今天小編就為大家分享一篇審計(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！�—屠格涅夫

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加入審計(jì)署駐重慶特派員辦事處，成為一名公務(wù)員、一名審計(jì)干部，是我人生中非常重要的轉(zhuǎn)折。而參加審計(jì)署新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)，則為我的這個(gè)重要轉(zhuǎn)折扎實(shí)了根基、掃清了障礙，讓我更加堅(jiān)定共-產(chǎn)-黨員的理想信念，領(lǐng)悟到審計(jì)職責(zé)的神圣與嚴(yán)肅，抱定終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，從此堅(jiān)定地上路。
信念：光榮與夢(mèng)想
令狐安副審計(jì)長關(guān)于理想信念的授課還不時(shí)回蕩在耳邊，新中國成立60年的歷史足以證明這位老共-產(chǎn)-黨員口中的理想和信念絕非空談。有中國特色的社會(huì)主義道路、實(shí)事求是與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想飽含著中國共-產(chǎn)-黨人的智慧，改革開放后的穩(wěn)定發(fā)展前進(jìn)印證了我們方向的正確性。理想信念的塑造離不開科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。作為一名共-產(chǎn)-黨員，最堅(jiān)定的理想信念就是聽黨指揮，維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益，以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)。加入公務(wù)員隊(duì)伍是我的夢(mèng)想，因?yàn)槟菢泳嚯x我的理想信念又更近了。做一名審計(jì)干部，走在審計(jì)工作的最前線，把國家和人民的利益放在第一位，為維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)秩序、守護(hù)納稅人利益出一份力，便是我對(duì)理想信念的詮釋

你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！�—屠格涅夫

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一首“柳楊飛絮，不覺春歸去。蕩漾扁舟歌一曲，磨盡少年朝氣”已然讓我們感到那位逆境中少年的憂國憂民，這是那個(gè)時(shí)代的幸與不幸

定睛一看，呵!不過是一片被風(fēng)卷起的落葉罷了，我沿著它飛去的方向望去……

。在當(dāng)前這個(gè)安定進(jìn)步的時(shí)代，我們應(yīng)該慶幸且珍惜，光榮與夢(mèng)想都有實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)，行動(dòng)就不該猶豫。
審計(jì)：神圣與嚴(yán)肅
審計(jì)事業(yè)是神圣的。國家審計(jì)的強(qiáng)大力量來自于審計(jì)職權(quán)的法定性，審計(jì)署作為唯一由《憲法》確定成立的國家機(jī)關(guān)，行使著審計(jì)的監(jiān)督、免疫職能，維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)秩序、守護(hù)納稅人利益。審計(jì)事業(yè)是光榮的，關(guān)乎國家繁榮，關(guān)乎民族興盛，關(guān)乎人民幸福。光榮來自神圣的責(zé)任，這份力量，也是沉甸甸的責(zé)任。確立責(zé)任意識(shí)，明確責(zé)任重于泰山，不負(fù)國家重托、人民期望，才能挑起這份神圣的審計(jì)事業(yè)。
審計(jì)事業(yè)是嚴(yán)肅的

染紅了整個(gè)膝蓋。我情不自禁地捂住傷口，躺在地上，強(qiáng)忍著的淚水還是流了出來。這時(shí)班主任霍老師剛好路過這里，

。十天的學(xué)習(xí)，幾乎每位老師都不約而同講到“審計(jì)質(zhì)量是我們的生命線，廉政紀(jì)律是我們的高壓線”，前輩們不厭其煩想告誡我們的，就是要堅(jiān)持審計(jì)的獨(dú)立性。只有獨(dú)立才能保證工作質(zhì)量，只有獨(dú)立才能履行好我們的神圣職責(zé)

風(fēng)清日麗，鳥語花香

。于是我們嚴(yán)格遵循“八不準(zhǔn)”紀(jì)律，于是審計(jì)作風(fēng)就等同于清正廉潔。紀(jì)律是不可逾越的紅線，我們會(huì)把孫寶厚總審計(jì)師那個(gè)“100-1=-1”的公式寫在案邊、記在心中，時(shí)刻提醒自己恪盡職守、廉潔奉公。
學(xué)習(xí)：心靈之需
十天的學(xué)習(xí)，最大的收獲便是深切體會(huì)到了真的需要學(xué)習(xí)，無論在人生的任何階段。學(xué)習(xí)是明理之需、心靈之需，學(xué)習(xí)使人成長，學(xué)習(xí)使人生豐富，學(xué)習(xí)使生命精彩。
審計(jì)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的行業(yè)。從20世紀(jì)30年代蘇維埃紅色政權(quán)下中央審計(jì)委員會(huì)的產(chǎn)生到1983年中華人民共和國審計(jì)署的成立再到現(xiàn)在中國審計(jì)走出國門、劉家義審計(jì)長擔(dān)任聯(lián)合國審計(jì)委員會(huì)委員，從審計(jì)署成立之初憑審計(jì)通知書進(jìn)不了部委的大門到如今被媒體關(guān)注、社會(huì)熱議的“審計(jì)風(fēng)暴”，從單純的用算盤復(fù)核到現(xiàn)在的“金審工程”、“免疫預(yù)防”，審計(jì)事業(yè)前進(jìn)的每一步都是恪盡職守的審計(jì)人不斷學(xué)習(xí)不斷超越的結(jié)果，審計(jì)越來越強(qiáng)大的社會(huì)影響力更是審計(jì)人不斷思索不斷進(jìn)取的收獲，而也只有不斷學(xué)習(xí)不斷掌握新的知識(shí)與技能才能緊隨審計(jì)事業(yè)前進(jìn)的步伐。
學(xué)習(xí)是明理之需�！墩撜Z》有云“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也”，十天的傳道授業(yè)解惑就是一個(gè)再好不過的學(xué)習(xí)過程，我們向書本學(xué)習(xí)、向老師學(xué)習(xí)、向一起參訓(xùn)的同事學(xué)習(xí)、向我們親自參與了的拓展訓(xùn)練等實(shí)踐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)求知，學(xué)習(xí)思維，學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事。學(xué)習(xí)的最高境界不是“學(xué)會(huì)”，而是“會(huì)學(xué)”，想要會(huì)學(xué)便得會(huì)研究，學(xué)然后知不足，研究然后知膚淺，研究是實(shí)踐需要，是工作能力，是人生品味，是生活方式。學(xué)習(xí)是心靈之需，學(xué)習(xí)使人快樂，學(xué)習(xí)使人生豐富，學(xué)習(xí)使生命精彩。
培訓(xùn)帶給我們的除了收獲感慨更是收獲了工作的能力，孫寶厚總審計(jì)師教導(dǎo)我們，工作就是“我說你聽，你說我聽;我寫你看，你寫我看;我做你觀，你做我觀”，看似簡單的語言卻幾乎囊括了機(jī)關(guān)工作的全部，而做好工作的體現(xiàn)則更加精辟，“做好工作就體現(xiàn)在你越來越會(huì)說，而且別人愛聽;做好工作就體現(xiàn)在你越來越會(huì)寫，而且別人愛看;做好工作就體現(xiàn)在你越來越會(huì)做，而且得到別人認(rèn)可”，在今后的工作實(shí)踐中，我想我們對(duì)孫總這句話的理解會(huì)更加深刻

梧桐枝上棲雙鳳，菡萏花間立并鴛。

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雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越

沒有一樁事業(yè)，是可以不經(jīng)歷風(fēng)雨，而輕松成功的；相信我，付出必有收獲

。當(dāng)各位前輩用“彈指一揮間”來形容自己走過的幾十年時(shí)，終于不再覺得那只是個(gè)形容詞，因?yàn)樽约阂惨呀?jīng)在用“彈指一揮間”來總結(jié)走過的這幾年。培訓(xùn)已然結(jié)束，我們也將踏上各自的征程。孫寶厚總審計(jì)師那句“世界是你們的，也是我們的。但也不一定是你們的，有可能是他們的。希望是你們的，你們也要真正讓世界是你們的”聽起來仍讓人滿腔感慨，世界是不是我們的只有我們自己才能做答，也只有用行動(dòng)來做答，而且要趕緊

不要讓陽光，在黑白之后

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