學(xué)校人事工作總結(jié)和工作計劃
學(xué)校人事工作總結(jié)和工作計劃篇一
20xx年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標,卓有成效的開展了一系列教師隊伍管理工作,努力完成了全年工作任務(wù),具體工作總結(jié)如下:
一、師德建設(shè)常抓不懈
一年里,在全縣開展了“學(xué)規(guī)范,強師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動,針對當前師德建設(shè)面臨的新情況和新問題,我們擬定了加強教師隊伍管理的暫定辦法,提出了具體的師德要求。
通過開展專題學(xué)習(xí),樹立典型等形式,對教師進行師德教育及政治思想、教育法制教育,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和依法執(zhí)教意識,從而使全縣中小學(xué)師德建設(shè)有了整體提高。
二、教育人事改革逐步推進
一年來,我們把義務(wù)教育階段學(xué)?冃ЧべY和中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作的實施放在重要位置,認真組織確保平穩(wěn)進行。
1.積極推進義務(wù)教育階段學(xué)?冃ЧべY制度改革。
此項改革政策性強,涉及面廣,事關(guān)教職工的切身利益,年初制訂了《x縣義務(wù)教育階段學(xué)?冃Э己藢嵤┺k法》,多次召開不同層次的績效工資改革專題會議,指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校從實際出發(fā)制訂好各自的實施辦法。
今年安排在年底進行集中審批,并及時打卡發(fā)放,全額兌現(xiàn)。通過績效工資的發(fā)放,不僅保障了義務(wù)教育階段學(xué)校教師的總體收入水平,更關(guān)鍵的是建立了有效的收入分配激勵機制,充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性,促進了我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
2.積極實施全縣中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作。
為了保證這項敏感性強的工作順利進行,我們早籌劃,早準備,一方面做好政策宣傳,讓廣大教師了解,接受并支持崗位設(shè)置管理工作,另一方面我們廣泛調(diào)研,充分聽取基層學(xué)校和廣大教師的意見和想法,幫助學(xué)校掌握崗位設(shè)置管理方面的政策規(guī)定,了解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設(shè)置申報方案,已獲市人社局批準,各校正著手組織全員聘任工作。
三、教師培訓(xùn)形式多樣
為了全面提升教師的課堂教學(xué)能力和專業(yè)水平,今年開展了以“評好課”為專題第二輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動,啟動并實施以農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)為重點的“國培計劃”。
1.制訂了《x縣-20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“評好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》和《x縣-20xx學(xué)年度中小學(xué)教師“評好課”專題遠程培訓(xùn)實施方案》。
開展了全員專題考核和骨干培訓(xùn)活動,骨干教師培訓(xùn)充分發(fā)揮了特級教師、學(xué)科帶頭人、教研能手和教壇新星的專業(yè)引領(lǐng)作用,確保了我縣“評好課”專題學(xué)習(xí)的科學(xué)性、針對性和實效性。
今年七月份開展了中小學(xué)教師“上好課”培訓(xùn)專題征文評選活動,本次活動共征集論文209篇,共評出一等獎9篇,二等獎18篇,三等獎40篇。
四、下年工作計劃
。ㄒ唬┘訌娬巍I(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力開創(chuàng)人事工作的新局面
1、加強政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論武裝頭腦。以深入學(xué)習(xí)黨的十x大精神為重點,努力把握其解放思想、實事求是、與時俱進的理論精髓,以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)人事工作,探索規(guī)律,開拓創(chuàng)新,增強工作責(zé)任感,強化服務(wù)意識,加強作風(fēng)建設(shè)。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升管理水平。認真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策、規(guī)定,開拓視野,豐富信息,全面提高管理水平,建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機制。
(二)加強教師隊伍建設(shè),提高教師的整體素質(zhì)
1、繼續(xù)推進用人制度改革,嚴格規(guī)范操作程序。
一按核定的教職工編制,規(guī)范設(shè)崗;二按教師自愿報名公開競聘,學(xué)?己,決定聘用,簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則,學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作;四經(jīng)雙向同意,與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。
2、加強青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實施工作。期初制定青年教師成長的目標任務(wù),要求每一位青年教師制定個人奮斗目標及具體實施措施,期末對他們進行考核并提出意見和建議。
。ㄈ┮(guī)范檔案管理工作,使我校的檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化,為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。做好本學(xué)期學(xué)校文書的歸檔工作,嚴格按要求保管、借閱檔案;協(xié)助有關(guān)部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。
。ㄋ模└愫寐毞Q評聘、考核、管理,積極推進職稱改革
1、強化崗位意識,搞好崗位設(shè)置。加強調(diào)研工作,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校職改工作的先進經(jīng)驗,推進專業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設(shè)崗、按崗聘任。加強聘后管理考核工作。通過崗位設(shè)置,形成專業(yè)技術(shù)隊伍合理結(jié)構(gòu),促進學(xué)科發(fā)展。
2、做好專業(yè)技術(shù)的職稱評聘工作,提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策,繼續(xù)研究制定切合我校實際的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件,正確把握好職稱工作的導(dǎo)向。把職稱評聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機組成部分,使其成為充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵機制。
。ㄎ澹┍Y|(zhì)保量做好人事日常工作。
1、人事調(diào)配、干部晉級、日常考勤、職工離退休、獎懲。
2、工資調(diào)整、臨時工管理、技工培訓(xùn)、勞動保護等。
3、教師資格認定、教師職稱培訓(xùn)、教師評優(yōu)報獎。
4、做好人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作;
5、完善學(xué)校教職工信息庫工作。
學(xué)校人事工作總結(jié)和工作計劃篇二
XX年上半年,在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他科室的積極配合下,人事科認真貫徹落實上級有關(guān)工作要求,在完成常規(guī)工作的同時,緊密圍繞辦人民滿意教育這一宗旨,加大工作創(chuàng)新力度,在教師隊伍建設(shè)與教師隊伍管理等方面做了以下工作并取得了較好的成績:
一、組織開展了XX年面向社會教師資格認定,共1367位人員通過認定(其中xx學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生880人),認定人數(shù)是近三年來最多的。
通過資格認定進一步完善了教師隊伍專業(yè)化建設(shè),嚴把教師入口關(guān),也為畢業(yè)生就業(yè)提供了新的途徑。
二、組織開展了XX年局屬學(xué)校教師招聘工作,面向社會公開招聘23名教師,其中要求研究生學(xué)歷共15人,進一步提升了各學(xué)科教師學(xué)歷層次,目前已完成筆試和面試工作,正在進行體檢和政審。
招聘中,共有157人報名參考,其中全國重點、大學(xué)人數(shù)進一步提高,有2位國外留學(xué)人員報名,說明教師職業(yè)的吸引力和社會對教師職業(yè)的認可度不斷增強;幼教系統(tǒng)也在時隔XX年后首次公開招聘4名公辦在編教師,對提高我市幼教專業(yè)化水平,穩(wěn)定師資隊伍起到了好的作用。為16名生源地的高素質(zhì)免費師范生聯(lián)系落實了就業(yè)單位,100%完成任務(wù)。
三、為加強全市教師隊伍建設(shè),搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,建立名優(yōu)教師成長激勵機制,培養(yǎng)和造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、理念超前、業(yè)績卓著的名師,帶動我市教育事業(yè)全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展,XX年初啟動了名師名校長培養(yǎng)工程。
首批選出的34位名師培養(yǎng)人赴師范大學(xué)完成了為期12天的集中培訓(xùn)。x師大教科院為參訓(xùn)同志精心選擇和設(shè)計了“教育家辦學(xué)”系列課程,通過開設(shè)講座、論文指導(dǎo)、到校觀摩交流和進課堂參與教學(xué)活動等形式,使參訓(xùn)者不僅拓寬了眼界,掌握了最新的教育教學(xué)理論動向,特別在實踐操作層面得到了鍛煉和提高,有利于名教師不斷地增強自我學(xué)習(xí)、自我提高的內(nèi)驅(qū)力,進一步提升了自身的綜合素質(zhì),為今后開展教育教學(xué)改革和個人專業(yè)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
四、組織開展了教師繼續(xù)教育需求調(diào)研,根據(jù)教師實際需求分類別、分層次制定了中小學(xué)(職教)及幼兒園教師全員培訓(xùn)計劃。為全面提升職業(yè)學(xué)校教師的綜合技能,精心籌備市級培訓(xùn),將職教教師和民辦學(xué)校教師首次納入培訓(xùn)范圍。
進一步完善幼教師資培訓(xùn)體系,籌備了幼師入職(轉(zhuǎn)崗)培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)等專項培訓(xùn)。完成了55名中小學(xué)骨干教師、教研員“國培”調(diào)學(xué)任務(wù)和73名職業(yè)學(xué)校教師、省級調(diào)學(xué)任務(wù)。
五、深入開展與銅陵市的合作交流工作,在總結(jié)教師支教工作基礎(chǔ)上,積極拓展教師交流、信息共享、硬件支援工作,為打造銅陵——教育共同體打下基礎(chǔ)。
六、組織完成局屬事業(yè)單位和機關(guān)XX年度考核、評優(yōu)工作。完成對局屬義務(wù)教育階段學(xué)校校長獎勵性績效工資的考核發(fā)放。
組織了工資核查工作小組,到20個局屬事業(yè)單位,對在職及離退休人員XX年工改以來的工資信息做了全面核查,進一步規(guī)范了工資收入分配秩序,提高了工資政策執(zhí)行的準確性。
七、認真做好信訪工作,包括解決退役士兵待遇、接待早年辭退民師和退養(yǎng)民師上訪,接待原企業(yè)辦中小學(xué)(含職教幼教)退休教師上訪等。
八、整理局管檔案迎接市委組織部檔案檢查。
下半年工作計劃:
一、教師隊伍建設(shè)方面
。ㄒ唬┙M織好局屬學(xué)校招聘教師的體檢、政審、入編及崗前培訓(xùn)等后續(xù)工作,認真總結(jié)教師招聘工作經(jīng)驗,進一步完善招聘工作制度化、程序化建設(shè)體系,提高招聘質(zhì)量。
(二)進一步做好名教師后備人選跟蹤培養(yǎng)工作,檢查培養(yǎng)計劃可行性并及時完善計劃,組織好下半年名師后備人選赴上海集中培訓(xùn)工作,認真謀劃并啟動名師評選工作,籌備建立名師工作室有關(guān)工作。
(三)為充分發(fā)揮我市學(xué)科帶頭人在教學(xué)業(yè)務(wù)上的示范、幫扶、帶動作用,督促優(yōu)秀教師進一步加強教育科研能力,提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平,認真籌劃,做好我市107位首批學(xué)科帶頭人的復(fù)審工作。
。ㄋ模┱J真貫徹落實教師繼續(xù)教育工作計劃,繼續(xù)做好“國培”各項派訓(xùn),將師德規(guī)范與要求貫徹到每一項教師培訓(xùn)工作中去,特別做好以下幾點:
1.完善新教師入職培訓(xùn)導(dǎo)師制,規(guī)范新教師培訓(xùn)機制,加強新入職教師師德教育,以提升基本技能和學(xué)科教學(xué)常規(guī)為培訓(xùn)重點,培養(yǎng)他們初步的教研能力;
2.落實好職教教師各項繼續(xù)教育,做好總結(jié)反思,提高培訓(xùn)針對性與實效性;
3.落實好幼教人員各項培訓(xùn),結(jié)合省發(fā)《幼兒教師培訓(xùn)工作意見》要求,做好幼教人員入職培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)以及農(nóng)村幼教人員素質(zhì)提升培訓(xùn),初步建立我市幼教人員綜合培訓(xùn)體系,為期間我市幼師隊伍建設(shè),發(fā)展幼教事業(yè)打好基礎(chǔ)。
。ㄎ澹┮詫W(xué)習(xí)貫徹《xx省加強教師隊伍建設(shè)的意見》為抓手,提升教師隊伍建設(shè)水平,促進教育均衡。在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上深入研究并制定好《安徽省加強教師隊伍建設(shè)的意見》各項配套文件。
二、表彰(宣傳)學(xué)習(xí)方面
(一)利用慶祝教師節(jié),廣泛宣傳優(yōu)秀教育工作者(第十批特級教師)先進事跡,慰問優(yōu)秀教師代表,結(jié)合慶;顒咏M織各單位開展師德教育,加大對先進人物先進事跡的宣傳力度,營造尊師重教的良好氛圍,提高社會對教師和教育工作的理解、認同和支持。
。ǘ┡c《xx日報》社聯(lián)合舉辦“我身邊的好教師”主題征文、演講比賽,面向社會大力弘揚師德,廣泛樹立師表,以模范人物的先進事跡激勵教師自我發(fā)展,以奮發(fā)昂揚的精神面貌迎接黨的xx大的召開。
。ㄈ┴瀼芈鋵崱督處煂I(yè)標準》,采取宣講、討論、座談、培訓(xùn)等多種形式開展專題學(xué)習(xí)活動,提高教師隊伍專業(yè)化水平,初步構(gòu)建我市教師專業(yè)標準體系。
三、其它工作
。ㄒ唬┙M織好XX年各級職稱評審,總結(jié)完善評審工作規(guī)范,提高評審質(zhì)量。
。ǘ┱J真準備,迎接XX年省教育督導(dǎo)考核。
。ㄈ┱J真準備,迎接XX年市就業(yè)和社保工作考核。
(四)認真梳理信訪隱患,做好信訪接待工作。對原辭退民師、退養(yǎng)民師、61屆下放師范生、原企業(yè)辦中小學(xué)退休教師等問題,整理好相關(guān)資料,做好工作預(yù)案和接訪準備。
學(xué)校人事工作總結(jié)和工作計劃篇三
一年來,人事處在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,堅持樹立“績效意識、增量意識、創(chuàng)新意識”和“穩(wěn)中求進、與時俱進、團結(jié)奮進”的工作思路,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,在全體同志的共同努力下,人才招聘、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、職稱評審、工資福利、社保計生、制度完善等各項工作都取得了進展,較好地完成了學(xué)校安排的年度工作計劃,F(xiàn)根據(jù)人事處20xx年工作要點和任務(wù)分解,將各項工作完成、執(zhí)行情況匯報如下:
一、抓思想、班子建設(shè),凝聚團結(jié)奮進共識
根據(jù)學(xué)校安排,人事處積極組織全處同志認真執(zhí)行黨的路線方針政策,狠抓作風(fēng)建設(shè),整治“四風(fēng)”問題,圍繞“六權(quán)治本”,進一步規(guī)范人事工作,簡化辦事流程,強化勞動紀律,提高工作成效。深入開展學(xué)習(xí)討論落實活動精神,定期召開支部民主生活會,開展談心,深刻剖析自身存在的各類問題,認真開展批評與自我批評。
對照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,嚴格遵守中央八項規(guī)定、省委四個實施辦法。對照學(xué)校要求,積極面對教職工提出的建議,落實責(zé)任到人,杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象,嚴格控制辦公經(jīng)費開支,“三重一大”等事項都要在全處會議上進行討論,結(jié)合民主生活會,開展了科室專項工作匯報和研討,各項工作都做到公開透明,加強了工作聯(lián)系和溝通。
二、抓重點推進,工作實現(xiàn)穩(wěn)中有進
(一)堅持育引并舉,統(tǒng)籌做好人才工作
1、人才引進突出“新”。
全年共錄用來自36所大學(xué)的63名畢業(yè)生(其中博士22人,優(yōu)秀緊缺專業(yè)碩士24人,公開招聘碩士17人),涉及專業(yè)55個,遍布、陜西、安徽、甘肅、廣東、河北、河南、湖北、遼寧、內(nèi)蒙、山東、青海等11個省份。其中省外27人,占比43%,有56人來自32所國內(nèi)外一流知名高校(包括浙江大學(xué)、南開大學(xué)、中國農(nóng)大、重慶大學(xué)、西北農(nóng)林、中國地大、南京農(nóng)大、香港大學(xué)、英國布里斯托大學(xué)等),占到總錄取的89%,使得我校的人才隊伍學(xué)緣結(jié)構(gòu)進一步多元化。
2、實施“131”人才工程突出“引”,發(fā)揮高層次人才引領(lǐng)作用。
做好現(xiàn)有后備人才的培養(yǎng)工作,充分運用好“131”人才工程一、二層次人才,堅持學(xué)術(shù)引領(lǐng)、項目合作、多方扶持、考核激勵、完善配套的方針,對拓展我校青年教師學(xué)術(shù)視野,實現(xiàn)學(xué)術(shù)高起點,成果高水平,起到很好的示范作用。同時發(fā)揮牽頭作用,積極督促落實“131”人才工程款項,協(xié)調(diào)組織督促2610萬的經(jīng)費使用,購買了先進儀器設(shè)備,進一步提升了各學(xué)院的學(xué)術(shù)研究設(shè)備檔次,為開展高水平的科研工作提供了物質(zhì)保障。
一年來,各學(xué)院認真組織,一、二層次的院士和知名學(xué)者先后36次來校開展學(xué)術(shù)講座、科技論文討論、項目選題等學(xué)術(shù)交流工作,20xx年我們積極申報第二批省“131”人才工程,申請引進院士級人才4人,國家“千人計劃”、杰青獲得者、長江學(xué)者等層次知名學(xué)者35人,這一工作有力帶動了師資隊伍梯隊建設(shè)。
3、人才招聘突出“早”。
20xx年人才招聘工作從20xx年9月即已著手組織,我們利用網(wǎng)絡(luò)宣傳,參加8大城市現(xiàn)場招聘會和12所知名大學(xué)校園招聘,目前碩士畢業(yè)生達成就業(yè)意向63人,博士10人。
(二)樹立了干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向,初步建立激勵與約束相結(jié)合的機制
1、按照學(xué)校制度建設(shè)要求和建立完善人事管理制度體系工作需要,20xx年人事處基本完成了校內(nèi)編制的核定方案草案,起草了《農(nóng)業(yè)大學(xué)崗位職責(zé)及聘期考核方案(試行)》,基本形成了從二級單位編制數(shù)量核定、崗位職責(zé)明確、崗位競聘程序、崗位聘任、聘期考核一條龍的工作體系。
2、嚴格考勤考核,修訂了獎勵績效發(fā)放辦法,與每一位職工按照不同崗位,不同層次簽訂了聘期聘用合同,明確了崗位職責(zé)。
3、將工作年度考核與聘期考核相結(jié)合,開展年度工作述職,并對副高以上人員年度工作在全校范圍內(nèi)公示。
。ㄈ┞毞Q評審嚴格把關(guān),明確導(dǎo)向
嚴把論文基本信息關(guān)、查重關(guān)、外審關(guān)、答辯關(guān)、評審關(guān)。堅持條件公開,過程公開、結(jié)果公開,確保公平公正。認真按照省教育廳要求,對論文進行查重、外審,起到了很好的導(dǎo)向性作用,讓老師們今后對論文的撰寫,著作的發(fā)表都進一步明確了要求和規(guī)范。
全年共評審聘任教授9人、副教授26人、講師30人、實驗師3人、圖書助理館員2人,圖書館員1人,編輯2人。
。ㄋ模┖葑ブ攸c,構(gòu)建人事管理體系
按照學(xué)校制度建設(shè)年的工作要求,堅持構(gòu)建科學(xué)、靈活的人事管理體系,狠抓重點,先后就高層次人才引進考核、博士后管理配套措施、博士引進扶持政策、學(xué)校獎懲考核機制、師德師風(fēng)建設(shè)等幾方面修訂出臺了《農(nóng)業(yè)大學(xué)教師延退暫行辦法》、《博士研究生來校工作暫行辦法》、《農(nóng)業(yè)大學(xué)博士后工作管理辦法》、《“131”領(lǐng)軍人才工程引進人才崗位津貼發(fā)放辦法》、《農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)獎勵性績效工資實施方案》。
三、抓優(yōu)質(zhì)服務(wù),能力水平實現(xiàn)與時俱進
。ㄒ唬┎┦亢髢(yōu)化結(jié)構(gòu),流動站喜添新兵
根據(jù)國家博管委的要求,在博士后進站人選結(jié)構(gòu)上進一步優(yōu)化,擴大全職進站人員的比例,鼓勵在職專業(yè)技術(shù)人員走出去到更高水平的科研院所從事博士后研究工作。
流動站建設(shè)取得新的突破。20xx年我校新增園藝學(xué)一級博士點博士后科研流動站,實現(xiàn)了學(xué)校現(xiàn)有博士一級學(xué)科點博士后流動站全覆蓋的學(xué)科建設(shè)目標,為完善學(xué)科發(fā)展,建立高層次人才儲備庫做好了前期準備。全年組織在站博士后申報博士后基金面上資助和特別資助項目24人次,獲批面上二等資助3人,連續(xù)3年多人獲得資助。
。ǘ┻x育各類人才,提高隊伍素質(zhì)
努力掌握各類人才選拔信息,及時通知到教師本人,鼓勵符合條件的教師積極申報。20xx年我校入選省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人人選3人,每人獎勵特殊津貼2萬元;榮獲“全國優(yōu)秀教師”1人,“xx省優(yōu)秀教育工作者”2人;2人獲得省留學(xué)人員科技活動項目擇優(yōu)資助項目17萬元資助(其中1人獲得省重點類12萬資助),派出4人參加教育部的青年骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者項目。組織了86名新進教師的崗前培訓(xùn)的申報工作,36名新教師參加了教學(xué)能力測試和教學(xué)理論考試,為48名新教師辦理認定了高等學(xué)校教師資格證。
在校內(nèi)開展青年教師培訓(xùn)工作。組織152名20xx-20xx年新入校教師、輔導(dǎo)員、管理人員參加了“校情師德師能”培訓(xùn)班,聆聽了學(xué)校黨委書記石揚令,校黨委副書記、校長,校黨委委員、副校長,副校長精彩專題演講,引人入勝,反應(yīng)強烈。
與學(xué)校年終考核工作相結(jié)合,起草了《農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職業(yè)道德考核實施方案(試行)》(征求意見稿),開展了師德師風(fēng)專項考核。
。ㄈ┳龊霉べY發(fā)放工作
加快推進工資審批進度,全年先后完成了職稱、職務(wù)變動、薪級普調(diào)和補發(fā)等工作,集中完成了校內(nèi)績效津貼70%,工資30%,取暖費等核發(fā)工作,這都是在時間緊、要求嚴、任務(wù)重、范圍廣的情況下完成的。同時還及時完成了新進人員起薪、工人技術(shù)等級考試組織、臨時工考核、離休干部護理費等核定發(fā)放工作。
。ㄋ模┘皶r開展社保計生服務(wù)
全年及時完成了各類養(yǎng)老保險、殘疾人就業(yè)安置、突發(fā)急診、異地安置、參保退保、臨時報銷工作,全年繳納各類保險金1361萬余元,爭取職工培訓(xùn)資金34萬元。為退休長期駐外職工解決了定點醫(yī)療機構(gòu)少的難題,及時為職工突發(fā)事件提供信息服務(wù)。
積極宣傳計劃生育國策,與各基層單位簽訂人口和計劃生育責(zé)任書,20xx年我校計劃生育率達到100%。根據(jù)國家部分放開“二胎”生育政策,對申請生育二胎的教職工嚴格審核,并進行了公示,落實了獨生子女父母獎勵費。
經(jīng)申報、核實、公示等環(huán)節(jié)后,對公示的181名獨生子女退休父母中第一批次81人發(fā)放了一次性獎勵。開展了獨生子女家庭慰問工作,發(fā)放慰問品350份,組織了320多名育齡婦女進行了婦科體檢。
四、存在的問題
一是制度還不完善。目前還缺乏對人才培養(yǎng)的細化分類和長效的培養(yǎng)機制,對現(xiàn)有師資隊伍的管理還沒有制度化的準入和退出機制,博士后待遇還缺乏獎懲激勵和住房管理制度。
二是“三晉學(xué)者”、長江學(xué)者、國家杰青等高層次人才數(shù)量還尚缺,35歲以下青年拔尖人才也是空白。學(xué)校人才隊伍總體數(shù)量與同類院校比較,還是影響學(xué)校戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展的短板。
三是績效分配制度激勵效果還有待提高!岸鄤诙嗟谩(yōu)績優(yōu)酬”原則還缺乏更細化的考核機制來體現(xiàn)。
四是人事管理手段、數(shù)據(jù)處理還缺乏“大數(shù)據(jù)”思維,為學(xué)校作出戰(zhàn)略判斷所提供的高質(zhì)量信息不夠。
五、20xx年工作計劃
一是培養(yǎng)和引進工作還是有許多工作要做,明年乃至今后的重點是圍繞學(xué)校建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)型規(guī)劃,加大具有國際學(xué)術(shù)背景的優(yōu)秀人才的引進,加大本校青年學(xué)術(shù)骨干的選拔和培養(yǎng)。
二是爭取獲批農(nóng)學(xué)類學(xué)科的教授評審權(quán),提升學(xué)校的青年優(yōu)秀人才層次。制定實施人才發(fā)展計劃,結(jié)合“131”引進人才的引領(lǐng),爭取在自有人才隊伍中出現(xiàn)一批高水平的學(xué)術(shù)名家,并逐年擴大國外訪學(xué)人員數(shù)量。
三是加快推進人事管理信息化“大數(shù)據(jù)”體系建設(shè),改變現(xiàn)有效率不高、數(shù)據(jù)割裂的現(xiàn)狀,加快信息整合,實現(xiàn)科學(xué)動態(tài)和實時的管理工作模式。
四是開展制度建立完善專題研討,完善各類職工崗位技能培訓(xùn),在崗定期教育制度,完善獎懲激勵機制,完善人才扶持機制,逐步建立完善人事管理體系和人才培養(yǎng)體制。
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