關(guān)于初中團支部學(xué)習(xí)總結(jié)參考
一學(xué)期來,我校共青團工作在上級團委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過校團委全體委員和全校團員青年的共同努力,積極探索學(xué)校團建工作特點,走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子,取得了一定的成績,為今后我校的共青團工作奠定了很好的基,F(xiàn)將我校本學(xué)期共青團團委工作總結(jié)如下:
一、促進團組織的自身建設(shè),發(fā)揮陣地作用,不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力
1、加強政治理論學(xué)習(xí),努力提高團員青年思想道德素質(zhì)。
加強團前教育,嚴(yán)把團員入口關(guān),發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性,針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象,校團委嚴(yán)把新團員入口關(guān),對于想入團的學(xué)生,需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦,經(jīng)團委審核后進入團校學(xué)習(xí)共青團知識,主動向團委提出入團申請,進行綜合考核,合格者確定為預(yù)備團員,接受全體師生的監(jiān)督,合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。今年,我校發(fā)展新團員150名。這樣,通過堅持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動,使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。
2、以“永遠(yuǎn)跟黨走”為思想教育主題,通過學(xué)習(xí)“xx大”精神,加強青少年理想信念教育、國際主義、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和黨團關(guān)系教育,激勵青少年堅定信念,永遠(yuǎn)跟黨走,逐步樹立科學(xué)正確的世界觀,人生觀和價值觀。
3、配合政教處做好值周生檢查工作。
為了貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,強化養(yǎng)成教育,我校制定了以學(xué)生“自我管理,自我教育”為中心內(nèi)容的值周生檢查制度,團委配合政教處共同管理此項工作,我們制定了一系列檢查方案,學(xué)生會干部和班團干部負(fù)責(zé)檢查,工作分配到人。通過值周生檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況,讓學(xué)生主動發(fā)展,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為,為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基矗
4、信息宣傳工作的加強,豐富了服務(wù)手段,發(fā)揮出輿論的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。
我們不斷豐富校園廣播的內(nèi)容,增強交流,結(jié)合學(xué)校工作,每個階段制定不同主題,進一步擴大了團組織的影響力和服務(wù)效果。通過廣播,周一的“國旗下講話”等,樹立了良好的校園文化風(fēng)氣,引導(dǎo)團員青年從日常行為做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,堅持不懈的培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。并對學(xué)生加強了校紀(jì)校規(guī)的教育,使他們真正了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,同時加大校園文明的檢查力度,進一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為,使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強,逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
5、認(rèn)真考核了各團支部的工作情況,并進行了評估、表彰獎勵。
二、積極開展校內(nèi)、校外文化活動,增強學(xué)生社會實踐能力,豐富師生生活。
一學(xué)期來,我校團委開展了大量工作,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)承擔(dān)“文明班級”評比各項工作。
“文明班級”評比是學(xué)校常規(guī)工作的重要內(nèi)容。在我校的各項評比中,設(shè)有“學(xué)生考勤、衛(wèi)生、黑板報、課間操、好人好事”等內(nèi)容,每天由團委值日的教師帶領(lǐng)學(xué)生會的值日干部評比,當(dāng)天通過黑板公布結(jié)果,每月統(tǒng)計出各年段最好的班級,授予流動紅旗,半學(xué)期統(tǒng)計出各年段前兩名,評為“文明班級”。幾年來,“文明班級”評比從未間斷過。也正因為“文明班級”評比活動的堅持不懈,校園的衛(wèi)生環(huán)境才得以根本好轉(zhuǎn),扎地初中的“學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)”才有了進一步的提高。
(二)開展形式多樣的德育活動:
每學(xué)期開始,我們都要組織教師進行師德師風(fēng)學(xué)習(xí),如學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)修養(yǎng)》及相關(guān)的典型材料,平時還要工作例會對教師進行政治思想教育。利用“班主任經(jīng)驗交流會”和評出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等形式表揚先進,鞭策落后,增強教師的主人翁精神和歷史責(zé)任感。
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