黨員應(yīng)該在日常中、點滴中、長遠中注重黨的紀律作風的養(yǎng)成。下面是小編為大家收集整理的黨的組織紀律和作風心得，歡迎大家閱讀。

　　為純潔隊伍，整肅紀律，確保隊伍安全穩(wěn)定和各項任務(wù)圓滿完成，局機關(guān)決定在全市機關(guān)集中開展作風紀律教育整頓活動。通過學習活動方案和局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，重溫警令條規(guī)和經(jīng)典篇目，認真開展批評與自我批評，深刻剖析自身存在的不足和問題，使全處干部進一步增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到開展這次集中教育整頓活動是當前工作面臨的嚴峻形勢的需要、是特殊時期我局發(fā)展和隊伍建設(shè)的需要、是局黨委對全體民警的關(guān)心和愛護，非常必要、非常及時。通過集中教育整頓，也使我對加強作風紀律建設(shè)有了更深的理解和更新的感悟。

　　一、加強紀律作風建設(shè)十分必要X局長在動員大會上對當前工作面臨的嚴峻復(fù)雜形勢作了深刻分析，明確指出，只有把隊伍建設(shè)好，才能更好地完成艱巨而繁重的任務(wù)。當前，整個社會正處于發(fā)展、變革時期，思想意識形態(tài)日益活躍多元，其中不可避免的夾雜著一些負面觀念、思潮。相對而言接觸面更廣、開放度更高、黨員干部受社會的影響也更大，多數(shù)時候都是人員獨自工作，短則三五天，長則十天半月，身邊缺少組織的監(jiān)督，很容易受到社會上不良風氣的影響、很容易自我放松放縱。

　　近年來，我局認真貫徹從嚴治警的方針，隊伍作風紀律建設(shè)取得了明顯成效，但是正如局黨委分析的那樣，一段時期以來，也不同程度地出現(xiàn)了理想信念滑坡、紀律作風淡化、甚至違法違紀的苗頭和現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在，一是思想作風不積極，宗旨意識不強，大局意識淡薄，安于現(xiàn)狀，不思進取;二是工作作風浮漂，辦事拖拉，因循守舊，得過且過;三是生活作風不嚴謹，法紀觀念不強，自我約束能力差，違反社會道德規(guī)范，侵害群眾利益，影響警民關(guān)系;四是服務(wù)意識不濃厚，冷、硬、橫、推、拖，對人民群眾沒有感情;五是利用工作便利進行權(quán)力尋租，影響民警的形象。上述問題雖然是個別現(xiàn)象，但是任其發(fā)展下去，必然會傳染、蔓延，影響我局隊伍建設(shè)的健康發(fā)展和各項任務(wù)的圓滿完成，影響各級領(lǐng)導(dǎo)對我局的整體評價和印象。“隱患險于明火，防范甚于救災(zāi)”，對于隊伍中存在的問題，越早發(fā)現(xiàn)、及早制止，對隊伍建設(shè)就越有利。市局黨委選擇在這個時機進行作風紀律集中教育整頓，是在正確分析我局當前隊伍建設(shè)實際情況基礎(chǔ)上的明智之舉，是對事業(yè)負責、對隊伍建設(shè)大局負責、對同志們前途負責。

　　二、加強紀律作風建設(shè)關(guān)鍵在自身此次紀律作風集中教育整頓，是市局統(tǒng)一組織、按照既定程序、規(guī)定動作進行的，是市局黨委針對我局隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀，而采取的非常之舉，通過這次集中教育整頓，必定能起到整肅風氣、嚴明紀律、凝聚民心、樹立形象的良好作用。但是，我認為紀律作風的養(yǎng)成，除了依靠組織的嚴格要求，關(guān)鍵還需要每個人自我加壓、關(guān)鍵還在于每個人自覺行動。

　　(一)每個人都要在日常中自覺堅持作風紀律養(yǎng)成。一名合格的干部，要絕對做到既在工作中紀律嚴明，還要在日常生活中嚴謹認真，尤其要特別注意在日常生活中的言談舉止、待人接物要守法、文明、理性、平和，不要有優(yōu)越感、不耍威風、不耍特權(quán)，真正做到任務(wù)與平時一個樣、八小時內(nèi)外一個樣，無論何時何地，都能夠做到思想不松、紀律不丟。

　　(二)每個人都要在點滴中自覺堅持作風紀律養(yǎng)成。俗話講：“莫以善小而不為、莫以惡小而為之”，雖然有些人沒有大的問題，但是小毛病、小問題，久而久之就會形成惡習，正如所講的那樣：“小洞不補，大洞吃苦”。因此，要自覺從身邊的小事做起，從一句話、一件事做起，時時、處處、事事嚴格要求自己，慎微、慎初、慎獨、慎好，做到既不出大格、也不露小丑。

　　(三)每個人都要在長遠中自覺堅持作風紀律養(yǎng)成。一時、一事中注意了紀律作風，不能說明什么問題，真正經(jīng)得起考驗的紀律作風，在于始終如一、長期堅持，任何時候都謹小慎微、如履薄冰，都如梅之傲、蓮之潔，任何時候都不麻痹、懈怠，不認為自己功勞大貢獻多而放松對自我要求，堅持日日三省吾身，自覺把嚴明的紀律、良好的作風作為自己終身的人格追求。

　　使命神圣、任務(wù)特殊、責任重大，在作風紀律方面理應(yīng)走在前列，標準理應(yīng)更高、更嚴，每一位同志，都要有強烈的身份意識，做到大事不糊涂、小節(jié)不含糊，只有每個人都自覺高標準嚴要求，我們隊伍建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)才能更上層樓，更加輝煌!

　　在教育系統(tǒng)黨員干部紀律作風集中教育整頓活動第一階段學習活動中，我認真學習了教育局有關(guān)干部作風整頓工作的文件精神，學習了《教育法》、《教師法》、《中小學教師行為規(guī)范》等法規(guī)和文件。在學習中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識：

　　在政治思想方面。要全面認真系統(tǒng)地學習黨的教育教學方針政策，必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導(dǎo)實踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。“沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的一種無私奉獻的愛。”“教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然后別人才會相信你。”作為教師，做好日常工作要不斷加強政治理論學習及業(yè)務(wù)學習，提高工作水平，切實以過硬的本領(lǐng)來完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。

　　在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關(guān)注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務(wù)、工作目標順利完成。落實到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個學生的健康成長，讓孩子全面發(fā)展。樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。

　　大家認為：“一粒種子，要經(jīng)過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學生也是一樣，如果只是播下了目標，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠都不會有收獲。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。”

　　在這次“思想紀律作風整頓”活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對思想紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識�，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

　　一、存在的主要問題

　　1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

　　2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是目前的工作難度加大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

　　3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種工作創(chuàng)新的精神。

　　二、存在問題的主要原因

　　上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

　　1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，沒有深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的真正要義，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

　　2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，自己尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

　　3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　三、今后的整改措施

　　1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想等科學理論，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

　　2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

　　3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)知識的學習，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，為教育事業(yè)做出新的更大的貢獻!