 教學少走彎路,讓學生樂意接受。

  2.勇于反思。不斷提高自己的業(yè)務能力,老師有淵博、深厚的學科知識,還需勇于反思, 不斷提高自己的業(yè)務能力,這就要求老師積極參與教學研究,結(jié)合實際、因材施教、勇于實踐、善于總結(jié),不斷探索和掌握思品學科教學的好方法,有效地推行素質(zhì)教育。

  3.為人師表。不斷提高自己的道德、覺悟水平。正人先正已,老師必須以高尚的師德為學生的楷模,用高尚的言行舉止帶動學生修心立品。

  二、堅持做好集體備課工作

  集體備課是實現(xiàn)資源共享的一種重要形式。隨著新課程標準及教材的更新,必然要有新的教學方法與之適應。面對不同的環(huán)境、不同的教學對像、不同的思維方式,對個體教師來 說,探索新的教學模式和途徑,困難是很大的,而集體備課則給了我們一個互相補充、交流學習的平臺。

  隨著新課改的不斷深入,我們清醒地認識到同伴合作在校本教研活動中的價值。而集體

  備課為教師的交流、互動、共同提高、共同發(fā)展提供了舞臺。

  備好課是上好課的前提和基礎, 是提高課堂教學質(zhì)量的重要保證,我在備課時主要 從備(20xx年 交通局半年工作總結(jié))大綱、備教材、備學生等三個方面著手。

  1.備大綱。 政治學科的教學大綱叫課程標準,它是根據(jù)教學計劃所制定的對學科教學的指導性文件,它是指導教學和編寫教材的依據(jù),也是評價教學和考試命題的依據(jù)。熟悉課程標準有利于分析好教材、掌握好重難點、設計好教學過程,達到掌握教材編寫的意圖和教材的特點為目的。政治課程標準是按照認知領域、情感領域和技能領域要達到的目標設計的,操作性很強,熟悉課程標準能達到了解教材的知識層次、體系和深廣度的目的。掌握好這些教學的層次要求,并將不同的教學層次要求再落實在每一節(jié)的教學中去,對于提高教學效率有著重要意義。

  2.備教材。我首先是背誦教材,再結(jié)合課程標準,找出教材的編寫意圖、結(jié)構(gòu) 體系,教學內(nèi)容、重難點,其次是了解教材的各個階段的要求和目的,最后了解各單元之間在教學內(nèi)容上的聯(lián)系。

  3.備學生。傳統(tǒng)的教學方法很難協(xié)調(diào)好教師主導、學生主體作用之間的關系,教師上課講得多一點就是教師主導,還是學生練得多一點就是學生主體。

  四、發(fā)揮課堂教學主渠道作用,提高課堂教學效率。

  課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,在初中思想品德課整個常規(guī)工作(備課、上課、改作、考查和課外活動等)中處于舉足輕重的地位。我們必須緊緊抓住課堂教學這一中心環(huán)節(jié), 才能全面帶動整個常規(guī)工作的正常運行,才能切實提高“思品”課堂教學的實效。在此我談談提高“思品”課堂教學實效的幾個基本措施。

  1、 目標統(tǒng)領,要求適度。

  2、 鉆研“兩頭”,有的放矢。

  3、 遵循規(guī)律,建構(gòu)“格局”。

  4、 改進教法,注重實效。

  五、利用好社會大課堂,與社會實踐相結(jié)合。

  理論聯(lián)系實際,小課堂與社會大課堂結(jié)合,是初中政治課推行素質(zhì)教育重要途徑。在第二課堂活動中舉行時事演講,辯論賽、政治小論文。這樣,使學習生動活潑,在思想政治課所學的知識得到檢驗,得到升華,從而激發(fā)學生對社會主義建設理論追求欲望和創(chuàng)新精神,有效地提高學生政治學的理論素質(zhì)和思想、道德、覺悟水平,獲得良好素質(zhì)教育效果。

  六、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

  1、抓好學生的學習常規(guī)細節(jié)。我在平時教學時一般是這樣做的,比如:要求學生課前要對上一節(jié)課的內(nèi)容進行復習,對后 面的內(nèi)容進行相應的預習;要求學生上課時要認真聽講,敢于積極主動地站起來表達自己的觀點,讓學生養(yǎng)成會說敢說的學習習慣。經(jīng)過多次訓練,相信學生一定能為取得好的成績而打下堅實的基礎。

  2、引導學生關注社會,關心時事,培養(yǎng)學生實踐意識和創(chuàng)新能力。

  七、加強復習,分層抓

  期末復習階段,各科的功課都比較緊張,為了使優(yōu)生學習政治既學得好又耗時少,真正掌握學習政治的方法和內(nèi)容,不使政治拖他們的后腿,在培優(yōu)方面規(guī)定復習的范圍比其他同學廣,知識面拓得比較寬。中層生成績可上可下,為了使他們每一個人都能取得好成績,我們針對各人不同實際情況,做好他們的思想工作,一個一個地幫他們分析問題所在。在復習中將重點考點羅列出來,然后一個個地到我這兒來 檢查。這樣做的效果很明顯。

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