今天小編就為大家分享一篇迎新班會主持稿，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
一、主持人導出隊會主題
合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好!初一13班學雷鋒主題班會現(xiàn)在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇

勤能補拙，儉可助廉

。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共-產(chǎn)主義接-班人。
乙：是啊，共-產(chǎn)主義的接-班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士
1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士!
乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”

意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德

。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》
故事(一)人民的勤務員
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)�動�?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事(二)助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”
“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些!雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務!
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3.甲：請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。
三、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習
甲:不信?請看小品《一粒釘子》：
俊杰：(背著書包，走進課室)啊，還沒人來，今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀，我的屁股，怎么回事?原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了?心神恍惚的。
俊杰：沒、沒什么事。
彬彬：(坐在椅子上)哎呀，真痛!釘、釘子。(乘沒人注意，換了一張椅子)
班長：大家早上好!
俊杰：班長，昨晚的那道數(shù)學題你做出來了嗎?能教教我嗎?
班長：當然可以，呆會兒教你們。(坐在椅子上)哎喲，什么東西?是一粒釘子。
(這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。)
班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學題。
俊杰、彬彬：好，我來幫你。
(小品結(jié)束)
乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。
甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂!不信，請聽同學們是怎樣說的!
甲：哪位同學能說說你身邊的好人好事?
學生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)
1、捐款……，
2、獻花……，
3、勞動……，
4、學習……
[主持人]同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
甲：在這次學雷鋒活動月中，我們班評出“學雷鋒先進分子”，他(她)們是 ………………讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》
乙： 同學們在這次學雷鋒過程中，都很積極!但是不是只憑一份熱情就可以呢?下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》
小品《我們是怎樣捐花的》(真實故事改編)
甲：看完這個小品，同學們有什么看法呢?我們請大家說一說!
(精神可嘉，但仍然應學習第一，未成年人不能騎摩托車…)
乙：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!
小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
甲：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創(chuàng)作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧!
(展示手抄報)
[主持人]今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會吧!
勤儉節(jié)約好習慣 ————中隊主題活動 活動目的：通過這次活動使同學們體會到生活和學習中勤儉節(jié)約的重要性，并以次敦促自己養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。 活動準備：小品和朗誦排練，幻燈片制作，名言收集。 活動過程：一 各小隊匯報人數(shù) 中隊長：“全體起立，各小隊匯報人數(shù)!” 第一小隊：“報告中隊長，第一小隊應到5人，實到5人，報告完畢!”(敬禮) 中隊長：“接受你的報告!”(敬禮)第二小隊……三…… 中隊長：(敬禮)“報告輔導員老師，四(4)中隊應到學生44人，實到學生44人，這次我們舉行《勤 儉節(jié)約好習慣》中隊主題活動，請輔導員老師批準!(敬禮) 輔導員老師：“接受你的報告，并祝愿你們活動成功!”二 出隊旗，唱隊歌 中隊長：“全體起立，出旗，敬禮!” 中隊長：“禮畢，唱隊歌!” 中隊長：“請坐!”三 宣布活動開始 中隊長：“我宣布‘勤儉節(jié)約好習慣’中隊活動，(現(xiàn)在開始)!”同時兩人。 甲：“同學們，你們知道雷鋒叔叔嗎?” 同學們：“知道!”
乙：“雷鋒叔叔是我們的好榜樣，你們知道雷鋒叔叔有哪幾個地方值得我們學習的呢?”(誒，***你來說看……) 隊員：“雷鋒叔叔‘為人民服務’的精神值得我們學習!”(戴慕嵐) 隊員：“雷鋒叔叔‘毫不利己，專門利人’的精神值得我們學習!”(盧倩雯) 隊員：“雷鋒叔叔‘對敵人毫不留情’的精神值得我們學習!”(王宇超) 隊員：“雷鋒叔叔‘勤儉節(jié)約’的習慣值得我們學習!”(章雨婷) 甲：“沒錯，雷鋒叔叔有很多地方值得我們學習。其中，勤儉節(jié)約是我們每個同學都不可缺少的，追求的美德!請欣賞散文《幸福》。 甲：“聽了這首歌，同學們有什么感想呢?”(陳佳惠)
乙：的確，同學們都感覺到我們的生活很幸福�？墒�，同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。 甲：同學們，今天，我們的生活富裕了，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地來到學校里學習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草

如果我是騎馬的，你可以叫我馬夫；如果我是駕車的，你可以叫我車夫；如果我是管賬的，你又該叫我什么呢?

。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮�？墒�，有的同學卻不懂得珍惜今天的幸福生活。請看小品《范范后悔了》。 范范：(星期天早上九時半，范范在床上伸伸懶腰

在這特殊的日子里，我想說我真高興，時光沒有改變我們的友誼，祝你生日其樂無窮。

。)唉，真累，奶奶，幾點鐘了? 奶奶：(急急忙忙走過來)哎喲!我的小寶貝，快十點了，快起來。 范范：(馬上起床，看了看衣服)這衣服有些舊了，給我換件新的吧。 奶奶：好，好，這就換，這就換。(馬上遞上新衣服) 范范：(滿意地)嗯，這還差不多。 爺爺：(端來早餐)華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。 范范：(瞪大眼睛，連連擺手，大叫)什么?又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買意大利粉吃。 爺爺：(陪笑著說)好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉

歡樂是生活的良藥，它治愈生活中的疾病，平息生活中的爭斗

。 范范：(滿意地點點頭)這還差不多! (晚上，一家人在吃飯) 范范：(飯掉了滿桌子) 媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點。 范范：(無所謂地)才那么幾粒飯，算什么?米缸里有的是大米，要做多少飯都行。 爸爸：(嚴肅地)華華，你這樣認為就不對了。要知道，一粒飯是來之不易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時間。你每天都浪費幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣呀! 范范：(低下頭)爸爸，我真后悔。以后再也是浪費了。我要做個勤儉節(jié)約的好少年。 大家：(拍手，異口同聲地)好，真是太好了!(退場) 甲、
乙：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 甲：說說容易，行動難!瞧!就有這么一個小頑皮，在他家發(fā)生了這樣的一幕……(開始……)[戴慕嵐、章雨婷、張敏、朱曉倫] 五位同學：同學們，你們在生活中有過這樣的事嗎?你們愛護我們嗎? 同學們：愛護! 甲：既然愛護，那就來踴躍發(fā)言!(王宇超、石鳴、王秋婷、邵思怡、馬子穎) 乙：你們覺得，在生活中，我們應該怎樣做呢? (隊員發(fā)言)
乙：同學們，我們的生活是富裕了�？墒牵�你們有沒有想過，在邊遠的山區(qū)，還有許多失學的兒童，他們吃不好，睡不好，實在需要我們的幫助。 甲：對啊，從小事做起，從身邊做起，從自己做起! 甲：為此,我們的小記者前去采訪了幾位同學收集了一些資料!有請小記者顧佳卉!。 記者：上個星期，我去采訪了六位同學。發(fā)現(xiàn)了這樣的情況：一般同學在一星期的花費在：50—60元之間。 同學們，你們知道其中的具體開支情況嗎? 同學們：(搖搖頭，不整齊說)不知道! 除去每人每天平均5元整飯菜錢。那么如果節(jié)儉的話，每人每星期只要花費總數(shù)才35元整。 那么余下的錢是如何花費掉的呢?買零食、租書、玩、買衣服等等眾多。該用的不該用的，多的、少的盡在其中。 根據(jù)個人調(diào)查如下： 女同學A：某星期花費30元：飯費25元、余下的買零食7元、還有的就買些生活必用品什么的，也報不上來了。 男同學B：某星期花費20元：飯費25元、買飲料、冷飲、零食每天3元，余下的就在周末上網(wǎng)時用完了。 女同學C：某星期花費45元：飯費25元、上網(wǎng)5元、零食15元。 男同學D：某星期花費60元：、飯費25元、零食30元，余下的也報不上來了，可見種種花費令人吃驚。 女同學E：某星期花費70元：飯費25元、買書(雜志)20元、買信紙、卡片、日記本20元、碟片2幾元�？梢娎速M至極，無可否認。 女同學F：某星期花費55元：飯費25元、買衣服20元、零食8元。 以上六位同學，都可算得上是典型的例子。有的節(jié)儉樸素、有的“啃”書如命、有的“慷慨大方”、有的瘋狂購物。但是，我還想給大家看幾張貧困山區(qū)兒童的照片。(放照片)只要我們不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，就會為國家創(chuàng)造許多財富。 甲、
乙：節(jié)儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)

伸出愛的手，接往盈盈的祝福，讓幸福綻放燦爛的花朵，迎向你們未來的日子...祝新婚愉快。

。 乙：同學們，你們知道還有哪些關(guān)于‘勤儉節(jié)約’的名言呢?這樣吧，我們請幾位同學領大家讀幾句吧!(隊員發(fā)言4，馮天寅、陸俊逸、曹期、石鳴) 甲：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的生活雖然富裕了，但我們也應該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到節(jié)約不浪費，不和別人比吃穿，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。”四 輔導員老師講話五 退旗 中隊長：“退旗，敬禮!” 乙：請坐! (呼號)六 宣布活動結(jié)束 甲、乙：“‘勤儉節(jié)約好習慣’中隊活動到此結(jié)束!”