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學校學生德育工作總結

  篇一:德育工作總結

  本學期,我校根據(jù)初期德育工作計劃,以《小學生日常行為規(guī)范》為抓手,以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持“突出重點,注重實效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學期主要做了以下工作:

  一、改進德育工作方法,提高德育工作實效

  學校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內容,針對新時期德育新問題,提出學校德育工作新思路,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、加強師德師風建設

  搞好學校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。我校組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻,全面關心、愛護暫時落后的學生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,構建平等、良好的師生關系。

  2、抓好班主任隊伍管理

  適時召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學校德育工作的方法,布置每月的工作重點和主題教育活動,及時反饋、

  處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責,考核、獎勵制度,加強班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

  3、加強后進生管理

  做好品德差生的幫教轉化工作。本學期,各班都能結合本班實際,做好品德差生的幫教轉化工作,制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學校教導處和少隊部做了大量的工作,對重點的問題學生“一對一”個別談心,對本校的后進生進行摸底,落實結對幫教教師和措施,增強教育轉化的責任感。

  二、強化行為規(guī)范訓練,改變學生精神面貌

  1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

  2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

  本學期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準,重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、紅領巾佩戴、升旗儀式、語言文明、課間安全等檢查評比落實到位。尤其對衛(wèi)生、課間安全、語言文明采取天天檢查的方式,對紅領巾佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級布置、黑板報采取定期檢查的方式。

  3、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用,一學期來,各部門認真負責,檢查公平、公正,值周工作到位。

  4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比,每周評出流動紅旗示范班,起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班級量化考核直接掛鉤,有力地調動了班主任工作。

  通過對學生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,形成班級競爭,促進了全校學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

  四、加強法制教育工作

  學校把4月份定為法制宣傳月,聘請了轄區(qū)派出所所長為我校的法制副校長。并為我校全體師生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制報告會,收到了良好的教育效果。

  五、其他工作

  1、家庭教育工作

  本學期,我校成功召開了全校學生家長會,每位班主任認真準備、精心布置教室,主題鮮明突出。學校還借此之際聘請了中國關工委的專家為家長們做了精彩的報告。在報告會上,專家以具體事例講述了家庭教育的方法,博得了家長的一陣陣掌聲;家長會的召開,拉近了家庭與學校的距離,溝通了家長與老師的情感。

  2、健康、環(huán)境教育

  在本學期,我校加強了校園環(huán)境的綠化、美化,這樣不僅強

  化了育人環(huán)境,而且加強了學生們主人翁的責任感,學生們也很少有踐踏草坪,折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。

  3、交通安全教育

  同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則,放學后各班能夠排好隊有組織的離校,保證了放學期間的交通安全,并做到了不橫穿馬路,闖紅燈等不文明行為。經(jīng)過全校師生的共同努力,我校本學期無一起不安全事故發(fā)生。

  總之,本學期學校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級要求還有較大差距,一些焦點問題有待解決。

  1、學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學生有在校園內吃零食的不良習慣,這也是造成學校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一。

  2、少數(shù)學生在課間做危險游戲的現(xiàn)象時有發(fā)生,對課間安全有待進一步加強和管理。

  3、思想?yún)R報專題班級之間存在不平衡狀況,在“班風”和“學風”方面參差不齊,個別班級在管理上還存在一些問題。

  篇二:小學德育工作總結

  “德育為首”一個學校德育工作開展的好壞直接影響著這個學校個方面的成績。開展好德育工作,有利于學校良好班風的形成,有利于學生的養(yǎng)成教育。對學校各方面的工作都是一個促進。我們學校始終重視德育工作的開展,注意師德師風建設、班主任工作的開展、重

  視學生的養(yǎng)成教育,我們的工作在原有的基礎上有了提高。

  一、基本情況

  我校共9個教學班,共有學生272人,教職工23人,班主任9名。我們每周學校組織升旗、召開班會。每學期召開一次德育會議,總結和部署工作。完善和豐富德育工作的開展。每學期結合上屆的培訓安排兩次班主任經(jīng)驗交流會。

  二、重點工作

  1、加強師德隊伍建設,樹立師德典范

  一個典型就是一面旗幟。上學期學校借班主任培訓的契機,繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設,采用“走出去,請進來”的辦法,積極推進優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,使全體教師深受教育和鼓舞,學校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務精良的優(yōu)秀教師。本學期,我校繼續(xù)開展了“師德標兵、優(yōu)秀班主任”的評選活動,充分調動了教師的積極性,對教學工作起了一定的促進作用。

  2、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

  1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學學生在校一日常規(guī)》,堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

  2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美,中隊角規(guī)范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄

  3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關情況,協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

  4、開展了普及小康知識學習宣傳活動,開展一次主題中隊活動,真正做到了小康知識“進課堂”。同時,少先隊組織隊員開展了“健康知識我來教”活動,要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家,讓他們的家長

  對小康知識也有所了解,讓健康知識“進家庭”。通過開展普及小康知識學習宣傳活動,讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感;學生也了解了小康,更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化,激發(fā)了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設小康社會而努力”的理想。

  3、做好德育教學工作計劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。

  1、辦好家長學校,增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,通過

  聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學;顒,家長參與率達70%以上。同時,堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進家校聯(lián)系,提高了家教水平。

  2、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學校,定期開展活動,使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

  我們學校堅持實踐指導的原則,堅持五育結合、全面育人的原則;結合文明禮儀教育,開展爭創(chuàng)文明校園,文明班級的活動。結合平時表現(xiàn),開展了優(yōu)秀班集體、十佳少年,優(yōu)秀少年評選活動。注意學生的養(yǎng)成教育:培養(yǎng)學生的勞動意識,保持校園環(huán)境衛(wèi)生;培養(yǎng)學生的競爭意識,合作意識,處理問題能力,培養(yǎng)健康的心理,營造育人環(huán)境。

  各班注意班級文化建設,各項標語、班訓、守則、規(guī)范等落實到位,主義文化墻的布置,黑板報及時更換。發(fā)揮各種宣傳設施對學生進行教育,營造良好的學習氛圍。

  3、少先隊工作

  主題升旗儀式是一項學校大隊的常規(guī)性工作,不光要時間上的確保,更要有內容,有教育意義。我校在這學期,不但保證了升旗的時間,而且做到了結合節(jié)假日,有目的性地開展主題教育活動,使主題升旗儀式更鮮活,比如:國慶節(jié)、全國中小學生安全教育日、世界地

  球日、世界讀書日等主題升旗儀式,學生從中受到教育,達到了良好的教育效果。

  晨會:按照《德育一日常規(guī)》,每日舉行晨會。晨會內容突出了德育常規(guī)的各個方面,效果較好,部分內容中還需要調整,找到適合學生的內容。

  班會、隊會:班隊會記錄上交及時,并能根據(jù)班級實際達到班會、隊會的目的起到教育學生的目的。

  隊報:按時發(fā)放,讓學生們及時了解更多的信息,并做好隊報的閱讀工作,使它真正的發(fā)揮作用。

  充分利用黑板報、廣播站、電視、校園網(wǎng)等媒體進行教育。

  4、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動,給老師和學生開眼界的機會,并利用重要節(jié)日組織學省開展豐富多彩的教育活動。

  5、重視文明禮儀教育,要求教師結合教材和生活實際對學生進行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場所。

  三、特色工作

  以活動為載體,增強德育的實效性,本學期我們組織開展了一系列特色活動:

  1、開展“學習雷鋒好榜樣”活動

  在學雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開了“走進雷鋒”主題隊會。讓學生認識雷鋒,了解雷鋒。各班根據(jù)學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。讓學生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為了精神,鼓勵成績好的,有特長的同學與班上學困生結成“手拉

  手學習互助小組”各付學習上的困難。

  2、針對學校操場小,學生多的特點,我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比。并響應市局提出的陽光體育一歌一舞活動,豐富了學生的課余生活,我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽,通過比賽讓歌曲廣泛傳唱,也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽感。收到了良好的效果。

  2、積極參加市運會

  經(jīng)過精心選拔,積極籌備,我們參加了市秋運會,整體水平與兄弟學校還有差距,但是通過參賽,達到了鍛煉隊伍,提高聲譽的目的。

  3、以校報為窗口,多做自我宣傳,加強校際間的交流,為廣大師生提供展示才華的舞臺,努力辦好校報,繼續(xù)提高水平和質量。做好學校的宣傳報道工作,提高學校的知名度,并積極向市級宣傳媒體投稿,實現(xiàn)宣傳工作的突破。

  幾多耕耘、幾多收獲,在全校教職工的共同努力下,德育工作取得了可喜的成績,成績只能代表過去,今后我們將不斷努力,使我們中心在各方面都取得可喜的進步。

  XX小學

  日期

  篇三:中學德育工作總結

  德育工作是學校的首要工作,是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,堅持以德育人,依法治校,依法執(zhí)教。學期終結,德育工作已暫告一段落,為把德育工作落到實處,發(fā)展優(yōu)點,克服缺點,取得良好的效果,現(xiàn)將本學期德育工作總結如下:

  一、根據(jù)《中學生德育大綱》要求,本學期我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā),實事求是的原則,認真落實《中小學德育規(guī)程》、《學校德育實施細則》,做到每個年部印發(fā)一份,把對學生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,把初中生的實際思想水平和接受能力與應達到的德育目標結合起來,真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡。為達到學期目標,我校根據(jù)計劃圓滿地完成了品德教育工作,有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出。

  1、利用開學典禮。開學典禮是全校師生共同開展的一項重大活動,對一學期的教學、管理起到指導大方向的作用,也給學校德育工作定下了基調,這為教育學生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎。

  2、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級不同階段的學生身心健康特點,重點對學生進行行為規(guī)范的教育。在學規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,突出重點,根據(jù)實際情況側重解決幾個問題,達到了目標準確,要求具體,效果明顯,也避免了走過場,流于形式。尊重學生身心個性發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,將教育引導和學生自主參與結合起來,培養(yǎng)學生主人翁意識,塑造健全獨立的人格。

  3、利用重大節(jié)日對學生進行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日活動對學生進行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動,極大地促進了德育活動的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識講座、各種興趣小組等一系列活動的開展,為德育內容注入了鮮明的時代特色。充分展示了師生的才華,陶冶了情操。

  4、開設學生心理咨詢,進行心理健康教育,排除,使學生能全身心地投入到學習生活中去。

  二、本學期計劃完成情況

  本學期德育工作按計劃要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開學典禮活動;強化行為規(guī)范教育;組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報、宣傳欄,進行了普法宣傳;組織開展了系列活動;開展了“開學第一課”征文,珍愛生命教育,“感恩教育”系列教育活動,“感恩父母”、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”、“我與祖國共成長”、“改革開放三十年演講”等系列活動;“文明班級”評比活動;法制報告會、安全教育報告會增強了師生的法制意識安全意識。多項教育活動已圓滿完成,并取得了良好的效果。

  三、取得的成績和經(jīng)驗

  德育教育是學校教育工作的首要任務。德育工作根據(jù)學校實際和學生的年齡特征,開展了豐富多彩的活動,取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學生集體主義觀念和提高學生的自我管理、自我約束能力,在教師的幫助下,讓學生參與日常管理,既增強了學生日常行為管理能力,也提高了學生的自我約束能力,使德育教育卓有成效。

  我校為加強德育工作,特別重視對德育隊伍的培訓,加強對班主任隊伍的培養(yǎng)。以抓好思想教育為先導,以提高理論素質為核心,以增強教育教學能力為根本,以訓練基本技能為突破口,以塑造自我形象為動力,使全體教師特別是青年教師思想素質、教育教學水平都有了明顯的提高,為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎。本學期德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓有著密切的聯(lián)系,因而要長期開展德育工作,必須培訓一支合格的德育工作隊伍。

  德育工作在學校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動中,采用了榜樣示

  范法,采用評優(yōu)樹先、德育工作中的先進人物形象去教育和影響學生,達到德育教育目的;采用情感熏陶法,用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者,這也是德育教育的重要形式;自我教育法,采用參與社會實踐來使學生提高德育水平,形成良好的德育習慣。

  四、存在的問題和今后的努力方向

  本學期德育工作雖然取得了較好的成績,但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個方面:

  1、校外德育陣地建設缺乏特色,無法建設更有影響力的社區(qū)德育組織,在今后工作中應加強社區(qū)德育組織機構建設,爭取更多的社會支持。

  2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中,應多采用請進來,走出去的辦法,采用多種形式,通過多種途徑豐富學校的德育教育。

  3、校內德育陣地不十分完備,利用不夠充分。德育教育內容老化,需要進一步更新,未能達到應有的德育教育目的,除廣播室、宣傳欄、黑板報利用較好以外,其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,在今后的學校德育工作,應加強對各陣地的利用。

  4、在今后的工作中,應加強德育工作的整體性、可操作性、科學性,還要注意德育工作的層次性。

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