夏季消防安全百日攻堅行動主題教育活動總結(jié)
為全面深化“基層基礎(chǔ)攻堅年”各項工作,切實減少一般火災(zāi)事故、有效控制較大火災(zāi)事故、堅決防控重特大火災(zāi)事故,繼續(xù)保持我校消防安全良好環(huán)境,按照市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教委的統(tǒng)一部署,根據(jù)我校實際情況,學(xué)校開展了系列宣傳教育活動,具體情況如下:
第一,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理。
學(xué)校對此項工作非常重視,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由曹明學(xué)校長任組長,負(fù)責(zé)本次活動的組織、協(xié)調(diào)工作。江華川任副組長,負(fù)責(zé)方案的制定以及方案的實施。
第二、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。
根據(jù)方案, 6月13日早上,德育處根據(jù)學(xué)校的安排,利用舉行集體朝會的時間進(jìn)行了“東陽小學(xué)夏季消防安全百日攻堅行動”啟動儀式,在啟動儀式上,宣講人為師生講解了當(dāng)前學(xué)校的消防安全形式,以及開展夏季消防安全活動的必要性和迫切性,從思想引起了全校師生對夏季消防安全的重視。7月1日利用散學(xué)典禮集中對師生、家長進(jìn)行了含消防安全的教育,構(gòu)建起“家校一體”的消防安全宣傳教育體系。
第三、加強(qiáng)應(yīng)急演練。
為了讓學(xué)生熟練掌握應(yīng)急疏散的技能,熟悉疏散路線,從本學(xué)期開始,我校將應(yīng)急疏散技能的培訓(xùn)方式進(jìn)行了改革,即在每天學(xué)生出操時,學(xué)生嚴(yán)格按照應(yīng)急疏散的路線、要求進(jìn)行出操,在各樓道轉(zhuǎn)彎處和其他關(guān)鍵部位安排了專人負(fù)責(zé)安全。6月13日上午第一節(jié)課下課時,在曹明學(xué)校長的組織下,全校師生進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練日常化的檢驗,演練中由于同學(xué)們熟悉方法、路線,所以疏散過程非常順利,疏散也更加迅速。通過本次活動,一方面檢驗了應(yīng)急演練日;_展以來的成效,另一方面,師生的應(yīng)急能力也得到了更深程度的加強(qiáng)。
第四、加強(qiáng)消防安全隱患排查。
每周五中午,由校長(曹明學(xué))、校警(楊華清)、安?曝(fù)責(zé)人(江華川)組成的排查小組對校園內(nèi)的建筑、消防設(shè)施、防雷設(shè)施、實驗室的化學(xué)藥品、各種用電器進(jìn)行了排查,并對排查情況進(jìn)行認(rèn)真分析和登記造冊,對排查出有問題的設(shè)備進(jìn)行了更換或維修,確保了設(shè)施設(shè)備的正常使用狀態(tài)。
第五、加強(qiáng)安全教育。
1、6月12日-15日各班利用多媒體觀看了消防安全、道路安全的視頻,視頻中有因為過失行為引起的熊熊大火將人燒得慘不忍睹,有行人因為違規(guī)橫穿公路被機(jī)動車撞得如翻筋斗、血肉模糊。同學(xué)們通過這些血的教訓(xùn),內(nèi)心受到強(qiáng)烈的振動。
2、由總務(wù)處分管安全的江華川老師負(fù)責(zé)出了兩套安全知識問卷,一套針對全校教職工,另一套針對3-6年級學(xué)生及家長。家長、學(xué)生和教師通過安全知識問卷獲得了大量的消防安全知識。
3、針對近期市內(nèi)各區(qū)縣接連發(fā)生學(xué)生引發(fā)的森林火災(zāi)事故,每周一集體朝會時學(xué)校都會向?qū)W生通報各地森林火災(zāi)事件,以此來增強(qiáng)學(xué)生的森林防火安全教育,除此外,學(xué)校在每一次發(fā)放告家長通知書時都特別強(qiáng)調(diào)森林防火安全。
4、暑期中值班教師和保安按規(guī)定巡查每個消防設(shè)施放置點(diǎn),檢查有無異常情況并作好記錄和上報。
5、暑期中校長(曹明學(xué))、安?曝(fù)責(zé)人(江華川)不定時到學(xué)校檢查值班人員的值班情況,對出現(xiàn)的問題及時采取措施。
6、根據(jù)方案,學(xué)校還利用宣傳畫、黑板報、國旗下的講話等形式對學(xué)生進(jìn)行了一系列安全教育。
第六、加強(qiáng)日常消防安全巡查。
1、每天學(xué)校保安定時對教學(xué)樓、食堂、住宿部進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報學(xué)校。
2、班主任及任課教師每天檢查教室的用電設(shè)備,對有問題的設(shè)備及時上報學(xué)校。
第七、加強(qiáng)食堂消防安全管理。
食堂是學(xué)校用電、用氣、用油的重點(diǎn)場所,學(xué)校因此專門制定了食堂消防安全管理制度并組織食堂員工學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),強(qiáng)化了員工的消防意識。
學(xué)校通過以上活動,讓師生認(rèn)識到了學(xué)校消防安全工作與自身息息相關(guān),更加認(rèn)識到加強(qiáng)消防安全知識的學(xué)習(xí)、消防安全技能的培養(yǎng)的重要性,安全意識真正融入到了師生思想行動之中。
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