信息技術工作小結
我20xx年6月畢業(yè)于常熟理工學院計算機科學與技術系,來到張橋小學任教已經(jīng)一年。
沒工作之前,一直在幻想工作后的幸福生活,工資、老師的稱呼,自我的極大滿足 。我較好地完成了學校分配的各項任務,得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評 ,F(xiàn)將工作情況作如下匯報:
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,在工作中,尊敬領導,團結同事,能正確處理好同事之間的關系。平時對人真誠、熱愛學生,人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,在工作中不斷地總結教學教育經(jīng)驗 。
在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和“六認真”工作要求,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的綜信教學工作定下目標 。接手的這屆學生,指法的運用非常差,在這種情況下,我花了一個月的時間進行指法教學,現(xiàn)在,大部分學生能正確的運用指法 。
計算機維護是我的特長,在認真上好綜信課的同時,和師傅一起全面負責學校計算機維護工作,保證學校各教室、辦公室及機房計算機正常使用。還輔助其他教師做好課件。
為人師者只有不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、拓寬知識面,才能為學生樹立榜樣。而我作為一名新教師,在許多方面還有所欠缺,特別是在聽了一些老教師的課,參閱了他們的教學筆記之后,更是為他們幾十年如一日的認真和默默奉獻而感慨頗深 。差距還很大,前面的路還長,以后不管工作有多忙,我都要堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的水平 。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,讓我深感一名人民教師的光榮與責任,作為一個剛剛起步的青年教師,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成 。
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