狠狠操网,91中文字幕在线观看,精品久久香蕉国产线看观看亚洲,亚洲haose在线观看

班級工作計劃 :2022年大班班級工作計劃4篇

  指導思想

  以《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》為指南,認真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行

  辦法(試行)》要求,結合區(qū)教學工作安排和我園的園務工作計劃,教學教研工作計劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃,根據我班幼

  兒的實際發(fā)展水平,為促進班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學期的班級工作計劃。

  班級情況分析

  我班這學期基本情況跟上學期一致:現有幼兒40名,其中男孩21 名,女孩 19名,幼兒和教師在這學期都沒有人員上的變動。

  我班幼兒大部分都在下半年滿六歲,相對于入小學的年齡整體偏小,但90%幼兒都有上小學的意愿,所以做好幼小銜接工作,怎

  樣進一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習慣、學習習慣、交往習慣;提高幼兒學習興趣,培養(yǎng)幼兒良好的性格品質,將是我班這學期工

  作的重中之重。

  主要工作任務和目標

  1、加強班級管理,保證幼兒身心安全,保質保量的完成班級各項工作任務。

  2、認真、扎實開展“武漢市幼兒園主題探究課程”,促進每個幼兒的全面發(fā)展。

  3、積極參加園教研活動、開展班級教研活動;積極參加園湖北省學前教育專業(yè)委員會申報的課題《家園共育促進幼兒個

  性化發(fā)展》的課題研究工作,促進教師專業(yè)化成長。

  4、創(chuàng)設溫馨和諧的教育環(huán)境,保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍。

  5、家園共育上努力創(chuàng)新,努力做好幼兒個性化觀察、培養(yǎng)、交流、互動工作,促進每個幼兒的個性化發(fā)展。

  6、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習、交往習慣,做好幼小銜接工作,讓90%的幼兒能順利入小學。

  安全工作

  認真學習園安全教育工作的相關制度,積極參加相關安全教育培訓。

  2、簽訂安全責任書、提高教師的安全工作意識,杜絕一切安全事故的發(fā)生。

  3、制定班級安全工作計劃,在學期教育計劃、月計劃、日常教學周日計劃中明確安全教育的內容。

  4、關注細節(jié),教師要把安全工作融入一日生活中,在日常生活中貫穿安全教育內容。

  5、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料,保證所有孩子在教師的視線范圍內活動。

  6、組織幼兒參加園逃生演習。

  7、指導家長配合做好幼兒的安全教育工作,提高幼兒的安全意識,保證幼兒的安全。

  8、有計劃、有目的、有準備的開展六一等大型活動,防患于未然。社區(qū)大型活動活動前有班級安全活動預案。

  每次班級工作會議中有安全工作相關的會議內容。

  班級管理工作

  1、提前制定并落實班級各種工作計劃(學期、安全、教學、月、周、日、特色活動、大型活動等),保證各項工作有目標、有

  重點、操作性強、效果好。

  2、每月定期召開班級工作會議并做好記錄。(會議內容要有安全、衛(wèi)生保健、教學、家長工作的小結和計劃等。)

  3、根據園新的作息時間制定適合班級的雙常規(guī)、并認真實施,做到一致性、一貫性、和堅持性的原則。

  4、繼續(xù)保持“尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動”氛圍,重視“環(huán)境育人”。

  5、認真填寫“班級交接班本”, 建立詳細的“班級日志”本,保證日常工作有序的開展,各項工作落實到人。

  6、加強本班教師間的交流和學習,踐行“浪費孩子時間可恥”、“人人享受課堂”的理念。

  7、積極開展《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng)

  工作,為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養(yǎng)方案”、為每個幼兒收集相關資料。

  8、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作。

  9、設計、組織好“春游”、“六一表演”、“畢業(yè)典禮”等班級大型活動。

  備注

  1、將《幼兒園教師、幼兒一日常規(guī)細則》貼在墻上。

  2、明確班級每位教師的職責,加強教師間的配合與合作。

  日常保健工作

  1、嚴格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度,做好班級的衛(wèi)生消毒工作,杜絕一切傳染病的發(fā)生。

  2、重視幼兒的護理工作,加強幼兒的日常護理,爭取本學期每個月的幼兒出勤率能達到90%以上,服藥率在10%以下。

  3、保證戶外活動時間,增強幼兒體質。

  4、加強幼兒各項生活習慣和生活自理能力的培養(yǎng)。

  5、關注幼兒的情緒反應,及時幫助幼兒調節(jié)心理的情緒狀況,促進幼兒的心理健康發(fā)展。

  6、家長和教師共同維護幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,保證幼兒活動環(huán)境的干凈、整潔、安全衛(wèi)生。

  備注

  1、指導家長填寫好藥品記錄表。

  2、每日的配班教師負責喂藥。

  教育教學工作

  1、根據班級幼兒發(fā)展情況認真制定并落實班級教育教學工作計劃。

  2、上午有計劃的開展《武漢市幼兒園主題探究活動》課程,本學期開展“溫暖的感覺”、“綠色家園”、 “娃娃看天下”、“

  動物世界”、“我要上小學了”五個主題探究活動。

  3、定期豐富和更換主題活動墻的相關內容。

  4、重新創(chuàng)設并豐富新的班級活動區(qū):植物角、科學實驗區(qū)、數學操作區(qū)、語言表演區(qū)、圖書角、建構區(qū)、美術創(chuàng)造區(qū)、棋類區(qū)

  。

  5、根據園作息時間安排,制定班級一周活動時間安排表;根據班級幼兒情況制定幼兒參與活動區(qū)活動記錄表等。

  6、積極參加班級、園級的教研活動;有步驟地開展課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的研究工作,并做好研究過程資料的

  保存和整理工作。

  7、班級特色教學活動的安排

  數學開展《蒙氏數學》活動。

  單周周二的下午,幼兒到園閱讀室開展集體閱讀活動;雙周周二的下午到園游戲室玩各種感統(tǒng)游戲器材。

  每周一、三、四的下午開展活動區(qū)活動。

  放學前輪流開展“古詩誦讀”、“數學操作游戲”、“手工活動”、“書寫練習”、“快樂英語視聽”活動。

  輪流開展“升旗手”“禮儀員”“安全小衛(wèi)士”“我是小班長”等相關活動。

  開展“小樹長高我長大”“我的班,我的組”“禮儀小明星”“勞動小明星”“進步小明星”“學習小明星”幼兒日常習慣評比

  活動。

  組織幼兒開展“我是小小故事家” “個人才藝展示”等相關活動。

  備注

  1、本學期幼兒在園時間為xx年2月8日—xx年7月6日。

  2、每月利用中午開展班級教研會議2次。

  3、每周三中午共同制訂研討主題教學活動計劃

  家長工作

  與家長共同制訂并實施幼兒個性化培養(yǎng)方案。認真組織小禮儀隊、晨間升旗、周末生日會、幼兒個性化小組或個人展示活動

  ,通過家園共育有目的地促進幼兒個性化發(fā)展。

  2、召開家長會。

  3、以“大班春季運動會”的形式開展大班戶外春游活動。(四月中旬)

  4、在“家長園地”開辟“家園驛站”,及時向家長傳遞幼兒表現、班級動態(tài)、家長配合要點等。

  5、加強班級博客的管理,通過網絡平臺進行家園共育,促進孩子的發(fā)展。

  6、加強日常教學成果的展示與交流:定期開展美術作品展、個性化的成果展、幼兒個性化的溝通和交流等。。

  2月16日舉行家長會。

  家園互動的表格要注意收集整理。

  幼小銜接工作

  制定班級幼小銜接計劃,并組織實施。

  2、每周組織數學活動兩次(數學與蒙氏數學同步)。

  3、每周五布置家庭作業(yè)一次(作業(yè)的形式可以多樣,例如:調查表、參觀活動等)。

  4、注重幼兒生活習慣、學習習慣、交往習慣的培養(yǎng)。

  生活習慣方面:自己整理物品,不掉東西;自己的事情自己做;保持自己和周圍的環(huán)境衛(wèi)生;能保護自己的安全等。

  學習習慣方面:看書寫姿勢正確、安靜專注做事;上課坐姿好、積極思考問題、回答問題;不隨便插話、講小話等。

  交往習慣:對人有禮貌、能與他人友好相處、能處理與同伴間的“小摩擦”等。

  5、加強教師對幼小銜接內容的學習。

  6、利用家長會,達成幼小銜接共識。請家長填寫幼小銜接調查表,根據每個幼兒情況家園共同制定“個人幼小銜接計劃”。

  7、學期末針對幼兒全面發(fā)展情況進行評價。

  8、六月份召開“幼兒畢業(yè)典禮”。

  備注

  1、重在日常對幼兒的引導。

  2、注重能力的培養(yǎng)。

  每月主要工作

  二月

  1、布置教師環(huán)境、充實活動區(qū)。

  2、學習園務計劃、教學計劃,制訂班級計劃

  3、學習制度、常規(guī)、制定班級常規(guī)等

  4、2月16日家長會

  5、幼兒個性化方案(針對有效銜接)

  三月1、家長開放日

  2、個性化培養(yǎng)交流

  四月1、大班組春游暨春季運動會

  2、個性化培養(yǎng)交流

  五月“六一”準備

  六月1、畢業(yè)典禮

  2、個性化培養(yǎng)家園交流

  3、幼兒評價

  七月各項工作總結、放假安排

  幼兒園學年度第二學期大班班級工作計劃

  20xx年大班班級工作計劃(2) | 返回目錄

  溧陽市實驗小學幼兒園XX學年度

  第二學期大(6)班班級工作計劃

  保教老師:卞俊 周英 馮海燕

  新學期來臨,我們又翻開了嶄新的一頁,迎來了大班的第二學期。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望。本學期是孩子們在幼兒園生活的最后一學期,為了讓每一個幼兒健康、快樂地生活,使其全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。我們以幼兒園教學工作計劃為依據,制定出以下的班級工作計劃:

  一、班級情況分析

  我們班有27位小朋友,經過大班一學期的培養(yǎng),多數幼兒已有了較好的學習習慣,生活習慣和行為習慣:在學習中,幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高,基本學會了如何正確評價自己;在班級活動中,幼兒有較強的集體服務意識和集體榮譽感;在游戲活動中,能自覺遵守游戲規(guī)則等等。

  二、指導思想

  圍繞“教育就是服務”的辦園理念,以綠色生態(tài)課程和游戲活動為軸心,遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則,積極開展各項教育教學研究活動,注重家園合作,使每一位孩子成為會學習、會思考、會交往、會創(chuàng)造的新時代幼兒。

  三、主要工作目標及措施:

  目標一:利用溧陽的本土文化,結合身邊的資源,積極開展形式生動、有趣的班級特色活動,拓展幼兒的知識面,切實可行地做好綠色生態(tài)科研課題。

  措施:

  1.積極參與級部開展的2次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動。

  2.邀請溧陽電視節(jié)目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽的本土文化。如:溧陽話的來歷,溧陽人過春節(jié)的風俗習慣等。

  3.根據主題內容創(chuàng)設與教育活動相適應的環(huán)境,做好主題與環(huán)境的融合。

  4.繼續(xù)挖掘身邊的資源,營造班級綠色生態(tài)的氛圍。積極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”、“快樂運動節(jié)”等活動。

  目標二:抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,加強體育鍛煉及安全意識,嚴格執(zhí)行各項常規(guī)要求。

  措施:

  1.利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規(guī)則,養(yǎng)成良好習慣;通過每天的進餐活動,培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣,扭轉挑食行為。

  2.精心設計和組織體育活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。在日常生活中,滲透安全教育,培養(yǎng)幼兒必要的自我保護意識,使孩子開開心心、健健康康過好每一天。

  3.幼兒的安全教育主要以日常教育為主,與教學活動相結合,使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。加強幼兒在離園時、戶外活動等時段以及在洗手間、走廊等場所的安全關注。

  目標三:培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的愿望,激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。

  措施:

  1. 帶領幼兒參觀小學,并有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活以及各種行為規(guī)則等。

  2. 制定班級規(guī)則,在日常生活中,理解每個活動的規(guī)則,讓幼兒養(yǎng)成規(guī)則意識,形成良好的生活、學習態(tài)度。

  3. 鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,提高幼兒解決問題的能力。如:讓幼兒盡量獨立完成自己的事情;懂得做任何事情都要努力,有始有終;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

  4. 培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,多讓孩子走出本班班級,廣泛結交伙伴,讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。

  目標四:家園配合,做好幼小銜接工作。

  措施:

  1.以電訪、個別家訪等各種形式與家長進行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施,針對不同的孩子采取不同的教育方式。

  2.通過“家長園地”向家長介紹一些有關幼兒心理學、教育學方面的知識和入學經驗的文章,使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備,還包括身體和心理上的準備。

  3.及時在博客上投放班級信息、與主題相關的內容、活動照片等,讓家長了解幼兒在園的最新情況。

  四、具體工作安排:

  二月份:

  1.制定班級工作計劃。

  2.學習新操,要求動作整齊、有力、有精神。

  3.幫助幼兒建立一日生活常規(guī)。

  4.更新班級博客,豐富內容。

  5.實施“開學了”和“小問號”主題活動。

  三月份:

  1.積極準備,開展綠色生態(tài)創(chuàng)造性主題活動。

  2.實施“春天真美麗”主題活動。

  3.春季種植活動。

  四月份:

  1.增加區(qū)域材料的全面投入,深入開展區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲。

  2.實施主題活動。

  3.加強游戲常規(guī)教育。

  五月份:

  1.實施主題活動。

  2.為慶祝“六一”進行相關的準備活動和幼兒共同布置好慶“六一”的環(huán)境。

  六月份:

  1.積極準備,開展大班幼兒畢業(yè)典禮活動。

  2.實施“夏天真快樂”主題活動。

  3.幼兒個性化檔案觀摩。

  4.學期結束工作。

  幼兒園大班班級工作計劃

  20xx年大班班級工作計劃(3) | 返回目錄

  一、班級情況分析

  本學期本班人數總共39名幼兒,其中男幼19 名、女幼 20 名。經過一至兩年多的幼兒園教育,幼兒對音樂,語言,計算等學科產生了濃厚的興趣。在藝術方面,幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動作基本上協(xié)調,能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作,具有一定的表現能力,并掌握了一定的節(jié)奏感,能根據音樂的節(jié)奏配上打擊樂,但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但個別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,所以這學期我們將針對這個問題,與家長進行溝通,使孩子能有所發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習慣。在互助、關心上有了明顯的改善,但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫,培養(yǎng)幼兒做事的主動性。在體育活動中,參與的積極性高了,早上基本上都能按時到園參加晨間活動,使幼兒的體質有了明顯的提高。

  本學期班級搬到了三樓,這就需要對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養(yǎng),尤其是上下樓的常規(guī)。在上課常規(guī)方面還要加強教育,其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。因此在本學期我們仍將把常規(guī)放在重中之重。

  二、工作重點和任務

  本學期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高,加強自身動作的協(xié)調發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣,增強自我服務意識和自我保護意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,來更好地開發(fā)幼兒>的智力,努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮,使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展,促使每個幼兒各方面都能協(xié)調發(fā)展。在實踐活動中,教師還要繼續(xù)學習有關教育改革的文章,在思想上觀念上要不斷在實踐中進行反思,提高自己的理論水平,能用理論去分析實踐存在的問題,做到教師之間真正成為一體,繼續(xù)加強教師之間的互動。這學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面,并在幼小銜接上共同努力,協(xié)調一致地把有關的工作完成好。在有些活動開展的同時,還可適當的請家長共同商量,發(fā)揮家長委員會的作用。

  三、各領域的培養(yǎng)目標

 。ㄒ唬┱Z言領域

  1、能注意傾聽,學習理解與其生活經驗相關的語言。

  2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。

  3、喜歡欣賞文學作品,理解作品內容,感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

  4、學會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

  5、對文學產生興趣。

 。ǘ┙】殿I域

  1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定,愉快活潑。

  2、生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣,形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

  3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當的保護。

  4、認識有關安全的標志,學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。

  5、喜愛體育活動,逐步養(yǎng)成運動的習慣,動作協(xié)調、靈活,有耐力。增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。

 。ㄈ┥鐣I域1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義,尊敬他們,愛惜勞動成果。

  2、學習參與社區(qū)的活動,體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂,樂于與人交流。

  3、學習尊重別人的需要、感受、意見,并做出合適的反應,有同情心。

  4、在活動中學習評價自己和同伴。

  5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強規(guī)則意識。

  6、學習選擇活動方案,學習認真、努力地完成活動,在活動中表現出自信和責任感。

  7、了解家鄉(xiāng)、祖國的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人,了解其不同的風俗和文化特點。

  8、了解成人的消費內容,嘗試適宜的消費活動。

  9、初步了解小學生活,產生入學愿望。

 。ㄋ模┛茖W領域

  1、對周圍事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動手動腦。

  3、感受信息的重要,學習多途徑收集有效信息。

  4、愿意和同伴共同探索,能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

  5、在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數量、形體、時空實際意義的理解,學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

  6、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

 。ㄎ澹┧囆g領域

  1、能多方面感受和發(fā)現周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,學會表現物體的基本部分和主要特征。

  2、能有目的地安排畫面,表現一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡現象、創(chuàng)造活動,有獨立制作能力。

  3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現歌曲。學習多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

  4、懂得集體藝術活動的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術活動,享受集體藝術活動的快樂。

  四、家長工作

  家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調一致。

  1、做好家園共育欄的定期更換的工作,在每周六下午公布下周的一周工作重點。

  2、與家長經常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,制定符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務。

  3、做好家訪工作,定期召開家長會,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。

  4、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,并不定期地舉行戶外親子活動,增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。

  五、幼小銜接工作

  1、學習正確書寫阿拉伯數。

  2、培養(yǎng)幼兒正確的坐姿。

  3、與家長配合一致,培養(yǎng)良好的作息習慣,能夠早睡早起。

  4、具體措施

 。1)根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學質量。

  (2)熱愛和關心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

 。3)班內兩位老師相互配合,統(tǒng)一要求,加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據每月、每周的教育目標,有針對性的進行教育。

  (4)給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

  上半年大班班級工作計劃

  20xx年大班班級工作計劃(4) | 返回目錄

  指導思想

  以《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》為指南,認真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法(試行)》要求,結合區(qū)教學工作安排和我園的園務工作計劃,教學教研工作計劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃,根據我班幼兒的實際發(fā)展水平,為促進班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學期的班級工作計劃。

  班級情況分析

  我班這學期基本情況跟上學期一致:現有幼兒40名,其中男孩21 名,女孩 19名,幼兒和教師在這學期都沒有人員上的變動。

  我班幼兒大部分都在下半年滿六歲,相對于入小學的年齡整體偏小,但90%幼兒都有上小學的意愿,所以做好幼小銜接工作,怎樣進一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習慣、學習習慣、交往習慣;提高幼兒學習興趣,培養(yǎng)幼兒良好的性格品質,將是我班這學期工作的重中之重。

  主要工作任務和目標

  1、加強班級管理,保證幼兒身心安全,保質保量的完成班級各項工作任務。

  2、認真、扎實開展“武漢市幼兒園主題探究課程”,促進每個幼兒的全面發(fā)展。

  3、積極參加園教研活動、開展班級教研活動;積極參加園湖北省學前教育專業(yè)委員會申報的課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的課題研究工作,促進教師專業(yè)化成長。

  4、創(chuàng)設溫馨和諧的教育環(huán)境,保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍。

  5、家園共育上努力創(chuàng)新,努力做好幼兒個性化觀察、培養(yǎng)、交流、互動工作,促進每個幼兒的個性化發(fā)展。

  6、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習、交往習慣,做好幼小銜接工作,讓90%的幼兒能順利入小學。

  安全工作

  1、認真學習園安全教育工作的相關制度,積極參加相關安全教育培訓。

  2、簽訂安全責任書、提高教師的安全工作意識,杜絕一切安全事故的發(fā)生。

  3、制定班級安全工作計劃,在學期教育計劃、月計劃、日常教學周日計劃中明確安全教育的內容。

  4、關注細節(jié),教師要把安全工作融入一日生活中,在日常生活中貫穿安全教育內容。

  5、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料,保證所有孩子在教師的視線范圍內活動。

  6、組織幼兒參加園逃生演習。

  7、指導家長配合做好幼兒的安全教育工作,提高幼兒的安全意識,保證幼兒的安全。

  8、有計劃、有目的、有準備的開展六一等大型活動,防患于未然。社區(qū)大型活動活動前有班級安全活動預案。

  每次班級工作會議中有安全工作相關的會議內容。

  班級管理工作

  1、提前制定并落實班級各種工作計劃(學期、安全、教學、月、周、日、特色活動、大型活動等),保證各項工作有目標、有重點、操作性強、效果好。

  2、每月定期召開班級工作會議并做好記錄。(會議內容要有安全、衛(wèi)生保健、教學、家長工作的小結和計劃等。)

  3、根據園新的作息時間制定適合班級的雙常規(guī)、并認真實施,做到一致性、一貫性、和堅持性的原則。

  4、繼續(xù)保持“尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動”氛圍,重視“環(huán)境育人”。

  5、認真填寫“班級交接班本”, 建立詳細的“班級日志”本,保證日常工作有序的開展,各項工作落實到人。

  6、加強本班教師間的交流和學習,踐行“浪費孩子時間可恥”、“人人享受課堂”的理念。

  7、積極開展《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng)工作,為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養(yǎng)方案”、為每個幼兒收集相關資料。

  8、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作。

  9、設計、組織好“春游”、“六一表演”、“畢業(yè)典禮”等班級大型活動。

  備注

  1、將《幼兒園教師、幼兒一日常規(guī)細則》貼在墻上。

  2、明確班級每位教師的職責,加強教師間的配合與合作。

  日常保健工作

  1、嚴格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度,做好班級的衛(wèi)生消毒工作,杜絕一切傳染病的發(fā)生。

  2、重視幼兒的護理工作,加強幼兒的日常護理,爭取本學期每個月的幼兒出勤率能達到90%以上,服藥率在10%以下。

  3、保證戶外活動時間,增強幼兒體質。

  4、加強幼兒各項生活習慣和生活自理能力的培養(yǎng)。

  5、關注幼兒的情緒反應,及時幫助幼兒調節(jié)心理的情緒狀況,促進幼兒的心理健康發(fā)展。

  6、家長和教師共同維護幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,保證幼兒活動環(huán)境的干凈、整潔、安全衛(wèi)生。

  備注

  1、指導家長填寫好藥品記錄表。

  2、每日的配班教師負責喂藥。

  教育教學工作

  1、根據班級幼兒發(fā)展情況認真制定并落實班級教育教學工作計劃。

  2、上午有計劃的開展《武漢市幼兒園主題探究活動》課程,本學期開展“溫暖的感覺”、“綠色家園”、 “娃娃看天下”、“動物世界”、“我要上小學了”五個主題探究活動。

  3、定期豐富和更換主題活動墻的相關內容。

  4、重新創(chuàng)設并豐富新的班級活動區(qū):植物角、科學實驗區(qū)、數學操作區(qū)、語言表演區(qū)、圖書角、建構區(qū)、美術創(chuàng)造區(qū)、棋類區(qū)。

  5、根據園作息時間安排,制定班級一周活動時間安排表;根據班級幼兒情況制定幼兒參與活動區(qū)活動記錄表等。

  6、積極參加班級、園級的教研活動;有步驟地開展課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的研究工作,并做好研究過程資料的保存和整理工作。

  7、班級特色教學活動的安排:

  數學開展《蒙氏數學》活動。

  單周周二的下午,幼兒到園閱讀室開展集體閱讀活動;雙周周二的下午到園游戲室玩各種感統(tǒng)游戲器材。

  每周一、三、四的下午開展活動區(qū)活動。

  放學前輪流開展“古詩誦讀”、“數學操作游戲”、“手工活動”、“書寫練習”、“快樂英語視聽”活動。

  輪流開展“升旗手”“禮儀員”“安全小衛(wèi)士”“我是小班長”等相關活動。

  開展“小樹長高我長大”“我的班,我的組”“禮儀小明星”“勞動小明星”“進步小明星”“學習小明星”幼兒日常習慣評比

  活動。

  組織幼兒開展“我是小小故事家” “個人才藝展示”等相關活動。

  備注

  1、本學期幼兒在園時間為XX年2月8日—XX年7月6日。

  2、每月利用中午開展班級教研會議2次。

  3、每周三中午共同制訂研討主題教學活動計劃

  家長工作

  1、與家長共同制訂并實施幼兒個性化培養(yǎng)方案。認真組織小禮儀隊、晨間升旗、周末生日會、幼兒個性化小組或個人展示活動

  ,通過家園共育有目的地促進幼兒個性化發(fā)展。

  2、召開家長會。

  3、以“大班春季運動會”的形式開展大班戶外春游活動。(四月中旬)

  4、在“家長園地”開辟“家園驛站”,及時向家長傳遞幼兒表現、班級動態(tài)、家長配合要點等。

  5、加強班級博客的管理,通過網絡平臺進行家園共育,促進孩子的發(fā)展。

  6、加強日常教學成果的展示與交流:定期開展美術作品展、個性化的成果展、幼兒個性化的溝通和交流等。。

  2月16日舉行家長會。

  家園互動的表格要注意收集整理。

  幼小銜接工作

  1、制定班級幼小銜接計劃,并組織實施。

  2、每周組織數學活動兩次(數學與蒙氏數學同步)。

  3、每周五布置家庭作業(yè)一次(作業(yè)的形式可以多樣,例如:調查表、參觀活動等)。

  4、注重幼兒生活習慣、學習習慣、交往習慣的培養(yǎng)。

  生活習慣方面:自己整理物品,不掉東西;自己的事情自己做;保持自己和周圍的環(huán)境衛(wèi)生;能保護自己的安全等。

  學習習慣方面:看書寫姿勢正確、安靜專注做事;上課坐姿好、積極思考問題、回答問題;不隨便插話、講小話等。

  交往習慣:對人有禮貌、能與他人友好相處、能處理與同伴間的“小摩擦”等。

  5、加強教師對幼小銜接內容的學習。

  6、利用家長會,達成幼小銜接共識。請家長填寫幼小銜接調查表,根據每個幼兒情況家園共同制定“個人幼小銜接計劃”。

  7、學期末針對幼兒全面發(fā)展情況進行評價。

  8、六月份召開“幼兒畢業(yè)典禮”。

  備注

  1、重在日常對幼兒的引導。

  2、注重能力的培養(yǎng)。

  每月主要工作

  二月:

  1、布置教師環(huán)境、充實活動區(qū)。

  2、學習園務計劃、教學計劃,制訂班級計劃

  3、學習制度、常規(guī)、制定班級常規(guī)等

  4、2月16日家長會

  5、幼兒個性化方案(針對有效銜接)

  三月1、家長開放日

  2、個性化培養(yǎng)交流

  四月1、大班組春游暨春季運動會

  2、個性化培養(yǎng)交流

  五月“六一”準備

  六月1、畢業(yè)典禮

  2、個性化培養(yǎng)家園交流

  3、幼兒評價

  七月各項工作總結、放假安排

  • 推薦閱讀:
  • 班級工作計劃 :2022年大班班級工作計劃范文4篇
  • 班級工作計劃 :大班班級工作計劃4篇
  • 大班班級工作計劃結尾
  • 大班班級工作計劃范文3篇
  • 大班班級工作計劃
  • 大班班級班務工作計劃幼兒園范本

版權聲明:本文內容由互聯(lián)網用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務,不擁有所有權,不承擔相關法律責任。如發(fā)現本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規(guī)的內容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網址) 舉報,一經查實,本站將立刻刪除