會(huì)計(jì)學(xué)心得體會(huì)
《會(huì)計(jì)學(xué)》進(jìn)入總服習(xí)階段,10天內(nèi)就要進(jìn)行開(kāi)卷考試了。經(jīng)過(guò)40個(gè)學(xué)時(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我的收獲很大,特總結(jié)如下:
1 會(huì)計(jì)學(xué)告訴了我一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的一些原則和處理方法,這和我過(guò)去思考問(wèn)題的方式并不一致,要適應(yīng)市場(chǎng),必須理解和遵守這些游戲規(guī)則。
我羅列了其中確實(shí)對(duì)我有實(shí)用價(jià)值的7個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
1)國(guó)有企業(yè)的股本小,資產(chǎn)負(fù)債率高的事實(shí) 。形成鮮明對(duì)比的是目前國(guó)際資本低價(jià)收購(gòu)國(guó)有優(yōu)質(zhì)資產(chǎn),30年改革開(kāi)放的成果被海外資本大量掠奪的現(xiàn)實(shí)。國(guó)有企業(yè)以自有資金經(jīng)營(yíng),靠借貸流動(dòng),想生存問(wèn)題就解決不了發(fā)展問(wèn)題,這是原有的融資觀(guān)念在作梗。必須熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí),擴(kuò)大融資渠道,加大對(duì)資源的掌控,多方增加對(duì)股東回報(bào) 。
2)對(duì)帳中要求的證帳相符、帳帳相符和帳實(shí)相符的問(wèn)題。我忽略了這一點(diǎn),票據(jù)丟失很多,補(bǔ)起來(lái)麻煩而且個(gè)人損失很大。
3)新會(huì)計(jì)法中研發(fā)費(fèi)用資本化的問(wèn)題。這一點(diǎn)倒是很重要的。對(duì)于擴(kuò)大公司資產(chǎn)是個(gè)很好的規(guī)則。也好確認(rèn)智力轉(zhuǎn)化為資產(chǎn)的問(wèn)題。
4)用EVA衡量經(jīng)營(yíng)效果。以前用發(fā)展速度、收入、利潤(rùn)等指標(biāo)衡量經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),現(xiàn)在我看到了一個(gè)好方法。另外一點(diǎn),我以前認(rèn)為借貸的資金成本高,公司也不做借貸;老師講股東的資金資本的成本更高,想想這是對(duì)的。
5)收入和費(fèi)用確認(rèn)問(wèn)題。公司開(kāi)會(huì)就這個(gè)問(wèn)題業(yè)務(wù)老師婆婆媽媽的說(shuō)個(gè)沒(méi)完,用權(quán)責(zé)發(fā)生制和配比原則,一解釋就可以了 。
6)庫(kù)存資產(chǎn)的處理 。這讓我找到了閑置物資讓售業(yè)務(wù)的理論上基矗
7) 歷史成本和公允價(jià)值。這是規(guī)則與習(xí)慣的差異問(wèn)題。
以上知識(shí)點(diǎn),有些很簡(jiǎn)單,屬于基本概念,聽(tīng)一下就知道怎么做了;有些很重要,需要堅(jiān)持不懈的去應(yīng)用和實(shí)踐。
2 會(huì)計(jì)學(xué)的本質(zhì)是面向管理與決策的經(jīng)濟(jì)信息處理,而實(shí)際上是面向領(lǐng)導(dǎo)和審計(jì)的數(shù)字堆砌,這個(gè)局面要改變。
我從小就不認(rèn)為會(huì)計(jì)是一門(mén)專(zhuān)業(yè),主要因?yàn)槲野衷诠╀N(xiāo)社當(dāng)過(guò)2年會(huì)計(jì)兼統(tǒng)計(jì),后來(lái)不干了,再后來(lái)對(duì)會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)深了一些是因?yàn)槲以滥甘茄啻鬀_壓件廠(chǎng)的老會(huì)計(jì),我家領(lǐng)導(dǎo)上學(xué)學(xué)會(huì)計(jì)找不找工作,我以后就一直認(rèn)為會(huì)計(jì)是找不找工作的,即使找著工作,沒(méi)別的本事你就當(dāng)會(huì)計(jì)吧。這次學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)改變了我的這些不正確的看法 。
會(huì)計(jì)工作給外界的印象就是5件事:報(bào)銷(xiāo)、出納、出報(bào)表、報(bào)稅、應(yīng)付審查。以現(xiàn)金為主線(xiàn),打理證帳表,會(huì)計(jì)循環(huán),也就是工作循環(huán)。要一個(gè)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),你得等下周再說(shuō)。
管理與經(jīng)營(yíng)決策關(guān)心的是收入、費(fèi)用和利潤(rùn),如何提高收入,降低費(fèi)用是業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)決策者面臨的問(wèn)題。3年來(lái),公司和事業(yè)部能夠了解到的財(cái)務(wù)信息就是按項(xiàng)目、差旅、補(bǔ)助等科目分類(lèi)的,而每條業(yè)務(wù)線(xiàn)的經(jīng)營(yíng)情況、每個(gè)業(yè)務(wù)單元分?jǐn)偟氖袊L銷(xiāo)售和服務(wù)的費(fèi)用、單個(gè)業(yè)務(wù)和每個(gè)員工的具體的收入貢獻(xiàn)度等信息都是業(yè)務(wù)部門(mén)去重新組織分析,做一次業(yè)務(wù)分析至少還需要事業(yè)部負(fù)責(zé)人2天的工作量去對(duì)數(shù),機(jī)會(huì)成本很大。有序的信息是有價(jià)值的,公司的財(cái)務(wù)信息按業(yè)務(wù)需要的科目做一下分類(lèi),按費(fèi)用配比原則進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)偂?br /> 改善的方法。從業(yè)務(wù)與會(huì)計(jì)融合的角度看,可選方案有兩個(gè),一是會(huì)計(jì)人員學(xué)業(yè)務(wù),二是業(yè)務(wù)人員管理會(huì)計(jì)。前者費(fèi)點(diǎn)勁,后者簡(jiǎn)單點(diǎn)。
3 會(huì)計(jì)學(xué)告訴了我財(cái)務(wù)報(bào)表是經(jīng)過(guò)主觀(guān)處理的經(jīng)濟(jì)信息,不可信,經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)是現(xiàn)金流不能斷。
我近3年的總經(jīng)理助理和副總經(jīng)理崗位上,記憶中只在20xx年1月看過(guò)一次公司的財(cái)務(wù)報(bào)表,其余沒(méi)有機(jī)會(huì)看到公司的財(cái)務(wù)報(bào)表,所以一直不了解公司的經(jīng)營(yíng)情況,也沒(méi)有對(duì)財(cái)務(wù)信息認(rèn)真思考過(guò)。
現(xiàn)在想,不看也無(wú)所謂,認(rèn)真提高現(xiàn)金流就可以了。
現(xiàn)金流是公司的血脈,血脈暢通是公司健康的基矗搞好公司,第一要?jiǎng)?wù)就是源源不斷的獲得現(xiàn)金收入,許多工作都要都要圍繞創(chuàng)收展開(kāi)。
4 頭腦中建立了《會(huì)計(jì)學(xué)》的知識(shí)體系,并對(duì)結(jié)構(gòu)性思維方法有了更深的理解。
五層結(jié)構(gòu)知識(shí)體系的內(nèi)容。
第一層分會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)、會(huì)計(jì)學(xué)要點(diǎn)、提升三個(gè)階段 。
會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)分到第二層是十章內(nèi)容。每一章下分的第三層就是幾個(gè)節(jié)的內(nèi)容。每個(gè)節(jié)下都分第四層就是基本概念、基本原理和基本應(yīng)用的三基內(nèi)容,三基內(nèi)容下分的第五層就是內(nèi)容的演變、基本特征和相關(guān)聯(lián)系。這樣算下來(lái),會(huì)計(jì)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)大約是270個(gè)左右。
會(huì)計(jì)學(xué)要點(diǎn)是抽取十章中10到20個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這些點(diǎn)能抽取出來(lái),應(yīng)付考試,應(yīng)付工作就都沒(méi)有問(wèn)題。
提升就是能用一兩句話(huà)概括個(gè)人對(duì)這門(mén)課的理解。當(dāng)然,內(nèi)容白紙黑字的寫(xiě)在那里,理解的深度和表達(dá)的高度就看個(gè)人投入的精力和悟性了。
第一層耗時(shí)最多,是基礎(chǔ),是把書(shū)讀透的工作;第二層需要有判斷力,是把書(shū)讀薄了,最有實(shí)用意義;第三層需要靈活性,是把人從書(shū)呆子中區(qū)別出來(lái)的標(biāo)志 。
寫(xiě)到這里,心情忽然沉重起來(lái),往事不堪回首:高考前不懂知識(shí)結(jié)構(gòu)這東西,知識(shí)點(diǎn)都會(huì),不懂得抽取要點(diǎn),一味追求偏難怪炫耀智商,費(fèi)力沒(méi)討好;上大學(xué)不懂知識(shí)結(jié)構(gòu)這東西,知識(shí)點(diǎn)也會(huì),還不會(huì)抽取要點(diǎn),考試得不了高分;參加工作前十年不懂得知識(shí)結(jié)構(gòu)這東西,干體力活技術(shù)活不在話(huà)下,要點(diǎn)也會(huì)總結(jié)一些了,不會(huì)概括提升的問(wèn)題又明顯了。學(xué)海無(wú)崖。我認(rèn)為,已經(jīng)建立起的結(jié)構(gòu)性思維能幫助我更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)和工作。
另一個(gè)相關(guān)的小問(wèn)題是,我意識(shí)到我溝通中思維跳躍的原因了:過(guò)于關(guān)注細(xì)節(jié),過(guò)多表達(dá)細(xì)節(jié),忽略了溝通時(shí)點(diǎn)上內(nèi)容演進(jìn)的方向 。這個(gè)好聽(tīng)的講叫發(fā)散思維,這是我的特長(zhǎng),但是在公司具體的工作中,不需要這些飄的,撈干的,說(shuō)咋干就得了,言多語(yǔ)失。如果我從事藝術(shù)類(lèi)工作這就了不起了。
5 荀子在《勸學(xué)》里講:吾嘗終日而思,不如須臾之學(xué)也。我以前知道這個(gè)道理,但現(xiàn)在體會(huì)更深。做好管理工作,沒(méi)有MBA的知識(shí)結(jié)構(gòu),是很難系統(tǒng)思考的。
經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì),要貫徹終生學(xué)習(xí)的理念。
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