隨著早期教育重要性的傳播，家長們逐漸認(rèn)識到0-3歲階段是孩子人生發(fā)展的關(guān)鍵時，科學(xué)的早教能促進(jìn)孩子全面健康成長。下面是有20xx早教小區(qū)活動方案，歡迎參閱。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹《福建省0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)指南》的精神，以“促進(jìn)嬰幼兒家長的受教育率”為突破口，以早教的推廣和實施為契機(jī)，主動有效地開展社區(qū)0~3歲嬰幼兒早期教育宣傳活動。

　　二、時間安排：20xx年9月17日上午9:00-11:30

　　三、活動地點：阿梅中心幼兒園大操場

　　四、活動準(zhǔn)備：早教區(qū)域展示場地、展板、嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺、宣傳單、禮品。

　　五、參加人員：

　　(一)組織人員：阿梅幼兒園全體教師。

　　(二)參加對象：陳埭鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒及家長。

　　(三)拍攝人員：陳垂俊

　　六、活動流程：

　　(一)活動開幕儀式

　　(1)致開幕詞 主持人：蔡美婷

　　(2)請吳秀婷園長講話

　　(二)介紹本次社區(qū)活動開放的項目

　　(1)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺

　　(2)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》咨詢醫(yī)生：蔡明峰

　　(3)早教精細(xì)動作區(qū)域活動展示

　　(4)開放大器械讓幼兒自由玩耍

　　七、活動內(nèi)容及安排：

　　為了滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，提高啟稚早教中心在轄區(qū)內(nèi)的聲譽，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高我鎮(zhèn)0-3歲兒童其家長或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量，啟稚早教中心開展了向社區(qū)開放的一系列活動具體如下：

　　(一)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺

　　咨詢育嬰師：黃明媚 施旋旋

　　(二)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》

　　咨詢醫(yī)生：蔡明峰

　　(三)早教精細(xì)動作區(qū)域活動展示

　　12-18個月精細(xì)動作

　　(1)套圈圈 指導(dǎo)老師：王玲鳳 配班：張丹丹

　　準(zhǔn)備：五彩套圈若干

　　要求：請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中感受圈圈從大到小、從小到大的規(guī)律。

　　益處：發(fā)展幼兒手部肌肉通過操作觀察到圈的大小不同，并感知從大到小，從小到大的排序規(guī)律。

　　(2)對孔投幣 指導(dǎo)老師：何萍萍 配班：林雅云

　　準(zhǔn)備：儲錢罐、錢幣若干

　　要求：請家長放手讓幼兒在多次嘗試不果后，才適當(dāng)?shù)挠枰詭椭��?/p>

　　益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動作，通過操作培養(yǎng)孩子的觀察力及耐力，為寶寶今后克服困難、養(yǎng)成獨立性格打下良好基礎(chǔ)。

　　18-24個月精細(xì)動作

　　(1)小球入孔 指導(dǎo)老師：王雅靜 配班：莊育婷

　　準(zhǔn)備：球、圓形紙筒若干

　　要求：請家長盡量不干涉幼兒操作，讓孩子盡情的探索、操作。

　　益處：鍛煉幼兒三指精細(xì)動作，通過拿起、投入的動作讓幼兒感知游戲的有序性及操作的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的耐心為今后良好性格打下基礎(chǔ)。

　　(2)寶寶找家 指導(dǎo)老師：王美金 配班：楊萍萍

　　準(zhǔn)備：圖形投放盒若干

　　要求：請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中找對相同的圖形投放。

　　益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動作，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀不同，激發(fā)幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒愛動腦筋，勇于探索的良好性格，為今后學(xué)習(xí)的獨立性打下基礎(chǔ)。 24-30個月精細(xì)動作

　　(1)套 碗 指導(dǎo)老師：郭月霞 配班：賴婉寶

　　準(zhǔn)備：四個顏色的套碗若干

　　要求：請家長在旁協(xié)助寶寶按規(guī)律排序。

　　益處：發(fā)展幼兒的手部肌肉，區(qū)分顏色的異同，通過操作培養(yǎng)幼兒的觀察力及對物體有序排列的規(guī)律性。

　　(2)圖形寶寶找家 指導(dǎo)老師：李美玲 配班：林燕珍

　　準(zhǔn)備：圖形鑲嵌板若干

　　要求：請家長在旁協(xié)助寶寶區(qū)分形狀的異同，并找到相同的家。

　　益處：鍛煉幼兒的靈活性及觀察能力，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀特點，在活動中讓幼兒充分享受成功的喜悅，為今后探索道路埋下豐收的種子。

　　(四)開放大器械讓幼兒自由玩耍

　　指導(dǎo)老師： 許思敏 吳綿綿 薛燕 曾少英

　　要求：請家長看護(hù)好自己的寶寶，保證安全游戲、快樂游戲。

　　一、活動時間：20xx.12.16上午9：30——11：30

　　二、活動地點：*小區(qū)

　　三、活動對象：0-3歲嬰幼兒家庭

　　四、活動概況

　　為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)*小區(qū)，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動。

　　五、現(xiàn)場活動

　　(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單

　　負(fù)責(zé)教師：馬張

　　(二)早教知識咨詢區(qū)

　　1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點及教養(yǎng)要點。

　　主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。

　　形式：個別咨詢、互動探討。

　　負(fù)責(zé)教師：李陳阮

　　(三)親子活動區(qū)

　　負(fù)責(zé)教師：謝林王劉

　　活動一：拔蘿卜(王世娥)

　　活動目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運動體驗節(jié)奏感。

　　指導(dǎo)要點：

　　1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。

　　2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。

　　活動二：大腳和小腳(高銘佳)

　　活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。

　　活動準(zhǔn)備：籃子，海洋球

　　指導(dǎo)要點：

　　1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

　　2、家長跨步向前走時，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。

　　3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子里。

　　活動三：套圈(劉綠葉)

　　活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　活動準(zhǔn)備：套圈3套

　　指導(dǎo)要點：

　　1、家長引導(dǎo)寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時的鼓勵寶寶。

　　活動四：小籃接泡泡(謝佳佳 林梅生)

　　活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

　　活動準(zhǔn)備：泡泡水一瓶，小籃4個 指導(dǎo)要點：

　　1、分給寶寶人手一個小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。

　　2、請寶寶用籃子接泡泡，家長注意調(diào)整寶寶間的距離，避免碰撞。

　　前期準(zhǔn)備工作

　　1、社區(qū)宣傳海報張貼12月2日前完成。

　　2、橫幅1條：*8幼兒園社區(qū)早教服務(wù)(12月12日前制作完畢，陳負(fù)責(zé)) 幼兒園條幅4條

　　3、早教知識宣傳單的制作(500份，陳、劉、林負(fù)責(zé)， 12月13日前完成)

　　4、活動場地布置材料準(zhǔn)備：長桌3張，凳子6張

　　5、社區(qū)場地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：張負(fù)責(zé)

　　活動一： 寶貝會說話

　　活動目標(biāo)：寶寶在教師的引導(dǎo)下大聲說出自己的名字。 活動準(zhǔn)備：一個簡單的小舞臺;若干小貼花。

　　活動過程：1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》。

　　2、聽到老師的歌聲，家長和寶寶一起坐下來。在教師的對面，呈半圓形。

　　3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹。

　　4、鼓勵寶寶來自己介紹自己，并能說出是和誰 一起來的。

　　活動二： 藝術(shù)活動---好吃的水果

　　活動目標(biāo)：1、幫助幼兒認(rèn)識“紅、黃、綠”三種顏色。

　　2、學(xué)習(xí)涂色的正確方法，培養(yǎng)幼兒對繪畫活動 的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：人手一份紅、黃、綠的油畫棒;作業(yè)紙;色卡等。

　　活動過程：1、教師向家長介紹活動目標(biāo)及要求。

　　2、幫助寶寶認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。

　　3、教師演示講解正確的涂色方法。

　　4、幼兒嘗試涂色，家長幫助指導(dǎo)。

　　5、互相參觀、欣賞。

　　活動五： 親子游戲---倒蹬自行車

　　活動目標(biāo)：練習(xí)腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性。

　　活動過程：1、家長和孩子坐在地墊上，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣。

　　2、一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零 ，騎 著車兒上北京，北京有個天安門，天安門上 掛紅燈。 紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋。 活動結(jié)束：

　　教師面帶微笑地蹲下身體親切地與寶寶“再見”，鼓勵寶寶下次再來，提醒家長到戶外自由活動。

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