舞蹈比賽主持詞
女:各位老師,各位同學(xué)們:
合:你們好!
女: 舞蹈如同音樂,是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進(jìn)程,蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放,正是這種力量,催化了人類肢體和-諧運(yùn)動的最高境界——舞蹈的誕生 。
男: 人類的花樣年華,由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡,如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻,世界濃縮成一個點(diǎn),撐起最優(yōu)美的曲線 。這就是奇跡,人類精神感動升華的奇跡。
女:我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺,在這里,大家可以毫無顧忌,盡情舞動青春,揮灑風(fēng)采!
男:,讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律,展現(xiàn)我們輕盈的舞姿,讓我們的舞步快樂飛旋!女:為豐富校園文化生活,展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽“ 。
男:參加這次舞蹈大賽的有......
女:......
男:擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有:
男:明天我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進(jìn)行評比,評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女:跳躍的音符,演奏著青春的活力。
男:動感的舞姿,展示著青春的魅力
合: 校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始
結(jié)束語
女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優(yōu)美的舞姿 本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動,感謝各位觀眾的熱情參加。
合:謝謝大家
男:本次舞蹈大賽 (今天 的比賽)
合:到此結(jié)束,祝朋友們晚安!
2.
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好
女:五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭
男:五月的春風(fēng),吹拂著年青的臉龐
女:五四的日子,記錄著89年青春的腳步
男:五四的火炬,燃燒著89年青春的熱情
女:為紀(jì)念五四運(yùn)動八十九周年,展示青年風(fēng)采,我系團(tuán)總支特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男:首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委老師:
他們是:
女: 接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn):從舞蹈動作的 整齊、協(xié)調(diào)性,表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分,十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取最后平均得分。
男:今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進(jìn)行評比,評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。 優(yōu)勝獎若干名。
女:跳躍的音符,演奏著青春的活力。
男:動感的舞姿,展示著青春的魅力
合: “動感青春"舞蹈大賽現(xiàn)在開始!
1:08技師一班《感恩的心》;
男:感恩,是一種良知也是一種動力;
女:感恩,是一種心態(tài)也是一種美德;
男:我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;
女:我們更要感謝母親賜予我們生命;感謝老師教導(dǎo)我們成長,感謝同學(xué)們現(xiàn)在給予的掌聲;
男:讓我們以熱烈掌聲有請08技師一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》;
2:08高技7班《眾人劃槳開大船》;
女:總有一些記憶刻在歲月的深處;
男:總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底;
女:《眾人劃槳開大船》自1993年在中央電視臺春晚表演之后立即紅遍大江南北,
國人全都被它飽含的激-情所感動所鼓舞;
男:“一支竹蒿難渡汪洋海,眾人劃槳才能開動大帆船……同舟共濟(jì)海讓路,號子一喊浪靠邊!”是的,俗話說“獨(dú)木不成林,一燕不成春”就是告訴我們一個人的力量當(dāng)然微弱,但一旦我們團(tuán)結(jié)起來就能爆發(fā)出強(qiáng)大的力量;
女:有請08高技7班的同學(xué)們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;
3:09高技4班《機(jī)械娃娃》;
男:語言有許多種,口頭的語言,肢體的語言還有心靈的語言;
女:舞蹈也有許多種,古典舞,民間舞,芭蕾舞還有現(xiàn)代舞;
男:那么陳老師你知道機(jī)械娃娃的語言是什么語言,機(jī)械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?
女:這個啊,我還真不知道,呵呵,在座的老師和同學(xué)們想不想見識一下呢?(掌
聲)那好,就讓我們請出09高技4班的同學(xué)為我們帶來《機(jī)械娃娃》;
4:09高技5班《愛你》;
女:看完了機(jī)械系的同學(xué)表演的機(jī)械之舞不知道大家有什么樣的感受呢,是陌生
是還是熟悉,是樸實(shí)還是精彩?
男:不過我從大家剛才專注和贊賞的眼神中看的出大家對這個節(jié)目的喜愛,接下
的一個舞蹈和剛才的表演肯定是大相徑庭的,機(jī)械的剛強(qiáng)和硬朗被09高技4班的同學(xué)們表現(xiàn)的淋漓盡致,那么接下來的一支舞蹈會有怎樣的表現(xiàn)呢?讓我們拭目以待;
女:單從名字上看顯得有些溫情和甜蜜,我們還是一起先來看一看吧,有請09高技5班的同學(xué)帶來舞蹈《愛你》;
5:09高技6班的《街舞》;
男:說到街舞,我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎,你們說是不是?(話筒對向觀眾)
女:看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動的不行,大家都太喜歡街舞了,
跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺,所以它也是特別受我們年輕人的歡迎;
男:陳老師,我看大家都有些迫不及待了,那我們還是先睹為快吧,有請09高技6班
的同學(xué)們帶來最帥最酷最潮最的《街舞》;
6:09高技2班《爵士舞》
男:看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺得大飽了眼福,下面的一個舞蹈叫做《爵士
舞》,大家都知道,爵士舞是一種急促和動感的節(jié)奏型舞蹈,它不像古典芭蕾舞或
現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂,它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn),活潑并且張揚(yáng);
女:說到爵士舞,不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星:邁克爾 杰克遜和小甜甜布蘭妮!杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風(fēng)格完美融合,他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代.80年代.90年代),他不愧為舞壇歌壇的天王巨星 。
男:是的,接下來將為您呈現(xiàn)的舞蹈就是由杰克遜的嫡傳弟-子09高技2班的同學(xué)帶過來的《爵士舞》
7:09技師二班《閃閃惹人愛》;
男:一支舞蹈,演繹者給了它一條命,欣賞者給了它一顆心;而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同,因?yàn)橛幸磺舞者就有一千種不同表演;
女:有一些舞蹈是給人跳的,有一些舞蹈是給人看的,還有一些舞蹈是給人愛的,
比如這一支《閃閃惹人愛》;
男:有請09技師二班的同學(xué)帶來《閃閃惹人愛》;
8:704班《搖擺》;
女:在今天的舞臺,我們看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的殺手锏,表現(xiàn)都是相當(dāng)出色,大家看的也很盡興,作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺得特別的高興;
男:是啊,今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了,其實(shí)我個人特別的敬佩這些舞者們,我覺得他們真是太厲害了,沒去跳過是體會不到的,真正是臺上一分鐘臺下十年功,每一個動作都是要反復(fù)練上幾百遍幾千遍才能達(dá)到這個效果的。陳老師你知道嗎?接下來的一個舞蹈就是由我們班數(shù)控技師704班所帶來的舞蹈叫做《搖擺》,不瞞大家,這個舞蹈在剛開始排練的時候我也參加了,不過我是真的難以勝任,頭腦雖簡單四肢卻也不發(fā)達(dá),呵呵……
女:開玩笑吧,還是讓我們一起來欣賞704班的同學(xué)帶來的精彩舞蹈《搖擺》;
男:掌聲有請!
結(jié)束語
女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優(yōu)美的舞姿 ,“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲
男:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動,感謝各位觀眾的熱情參加。
合:謝謝大家
男:動感青春舞蹈大賽 (今天 的比賽)
合:到此結(jié)束,祝朋友們晚安!
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