元旦文藝匯演主持稿
1.當澎湃的浪潮擂響時代的鼓點,當新年的鐘聲即將敲響。2xx-x的元旦如約而至。
2.回首過往,展望未來,讓我們放飛夢想,點燃激-情
3.今日,陽光燦爛,閃閃爍爍訴說一種喜悅
4..今日歌起舞翩,歡聲笑語傳送一份祝愿
1..看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
2. 聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
3、聲聲奏響春天的旋律 歌聲陣陣唱出我們的風采
4、菁菁校園凝聚莘莘學子的信念 桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷
合:讓我們盡情的唱,盡情的舞吧。讓2xx-x年(本學校元旦節(jié)目名稱)元旦文藝匯演在歌聲中奏響
首先請欣賞校隊為我們帶來的合唱。
1. 難忘今日,難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想
2. 難忘今日,難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑
3. 我們耕耘,我們播種
4. 我們祝愿、我們憧憬
5. 讓我們懷著共同的喜悅送出祝福
6. 讓我們帶著同樣的熱情再次相擁
結(jié)束語:
1:歡樂的時光總是這么短暫
2: 團聚的日子特別讓人難忘
3: 今天,我們歡歌笑語
4: 今天,我們暢想未來
合:一元復始,萬象更新,在這辭舊迎新的時刻,請讓我們記住今天 ,憧憬明天 。
最后,衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快,祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步,祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們,同學們,演出到此結(jié)束,讓我們明年再會。
2.
甲:當澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點
乙:當皚皚的白雪即將敲響新年的鐘聲
合:20xx年的元旦如約而至
甲:回首往事,讓我們展望未來
乙:放飛夢想,讓我們點燃激-情
甲:今日,燈光閃爍,訴說著一種喜悅
乙:今日,歌舞升平,傳送著一份祝福
甲:看,閃爍的燈光,這是新年絢麗的色彩
乙:聽,朗朗的鐘聲,那是新年動人的旋律
甲:讓動聽的歌聲唱響春天的旋律
乙:讓優(yōu)美的舞姿秀出我們的風采
甲:菁菁校園凝聚著莘莘學子堅定的信念
乙:桃李芬芳爭創(chuàng)一流是我們二小人的情懷
合:讓我們盡情的唱,盡情的舞吧。讓2xx-x年舥艚二邪舞動春天”元旦文藝匯演在歌聲中奏響
甲:首先請方校長為我們帶來新年致辭,掌聲歡迎
甲:秧歌舞,又稱扭秧歌,歷史悠久
乙:是我國最具代表性的其中一種民間舞蹈形式
甲:也是一種民間廣場中獨具一格的集體歌舞藝術(shù)
乙:好,請欣賞四年級同學給我們帶來的秧歌舞《紅紅火火過新年》。掌聲有請
甲:紅領(lǐng)巾迎著太陽,陽光灑在海面上
乙:水中的魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱
甲:請欣賞二(3)班小朋友給我們帶來的歌舞《讓我們蕩起雙槳》。掌聲歡迎
甲:貓媽媽教小貓們抓老鼠,但小貓們沒有把媽媽的話聽完,就去抓老鼠了,結(jié)果鬧出了笑話。到底鬧了什么笑話呢?一(2)班的小朋友們將會告訴我們 。請欣賞童話劇《自作聰明的小花貓》。掌聲在哪里?
乙:有人用詩詞贊美我們的二小,有人用歌聲贊美我們的二小,二(1)的小朋友卻用優(yōu)美的舞姿來贊美我們的二校掌聲請出新疆舞《歡騰的二蟹
甲:感謝爺爺奶奶,為我們奉獻了一切
乙:感謝爸爸媽媽,為我們創(chuàng)造了一切
甲:感謝敬愛的老師,為我們付出了這么多的心血
乙:請欣賞五年級同學帶來的詩朗誦《感謝》。掌聲
甲:《喜洋洋與灰太狼》是小朋友們最愛看的動畫片了,今天,一(1)的小朋友們把它編成了舞蹈。請欣賞《大家一起喜洋洋》。掌聲有請一(1)小朋友
乙:東方一條龍,兒女是英雄,天高地遠八面風,中華有神功。請欣賞三(2)小朋友給我們帶來的武術(shù)表演《中國功夫》 。掌聲響起
甲:葫蘆絲是我國少數(shù)民族一種古典的吹管樂器,它的音色獨特優(yōu)美,親切婉轉(zhuǎn),溫馨醉人,會給人一種全新的感覺。掌聲有請一(1)小朋友章弘睿的葫蘆絲獨奏《望春風》
甲:童年是無憂無慮的,童年是多姿多彩的。一(3)小朋友的時裝秀《多彩的童年》,怎一個“酷”字了得!掌聲請出
乙:相聲是一種曲藝形式,以引人發(fā)笑為藝術(shù)特點,以“說、學、逗、唱”為主要藝術(shù)手段。下面,大家將欣賞到的是由六(2)林宵竹和應雯雯倆的對口相聲《你爺爺,我爺爺》。掌聲有請
甲:當我們撕去2xx-x年的最后一張日歷的時候,新年的太陽即將升起
乙:是的,新年的腳步聲近了,新年的太陽就要升起來了
甲:請欣賞二(2)小朋友帶來的舞蹈《太陽出來喜洋洋》。掌聲
甲:哎,你知道不?這個學期我們學校里請了外教老師啦!
乙:啊!什么啊?什么是外教啊?
甲:嘿,你這都不懂啊!我是說,我們學校里請了外國的老師來教英語啦!
乙:哦,這說明我們二小人對英語的重視嘛!
甲:這不,三(1)的小朋友要給我們表演英語童話劇呢!
乙:好,掌聲有請童話劇《三只小豬》
甲:勤儉節(jié)約,熱愛勞動是我們中華民族的美德,你看,一群小姑娘正在剛收割完的農(nóng)田上拾稻穗呢!請欣賞五年級同學帶給大家的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。掌聲
乙:快板,也是曲藝的一種。有些地區(qū)叫“順口溜”、“練子嘴”。詞兒合轍押韻,說時用竹板打拍,節(jié)奏較快。下面,掌聲有請四年級的同學為我們表演快板《夸夸我們和-諧文明的新校園》
甲:俗話說得好,好戲在后頭,你若不相信,請你瞧一瞧。啊瞧啊瞧!哈哈,瞧什么呢?好,隆重推出六年級的舞蹈《姥姥門前看大戲》 。掌聲有請
甲:鮮花曾告訴我,你怎樣走過
乙:大地知道你,心中的每一個角落
甲:甜蜜的夢啊!誰都不會錯過
乙:終于迎來,今天這歡聚時刻
甲:同樣的感受,給了我們同樣的渴望
乙:同樣的歡樂,給了我們同一首歌
甲:請欣賞六(4)帶來的合唱《同一首歌》
結(jié)束語:
甲:歡樂的時光,總是這么短暫
乙:相聚的日子,特別讓人難忘
甲:今天,我們歡歌笑語
乙:今天,我們暢想未來
合:一元復始,萬象更新,在這辭舊迎新的時刻,讓我們記住今天 ,憧憬明天 。
甲:老師們,同學們
乙:爺爺奶奶,叔叔阿姨們
合:2xx-x年,舥艚二邪舞動春天”元旦文藝演出到此結(jié)束。再見!
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