今天小編就為大家分享一篇?dú)g送晚會(huì)主持詞，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
主持人：A、B、C、D
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B：尊敬的各位老師
C：尊敬的各位關(guān)心土中發(fā)展的來(lái)賓朋友們 D：土溪中學(xué)的全體的同學(xué)們
合：大家，晚--上--好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)付出無(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們--辛苦了!
一 惜別篇
A:幽幽漢闕風(fēng)，清清渠江旁。夏風(fēng)送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設(shè)一道祝福的橋梁。
B:舞動(dòng)青春的旋律，飄揚(yáng)青春的音符。點(diǎn)燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想。
C:我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因?yàn)榧磳⒌碾x別無(wú)限的惆悵
D:我們相約在這個(gè)多彩絢爛的季節(jié),入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)聽(tīng)到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來(lái)了分手的最后一刻。
合：今夜，3600多名師生濟(jì)濟(jì)一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個(gè)絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺(tái)前，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
A:每年的這個(gè)時(shí)候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
B:今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴�響徹校園的時(shí)候，也就意味著又一屆土中學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
C:今晚，讓我們?cè)僖淮沃販�，那些感�?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里刻苦用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
D：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，羽翼漸豐，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!
合：歲月的流逝揮不去莘莘學(xué)子執(zhí)著的夢(mèng)想，時(shí)光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語(yǔ)、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的朋友們送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。
1.A:佛說(shuō)因?yàn)槲灏倌昵暗幕仨�才贏得今生的相遇，因?yàn)槊魈旄�好的相聚，我們又要分離。
B:古人以酒話別: 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人. 偉大的浪漫主義詩(shī)人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。榕樹下，霓虹閃，傾訴別時(shí)語(yǔ)萬(wàn)千，這里的道別不一般。請(qǐng)欣賞八(6)班配樂(lè)詩(shī)朗誦《送別》。表演者雷貝、楊飛等
2.C:舞動(dòng)青春，舞動(dòng)夢(mèng)想，我們滿懷自信，大膽前往;我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。
D:有一種勇敢叫做原諒,不要攻擊別人最脆弱的地方,做人就應(yīng)該寬宏大量,坦坦蕩蕩，直來(lái)直往,請(qǐng)欣賞七年級(jí)10班帶來(lái)的舞蹈《直來(lái)直往》表演者葉香渝、鄭金紅、鄭爽。
3.A生活不需要太多的煩惱，不該知道的就暫時(shí)的掩藏，無(wú)聊的好奇心會(huì)殺死貓。潘多拉打開(kāi)魔盒，把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們驕傲。請(qǐng)欣賞七(11)黃冬梅、李文文、劉婷等同學(xué)表演的舞蹈《潘多拉》
4.B: 是對(duì)是錯(cuò)也好不必說(shuō)了，是怨是愛(ài)也好不須揭曉，要走一刻請(qǐng)不必諸多眷戀
浮沉浪似人潮講不出再見(jiàn)。請(qǐng)欣賞兩位帥呆了的男生鄭俊飛、黃誠(chéng)對(duì)唱《講不出再見(jiàn)。
C:美好的童年早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，午夜時(shí)分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛(ài)的小朋友來(lái)了，他們是來(lái)至土溪小學(xué)四年級(jí)2班的小朋友，她們將給我們帶來(lái)一段精彩的舞蹈，帶來(lái)童真的歡顏。掌聲歡迎她們。
5.D：同學(xué)們，你們喜歡韓國(guó)的勁歌熱舞嗎?
6.有一點(diǎn)歌的歌詞里寫道：你那明亮的眼神像一道閃電，把我電到，讓我像一個(gè)笨蛋一樣，心兒怦怦的跳，青春少女的心事就是這樣奇怪，不能說(shuō)出來(lái)，不能說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《gee》
6. A:是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)? 是您!老師! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
B:是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
C:是誰(shuí)——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
D:老師，您歇歇吧，讓我接過(guò)你手里的教鞭，走上三尺講臺(tái)，嘗嘗做教師的苦樂(lè)甘甜，好嗎?小品《第一次教書》表演者七年級(jí)1班李松、陳鑫等
A：剛才看了土溪小學(xué)4(2)班的舞蹈，感覺(jué)怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說(shuō)出來(lái)。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來(lái)呀!(采訪一個(gè)小朋友，讓小朋友說(shuō)出舞蹈的名字)
7.B：謝謝4(2)小妹妹們?cè)俅蔚木�彩表演，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。
C:五十六個(gè)民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現(xiàn)生活中的歡樂(lè)。篝火燃起來(lái)，蘆笙吹起來(lái)，米酒端起來(lái)，歡快的彝家兒女舞起來(lái)。不同的民族，別樣的風(fēng)情。掌聲有請(qǐng)劉靜嫻、李微等同學(xué)用舞蹈帶我們走進(jìn)《歡樂(lè)的彝寨》。
8.D:讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來(lái)奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節(jié)奏。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《Super Girl》讓我跟著節(jié)奏一起來(lái)high,好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動(dòng)起來(lái)。)
9.A:平和一下我們澎湃激越的心吧。踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律，讓我們一起走進(jìn)那個(gè)動(dòng)人的故事，用心聆聽(tīng)，用心感受。請(qǐng)欣賞八(5)楊婷同學(xué)帶給我們的獨(dú)舞《月光下的鳳尾竹》讓我們一起感受一下傣族的民族風(fēng)情吧
10B：年輕像一條奔騰的小河，承載著生命里最美的歡樂(lè)。在快樂(lè)的玩鬧中成長(zhǎng)，在快樂(lè)的玩鬧中變酷，又在變酷的過(guò)程中成熟，請(qǐng)欣賞舞蹈《玩酷》表演者雷嬌、王琳梅等
C：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。
二、感恩篇
11 A:世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂(lè)于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人。投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào).
B,百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè),天下興亡，匹夫有責(zé)。人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國(guó)給予我們和-諧安寧的環(huán)境.感恩祖國(guó)，感恩祖國(guó)給予我們愛(ài)的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。 C、百善孝為先

叮呤呤的手機(jī)聲，是我的問(wèn)候，短消息里的心聲，是我的溫柔，輕柔柔的話語(yǔ)聲，是你的笑容。

。父母給予我們生命，我們?cè)谒麄兊氖┡c中成長(zhǎng)、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無(wú)私的愛(ài)，讓我們能在這人世間自由來(lái)往。
D,百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熡蒙�命呵護(hù)我們成長(zhǎng)，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識(shí)的殿堂，指引人生的航向。用愛(ài)心托起了明天的太陽(yáng)。感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
ABCD、感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝世界。
A：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級(jí)12班趙雪、郭海濤等
12 B,同在一片藍(lán)天下，共同生活在共和國(guó)大家庭里，草原的雄鷹展翅翱翔,草原小姐妹健康成長(zhǎng), 請(qǐng)欣賞舞蹈 《草原小姐妹》表演單位七年級(jí)5班
13 C,愛(ài)是一條河，它流過(guò)了多少曲折坎坷，滋潤(rùn)了多少春花秋果;愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是人類最美好的語(yǔ)言，把幸福灑滿了美好的人間，請(qǐng)欣賞八年級(jí)(9)班帶來(lái)的舞蹈《七年的愛(ài)》，表演者張娟、王術(shù)恩、王杰等。
14D：聽(tīng)說(shuō)你英語(yǔ)特別好，那么我來(lái)考考你兩個(gè)詞，怎么樣?
A:呵呵，單詞啊，小case,放馬過(guò)來(lái)便是。
D:哦，那么自信。那準(zhǔn)備好了嗎。第一個(gè)：蘇利亞(太陽(yáng))第二個(gè)：錢-達(dá)(月亮)A：這我確實(shí)不知道。(不服氣)那你說(shuō)什么意思啊?
D:嘿嘿，你當(dāng)然不知道了。這是梵語(yǔ)，蘇利亞就是太陽(yáng)，錢-達(dá)就是月亮
A：唉，你這不是作弄我嗎。說(shuō)好是考英語(yǔ)的，再說(shuō)梵語(yǔ)誰(shuí)聽(tīng)過(guò)啊?
D;怎么沒(méi)有啊，我們這里還有人跳梵語(yǔ)舞蹈呢!就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。下面有請(qǐng)請(qǐng)欣賞帶來(lái)的八(2)班舞蹈《萬(wàn)物生》。
15B她們是一群活潑可愛(ài)的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂(lè)跳起來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《oh》，表演者八(12)王甜、楊縉、李惠玲等七人
16C在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)人是別人無(wú)法人替代的，下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳達(dá)出陽(yáng)剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂(lè)也非常不錯(cuò)哦，讓我們一同來(lái)欣賞現(xiàn)代舞《NOBODY》

我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽(tīng)著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵?

。表演者李艾洛、趙月婷、張萌萌
17D當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空飛起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激-情，一種永不停止的追求。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《My friends》表演者劉文文、楊雪艷等。
18A：青春是那么的火熱，那么充滿激-情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激-情演繹著她們對(duì)生活的熱愛(ài)

時(shí)和世泰，人壽年豐

。有請(qǐng)這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)��?lái)的動(dòng)感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靚女們。
19B我們渴望長(zhǎng)大，可是又害怕長(zhǎng)大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會(huì)因?yàn)闈u漸成長(zhǎng)而偶爾覺(jué)得孤單呢。下面的女生帶來(lái)歌曲《越長(zhǎng)大越孤單》或許唱出了成長(zhǎng)的旅途中我們的感受與共鳴。
三 憧憬篇
A: 回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
B:回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
C: 有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
D: 立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。
ABCD: 今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，用智慧去開(kāi)拓進(jìn)取，擁抱陽(yáng)光!擁抱今天吧!明天就會(huì)更加的精彩。
20A:是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來(lái)，請(qǐng)欣賞九(5)帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過(guò)去，喜迎未來(lái)的。掌聲有請(qǐng)。
21B：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何小芳、鄭莎莎等同學(xué)要用現(xiàn)代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。
22C彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長(zhǎng)，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請(qǐng)欣賞九(2)班黃清鳳同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《彩云之南》。
23D: “小小的人兒啊風(fēng)生水起，天天就愛(ài)窮開(kāi)心。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)，嘻嘻哈哈他們窮開(kāi)心�！彼齻兪钦l(shuí)?幾個(gè)姑娘家家還號(hào)稱“身強(qiáng)賽過(guò)活李逵，貌俊賽過(guò)猛張飛�！庇姓�(qǐng)這一群開(kāi)心的小姑娘上場(chǎng)為大家表演《tell me》。能告我們什么呢?是心事，理想還是六月的茉莉夢(mèng)，有請(qǐng)她們用現(xiàn)代舞告訴我們吧。
24A你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰(shuí)跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個(gè)舞蹈你們想看看嗎?(想)有請(qǐng)楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場(chǎng)，傻眼了吧，她是我們九年級(jí)9班的楊麗萍，她們給我們帶來(lái)的是一段現(xiàn)代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
25B: 如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激-情澎湃著的心臟。因?yàn)槲覀兪悄菢拥哪贻p，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈《poker face》。
26C: 歡樂(lè)是今晚的主題，我們用激-情來(lái)盡情演繹。伴隨著活力四射，激-情飛揚(yáng)的音樂(lè)，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂(lè)和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請(qǐng)您欣賞現(xiàn)代舞《change》。
27D:母親，不論我走多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠(yuǎn)響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠(yuǎn)有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠(yuǎn)，有請(qǐng)九(7)班的楊夢(mèng)蕾，熊麗娟等用現(xiàn)代舞舞蹈出永遠(yuǎn)的內(nèi)涵。
28A追尋夢(mèng)想是否應(yīng)該向愚公移山那樣堅(jiān)定，追尋夢(mèng)想是否應(yīng)該向夸父逐日那樣執(zhí)著，相信自己有夢(mèng)揮汗如雨的拼搏，相信自己有夢(mèng)心如磐石堅(jiān)。自己就是自己的命運(yùn)之神，只要肯努力，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)聽(tīng)女生小唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，有請(qǐng)未來(lái)巨星黃慶瑤閃亮登常粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢(mèng)想加油。
結(jié)束語(yǔ)
A:光陰荏苒，時(shí)光難留，彈指揮間。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，離別就在眼前。
B:美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂(lè)演繹生命的律動(dòng)，奏響生命航程里又一樂(lè)章。
C:回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開(kāi)拓，及時(shí)進(jìn)齲
D:尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開(kāi)啟了知識(shí)的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續(xù)你眼眸里深情的期望。
A：熱情的旋舞表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意 。
B：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。
C:流火的六月，你們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接中考的洗禮
D:絢爛的七月，你們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航
A:祝20xx年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然,那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
女2:每年的這個(gè)時(shí)候,除了互道別離,互致珍重以外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
男1:也正因?yàn)榇?我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
女1:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴�響徹禮堂的時(shí)候,也就意味著又一屆湖南文理學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院學(xué)子們的青春往事將被再次提起,接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂,留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男2:今晚,讓我們?cè)僖淮沃販?那些感動(dòng)過(guò)我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
女2:讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
女1:在此,湖南文理學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院04屆畢業(yè)生晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!下面請(qǐng)?jiān)试S我們介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓........
1、女1:xx你們男生小時(shí)候讀書時(shí)是不是老是在桌上弄條三八線欺負(fù)女生啊?
男1:呵呵,說(shuō)句實(shí)話,不怕大家笑我,這事我也干過(guò),現(xiàn)在想想曾經(jīng)那個(gè)被我欺負(fù)的女生,那個(gè)叫記憶猶新,覺(jué)得挺對(duì)不住人家的。
女1:呵呵,其實(shí)也不然啊,至少曾經(jīng)的她被你記住了埃
男1:也對(duì)啊,那么在場(chǎng)的各位是不是心中也有個(gè)曾經(jīng)的她或者他呢?
女1:下面就讓應(yīng)化07101帶來(lái)的吉他彈唱《曾經(jīng)的你》引領(lǐng)我們?nèi)ヒ黄鸹匚陡惺馨伞?br /> 2,男2:xx,聽(tīng)說(shuō)你最近在學(xué)舞蹈,有沒(méi)有這回事啊?
女2:對(duì)啊,我最近在學(xué)印度舞。
男2:印度舞?不錯(cuò)啊,那你學(xué)了也有一段時(shí)間了,那你給我這個(gè)舞盲講講到底什么是印度舞?
女2:這個(gè)印度舞啊,歷史悠久,早在印度河文明時(shí)期,印度先民就很喜歡跳舞。在哈拉帕和莫亨殊達(dá)羅出土的文物中,有青銅舞女雕像和男舞者石雕像,這些都是當(dāng)時(shí)流行舞蹈的佐證。 從舞蹈內(nèi)容和性質(zhì)區(qū)分,印度舞蹈可分古典和民間兩類。這個(gè).........
男2:停,停......你說(shuō)了這么多,我還是不懂這印度舞到底是什么樣,我想在場(chǎng)的各位也聽(tīng)的迷糊了,還是讓我們文娛部的各位MM帶我們來(lái)領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情--印度舞《吉米,來(lái)吧》。
女2:有請(qǐng)。
3、女1:1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車發(fā)生了嚴(yán)重事故,載著幾十人的纜車突然從十幾米的高空跌落了下來(lái),36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí),一對(duì)年輕的夫婦,他們不顧自己掉下去就將粉身碎骨的后果,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了,這一對(duì)父母卻失去了生命。當(dāng)歌手韓紅知道了這個(gè)故事以后,創(chuàng)作了一首感人至深的歌曲《天亮了》 。
男1:在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,生命不是為了自己的存在而存在,而要為了別人的幸福而付出,這就是生命的意義。
女1:下面就讓我們一起聆聽(tīng)感人的歌曲,感人的故事。男1:有請(qǐng)化學(xué)06101許鳳我們帶來(lái)歌曲《天亮了》
4、男1: 聽(tīng)完了一曲感人的歌曲,我想在場(chǎng)的各位大部分還沉浸在這個(gè)感人的故事當(dāng)中。
女1:恩,這個(gè)故事確實(shí)牽動(dòng)了我們很多人的心,但是我們的晚會(huì)還要繼續(xù)進(jìn)行,下面我們來(lái)舒緩一下氣氛,請(qǐng)欣賞由應(yīng)化07101帶來(lái)的小品《傻男人》。
5、女2:畢業(yè)了,開(kāi)始學(xué)會(huì)了回憶,畢業(yè)了,開(kāi)始懂得了珍惜,畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下的,是那一季的多彩的青春……。讓我們相信,讓我們相約,讓我們開(kāi)始下一輪的遠(yuǎn)航!
男2:畢業(yè)了,留不住的是歲月的腳步,帶不走的是校園的風(fēng)景,忘不掉的是上鋪的兄弟,放不下的是同桌的倩影。
女2:下面請(qǐng)欣賞由應(yīng)化07102帶來(lái)的歌曲《同桌的你》。
男2:有請(qǐng)。
6、男1:相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目 ,幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界,也是春晚必不課少的節(jié)目之一。而今晚我們同樣將這一特色節(jié)目搬上了我們的舞臺(tái),下面請(qǐng)欣賞由文娛部自編自導(dǎo)的相聲《我是黑-社-會(huì)》。有請(qǐng)。
7、女2:青春的熱血在沸騰,激蕩的思緒在升騰,執(zhí)著的信念在年輕的胸膛中涌動(dòng)。
帶著一份燦爛的心情,我們用歌聲表達(dá)對(duì)美好未來(lái)的追求和向往,用優(yōu)美 的旋律奏出生命的樂(lè)章!
請(qǐng)欣賞歌曲《那片�！费莩�者:化學(xué)06101周建湘
8、女1:聽(tīng)了那么多歌,也看了舞蹈,相聲,小品。接下來(lái)該輪到我們今晚的主角上場(chǎng)了。
男1:對(duì),在這個(gè)特殊的晚上,我們同聚在這個(gè)充滿溫暖,充滿不舍的大廳里來(lái)表達(dá)我們對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的不舍與祝福。
女1:與此同時(shí),她們也帶來(lái)了她們對(duì)母校,對(duì)這個(gè)生活了四年的家的祝福與不舍。下面讓我們一起來(lái)欣賞她們帶來(lái)的舞臺(tái)劇
9,男2:一年一度李花白,一年一度桃花灼。翩翩學(xué)子,學(xué)府深造,書香醉魂魄。
女1:美好學(xué)生時(shí)代,韶光如飛迅忽過(guò)。畢業(yè)在即,波粼粼,柳依依,離情別緒從何說(shuō)。
男1:想當(dāng)年,負(fù)笈求學(xué),有緣千里來(lái)聚合。同窗數(shù)載,同砥礪,共弦歌,風(fēng)雨晨昏,朝朝暮暮相依相伴過(guò)。
女2:臨分別,心如波,諄諄贈(zèng)言贈(zèng)物,留影亭臺(tái)池閣,再盡一杯酒,更唱《陽(yáng)關(guān)》歌,
合:拜別師長(zhǎng),握別同學(xué),揮手從茲去。
女2:下面請(qǐng)欣賞由文娛部帶來(lái)的小品《同學(xué)會(huì)》。
10、男1:過(guò)去的歲月已留在記憶的河里,我們有過(guò)奮斗的艱辛,有過(guò)成功的喜悅,有過(guò)失敗的蹉跎,有過(guò)堅(jiān)持的考驗(yàn)。
女1:那些淚水和歡笑都是我們?nèi)松�路上的痕跡,讓我們收藏在生命的錦囊,溫暖未來(lái)的人生。今天,讓我們斟一杯祝福的酒,把歡樂(lè)的歌吟唱。
男1:請(qǐng)欣賞由07應(yīng)化帶來(lái)的歌舞《祝�！�
11、男1:“長(zhǎng)亭外古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山”……
女2:當(dāng)送別的歌聲響起,我們即將要分別,要奔向各自嶄新的世界。
女1:那段青春歲月和記憶中的你沒(méi)人能取代
因?yàn)橐宦肺覀冊(cè)鴶y手并肩,用汗和淚寫下過(guò)永遠(yuǎn)。
男2:朋友,放心去飛,勇敢地去追,追一切我們未完成地夢(mèng),
朋友,放心去飛,勇敢地?fù)]別,說(shuō)好了這一次,不-掉-眼-淚……
請(qǐng)欣賞由大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們帶來(lái)的合唱《相親相愛(ài)一家人》
結(jié) 束 語(yǔ)
女1:放飛心中的理想 暢想青春的旋律
追逐成功的喜悅 把握無(wú)悔的明天
男1:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒(méi)有不散的筵席,讓我們虔誠(chéng)禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。
女2:歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢,讓我們自然體味,感受人生,會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生五百年。
男2:在此,湖南文理學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院04屆畢業(yè)生晚會(huì)到此圓滿結(jié)束