我輕輕地掙脫媽媽的懷抱，賣萌俏皮地說道：“媽媽，我一路看到了春天哩！要不我?guī)�您去看看�?/p>。
青春校園
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
丙：歲月悠悠，光陰茌苒
沿著時(shí)光的隧道
�。何覀冏哌^風(fēng)雨
走過閃光的少年
甲：時(shí)光飛逝，似水流年
乙：我們?cè)诟改傅男燎谂嘤��?br /> 丙：在老師的諄諄教誨中
�。鹤哌M(jìn)了人生新的起跑線
合：我們帶著童年的夢(mèng)想
走進(jìn)一個(gè)響亮的名字——青春驛站!
甲：青春是一首歌 熱情向上
乙：我們聽到了春天的低語 生命的萌動(dòng)
丙：我們讀到了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和必勝的信念
�。呵啻菏且皇自� 慷慨激昂
甲：我們感受到時(shí)代的召喚 活力的迸發(fā)
乙：領(lǐng)略了生命的激-情和情感的熱烈
丙：青春是一條路 曲折幽長
�。洪_拓者披荊斬棘奮勇直前
甲：我們會(huì)迷路、會(huì)跌倒、會(huì)受傷
乙：我們懷揣著必勝的決心
丙：在實(shí)現(xiàn)理想的路上 奮不顧身 義無反顧
�。何覀円苍S會(huì)猶豫、會(huì)彷徨
甲：青春是一幅畫
乙：我們手持畫筆
丙：有時(shí) 卻難以著色
�。呵啻菏且欢浠�
甲：我們裝點(diǎn)著生活
乙：有時(shí) 也備受風(fēng)雨的考驗(yàn)
丙：今天，我們?cè)谶@里
�。汗餐�打開 青春相簿
甲：讓我們 敞開心扉
乙：傾訴 心靈漫話
丙：聆聽 青春寄語
合：心理健康主題班會(huì)
�。貉�請(qǐng)大家一起走進(jìn)
合：青春校園!
甲：班會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)
校園心理劇表演《青春相簿》
(劇本另附)
男：青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)
追夢(mèng)的少年狂想著未來
面對(duì)成長的煩惱
我們有時(shí)會(huì)困惑
女：青春是一條跳動(dòng)的小河
曲折洶涌奔向大海
面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的河道
我們有時(shí)會(huì)不知如何疏通
男：青春是一道彩虹
點(diǎn)綴空曠的天宇
面對(duì)熾熱的驕陽
合：綻放著五彩的光芒
女：青春是一朵含苞欲放的花蕾
打扮著芳草凄凄的人生之旅
面對(duì)新舊觀念的沖突
我們有時(shí)會(huì)不知所措
有時(shí)又會(huì)欣喜若狂
合：因?yàn)槲覀兲�年�?太年青
男：班會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)
《心靈絮語》(學(xué)生發(fā)言)
女：青春是握在手里的細(xì)沙
不知不覺已然漏去
需要我們趕快調(diào)整好
大步跟上去
男：青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
師長的教誨是
學(xué)會(huì)好好去珍惜
女：青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜 它已離去
學(xué)長的經(jīng)歷告訴我們
成長的歷程不要猶豫
男：青春是一種激-情 在心頭回旋
前方的美麗 令人陶醉
我們要用熱情奔放的心
披荊斬棘 開創(chuàng)新天地
合：班會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)
《青春寄語》(學(xué)生發(fā)言)
女：對(duì)于青春 我們有許多的期盼
男：對(duì)于青春 我們有許多的誓言
女：對(duì)于青春 我們有許多的遐想
男：對(duì)于青春 我們有許多的熱望
合：讓我們放飛青春翅膀
為美好的明天 勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 奮力翱翔
女：班會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)
請(qǐng)班主任老師作班會(huì)總結(jié)(老師發(fā)言)
女：青春是一首歌
是一首永不言敗的歌
男：青春是一條河
是一條永不停息的河流
女：青春是一本書
是一本百讀不厭的書
男：青春是一杯茶
是一杯品味不盡的茶
合：青春是我們獻(xiàn)給世界的希望
讓我們的青春帶著純真
帶著微笑 帶著悲傷和浪漫
永駐我們的心間
青春萬歲!!