我的研修過河記培訓(xùn)工作總結(jié)
幾日前開始翻看英國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師高爾斯華綏的《過河》。這是作家長(zhǎng)篇小說中地位獨(dú)特的一部。小說具有深刻的象征意蘊(yùn),意在表達(dá)女性在愛情婚姻中的自主地位的愿望與達(dá)成現(xiàn)實(shí)之間的遙遠(yuǎn)距離這一主題。看的時(shí)候頗有些費(fèi)勁,但是又被撲朔迷離的文筆深深吸引!斑^河”……似乎一下子想到了我的這次暑期研修,整個(gè)過程仿佛也是一次過河。
研修第一天:摸著石頭過河
第一天,說實(shí)話,被今年這種嶄新的研修形式“震懾”了,感到史無前例地新鮮。心中暗暗佩服整個(gè)研修的總設(shè)計(jì)師和軟件工程師。這樣一個(gè)龐大的研修體系的構(gòu)建想來一定經(jīng)過了無數(shù)次的研討和重建。而呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)臻于完美的科學(xué)體系。我們每一個(gè)學(xué)員都成了體系中的一個(gè)節(jié)點(diǎn),在縱橫捭闔的信息通道上信馬由韁地行駛。一天下來,猶記得由紅變綠時(shí)的興奮驚喜和始終不綠的焦灼等待。我想到文藝?yán)碚撝械摹坝螒蛘f”,戲言此次培訓(xùn)猶若游戲。我們每一個(gè)學(xué)員都懵懵懂懂地相互攙扶著前行。團(tuán)隊(duì)的力量巨大,轉(zhuǎn)眼間,我們每個(gè)人都摸清了河道的狀況,每一塊石頭的分布也都了然于胸。更有健步如飛者,如履平地。研修,挑戰(zhàn)!
研修第二天:架橋過河
第二天,終于揭開了傳說中“思維導(dǎo)圖”的神秘面紗,眾人驚呼“妙絕”。這種思維導(dǎo)圖其實(shí)就是一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),以前我們老師都做過類似的知識(shí)樹,就像知識(shí)點(diǎn)歸納,單元小結(jié)之類的。只不過,這一次不是在word中作圖,而是運(yùn)用專門的軟件,更加便捷。形象地說,就像一個(gè)立交橋,由中間衍生出枝枝節(jié)節(jié),這些節(jié)點(diǎn)與分節(jié)點(diǎn)之間的邏輯層遞性關(guān)系很好地闡發(fā)了宏觀中觀微觀的教學(xué)設(shè)計(jì)體系,更加直觀科學(xué)。當(dāng)然,要架好這座橋,必須心中有座橋?粗聜兙o鑼密鼓地比劃、書寫、討論,伴隨著學(xué)校整修的嘈雜施工聲,仿佛置身大橋的建筑工地,熱火朝天。研修,激情!
研修第三天:我在橋上看風(fēng)景
第三天,如饑似渴地看到很多同事們的作業(yè),那一幅幅邏輯縝密的思維導(dǎo)圖,縱橫交錯(cuò)間洋溢著智慧的光芒,那一個(gè)個(gè)視角獨(dú)特的單元教學(xué)設(shè)計(jì)直叫人拍案驚奇、嘆為觀止。我甚至已經(jīng)無心做作業(yè)了,只想象自己一個(gè)猛子扎到這色彩斑斕的海底世界中,去大飽眼福。專家老師和指導(dǎo)老師們兢兢業(yè)業(yè)地評(píng)論著每一份作業(yè),我還特意關(guān)注了他們的評(píng)論,同樣是精彩紛呈,一語中的,他們的點(diǎn)評(píng)使我們學(xué)習(xí)同行們的作業(yè)時(shí)有了針對(duì)性,明確他們的得與失,從而揚(yáng)長(zhǎng)避短,明確自己該怎么做。橋本身已足夠美,橋上的風(fēng)景令人應(yīng)接不暇。研修,精彩!
研修第四天:橋上風(fēng)光“綠肥紅瘦”
第四天,研修過半,卻恰如一部電影、一首歌曲,到達(dá)了至高精彩的境界。三個(gè)作業(yè)的依次亮相,使我們看到了設(shè)計(jì)者的別出心裁?梢哉f整個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)就是一個(gè)思維導(dǎo)圖,層層遞進(jìn),全面完整地涵蓋了本次研修的主題,使我們每一個(gè)學(xué)員從始至終能夠得到一個(gè)完整體系的培訓(xùn)?粗约旱难行蕹晒y(tǒng)計(jì),綠燈亮了一大半,剩下的幾個(gè)紅燈在巨大的綠色的映襯下顯得氣息奄奄。哈哈,我高興地喊著“知否知否,應(yīng)試綠肥紅瘦”。那一片片鮮亮的綠色,是喜悅,更是心血!研修,收獲!
研修結(jié)束:過河不拆橋
剛畢業(yè)那年暑期的培訓(xùn),因?yàn)闆]有瑣事羈絆,我認(rèn)認(rèn)真真地做好了每一份作業(yè),真心發(fā)表了每一次評(píng)論,想來那年收獲頗豐。工作幾年的時(shí)間里還是會(huì)想到那年暑假收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也品嘗了那年刻苦研修的甜果。幾個(gè)作業(yè)都陸續(xù)發(fā)表了,幾個(gè)案例成為我教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)的好參考,幾位學(xué)友成為了朋友……20xx年的研修很快就要結(jié)束了,像與一段際遇告別,像與一個(gè)朋友作別,總不免有些戀戀之情。走過了這條河,我們都發(fā)生了改變,至少在某個(gè)方面都有了不同的收獲。幾天下來的辛苦耕耘,辛勤搭建的大橋還光榮地矗立河上。日后再回首,風(fēng)采依舊。研修,繼續(xù)!
研修路未盡,自修已開始。研修,再見!
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