教學(xué)研討會(huì)主持稿
仰首是春，俯首是秋，又迎來了蘆葦盛放的花期。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們：
大家好！
我是實(shí)小的繆靖，目前結(jié)盟于韓城一小，今天的活動(dòng)由我來主持。屋外寒氣襲人，但各位嘉賓的光臨卻使禮堂格外溫暖。我謹(jǐn)代表實(shí)小及一小全體教師對大家的到來獻(xiàn)上熱忱的歡迎。
本次福安市城區(qū)小學(xué)“結(jié)盟·重建”之課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)得到了市教育局的密切關(guān)注。蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
福安市教育局繆芝叢局長
福安市教育局初教股薛少恭股長、蘇月薇股長
福安市教師進(jìn)修校小學(xué)語文教研室黃柏鈴主任、薛忠鈴主任
你們的到來就是對本次活動(dòng)的最大鼓勵(lì)！
“結(jié)盟·重建”是我市的創(chuàng)舉，實(shí)小積極響應(yīng)，派出楊伏旺等五名教師深入韓一小的管理層與教學(xué)一線，韓一小也派出劉映旭等六名教師到實(shí)小親身體驗(yàn)。在結(jié)盟的日子里，我們忘不了實(shí)小的六位教師對教材的精彩解讀；忘不了兩位優(yōu)秀班主任對班級(jí)管理藝術(shù)的傾囊相授；忘不了兩校備課組長熱火朝天的工作探討；忘不了兩校教師攜手創(chuàng)新，唱響全國賽課的凱歌０結(jié)盟·重建”攜手關(guān)愛，傳遞的是共進(jìn)的理想；全面聯(lián)運(yùn)，資源共享，追求的是整體的提升；實(shí)小一小兩手相握，凝聚的是重建的力量。
今天，我們實(shí)小承辦的是語文專場，我先簡單地介紹一下活動(dòng)議程：首先是開幕儀式，接著是一至四年級(jí)各一節(jié)課，下午一節(jié)六年級(jí)的課及陳智文老師的講座。本次活動(dòng)有別于以往的是：每節(jié)課只有30分鐘，并且在每節(jié)課后，由另一位老師以本節(jié)課的教學(xué)為例，做3——5分鐘的主題闡述。闡述對語文教學(xué)藝術(shù)的一些探索和思考。
現(xiàn)在，掌聲歡迎繆局長為本次活動(dòng)致開幕辭！
1、謝謝！謝謝繆局長！
拿到活動(dòng)安排表時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我們實(shí)小四位姓繆的女教師全部榜上有名。接下來，即將出場的就是雅號(hào)——“妙語如珠”的繆琳莉老師。她人如其名，伶牙俐齒，連續(xù)三屆我市教師演講賽一等獎(jiǎng)，多次指導(dǎo)學(xué)生參加全國、盛市講故事比賽獲獎(jiǎng)。她將和一（6）班的小朋友一同詮釋對《家》的理解。掌聲歡迎！
2、為本節(jié)課做主題闡述的是實(shí)小繆雨老師，雅號(hào)——“妙筆生花”�？渌罟P，實(shí)不為過，年紀(jì)輕輕，一手灑脫、老練的好字。今年剛剛摘得省寫字教學(xué)課的桂冠。有請！
3、聽完兩位繆老師對家的理解，我也想造一個(gè)句子——實(shí)小就是我的家。而今年，咱們實(shí)小與韓一小算是結(jié)成了“親家”。下節(jié)課就是由韓一小連彬老師和二（1）班的小朋友帶來的《云房子》。
4、為本節(jié)課做主題闡述的是同樣來自韓一小的市優(yōu)秀教師王曉斌。多年的低段教學(xué)使她擁有一顆童心，也許，她的發(fā)言能讓我們離孩子更近一點(diǎn)。
5、《云房子》中有這樣一句話，你到我的房子里來作客，我到你的房子里去玩耍。這與咱們的“結(jié)盟·重建”頗有異曲同工之妙！接下來為我們上課的劉映旭老師正是從韓一小到實(shí)小來作客的。她和三（5）班的孩子將帶著我們游覽《“東方之珠”》。大家歡迎！
6、為本節(jié)課做主題闡述的是實(shí)小繆曉紅老師，她是寧德市骨干教師。打開她的博客，柔柔的音樂、暖暖的陽光，這就是她——春日暖陽。她本人以及她的發(fā)言的內(nèi)涵，只有用心感悟，才能發(fā)現(xiàn)。因此，我送她一個(gè)雅號(hào)——“妙在其中”。掌聲有請。
7、今天早晨的最后一節(jié)課是四年級(jí)口語交際課。持教老師：實(shí)小，陳仕玉。她喜歡舞文弄墨，“全國十佳教育博客”得主�？勺罱依喜灰娝牟┛透�，原來，才女不寫文章，研究起了漫畫！她的理念是，開口就交際，漫畫即生活！歡迎。
8、為本節(jié)課做主題闡述的是實(shí)小陳琛老師，她是五年段備課組長，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。兩位姓陳的老師，來自不同的年段，共同研究一堂課。這出“雙城記”究竟是怎么唱的？令人期待！
9、非常感謝所有作課的老師與聽課的老師。如果對本次活動(dòng)有什么意見，請寫成條子交給我。今天下午安排的是六年級(jí)林少英老師的課和陳智文老師的講座。兩點(diǎn)開始，我們不見不散，將研討進(jìn)行到底。再見！
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除