根據(jù)上級文件精神，我園積極組織開展學習文件精神，布署了第三季度三品三德主題教育活動，學習期間教職工們都積極參與，認真參加集中學習，在學習實踐過程中，貫徹三品三德的思想，用實際行動踐行三品三德。

　　我園通過教師例會、宣傳欄等形式加強“三品三德”內(nèi)容的宣傳學習，認真組織全體教職員工學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，召開“三品三德”主題教育學習活動。組織全體教職員工認真學習“三品三德”學習讀本，通過集中學、個人學的方式，提高教職員工的思想政治覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　20xx年9月30日我園組織全體教師召開“三品三德”主題教育活動考核測評會議，會上X園長指出：作為一名教師，要在思想作風、學風、工作作風和生活作風上實現(xiàn)根本轉(zhuǎn)變，必須首先從加強職業(yè)道德建設(shè)開始，通過加強職業(yè)道德建設(shè)，進一步強化“聽黨指揮、愛國奉獻、嚴守紀律、艱苦奮斗、文明禮貌、教書育人”的意識。堅定理想信念，培養(yǎng)高尚的思想道德情操和優(yōu)良的作風，只有這樣轉(zhuǎn)變作風才能真正成為有源之水。職業(yè)道德是精神文明建設(shè)的重點內(nèi)容。弘揚“三品兩德”教育，我們應(yīng)該將“三品三德”精神與科學發(fā)展觀緊密結(jié)合起來，把“三品三德”運用到我們的教育教學工作中來�！叭�品三德”是指導我們工作、生活、學習的正確思想和精神食糧，為我們發(fā)展先進文化，構(gòu)建文明社會，創(chuàng)建精神文明的有著很大的指導意義，通過對“三品三德”的學習，進一步提高了個人的品德修養(yǎng)，提升了職業(yè)道德水平，更明確了自己肩負的責任。

　　本次測評工作全員參與，其中領(lǐng)導5人，教職工39人，特邀請5名家長代表，5名保育阿姨參與測評。本次測評結(jié)果22人優(yōu)秀，42人合格。

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