初中班級工作計(jì)劃模板
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《20xx年**中小學(xué)德育工作要點(diǎn)》和學(xué)校工作的整體規(guī)劃,遵循學(xué)生思想道德品行形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的需要,實(shí)現(xiàn)七年一班“養(yǎng)成良好習(xí)慣、規(guī)范班級建設(shè)” 的班級目標(biāo),為八年級打下良好的基礎(chǔ),本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自律、自主和自信意識(shí),使七年一班基本實(shí)現(xiàn)“班級管理看自律、班級活動(dòng)練自主、學(xué)習(xí)生活展自信”。
二、以目標(biāo)為導(dǎo)向,開展班級建設(shè)
1、育人目標(biāo):正直、善良、智慧、健康。
根據(jù)濱海新區(qū)“責(zé)任教育”的主題和學(xué)!俺扇、成功、成才”的辦學(xué)理念,對學(xué)生進(jìn)行成人的教育。我們要讓學(xué)生成為真正的有用的人,必須要培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神、豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。以主題班會(huì)為平臺(tái),注重對學(xué)生思想的引領(lǐng)。以集體的力量影響學(xué)生,讓同學(xué)們明白我們是班級的主人,集體的榮辱和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,愛班愛校,就要從身邊的每一件小事做起,撿起地上的每一片紙屑,愛護(hù)一花一木,幫助同學(xué),遵守校紀(jì)班規(guī),熱愛集體等等,在校園里這都是成人的表現(xiàn)。
2、紀(jì)律目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自律能力,規(guī)范課上、課間和二分鐘鈴的紀(jì)律。
“班級管理靠自律”,這里的自律能力我想主要通過引導(dǎo)學(xué)生自我教育和自我管理來實(shí)現(xiàn)。要讓學(xué)生習(xí)慣于自己提醒自己、約束自己、控制自己。在課堂上,要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,尊重老師的勞動(dòng),自覺遵守課堂紀(jì)律,同時(shí)要求學(xué)生要放得開,收得住,上好每一節(jié)課;二分鐘鈴:做好課前和學(xué)具準(zhǔn)備,并在老師來之前,自覺讀書,由班長或課代表負(fù)責(zé)。課間十分鐘:指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間和活動(dòng),相互監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕學(xué)生追逐打斗、叫喊和玩一些有安全隱患的游戲。
3、活動(dòng)目標(biāo):以學(xué)校的特色德育為基礎(chǔ),力爭在各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
“班級活動(dòng)練自主”,重視各級各項(xiàng)活動(dòng),解放思想,不要把活動(dòng)當(dāng)做班主任自己的負(fù)擔(dān),不要老是覺得學(xué)生自覺性差,能力不強(qiáng);要充分的相信學(xué)生,在把握好方向的同時(shí),將工作放手交給學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生的自覺、自主和潛在能力也是在老師的充分信任下產(chǎn)生的。以學(xué)校特色德育為基礎(chǔ),以現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)復(fù)查為契機(jī),真正的做好升旗儀式、三操展示(零距離跑操)、和自行車擺放的工作。本學(xué)期,學(xué)校組織的各種活動(dòng)會(huì)很多,力求在學(xué)生中確立一個(gè)“展自信、爭光彩” 的信念,同時(shí)更重要的是要在活動(dòng)中鍛煉和提高學(xué)生的組織能力、自主能力。
4、情感目標(biāo):以人為本,因材施教,用信心與愛心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。
正確對待學(xué)生的成功與失敗,正確處理學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中出現(xiàn)的問題,使他們形成健康的心理狀態(tài),形成積極的人生觀和世界觀。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。
一是要重視學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,挖掘他們的潛力,學(xué)好各門功課。多了解學(xué)生的興趣特長,因勢利導(dǎo),放手把班級的各項(xiàng)工作交給學(xué)生,鍛煉學(xué)生,鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校的興趣活動(dòng),勤學(xué)苦練,學(xué)好一技之長。
二是要重視對學(xué)困生、后進(jìn)生的幫助。對學(xué)困生、后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。包容他們的不足,做好承受打擊的心理準(zhǔn)備,不期望用一兩次談話或是其它簡單的方式就能改變學(xué)生。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤甚至出現(xiàn)反復(fù),給他們機(jī)會(huì)、勇氣和信心,為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體。經(jīng)常和學(xué)生家長保持聯(lián)系,共同研究教育內(nèi)容和方法,家校聯(lián)合,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
三、需繼續(xù)完善和嘗試的重點(diǎn)工作:
1、開展小組競爭,增強(qiáng)班級活力。
小組建設(shè)在班級教育管理中有著積極的作用,雖然我們班一直就有小組,但上個(gè)學(xué)期它的作用發(fā)揮得并不明顯,也發(fā)現(xiàn)了一些問題,經(jīng)過總結(jié)反思,本學(xué)期我想在班內(nèi)小組建設(shè)方面進(jìn)行一些嘗試和探索。引進(jìn)競爭機(jī)制,開展小組之間的各種競爭,力爭將這種傳統(tǒng)的模式做實(shí)做細(xì),并能真正的推動(dòng)班級的蓬勃發(fā)展。
2、創(chuàng)新語文教學(xué),把握班級思想。
作為語文教師,我想在把握班級思想、實(shí)現(xiàn)班級管理方面確實(shí)應(yīng)發(fā)揮相應(yīng)的優(yōu)勢。具體措施:一是在班級中建立“圖書角”或“推薦書庫”,給學(xué)生提供一個(gè)閱讀和學(xué)習(xí)的平臺(tái),同時(shí)也配合了本學(xué)期濱海新區(qū)提出的“五愛唱讀工程”;二是完善班級博客,開辟情感交流欄目,梳理學(xué)生心理問題,及時(shí)掌握班級動(dòng)態(tài);三是堅(jiān)持隨筆化寫作,并適時(shí)開展 “我寫我心”、“我寫我家”、“我寫我班”的優(yōu)秀周記評選活動(dòng),通過評比活動(dòng)既能監(jiān)督學(xué)生按時(shí)寫周記,提高寫作能力,又能了解學(xué)生生活。
四、各月份的工作安排:
三月:
1、開學(xué)常規(guī)教育
。1)提出班級近期、中期目標(biāo),并且分解到每一位同學(xué),讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼上墻。學(xué)生個(gè)人確定各自目標(biāo),記錄在成長檔案。
。2)開始實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),不斷強(qiáng)化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
(3)座位調(diào)整,繼續(xù)以小組展開各項(xiàng)活動(dòng)和競賽。
2、選聘新學(xué)期班委會(huì)成員。
3做好新學(xué)期的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,承擔(dān)好學(xué)校下放的自行車擺放和升國旗的任務(wù)。
4、主題班會(huì):《新學(xué)期,話理想》。
5、責(zé)任教育,開展“學(xué)雷鋒,我為七一做貢獻(xiàn)”活動(dòng)。
6、組織好月考檢測并做好總結(jié)工作及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
四月:
1、期中考試總動(dòng)員,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、主題班會(huì)《正確對待挫折》。
3、準(zhǔn)備校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、五一放假前的紀(jì)律和安全教育。
五月:
1、期中考試的總結(jié),進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、主題班會(huì):《擺脫自負(fù),挑戰(zhàn)自卑,重塑自信》
3、做好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的展演活動(dòng)。
4、第二次月考及總結(jié)。
六月:
1、青春期教育,為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備。
2、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí),完善學(xué)生成長檔案表。
3、期末考試總動(dòng)員,做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和考試前的穩(wěn)定工作。
4、主題班會(huì):《怎么過一個(gè)愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。
5、作好學(xué)期結(jié)束后的班級總結(jié)工作。
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