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三年級少先隊工作總結(jié)范本

  【篇一】

  時間過的真快,回顧半年來,我在少先隊工作的道路上所留下的足跡,顯

  得是那么微不足道,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我的關(guān)心和指導(dǎo),同事如朋友一樣的信任和理解,讓我深深地體會到我的生活,尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。一學(xué)期來,我校以*的社會主義榮辱觀為指導(dǎo),開展各項有意義的班活動,大力加強青少年思想品德教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使我校形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體,努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

  一、塌實抓好少先隊常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺階。

  一學(xué)期來,我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力。1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。

  2、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度,每天檢查,每周評比,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

  3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動,既起到了宣傳教育作用,又增長了隊員才干。

  二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

 。薄⑿W(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生干部每天進(jìn)行常規(guī)檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

 。.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有利契機,通過舉行中隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

  3、加強隊員的衛(wèi)生意識,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、積極開展各項活動,深化少先隊素質(zhì)教育。

  少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育。九月份,通過教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,同時我們開展了科技小報評比活動。

  十月份,為積極迎接國慶的到來,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,從小要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來為建設(shè)祖國出一份力量。組織隊員開展“我為祖國獻(xiàn)禮”的書畫作品賽,增強隊員的愛國情懷。

  十一月份,從三年級六年級進(jìn)行了科技小制作、小報的評比,那獨特的創(chuàng)作與構(gòu)思令老師們贊嘆。

  十二月份,開展了“愛我家鄉(xiāng),揚我中華”的少先隊知識競賽。隊員們在緊張激烈的活動氛圍中,了解了家鄉(xiāng)、祖國,豐富了知識。

  一月份,為迎接期末考試,組織開展“給你支一招”的活動,讓隊員們相互之間討論、交流復(fù)習(xí)計劃,促進(jìn)共同提高。

  回顧短暫的工作時間里,我們一步一個腳印地走了過來,取得了一些成績,在創(chuàng)新中求實,在求實中創(chuàng)新,面臨挑戰(zhàn),我們將一如既往的踏實工作,奮發(fā)進(jìn)取。

  【篇二】

  一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將我中隊工作總結(jié)如下:

  一、中隊組織建設(shè):

 。1)我中隊的中、小隊干部均由隊員們推選產(chǎn)生,對干部們進(jìn)行了多次指導(dǎo)和培訓(xùn),使小隊和中隊干部明確自己職責(zé),知道如何組織和開展中小隊活動。

 。2)雛鷹假日小隊按居住地就近原則,由隊員自由組合后報告小隊長,定期活動。志愿服務(wù)隊(校內(nèi))同學(xué)自愿參加,為校園環(huán)境維護(hù)獻(xiàn)出自己的力量。

  二、中隊活動開展情況:嚴(yán)格按學(xué)校要求,提前設(shè)計方案,認(rèn)真組織。主要開展了以下活動:

 。1)習(xí)慣評價常抓不懈,隊員們各方面習(xí)慣均有了很大進(jìn)步。

 。2)學(xué)習(xí)規(guī)的收獲:使同學(xué)們懂得了孝敬父母和師長。

 。4)按照張校長開會的要求:積極組織各項活動,積極參加體育鍛煉等。

  三、中隊陣地建設(shè):

  (一)班級文化建設(shè)

 。1)我班成長足跡

  一學(xué)期以來,我中隊各月習(xí)慣評比多次獲得標(biāo)兵和優(yōu)秀,隊員們看到一張張獎狀都非常高興。特別是得到了紀(jì)律流動紅旗,證明我中隊的守紀(jì)狀況有了很大的進(jìn)步。在老師的及時鼓勵下,隊員們的各方面習(xí)慣都有了很大進(jìn)步。

 。2)我的成長足跡

  學(xué)期初,隊員們在老師的帶領(lǐng)下,都制定了自己的成長目標(biāo):分別定了自己爭做少年,針對自己的不足制定了成長宣言。一學(xué)期以來,很多同學(xué)都按照自己的成長目標(biāo)去努力,并有了很大進(jìn)步。

 。3)同學(xué)的研究與發(fā)現(xiàn)、讀書心得和個人作品

  研究與發(fā)現(xiàn):對學(xué)習(xí)小論文、學(xué)習(xí)資料等內(nèi)容進(jìn)行展示。在活動中,隊員們增長了見識,學(xué)會了收集整理資料。

  讀書心得:隊員們能積極寫出讀好書的體會,這些讀后感的內(nèi)容非常豐富,寫的既有知識方面的收獲,又有做人方面的道理。通過展示交流,隊員們更愛讀書了。

  個人作品:我中隊有很多愛好廣泛的隊員,他們積極上交作品到展示園地,為其他同學(xué)們做出了榜樣,讓大家非常羨慕。所以全班同學(xué)都紛紛交上了自己的作品。

 。ǘ┬≈魅藣彽淖饔茫何抑嘘犘≈魅藣徥怯申爢T們自己報崗的,隊員們都很明確自己的職責(zé),每天認(rèn)真做事。每月我中隊對小主人進(jìn)行評定,使小主人們更加認(rèn)真地去完成自己的職責(zé)。在這個過程中同學(xué)們樹立了主人意識,集體意識,班上的事物都有人想著,很多隊員的自律能力也明顯增強了。少先隊活動的開展經(jīng)常是以點帶面,以小隊活動為主體的。在隊會評比中發(fā)現(xiàn)隊干活動組織得較細(xì)致,隊員在活動中也表現(xiàn)得主動積極,所以在以后的工作中點的選擇范圍應(yīng)更廣一些,讓更多有熱情,有想法的輔導(dǎo)員發(fā)揮作用。另外,少先隊活動與學(xué)校其他活動結(jié)合得可以更緊密一些。

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