2020年團委少先隊工作總結(jié)
一年來,少工委以鄧小平理論及“三個代表重要” 思想為指導(dǎo),全面貫徹落實省第三次少代會、市第一次少代會會議精神,緊緊圍繞“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路,按照“貼近心靈、快樂體驗、健康成長”的工作理念,進一步加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),全面普及《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》,深化主題教育和品牌活動,加強自身建設(shè),積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動,竭誠為廣大少年兒童的全面發(fā)展服務(wù),有力的推動了全縣少先隊事業(yè)的全面發(fā)展
一、以組織建設(shè)為依托,少先隊工作基礎(chǔ)進一步鞏固
1、抓好學(xué)校建隊工作,組織建設(shè)不斷完善。按照“五有十率”的要求,建立健全了各級少先隊組織機構(gòu)。全縣目前共有少先隊員6萬余名,少先隊大隊10個,中隊450個,建隊率100%;少先隊輔導(dǎo)員配備率100%。
2、陣地建設(shè)不斷加強。少年兒童技能訓(xùn)練、少年軍校等少年兒童課外活動不斷增加,隊室建設(shè)水平有了顯著提高,少先隊鼓號隊由城鎮(zhèn)向鄉(xiāng)村普及,紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊活動陣地在學(xué)校不斷發(fā)展。目前,全縣各鎮(zhèn)中心小學(xué)都建有較為規(guī)范的隊室。
3、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少先隊工作中不可缺少的一支隊伍,輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到少先隊工作的成效。為此,我委與教體局、學(xué)校三方都很重視少先隊輔導(dǎo)員的配備和培訓(xùn)工作,把工作能力強、有干勁、有活力的年輕教師安排到輔導(dǎo)員崗位上,有的學(xué)校還開展了輔導(dǎo)員競聘。經(jīng)常性的組織少先隊輔導(dǎo)員進行交流,有效的提高了少先隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì),為我縣少先隊工作的開展打下了良好基礎(chǔ)。
二、以感恩教育為載體,抓好少先隊員的思想教育
1、開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動,引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,通過演講比賽、讀書報告會等形式,使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。利用“學(xué)雷鋒活動”、“志愿者活動”、“德育基地活動”、“勞技基地活動”等形式,激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
2、開展為父母多做事,對父母多說知心話,為父母過生日,給父母送禮物,為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等,體會和感激父母的艱辛和不易,培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情,回報父母養(yǎng)育之恩。如“三八”節(jié)那天,實驗學(xué)校大隊部要求每位隊員為自己的母親端一杯熱茶,做一項家務(wù)事以感恩自己的母親。
3、開展隊員向老師獻真情活動,自選“八個一”(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻一束鮮花,提一個建議,表一個決心,送一句話,寫一首詩歌等)來表達對老師的感激之情,感激老師的教誨之恩。
4、開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進步”為主題的作文比賽、演講比賽、以及給同學(xué)做一件有益的事,給班級做一件有益的事等活動,掀起隊員之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮,增進隊員之間的友誼,感激同學(xué)間的愛心相助。
5、開展愛護自然,愛護環(huán)境活動。在每年的3.12 “植樹節(jié)”,組織少先隊員主動種一棵樹,養(yǎng)一盆花,保護一片綠地,自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽,使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感,使“愛護自然、保護自然”成為同學(xué)們的自覺行為,感恩自然的賜予。
三、開展少先隊實踐活動,加強體驗教育
1、開展獻“愛心”活動,陶冶了少先隊員的情操。開展“撿一張‘愛心’紙、一只‘愛心’塑料袋、一個‘愛心’瓶和節(jié)約一粒米、愛護每張桌、愛惜每把椅子、愛護每塊玻璃、愛惜每張床、珍惜每株花草樹木”,涓涓細流匯成波浪洶涌的江河,平凡的小事培養(yǎng)了少先隊員良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識?吹降厣嫌屑埿寄苤鲃訐炱饋恚L(fēng)雨來了馬上小心關(guān)好窗戶,晴得長了主動給樹木、花草澆水……熱愛集體、愛護公物已成為少先隊員的行為習(xí)慣。
2、積極組織開展以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)為主題的社會實踐活動。各校少先隊普遍組織少先隊員參加“三清三改”活動,發(fā)放新農(nóng)村建設(shè)宣傳單,開展以新農(nóng)村建設(shè)為主題的討論活動;有的學(xué)校少先隊學(xué)習(xí)借鑒好的做法,針對不同年齡階段,分年級開展“養(yǎng)成好習(xí)慣,爭當文明人”主題隊會活動,培養(yǎng)他們衛(wèi)生健康的生活習(xí)慣,把良好習(xí)慣帶回家,帶回農(nóng)村,發(fā)揮他們在新農(nóng)村建設(shè)中的特殊作用。
3、開展以“關(guān)愛留守孩、關(guān)懷貧困生、關(guān)心后進生、關(guān)愛農(nóng)民工子女”為主要內(nèi)容的“教育關(guān)愛工程”。在全縣各小學(xué)按照縣少工委和縣教體局的統(tǒng)一安排,結(jié)合實際,積極深入的開展了以“關(guān)愛留守孩”為核心的“教育關(guān)愛工程”, 建立校外“一組、一員、一中心”機制,延伸學(xué)校教育功能,組織以屋場為單位的學(xué)習(xí)小組,組織班內(nèi)學(xué)生開展結(jié)對,開展互幫互助活動。在活動中各校少先隊輔導(dǎo)員深入農(nóng)村、深入家庭送溫暖,得到普遍好評。
4、開展“在沒有雷鋒的日子里”的活動,強化了隊員的道德意識。各校的少先隊員們多次自發(fā)組織打掃主要街道,清理周邊的衛(wèi)生死角,幫助孤寡老人砍柴,幫他們洗衣服。通過身邊的活生生的事例,強化了隊員的道德意識,有力推進了校園的精神文明建設(shè)。
5、學(xué)《經(jīng)典》文明禮儀!鞍傩⒕葱橄取币磺懈卸鲝男⒕锤改搁_始。實驗學(xué)校大隊部率先在全縣實施學(xué)《經(jīng)典》促文明禮儀教育。每天半小時的晨讀校園充滿著《論語》《弟子規(guī)》的聲音;學(xué)了《弟子規(guī)》更有禮貌了,更懂事了,向師生問好的多了,吵鬧的少了。大隊部每周評出十個“文明中隊”,每月評出二百名“文明之星”,每學(xué)期評出一百名“校園之星”,讓他們成為隊員們身邊的榜樣。
6、創(chuàng)建“小交警中隊”。實驗學(xué)校積極開展“少年兒童平安回家”活動,增強少年兒童的自護自救能力。學(xué)校花大力氣抓好排隊放學(xué)工作,要求學(xué)生放學(xué)回家排好整齊的隊伍,強化學(xué)生的交通安全意識,避免意外事故發(fā)生。各中隊按不同的回家方向?qū)W(xué)生分成若干小隊,配予“安全小黃旗”,選最遠的同學(xué)擔任路隊長,負責(zé)執(zhí)旗并管理好本小隊紀律。成立實驗學(xué)校小交警中隊,在各交通要道設(shè)立“小交警監(jiān)督崗”,對各中隊排隊放學(xué)情況作詳細記錄,并將情況及時反饋到各中隊。如今,每到放學(xué)時間,XX縣城再也看不見學(xué)生在馬路上亂竄的現(xiàn)象了,實驗學(xué)校排隊放學(xué)的隊伍與小交警們成為了XX縣城一道亮麗的風(fēng)景線。
三年來,我們緊緊圍繞抓基層、打基礎(chǔ)、抓落實的工作思路,團結(jié)帶領(lǐng)全縣少年兒童和廣大少先隊工作者求真務(wù)實、開拓進取,取得了我縣少先隊工作的新發(fā)展。但我們也看到存在的問題,與市少工委的要求和先進縣市還有差距。面對新形勢、新任務(wù),我們將積極探索,不斷創(chuàng)新,努力使我縣少先隊工作百尺竿頭、更進一步,以實現(xiàn)我縣少先隊工作全面活躍、全面發(fā)展、全面提高。
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