秋學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。本學(xué)期我校的德育工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,
在全體教師,尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,教育工作井然有序。開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線,不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容,努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局,F(xiàn)把我校一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),不斷完善檢查與考評制度。
班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍,班主任工作直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康成長,關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效。因此,需要我們每一位班主任更多地投入和付出,積極主動開展好工作。努力做到工作及時(shí)、細(xì)致、務(wù)實(shí)、有效,在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。
堅(jiān)持每月一次班主任例會。每月初,大隊(duì)部組織全體班主任召開例會,布臵本月學(xué)校德育工作,檢查各班上月的德育工作開展情況,傳達(dá)上級德育工作精神。還通過“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”、“每月一事”計(jì)劃總結(jié)表等形式,提升了班主任的工作能力。
二、建立“德育導(dǎo)師制”,提高德育工作的針對性和主動性。
學(xué)期初,我校按照中心校有關(guān)文件要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,開展德育導(dǎo)師制各項(xiàng)工作。
1、宣傳發(fā)動,提高認(rèn)識。在全校教師會上,校長進(jìn)行了開展工作的宣傳發(fā)動,闡述了德育導(dǎo)師制的重要意義,提高教師對德育導(dǎo)師工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感。
2、制訂實(shí)施方案,對組織領(lǐng)導(dǎo)、工作職責(zé)、工作方法、考核評價(jià)等方面作了具體規(guī)定,專門召開教師會,組織學(xué)習(xí)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案,使德育導(dǎo)師工作有章可循,保證學(xué)校德育導(dǎo)師制工作的順利開展。
3、建立組織,確定對象,學(xué)校成立由校長室、大隊(duì)部、教導(dǎo)處成員組成的德育導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長趙建學(xué)任組長。
建立由全體教師組成的德育導(dǎo)師隊(duì)伍,由各班主任對本班學(xué)生思想道德品質(zhì)及行為習(xí)慣等現(xiàn)狀,特別是家庭情況進(jìn)行摸底,在此基礎(chǔ)上確定若干名生活自理能力差、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良的學(xué)生為導(dǎo)教對象,有重點(diǎn)地對這些“問題學(xué)生”進(jìn)行經(jīng)常性的思想道德品質(zhì)及行為習(xí)慣的培養(yǎng)與引導(dǎo)。
三、抓好以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的常規(guī)活動學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作。我們堅(jiān)持這一教育的長期性、漸進(jìn)性原則,多方位、有重點(diǎn)地開展工作,取得了較為明顯的教育效果。
班主任在期初與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了《二十里鋪中心校德育每月一事》活動案例,并針對班級實(shí)際情況,有重點(diǎn),有針對性地開展教育活動。把學(xué)生養(yǎng)成教育重點(diǎn)落實(shí)在良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面。各班還根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校制定的每月養(yǎng)成項(xiàng)目,有針對性地制定好班級養(yǎng)成教育的具體目標(biāo),并通過不斷訓(xùn)練,把養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。
四、大力開展德育主題活動
開學(xué)初大隊(duì)部組織開展了新一屆少先隊(duì)干部的選拔、任命活動。上一屆少先隊(duì)干部的述職報(bào)告,為上一學(xué)年的少先隊(duì)工作劃上圓滿句號,為新一屆少先隊(duì)干部起到了榜樣作用。選拔活動采
用公開,公平,公平的原則,從眾多報(bào)名同學(xué)中選拔出隊(duì)干部共計(jì)15名,充實(shí)了我校少先大隊(duì)部的建設(shè);
在教師節(jié)來臨之際二十里鋪小學(xué)舉行慶教師節(jié)曁勤奮獎表彰大會,贊助企業(yè)宏信達(dá)公司經(jīng)理對師生表示祝賀,并提出了殷切的希望,八里鎮(zhèn)鎮(zhèn)長王博同志對老師們這一年來的辛勞給予了充分的肯定。
在10月初,少先隊(duì)安排各中隊(duì)在國慶長假期間學(xué)習(xí)愛國主義歌曲,并收看愛國主義影片,極大的豐富了學(xué)生假期文化生活,增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情懷。并于學(xué)生返校后進(jìn)行了“愛國”為主題的征文比賽,學(xué)生參與熱情高,以身邊小事展示了學(xué)生那真摯熱烈的愛國情懷,收到征文40余篇,評選獎項(xiàng)六個(gè),對同學(xué)們進(jìn)行了鼓勵。
10月17日大隊(duì)部以“建隊(duì)日”為契機(jī),開展了“做星星火炬下的好少年”建隊(duì)日新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動,共發(fā)展新隊(duì)員10名,為我校少先隊(duì)組織注入了新鮮血液。當(dāng)日下午全校以各中隊(duì)為單位開展了“舉隊(duì)旗、學(xué)隊(duì)章、戴隊(duì)徽、敬隊(duì)禮、過隊(duì)日、爭當(dāng)好隊(duì)員”主題隊(duì)會,加強(qiáng)學(xué)生對少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)知識的學(xué)習(xí),了解了入隊(duì)十知道等少先隊(duì)文化。
國慶節(jié)活動二十里鋪小學(xué)全校范圍內(nèi)開展了“迎國慶詩歌朗誦比賽”,全校共計(jì)師生共計(jì)表演節(jié)目15個(gè),形式多樣,內(nèi)容豐富,有激情豪邁的朗誦,有活潑有趣的快板,老師們也帶來了精彩獻(xiàn)唱《祖國萬歲》。本次活動進(jìn)一步激發(fā)了師生對祖國的熱愛之情,為擁有強(qiáng)大祖國的自豪之情,同事也提升了學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展現(xiàn)了學(xué)生們的青春活力,營造了朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。
為豐富學(xué)生課余活動,檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果,二十里鋪小學(xué)于11月初舉行了硬筆書法比賽。在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),小選手們
時(shí)而奮筆疾書,時(shí)而埋頭沉思。收到有效比賽表近百份,經(jīng)過評委組的認(rèn)真評審,對表現(xiàn)突出的同學(xué)予以表彰,站在頒獎臺上的他們臉上洋溢著自豪的喜悅!
五、深入開展“每月一事”德語主題月活動
。ㄒ唬⒕旁隆白x書月”德育主題活動月
為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng),帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)營造良好的文化氛圍,達(dá)到以環(huán)境育人的目的,我校根據(jù)中心校關(guān)于每月一事會議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,于九月開展了讀書活動。
首先成立班級圖書角,為了讓學(xué)生有書可讀,學(xué)校要求各班成立圖書角,圖書來源均為師生自愿捐獻(xiàn),學(xué)校圖書館提供等,據(jù)教務(wù)處檢查數(shù)據(jù)顯示,基本達(dá)到人手一本的藏量,一定數(shù)量的圖書儲備已初步形成;為深入認(rèn)識,扎實(shí)開展活動,學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動的主題班會,進(jìn)行宣傳,組織學(xué)生進(jìn)行討論,從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識閱讀的重要性,并且學(xué)會讀書,真正做讀書的主人;在活動中,大隊(duì)部結(jié)合教師節(jié)的到來,號召全體學(xué)生開展了“感念師恩”征文比賽活動,活動結(jié)合當(dāng)下社會較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”等熱點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀完善自我,幫助學(xué)生借助文字吐露心聲,鼓勵學(xué)生走上舞臺展示風(fēng)采,從而活躍了課余文化生活,提升了學(xué)校教育品位。
結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,通過創(chuàng)設(shè)讀書情景,營造讀書氛圍,提高了對讀書的認(rèn)識;通過廣泛開展讀書活動,使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果,豐富學(xué)生生活,增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度,拓展了視野,提高了生活的品味,從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋,思想?yún)R報(bào)專題讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。
。ǘ⑹隆案卸鳌钡掠黝}活動月。
十月也是我!案卸鳌钡掠黝}活動月;顒映跗,學(xué)校大力營造“感恩”氛圍,制作了宣傳展板,橫幅。并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了啟動儀式,各中隊(duì)又相應(yīng)召開主題隊(duì)會,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下進(jìn)行了深刻認(rèn)識,為后期活動奠定基礎(chǔ)。德育月活動做到周周有主題,日日有活動,以關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展為契機(jī),活動以實(shí)效為出發(fā),舉行了一系列活動。如“感恩父母一日行”,“感恩父母”調(diào)查問卷,“感念師恩”征文比賽,“感恩生命”主題演講等活動。最后學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的師生予以表彰,除各項(xiàng)活動設(shè)臵了獎項(xiàng)意外,各中隊(duì)還評選了“感恩”之星;顒尤〉昧司薮蟪晒Α
。ㄈ、十一月“口才”德育主題活動月。
十一月是二十里鋪小學(xué)“口才”德育主題活動月。學(xué)校在中心校大力指導(dǎo)及幫助下,根據(jù)中心!懊吭乱皇隆钡掠黝}月活動指導(dǎo)意見,切實(shí)有效的開展了豐富精彩的系列活動。自十一月來,我校為鍛煉同學(xué)們的口才及其綜合素質(zhì),開展了以“口才”訓(xùn)練為主的一系列活動,這些活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,還提高了他們各方面的能力,并且使他們找到了自己的特點(diǎn),從而揚(yáng)長避短,朝更好的方向發(fā)展,為今后的人生奠定了發(fā)展的基石。12月6日,舉行了二十里鋪中心!懊吭乱皇隆庇^摩活動暨德育交流會在二十里鋪小學(xué)開展。中心校校長張延海,下屬六所學(xué)校校長及各校輔導(dǎo)員一同參與了此次活動;顒咏Y(jié)束后各校校長及輔導(dǎo)員齊聚一堂,在中心校的組織下召開了二十里鋪中心校德育工作促進(jìn)交流會。中心校校長張延海就德育工作在學(xué)校發(fā)展中的重要性做出了指導(dǎo):德育工作是學(xué)校工作的一面鏡子,德育工作開展的好,學(xué)校各方面工作都將受到良好的促進(jìn)。
(四)、十二月“日記、自省月”德育主題活動月。
12月份,我校通過開展“日記記錄生活自省促我成長”主題教育活動,月初學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,制定好工作方案,首先各班依據(jù)方案召開了主題班會,通過介紹一些名人成長歷程,激勵孩子們做一個(gè)有心人,積極行動起來,用自己的雙手,為童年留下美好的回憶。
1、開展主題教育活動——寫自省日記。要求學(xué)生從自身成長說起,就本年度中的成功,失敗作以記錄、分析、并為今后的發(fā)展樹立目標(biāo);顒又惺盏饺沼130余篇,經(jīng)大隊(duì)部認(rèn)真評選,對活動中表現(xiàn)突出的12名同學(xué)作了表彰。
2、月底我們就12月中各班選送的優(yōu)秀作品做了展覽。各年級分高中低段進(jìn)行了書法比賽,五六年級選送書法作品17幅,一至四年級進(jìn)行了硬筆書法比賽,有24篇優(yōu)秀作品作了上報(bào)。各班還分別進(jìn)行了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)為主題的手抄報(bào),畫面精美,構(gòu)思新穎,對個(gè)人的成長收獲作了豐富的展示,更有許多同學(xué)自發(fā)制作了一些精美手工制品,有日歷、小盒子做的卡車,筆管,煙灰缸等,充分展示了孩子們的實(shí)踐能力。大隊(duì)部就學(xué)生優(yōu)秀作品在一樓樓道作了展覽,當(dāng)學(xué)生看到自己的精美作品在樓道展覽時(shí),熱情高漲,課間時(shí)總能看到同學(xué)們?nèi)宄扇阂煌蕾p書法、手抄報(bào)、繪畫、手工等作品,不時(shí)進(jìn)行交流,還有同學(xué)不時(shí)哪出小本作以摘抄記錄。優(yōu)秀作品展覽進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)們參與德育活動的熱情,同時(shí)也促進(jìn)了孩子們健康全面的發(fā)展。展覽歷時(shí)兩天,展覽結(jié)束后對本月表現(xiàn)突出的30名同學(xué)做了表彰鼓勵,校長做了簡短講話,對活動中取得成績予以肯定,并對師生提出了殷切的希望,對來年的學(xué)習(xí)生活做了進(jìn)一步展望,為師生樹立了遠(yuǎn)航的目標(biāo)。
六、建立“三位一體”德育體系,發(fā)揮整合優(yōu)勢
加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,是提高德育教育效果的有效方式。
1、辦好家長學(xué)校,提高家教水平。我校通過舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。使家長對學(xué)校有了更全面的了解,同時(shí)更提高了家長的家庭教育水平。
2、學(xué)校少先隊(duì)組織特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能象其他孩子一樣健康成長。
3、重視學(xué)生的法制教育。我們主動會同外聘法制副校長和法制輔導(dǎo)員,制定好學(xué)生法制教育的工作重點(diǎn)、具體內(nèi)容以及實(shí)施辦法,更多地采用學(xué)生樂于接受的形式,開展豐富多彩的活動,強(qiáng)化法制教育作用。
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