熟悉的一個(gè)人作文(熟悉的一個(gè)人100字作文)
熟悉的一個(gè)人100字作文
除了親朋好友之外，是老師給我們沐浴著春天的陽光雨露，呵護(hù)我們不斷成長，而令我最難忘的是馬老師。
馬老師是我們班的班主任，聽媽媽說：“她是地地道道的鐵公雞。”因?yàn)槊刻斓绞袌鲑I菜，她都要與老板討價(jià)還價(jià)，斤斤計(jì)較真是現(xiàn)實(shí)版里嚴(yán)監(jiān)生啊!可是，有一件事使我對她改變了看法。
那一會，因我們學(xué)習(xí)的需要，所以要買一本《中華大字典》這本書，正版的要好幾十塊，就算買盜版也要十幾塊，同學(xué)們都擁有了除了王小軍沒有，因?yàn)樗菃斡H家庭，他母親又臥病在床，家境貧困，這十幾塊對他來說，也是一筆大數(shù)目。于是他每天都跟同學(xué)們借來抄抄寫寫，特費(fèi)勁。
可沒過幾天，只見王小軍桌上端端正正放著一本《中華大字典》，而且是正版的，我非常好奇，心里想:這本書是怎么來的?回到家里，聽媽媽說，她在書店看到馬老師，竟然毫不猶豫買了一本正版書，這可是一件令人意想不到的事，我終于明白了，原來王小軍的書是馬老師買的。我可愛的老師，她寧可對自己的生活節(jié)儉，對學(xué)生卻是如此大方，我一直誤會她了。
“老師，我愛您”是每個(gè)學(xué)生的肺腑之言，也是每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界中無私真誠的感情。老師值得我們愛，讓愛永遠(yuǎn)陪伴我們的老師。
【作者：瞬間的疼痛】
點(diǎn)評：這是一篇寫人的作文，描寫老師的作文，他將老師比作是熟悉的一個(gè)人，文章表達(dá)了他對老師的熟悉，以及學(xué)生與老師之間發(fā)生的一件事。用事帶出老師這個(gè)人。作文網(wǎng)建議可以增加一些老師的細(xì)節(jié)、語言描寫，讓作文更加飽滿。
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除