“我們每個(gè)人都有自己的父母，我們每天都生活在父母關(guān)愛的海洋中。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛，就像那樹根，堅(jiān)定而深沉;父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。

　　我們感謝父母，是他們領(lǐng)我們來到這勃勃生機(jī)的世界。我們感謝父母，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。太多太多的感謝，說也說不完，他們永遠(yuǎn)都是我們的引導(dǎo)者，永遠(yuǎn)在我們的身邊關(guān)心我們，愛護(hù)我們。當(dāng)老師說“這個(gè)周日是母親節(jié)!誰知道母親節(jié)是誰的節(jié)日嗎?”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日�！碑�(dāng)說了一些我們要如何愛我們的媽媽，為媽媽做一件事的時(shí)候，有孩子表示：“老師，那爸爸的節(jié)日是什么時(shí)候?”當(dāng)老師說父親節(jié)是每年6月的第三個(gè)星期天時(shí)，有些孩子馬上說，我要為爸爸做好多事，給爸爸洗衣服，送爸爸媽媽禮物。原來孩子們都記得自己的爸爸媽媽。

　　通過感恩活動(dòng)，家長眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長覺得孩子脾氣好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動(dòng)并堅(jiān)持做家務(wù)，關(guān)心和體諒父母，會(huì)說謝謝;有些家長表示孩子比以前有愛心了，知道體貼父母、孝敬父母，知道要感謝身邊對自己付出過的人，一點(diǎn)點(diǎn)事也算;有些家長感到孩子長大了，懂事了，對許多方面有了新的認(rèn)識(shí)，能主動(dòng)和父母談心里話，孩子與自己更親了;有些家長反映孩子以前不敢參加一些活動(dòng)，現(xiàn)在能積極參加，能主動(dòng)與他人溝通交往，和同學(xué)增進(jìn)了友誼。許多家長認(rèn)為，通過感恩輔導(dǎo)活動(dòng)，孩子說感謝的話多了，而且不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事，而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說出感恩的話。

　　通過感恩活動(dòng)，家庭關(guān)系也因之更融洽了，對于孩子們的感恩行動(dòng)，家長是看在眼里，喜在眉梢，樂在心里。一股愛的暖流在家庭成員之間流淌。活動(dòng)使隊(duì)員滋長了熱愛父母的情結(jié)。

　　要搞好“孝敬父母 體驗(yàn)親情”活動(dòng)，還有賴于家庭與學(xué)校同步協(xié)調(diào)，家長與教師攜手合作，家校密切配合。那么，家長如何在家庭生活中培養(yǎng)孩子感恩父母呢?首先，家長要讓孩子知道父母的養(yǎng)育之恩。俗話說“知恩圖報(bào)”，只有知道了父母對自己的付出和關(guān)愛，孩子才會(huì)產(chǎn)生感恩報(bào)恩的意識(shí)。如果孩子意識(shí)不到父母的付出，怎么可能產(chǎn)生感恩之心呢?第二，家長要讓孩子親身體驗(yàn)一下辛苦。多吃苦，孩子才知道感恩。孩子光知道父母給我吃，給我用，如果體驗(yàn)不到關(guān)懷和愛等情感，認(rèn)為那就是父母的義務(wù)，是理所當(dāng)然的，也不會(huì)產(chǎn)生感恩的心。家長要根據(jù)孩子的年齡，指導(dǎo)孩子承擔(dān)一定數(shù)量的家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)父母的辛勞。第三，家長應(yīng)以身作則，言傳身教。家長應(yīng)對自己的父母的付出表達(dá)感激之情，經(jīng)常說出自己最感謝的人或事，給孩子做個(gè)感恩榜樣。做父母的如果不敬不孝，不關(guān)心和感激上一代人，孩子耳濡目染就會(huì)效仿父母的不良行為。當(dāng)然，家長還應(yīng)經(jīng)常對孩子表達(dá)感恩，感恩孩子讓自己有機(jī)會(huì)體會(huì)為人父母的幸福，感恩孩子給自己帶來無限的快樂和希望。第四，對孩子感恩父母的想法、言行，家長要及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)和表揚(yáng)。許多孩子向父母表示“您辛苦了”的時(shí)候，父母往往說“你把學(xué)習(xí)搞好了就行了”、“孩子你不用這樣”……這就把孩子自發(fā)的感恩之心給扼殺掉了。家長要給孩子表達(dá)感恩、關(guān)愛父母、回報(bào)父母的機(jī)會(huì)，要樂于接受孩子的感恩、報(bào)恩、施恩，并不忘向孩子表示感謝。

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