個人德育工作計劃范文精選
一、指導思想:
以科學發(fā)展觀為指導、以建立和諧校園為目標,以培養(yǎng)學生的 三個習慣和創(chuàng)新精神為重點,確立德育為首的思想,加強德育隊伍建設,創(chuàng)新德育方法,拓寬德育渠道,優(yōu)化德育層次目標,切實加強和改進學校德育工作,進一步深化素質(zhì)教育的全面實施,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標:
1、推進校園文化建設,創(chuàng)設和諧的德育環(huán)境。
2、加強德育隊伍建設,強化濃厚的育人意識。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習慣。
4、堅持活動育人思想,提升學生的綜合素質(zhì)。
三、工作思路:
從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,抓住兩條主線:習慣養(yǎng)成,班級管理。
細 管理細化,即制定各項評比檢查有據(jù)可依,有過程,有激勵,有總結(jié),有提高。
嚴 嚴格管理,即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定,管理者認真履行職責,依章辦事。
新獨特新穎,即抓好班集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,通過營造獨特的文化氛圍,開展有時代氣息,符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動,推動學校德育工作。
活思路開通,即學校、班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法:爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口,會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。
四、主要工作:
1、加強班主任隊伍建設,建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
首先要加強理論學習,鼓勵班主任閱覽有關優(yōu)秀理論書刊,通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。健全班主任的培訓學習制度,開好每月一次的班主任例會,明確學習目標,不斷充實學習內(nèi)容,不斷提高班主任工作的水平。
其次,各班要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課,其他課不得占用,學校將不定期的檢查班會、晨會情況,對不上或上不好的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用,定期召開班干部會議,使學生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,有利于良好班風和校風的形成。
第三,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設,針對每月教育重點進行調(diào)研,及時填寫反饋表格,便于總體把握。
2、狠抓基礎,強化習慣養(yǎng)成教育,提高德育實效。
隨著社會、經(jīng)濟的進一步發(fā)展,學生的習慣養(yǎng)成教育迫在眉睫。本學期我校將進一步加強校本教研,進一步對學生開展習慣養(yǎng)成教育。
個人德育工作計劃篇2我們都知道,要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務,德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。
從低年級學生的特點來看思想教育應從禮做起,從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和-諧社會中,塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),為社會貢獻智慧和才華,為他人的幸福而努力工作,從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃:
一、指導思想:
進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,以課堂教學和教育活動為載體,以構建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,提高學生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動。
二、工作重點及目標:
1、配合班主任抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、結(jié)合語文園地的展示臺為學生設立一個展示才能的小舞臺,給學生一塊自由發(fā)展的空間。
結(jié)合語文學科對學生進行德育教育。
三、具體措施
1、抓好學生的常規(guī)教育。
配合班主任指導學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高-潮,建立手拉手,一幫一,一對紅,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓。
個人德育工作計劃篇3本學期,學校德育工作仍堅持以人為本,德育為先的宗旨,以提高學生文明素養(yǎng)為重點,以為學生終生學習和發(fā)展奠基為立足點,緊緊圍繞學校的中心工作,努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍,促進學生各方面的良好發(fā)展,確保校園和諧平安。
一、工作重點
1、加大班主任培訓工作的力度,繼續(xù)完善和細化班主任量化考核機制,積極探索班級管理工作的新途徑、新方法,努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
2、堅持從學校和學生實際出發(fā),以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,抓實抓細學生文明行為習慣及明禮誠信教育。深入開展以五會教育(會說話、會走路、會講衛(wèi)生、會學習、會健身)為重點內(nèi)容的系列主題教育活動。
3、不斷探索和改進德育工作方法,充分挖掘和整合德育資源,充分利用國旗下講話、班會、多媒體平臺等德育陣地,突出對學生進行思想品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、勤學上進教育等,切實提高學生的各種能力和素質(zhì)。
4、遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,以豐富多彩的活動為載體,開創(chuàng)性地開展德育工作。
5、進一步做好課外訪萬家工作,做到精訪階段有重點、有實效。
6、加強班級文化建設,營造走進學校受教育、走進教室想學習的良好文化氛圍。
二、工作措施
(一)加強政教隊伍建設,提高德育水平
1、進一步明確工作職責,提高政教工作人員綜合素質(zhì)
政教室的主要工作有:政教隊伍建設、學生的思想教育和心理健康教育工作、校園紀律衛(wèi)生安全教育、班級管理、班級日;顒娱_展等。全體政教工作人員要多接觸學生、多研究學生,工作上既分工明確,又密切配合,團結(jié)協(xié)作,增強責任感和吃苦意識,不斷提高管理水平。
2、建設一支強有力的班主任隊伍
班主任是班級工作的組織者、領導者,是學生品德形成和發(fā)展的指導者,對學生品德、能力發(fā)展起著重要作用。政教室要認真督導、緊緊依托班主任做好班級管理,抓好德育工作。
、偻晟瓢嘀魅喂ぷ髦贫,充實《班主任一日常規(guī)》,用《西齋中學班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項工作。
②嚴格執(zhí)行《班級量化考核實施細則》,用細則指導班主任開展班級工作,考核中力求公平合理,提高班主任工作的積極性和主動性。按要求做好每日的檢查督導工作,結(jié)果一日一公布,一周一累計,一月一評比,作為學期評優(yōu)的重要依據(jù)。對重大違紀違規(guī)事件的班級,優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比中實行一票否決。
、鄱ㄆ谡匍_班主任工作月研討活動。集中研究班級管理和教育方法,相互交流學習,共同進步。力爭在班主任工作培訓方面采取多種形式,多種渠道,讓德育管理的視野更加開闊,在創(chuàng)新德育管理方法上有所突破。
(二)加強學生德育系列教育
1、抓行為養(yǎng)成。切實抓好學生的文明習慣教育。二月份各班進一步學習《學生一日常規(guī)》、《西齋中學衛(wèi)生檢查制度》等制度,抓緊、抓實、規(guī)范學生的行為習慣,從點滴做起,狠抓亂扔紙屑果皮、破壞公物、零食進教室等不良行為。
2、堅持每周一的國旗下講話制度。堅持做到有計劃,有主題,早準備,內(nèi)容充實,針對性強。對學生進行文明禮儀、艱苦樸素、愛校愛班、誠實守信、安全等教育。
3、充分利用好班會、讀報談話等德育陣地,加強對學生的思德教育。班會課要結(jié)合月主題活動,內(nèi)容鮮明,精心組織做好記錄,注重效果。班會課要有創(chuàng)新,形式多樣。真正把班會課作為學生養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。
4、抓好特殊學生的教育。結(jié)合訪萬家獲得的第一手資料,建立和完善特殊學生檔案,實行德育導師幫扶制度,定期找責任對象交流談話,作好記錄上交。對違紀學生要正確批評教育,作好思想工作,嚴禁體罰和變相體罰學生;對嚴重違紀學生,要按照校規(guī)校紀嚴肅處理,絕不姑息手軟,用校紀規(guī)范行為,用校規(guī)守護校園。
5、重視法制教育,充分利用社會教育資源。請司法等相關部門專家來校作專題講座,以增強學生的法制意識和辨別是非能力,減少違紀違規(guī)現(xiàn)象。
6、作好學生的心理健康教育,促進學生的身心健康發(fā)展。七年級著重培養(yǎng)吃苦耐勞、積極向上的心理意識;八年級重點作好青春期的交友引導教育;九年級重點作好考試心理引導和自我調(diào)節(jié)學會減壓方面的工作。
(三)實行精細化管理,確保德育實效工作
1、抓檢查落實,政教室仍將對班級管理的常規(guī)工作進行檢查督導(班會、校園衛(wèi)生、校園紀律、文明禮儀、活動參與、財物管理等),檢查結(jié)果及時公布,表揚先進,鞭策后進。
2、做好班級工作的日常量化考核,力求考核公平、準確、科學。
3、進一步規(guī)范五星級文明班級、文明寢室考核評比制度,加強對學生在校紀律、衛(wèi)生、日常習慣的的管理,使學生素質(zhì)再上新臺階。
4、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的整治力度。作好學生的文明行為的教育,控制亂扔、亂潑、亂寫、亂畫現(xiàn)象。清潔區(qū)實行責任制,一天三掃,定時檢查,清潔區(qū)衛(wèi)生納入班級量化考核。
(四)加強安全管理,確保校園平安
1、把好出入校門關,加強值日教師校園的巡邏查看力度,確保無重大安全隱患。
2、加強走讀生的管理工作,繼續(xù)落實走讀生乘車交接制度。因病回家學生實行無縫交接制度,確保學生出入平安。
3、切實加強對學生的安全教育,堅持安全第一,預防安全的方針,加大宣傳力度,落實各項安全制度,定期進行安全知識講座,增強學生的安全和自我保護意識,確保校園整體安全。
(五)加強學校、家庭、社會三位一體的網(wǎng)絡體系建設,全方位優(yōu)化育人環(huán)境。
1、搞好三結(jié)合教育:一是辦好家長學校,搞好家長學校檔案管理,開設家庭教育講座,提高家長的素質(zhì)和能力;二是定期開好家長座談會,與學校教育形成合力;三是請部分家長到班開展系列講座(人生經(jīng)歷、工作專業(yè)知識、理想前途教育等),使學生開闊視野,增強生活知識,激發(fā)學習熱情。
2、做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲,滲透到班級管理中,進一步提高班級管理水平。
總之,本學期政教工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報、促落實,杜絕形式主義,以收取實效為出發(fā)點。同時,積極探索新思路、新方法,增強德育工作的實效性,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
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