我們辦公室的全體教師在學校領導和學校工會的統(tǒng)一領導部署下，以學校工會工作計劃為指導，以創(chuàng)建文明辦公室為目標，認真學習，努力工作。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍。

　　我們的辦公室是一個團結互助的辦公室。

　　本學期，我們辦公室的兩位老師參加了“領雁工程”培訓，對于只有9位老師的校區(qū)來說，少了兩位老師，其他老師的工作量都增加了不少，可每位老師都毫無怨言，默默地承擔起了所有的工作，特別是徐掌華老師，他不僅要上好自己原來的三個班的體育課，還要代陳燕老師的語文課，又要做六(1)班的代理班主任，工作量可想而知，但徐老師從沒有過一句怨言，硬是把有45個學生的班級管理得井井有條，把六(1)班學生的語文學習抓得牢牢的。姚瑞華老師參加培訓后，她的科學課落在了黃愛珍、戴麗和馮躍忠三位老師頭上，這三位老師一位是語文老師，一位是數(shù)學老師，一位是英語老師，都沒上過科學課，但他們虛心好學，不懂就打電話向其他校區(qū)的老師請教，硬是在上好自己的課程的同時把科學課給扛了下來。

　　我們的辦公室是一個富有愛心的辦公室。

　　積極組織辦公室成員員參加捐款、捐物獻愛心活動。在學校組織的“互助互濟”基金募集活動中，我們辦公室人人主動捐款，共捐款200元。在“慈善一日捐”活動中，我們又捐款500元。

　　我們辦公室是一個愛崗敬業(yè)的辦公室。

　　在困難面前，我們辦公室的老師同心同德，奮發(fā)向上，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，積極探索新的教育教學模式，教書育人，千方百計提高教育教學質量。在全組成員的共同努力下，取得了一定的成績。

　　在學校組織的教育教學論文評比和課題申報中，陳燕老師的語文課題《預防小學畢業(yè)班學生對語文學習產(chǎn)生疲勞心理的對策研究》、戴麗老師英語課題《培養(yǎng)農(nóng)村小學生英語口語能力的策略研究》被立項為平湖市2017年個人教學問題專項課題;戴麗老師的課件《look at the monkey》獲平湖市第十一屆教師自制多媒體教育軟件評比三等獎。陳燕老師的論文獲平湖市二等獎，戴麗老師的論文獲平湖市三等獎。

　　在學校的“同課異構”主題教學活動中，我們辦公室的2位老師參加了教研組的“同課異構”上課活動，沈美娟老師還參加了和龍泉小學的“同課異構”聯(lián)誼活動。其他老師也都積極參加本教研組的“同課異構”聽課、評課活動。

　　我們辦公室的老師在新教育活動中，共上傳博文八十幾篇，其中4篇博文被評為精華日志。

　　一學期來的共同生活讓我們越來越深刻地感覺到：我們的辦公室是一個團結協(xié)作、和睦溫馨的集體，這里是我們共同的家!

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