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護(hù)士專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作評(píng)述

今天小編就為大家分享一篇護(hù)士專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作評(píng)述,具有很好的參考價(jià)值,希望對(duì)大家有所幫助。
導(dǎo)診護(hù)士主要工作內(nèi)容包括:迎候病人、初步了解病情、分診掛號(hào)、關(guān)注候診病人、劃價(jià)、引導(dǎo)病人和送別。
每一步工作環(huán)環(huán)相扣,不得脫節(jié),特別是與醫(yī)生進(jìn)行交接階段。在一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束之時(shí)應(yīng)告知患者下一步該做什么及將要做什么,讓患者有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和心理有準(zhǔn)備,盡量避免患者具有不確定性的心理。
1.準(zhǔn)備
A、心理準(zhǔn)備:忘卻煩惱,精神飽滿(mǎn),意氣風(fēng)發(fā),迎接新一天。
行動(dòng)準(zhǔn)備。對(duì)照行為規(guī)范自我檢查:身著統(tǒng)一工作服,整潔有序,佩帶牌號(hào);頭發(fā)疏理整齊,戴好工作帽;充滿(mǎn)熱情、面帶微笑。站姿應(yīng)精神飽滿(mǎn)、兩眼平視前方、挺胸、收腹、肩平、不依不靠、兩腳成“侗字形,兩手在小腹不相握。
檢查所在工作區(qū)是否干凈整潔,保持工作區(qū)間的干凈、排列整齊,安全并核實(shí)每件物品性能和工作狀態(tài)。
D、備好有關(guān)資料和文件,日志本,分診本,掛號(hào)本/登記本放在顯眼、易拿到的桌面上,翻到填寫(xiě)頁(yè),準(zhǔn)備專(zhuān)用筆。隨時(shí)可以填寫(xiě),以利于及時(shí)記錄。
E、計(jì)劃每日的工作及其內(nèi)容。
迎候
重要意義:“真誠(chéng)瞬間”,患者初次接觸服務(wù)人員,會(huì)建立第一印象,這對(duì)確定醫(yī)院的專(zhuān)業(yè)服務(wù)形象有重要作用,也為后續(xù)工作定下基調(diào),甚至可降低患者的價(jià)格敏感度,從而提高每單收費(fèi)額。" M7 ?. M9 _4 P& P
崗位位置:站在導(dǎo)診臺(tái)內(nèi)左側(cè),雙手疊放于腹前。在患者進(jìn)門(mén)后,站在患者的右側(cè)。
表情:當(dāng)患者走近時(shí)微笑,目光迎接顧客,主動(dòng)點(diǎn)頭示意。
動(dòng)作:當(dāng)患者進(jìn)入門(mén)診時(shí),主動(dòng)迎上前

親情是什么?親情是暴風(fēng)雨中的一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;親情是黑暗里的一盞燈;為我找到前進(jìn)的道路;親情是寒冷天氣中的一把火,

。如果從門(mén)外朝醫(yī)院進(jìn)來(lái),則應(yīng)走到門(mén)前,左手開(kāi)門(mén)迎候,右手做出請(qǐng)進(jìn)動(dòng)作。動(dòng)作不宜過(guò)大。4
3、問(wèn)候確認(rèn):
詢(xún)問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題:“您好!小姐/阿姨,您是第一次過(guò)來(lái)的嗎?”區(qū)分初診和復(fù)診的患者。
如果是來(lái)復(fù)查或復(fù)診的:“您掛復(fù)診號(hào)就可以了,請(qǐng)直接到xx大夫診室,好嗎?
如果使初診患者:“對(duì)不起,請(qǐng)問(wèn)您貴姓?”“對(duì)不起,請(qǐng)問(wèn)怎么稱(chēng)呼您?”(盡量記祝體現(xiàn)“以人為本”的理念)。并注意在隨后稱(chēng)呼!昂玫,**小姐/阿姨,請(qǐng)跟我來(lái),我?guī)湍鷴焯?hào)登記一下。
4、分診掛號(hào)
自我介紹:“**小姐/阿姨,您好,我是xx”。讓病人感覺(jué)隨時(shí)可以得到幫助

默默祝福,如果分離是必須的,以前的日子愿您珍惜,以后的日子愿你保重

。
了解情況:“您怎么不舒服?”
簡(jiǎn)單評(píng)價(jià):待回答之后,“哦,是這樣。不過(guò)象您這種情況很常見(jiàn)(傳遞一種信息:這種疾病治療不難,一方面舒緩患者緊張情緒,另一方面顯示我們經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)完全勝任)。
推薦醫(yī)生:我們醫(yī)院能幫您解決

疊一只彎彎的紙船,載滿(mǎn)我的祝福與思念,乘著如水的月光,漂到你的身邊

。(確認(rèn)問(wèn)題能解決,但這要求對(duì)我們大夫技術(shù)水平有充分的了解),特別是xx大夫在這方面很有經(jīng)驗(yàn),...”開(kāi)始介紹醫(yī)生和特長(zhǎng)。
分診掛號(hào):“**小姐/阿姨,我?guī)湍鷴靫x大夫的號(hào),好嗎?您是第x位。請(qǐng)問(wèn)您把以前就診的資料帶來(lái)了嗎?
如果沒(méi)帶病歷:“沒(méi)關(guān)系,我們?cè)俳o您一本病歷本。”
遞交病歷本:“這是您的病歷本,請(qǐng)拿好,到這邊來(lái)填寫(xiě)”。引導(dǎo)到桌旁并隨手遞上筆。
囑咐:“xx小姐/阿姨,現(xiàn)在大夫正在接待前一位患者,請(qǐng)您到候診室,稍候我來(lái)帶您過(guò)去,好嗎?”---讓患者知道下一步該做什么。
關(guān)注候診
目的:一方面可以體現(xiàn)我們專(zhuān)業(yè)、自信,表現(xiàn)可靠性,化解患者疑慮,取得信任;另一方面可以充分利用候診時(shí)間,了解情況,為醫(yī)生做好個(gè)性化診療方案提供有用信息。
注意候診環(huán)境布置、準(zhǔn)備和整理書(shū)報(bào)視聽(tīng)資料準(zhǔn)備、不時(shí)與患者打招呼,有目的地閑聊,了解基本信息,簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)病史和基本情況。適當(dāng)簡(jiǎn)要體檢,以示關(guān)注。
注意事項(xiàng):
當(dāng)你正在為患者服務(wù)時(shí),還有其他緊急的事:“對(duì)不起,請(qǐng)稍等一下,我需要---
當(dāng)多個(gè)患者同時(shí)進(jìn)來(lái)時(shí),辦(理)一安(撫)二招(呼)三:“您好,請(qǐng)等我解答完這位小姐/阿姨再回答您,好嘛?請(qǐng)稍候”;對(duì)其他患者點(diǎn)頭示意打招呼。
當(dāng)患者由不滿(mǎn)情緒時(shí),耐心安撫,不和患者爭(zhēng)辯:“xx小姐/阿姨,您好,請(qǐng)?jiān)徫覀兎⻊?wù)不周”“不好意思,按規(guī)定 **業(yè)務(wù)必須這樣辦理,請(qǐng)您諒解”“謝謝您給我們提出寶貴意見(jiàn)”。
6、引領(lǐng)與劃價(jià)
引領(lǐng):走在患者前方兩側(cè),時(shí)時(shí)注意患者是否跟上,拐彎處應(yīng)回身配合手勢(shì)作引導(dǎo)狀,一般應(yīng)中速行走,狹窄或擁擠的地方應(yīng)適當(dāng)減緩步速。行走路線(xiàn)選擇空曠地帶靠邊行走,過(guò)道走廊行走應(yīng)靠?jī)蓚?cè)。迎面來(lái)之患者應(yīng)側(cè)身禮讓、微笑或招呼“你好”,不近身或超越同行的患者,感到后面來(lái)患者行速較快時(shí)應(yīng)避讓。因工作需要超越患者時(shí),應(yīng)禮貌致歉。
在引領(lǐng)過(guò)程中,可以對(duì)進(jìn)一步了解患者,適當(dāng)介紹醫(yī)院、醫(yī)生和服務(wù)流程等。
指引:為病人指路時(shí),應(yīng)拇指并靠四指展開(kāi),熱情禮貌地指給對(duì)方,不得用食指指引。
劃價(jià):適當(dāng)時(shí)可以代患者進(jìn)行劃價(jià)。將劃價(jià)單遞交給患者時(shí),密切關(guān)注患者的反應(yīng)

讓自己顯得更加引人注目。太陽(yáng)下,小池波光粼粼,那碎碎的金子是誰(shuí)在我們不注意時(shí)悄悄撒上去的呢?這幽靜的小池啊,

。如對(duì)價(jià)格心存疑慮,可按照價(jià)格解答技巧進(jìn)行回答。必要時(shí)將患者帶回首診醫(yī)生診室,請(qǐng)醫(yī)生幫助解決

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在患者劃完價(jià)之后,可以返回或到稍遠(yuǎn)的地方:“xx小姐/阿姨,我在那邊,如果有什么需要,就到那邊找我,好嗎?”但還必須遠(yuǎn)距離關(guān)注,特別是交費(fèi)時(shí)當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者還心存疑慮或在交費(fèi)時(shí)有些猶豫,主動(dòng)上前進(jìn)行解釋?zhuān)澳惺裁磫?wèn)題需要我?guī)兔?”針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解答。如效果不大,將其帶到首診醫(yī)生那里:“我們?nèi)フ?qǐng)xx大夫了解一下/幫忙,好嗎?
7、交接
待醫(yī)生接診完上一位患者后,請(qǐng)下位患者進(jìn)入診室時(shí),把在和患者接觸中發(fā)現(xiàn)的比較重要的信息傳遞給首診醫(yī)生。導(dǎo)診走到患者跟前:“**小姐/阿姨,現(xiàn)在該您就診了,請(qǐng)跟我來(lái)”。
領(lǐng)患者走到診室,對(duì)患者介紹說(shuō):“這位是xx大夫”;并把相關(guān)資料(待規(guī)定)轉(zhuǎn)交給醫(yī)生,對(duì)醫(yī)生:“**小姐/阿姨有點(diǎn)不適,請(qǐng)您接待一下。
8、返回
交接完成之后,即刻回到自己崗位,及時(shí)記錄剛才所得信息及下一步在什么時(shí)間需要做的工作。等候下一位患者的光臨或離開(kāi)。
放開(kāi)其他事情,做出隨時(shí)接待的準(zhǔn)備。否則容易給患者產(chǎn)生忙亂和倉(cāng)促的印象。
9、送別患者
建立最后的印象。一般情況下,第一印象和最后印象,患者記憶是最深的,最后印象如果做的好,可以緩解或消除不滿(mǎn)情緒。
當(dāng)患者結(jié)束診療并準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),主動(dòng)問(wèn)候患者:“xx小姐/阿姨,結(jié)果怎樣?”如果結(jié)果正常,可以恭喜她:“康復(fù)得不錯(cuò)嘛!”“沒(méi)問(wèn)題就好,那就可以放心啦!”如果結(jié)果不正常,“沒(méi)關(guān)系,我們醫(yī)院xx大夫能幫您看好的”“請(qǐng)您記得下次來(lái)復(fù)查”“如果您遵照我們醫(yī)生的醫(yī)囑,很快就會(huì)康復(fù)/好轉(zhuǎn)的”。
之后順手遞一份宣傳資料:“在這次就診過(guò)程中,如果您對(duì)我們有什么意見(jiàn)和建議可以幫助我們改進(jìn),請(qǐng)打這個(gè)號(hào)碼,我們將有小禮品贈(zèng)送的!薄拔覀?cè)谀淖龅貌恢,可以反映給我們醫(yī)務(wù)科,請(qǐng)打這個(gè)電話(huà)

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!辈⒅赋鲠t(yī)務(wù)科的電話(huà)號(hào)碼:“請(qǐng)您多提寶貴意見(jiàn)!
醫(yī)務(wù)科接電話(huà)時(shí),應(yīng)把投訴人的地址留下,以便郵寄小禮品等,同時(shí)可以留下寶貴的客戶(hù)資料。如果有小禮品贈(zèng)送的話(huà),應(yīng)該履行承諾。
給出投訴電話(huà)可以讓患者有一個(gè)對(duì)不滿(mǎn)有發(fā)泄的通道,同時(shí)說(shuō)明我們是誠(chéng)信醫(yī)院

出門(mén)在外,老婆交代,少喝酒多吃菜,見(jiàn)了姑娘不要愛(ài),歡歡喜喜快回來(lái)

。如果患者投訴說(shuō)明她對(duì)我們醫(yī)院的關(guān)心,可能還會(huì)再來(lái),并且希望我們改進(jìn)。在處理得當(dāng)?shù)那闆r下,很容易成為忠誠(chéng)的客戶(hù)。
并為患者開(kāi)門(mén):“祝您早日康復(fù)!”、“請(qǐng)走好”、“請(qǐng)多聯(lián)系”等。
如遇患者行動(dòng)不便,主動(dòng)上前攙扶,送患者出門(mén),并幫助患者叫車(chē)等。
10、記錄總結(jié)(建議)
下班前應(yīng)盡量將一天的工作進(jìn)行總結(jié)。將一天的特殊事件記錄下來(lái),可以加上自己的評(píng)述和解決辦法

讓自己顯得更加引人注目。太陽(yáng)下,小池波光粼粼,那碎碎的金子是誰(shuí)在我們不注意時(shí)悄悄撒上去的呢?這幽靜的小池啊,

。以利于學(xué)習(xí)推廣和以后討論解決方法,不斷提高我們的導(dǎo)診水平。
應(yīng)養(yǎng)成習(xí)慣,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn),不斷提高。每周或每?jī)芍荛_(kāi)一次經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)會(huì),為建立學(xué)習(xí)型組織打好基礎(chǔ)

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