我們做了很多工作，并取得了一定的成績(jī)，但也還存在著許多不足，在今后的工作中，我們要在過(guò)去的基礎(chǔ)上，再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使今后的支部工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新水平。以下是小編整理的教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文，歡迎大家參閱。

　　第1篇:教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文

　　我叫，是校的一名xx教師，任現(xiàn)職以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，以鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教育面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)，在工作中兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)育人、嚴(yán)于律己、言行一致，圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

　　備課是教學(xué)過(guò)程的首要環(huán)節(jié)，不管代什么課，我首先做到學(xué)大綱，鉆研教材。根據(jù)新課標(biāo)認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備大綱、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)，弄清新課標(biāo)對(duì)本年級(jí)本學(xué)科的具體要求;備教材：通賞教材，掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn);備學(xué)生：全面了解學(xué)生，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，做到有的放失;備教學(xué)方法、教學(xué)教具，提高方法，課堂訓(xùn)練、運(yùn)標(biāo)速度、能力培養(yǎng)，并做到了四個(gè)堅(jiān)持。

　　1、堅(jiān)持計(jì)劃先行，不打無(wú)準(zhǔn)備之打仗。開(kāi)學(xué)初，我根據(jù)自己所代學(xué)科以及所代學(xué)生情況，認(rèn)真科學(xué)地制訂切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

　　2、堅(jiān)持認(rèn)真研究所代學(xué)科教材。掌握教材的具體要求，明確教材在小學(xué)階段的地位和作業(yè)，掌握教材的編排體系、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)原則，采用合理的教學(xué)方法及教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題。

　　3、堅(jiān)持精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)教案。課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生接受知識(shí)，掌握知識(shí)實(shí)踐操作，形成思維能力的主陣地，教師只有備好課，再認(rèn)真上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量、要效益，才能促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。

　　4、堅(jiān)持做好課后記。課后記是反饋教學(xué)情況的最好形式，只有認(rèn)真做好課后記，把課堂上出現(xiàn)的總是及時(shí)反饋，才能達(dá)到以利再戰(zhàn)效果。

　　隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，把素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育作為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，我們的教育教學(xué)工作要跟上時(shí)代的步伐，作為一名教育工作者，應(yīng)在改革中求發(fā)展、求生存。我在教學(xué)工作中特別注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)：一是觀察能力的培養(yǎng)，觀察能力是學(xué)生學(xué)習(xí)的能力之一，課本上多彩的插圖是使學(xué)生產(chǎn)生觀察、興趣的極好感性材料，我便廣泛應(yīng)用電教手段培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力;二是分析綜合能力的培養(yǎng)，綜合是思維的基本過(guò)程，是其它一切能力的基礎(chǔ)，教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用分析綜合有助于培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問(wèn)題;三是學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，由于低年級(jí)學(xué)生一方面不會(huì)思考，另一方面注重了意識(shí)到自己的思維過(guò)程，思維的自覺(jué)性很差，針對(duì)這一問(wèn)題，注重了培養(yǎng)善于思考，勇于提問(wèn)的習(xí)慣，逐步培養(yǎng)了學(xué)生積極思考問(wèn)題的習(xí)慣創(chuàng)新意識(shí)，正因?yàn)樽⒅亓藢W(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的"鑰匙，"打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。

　　去年我代體育課。大家都知道，體育課是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的室外活動(dòng)課，冬頂嚴(yán)寒、夏冒酷暑，但我深知增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為社會(huì)的建設(shè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才是我應(yīng)盡的義務(wù)，課堂上全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)身體、心理健康發(fā)展，提高學(xué)生身體素質(zhì)，有效地增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，并掌握了基本知識(shí)和基本技能，科學(xué)地鍛煉身體，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣，培養(yǎng)了一批體育骨干。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采取各種方式和必要的措施，努力改善學(xué)生體育工作，根據(jù)學(xué)生體育場(chǎng)地和器材設(shè)備條件有目的地進(jìn)行了訓(xùn)練，滿足了學(xué)生體育活動(dòng)的需求，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己動(dòng)手，修舊利廢，因地制宜，提高訓(xùn)練效率。在體育教學(xué)方面，我與老教師共同探討教學(xué)新思路、新方法，課余時(shí)間同體育組全體成員擔(dān)負(fù)學(xué)校田徑訓(xùn)練隊(duì)日常工作，常年起早貪黑，不怕風(fēng)吹日曬，以校為家，汗撒訓(xùn)練場(chǎng)。有付出就有收獲，我校訓(xùn)練隊(duì)參加上級(jí)組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)均取得優(yōu)異成績(jī)：1999年區(qū)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校對(duì)抗賽中，我校獲

　　得團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，20xx年5月份市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲團(tuán)體總分第二，一份耕耘一份收獲，我把愛(ài)心給了孩子，把誠(chéng)心給了事業(yè)，在業(yè)務(wù)上勇于探索，不斷創(chuàng)新，在校舉行了教學(xué)賽講中先后兩榮獲一等獎(jiǎng)，一次二等獎(jiǎng)。20xx年7月份被光榮地評(píng)為集團(tuán)公司優(yōu)秀教師。

　　成績(jī)只是新的起點(diǎn)，新世紀(jì)是一個(gè)充滿微型機(jī)與競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，我將加強(qiáng)努力地工作，祖國(guó)的教育事業(yè)做好一名小學(xué)教師的貢獻(xiàn)。

　　第2篇:教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文

　　XX年以來(lái)，在市局黨委、××黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，黨支部認(rèn)真貫徹執(zhí)行市局黨委的工作部署和安排，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極發(fā)揮支部在基層的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，用黨章規(guī)范黨員的行為，使黨員的先鋒模范作用和支部戰(zhàn)斗堡壘作用得到了很好的發(fā)揮，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、 開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，不斷鞏固先進(jìn)性教育成果

　　XX年上半年，支部在市局黨委和××黨委的統(tǒng)一布置、以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制為指導(dǎo)，認(rèn)真開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效活動(dòng)和“黨員先進(jìn)性實(shí)踐性”活動(dòng)。同時(shí)，支部還結(jié)合市局要求開(kāi)展了以學(xué)習(xí)和貫徹提出“八榮八恥”為主題的社會(huì)主義道德觀、榮辱觀教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，支部采取了辦宣傳欄、集中學(xué)習(xí)、座談會(huì)等形式，在全場(chǎng)黨員、職工中開(kāi)展了“知榮辱講文明 塑形象”的宣傳教育，對(duì)場(chǎng)生產(chǎn)、工程管理等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了查找和改正，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀分子和先進(jìn)人物進(jìn)行了表彰。

　　在活動(dòng)中，全場(chǎng)涌現(xiàn)出了經(jīng)營(yíng)部游樂(lè)崗位職工×××在“五一”黃金周期間拾金不昧的好人好事。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，支部進(jìn)一步規(guī)范了場(chǎng)內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，并對(duì)去年先進(jìn)性教育活動(dòng)的整改項(xiàng)進(jìn)行了梳理，對(duì)已經(jīng)整改的要求責(zé)任人，保證整改不反彈，對(duì)仍在整改中的，要積極整改，經(jīng)過(guò)上半年的努力，各項(xiàng)整改項(xiàng)目均已作出整改，下一步，支部將繼續(xù)夯實(shí)整改成果，接受職工群眾監(jiān)督，不斷鞏固先進(jìn)性教育成果。

　　二、 堅(jiān)持中心組以及黨員干部職工的理論學(xué)習(xí)，不斷提高廣大干部職工的政治理論水平和綜合素質(zhì)能力

　　黨支部在加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)中，始終把對(duì)廣大黨員干部職工的學(xué)習(xí)教育放在工作的首位。今年以來(lái)，支部根據(jù)《××支部學(xué)習(xí)制度》，按照市局黨委、××黨委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)紀(jì)律，組織和開(kāi)展了中心組學(xué)習(xí)。支部還將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在如何促進(jìn)中心工作，提高職工業(yè)務(wù)能力和工作上來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，改變作風(fēng)，切實(shí)提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　XX年以來(lái)，支部共組織中心組、黨員學(xué)習(xí)共13次。其中參加××黨委組織學(xué)習(xí)3次，主要內(nèi)容有學(xué)習(xí)《黨章》、《求是》、黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神以及“兩個(gè)條例”及市局相關(guān)文件精神等。

　　在學(xué)習(xí)形式上，除了開(kāi)會(huì)集中學(xué)習(xí)之外，支部還充分利用各種媒體，多形式的開(kāi)展學(xué)習(xí)，如看電影、讀書(shū)、參觀等。全年支部共組織全場(chǎng)黨員職工，觀看警世記錄片1次，觀看愛(ài)國(guó)主義題材記錄片2次。

　　同時(shí)支部還積極參加上級(jí)黨委組織的各類文體活動(dòng)。在市局黨委“慶祝建黨八十五周年卡拉ok比賽”和××黨委組織的“我身邊的黨員先鋒”演講比賽中，支部選送的選手都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)參加活動(dòng)，充實(shí)組織生活，豐富活動(dòng)載體，寓教于樂(lè)，既提高了廣大黨員的學(xué)習(xí)興趣，又推動(dòng)了中心工作。

　　三、 堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度的落實(shí)，貫徹民主集中制原則

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)落實(shí)市局黨委、××黨委的各項(xiàng)要求，在具體工作中，支部始終堅(jiān)持以“三會(huì)一課”制度為載體，在黨員教育上認(rèn)真制定措施，進(jìn)一步豐富支部生活，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。支部共組織中心組學(xué)習(xí)3次，召開(kāi)支部大會(huì)2次，組織黨員學(xué)習(xí)7次，討論發(fā)展新黨員1次，上黨課2次，召開(kāi)慶七一暨新黨員宣誓、重溫入黨誓詞1次。通過(guò)三會(huì)一課活動(dòng)的落實(shí)，研究目標(biāo)任務(wù)，單位發(fā)展規(guī)劃，中心組及干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，人才引進(jìn)，培養(yǎng)新黨員入黨，發(fā)展積極分子等。

　　同時(shí)，我們還按照黨委工作要求，認(rèn)真開(kāi)好民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，結(jié)合工作中存的問(wèn)題和差距，制定整改措施，抓好工作落實(shí)。通過(guò)以上工作，完善支部制度，為加強(qiáng)和改進(jìn)支部建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、 堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)，健全制度，狠抓規(guī)范

　　在黨建工作中，支部始終以深入貫徹《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》為重要內(nèi)容，根據(jù)市局紀(jì)委《XX年紀(jì)檢監(jiān)察工作安排》，進(jìn)一步健全完善廉政措施，切實(shí)加強(qiáng)支部黨風(fēng)廉政建設(shè)。根據(jù)工作實(shí)際：

　　1、認(rèn)真開(kāi)展了黨風(fēng)廉政月活動(dòng)�；顒�(dòng)中，根據(jù)市局要求，在活動(dòng)中，分別開(kāi)展了支部書(shū)記上黨課活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員“讀書(shū)思廉”活動(dòng)，觀看警世教育片《懺悔錄》、先進(jìn)人物記錄片《風(fēng)范》。通過(guò)開(kāi)展黨風(fēng)廉政月活動(dòng)和年初的XX年春節(jié)期間黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，支部的黨風(fēng)廉政教育工作進(jìn)一步加強(qiáng)，切實(shí)推動(dòng)了支部的黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　2、強(qiáng)化責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀，把廉政建設(shè)工作與其目標(biāo)任務(wù)同時(shí)布置。年初，場(chǎng)支部書(shū)記、××與市局黨委簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，作為第一責(zé)任人，對(duì)單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)。場(chǎng)各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人簽訂年度目標(biāo)任務(wù)責(zé)任狀對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　　3、堅(jiān)持完善公示制度，每半年、全年進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，增加工作透明度，加大職工參加監(jiān)督力度。支部全年共定期、不定期在公示欄公示各類政策和制度。

　　5、堅(jiān)持民主生活會(huì)制度和開(kāi)展年度述職述廉工作。支部在堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)和重大事項(xiàng)報(bào)告制度的同時(shí)，還認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)自我檢查和開(kāi)展“述職、述廉”。

　　在過(guò)去的工作中，在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和全場(chǎng)廣大黨員、干部、職工的共同努力下，我們做了很多工作，并取得了一定的成績(jī)，但也還存在著許多不足，在今后的工作中，我們要在過(guò)去的基礎(chǔ)上，再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使今后的支部工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新水平。

　　第3篇:教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

　　一學(xué)年來(lái)，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)研究工作、饌寫(xiě)論文、輔導(dǎo)英語(yǔ)。一學(xué)年來(lái)，我在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，特別是教育教學(xué)工作政策，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語(yǔ)教學(xué)。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，研究教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念。有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，取得了一些的成績(jī)。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)予以批評(píng)指正，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。

　　首先，根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生幾乎沒(méi)有，中差生卻俯視皆是。有人曾說(shuō)：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛(ài)，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)。厚愛(ài)差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到"真誠(chéng)"二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論;最后做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。其次，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好輔導(dǎo)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

　　教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。在課堂把握上，課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

　　最后，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過(guò)程中。同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè)，爭(zhēng)取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，班級(jí)學(xué)生取得了很大的進(jìn)步。

　　當(dāng)然，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，在教學(xué)過(guò)程中走了不少?gòu)澛罚�我知道還有許多不足之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)教師。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)師生共同完成黨繳給我們的教育任務(wù)。今后，望領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)給予多多指教。

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