教研會議主持稿
尊敬的王老師、各位教研組長們下午好!
一、我是瑤溪三小的數學老師蔡芳燕,首先請允許我代表瑤溪三小全體師生,感謝區(qū)發(fā)展中心為我們提供了一個學習的展示平臺,對各位教研組長的到來表示熱列的歡迎,今天來到我們現(xiàn)場的還是有三(1)班的可愛的孩子們,歡迎你們,老師們,同學們,今天我們會場真可謂是濟濟一堂啊,但為了更好地開拓新一學期的數學學習和工作,雖然濟但也其樂融融。下面我來介紹本次教研組長會議的議程,分三項,1、首先由史舒老師為我們展示一堂數學廣角的課。2、第二項議程我們針對這節(jié)課課進行簡單的交流 。3、最后由我們王老師為我們布置的本學期的工作任務 。下面我們就把時間交給史舒老師和三(1)班的孩子們。
課間休息10分鐘后請老師到坐位上坐下來,門外走廊上有熱水,有需要的老師有勞自己去倒一下 。
二、首先感謝史舒老師,為我們數學組的活動提供了一個交流的素材,作為一位新老師,能站在今天這個舞臺上也是一種勇氣。下面就請史舒老師談談這節(jié)課的設想與教后感。
史舒老師將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了吳老師的課,大家肯定會有很多感觸,希望大家能暢所欲言,毫不保留的把組內老師們聽課后對課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來 。請大家暢所欲言 。
聆聽了黃老師的說課,大家肯定會有很多話要說,希望大家暢所欲言,一點兩點都可以,也熱烈歡迎現(xiàn)場的領導參與我們的討論,讓我們的智慧在碰撞中更美麗。
與會教師評課。
穿插:上面三位老師從小組的組合形式、學習技能、合作的形式進行了很精彩的點評,使我們對小組合作有了更新的認識,謝謝你們。
穿插:謝謝你們,你們三位老師不但從學生方面,而且從教師方面真心實意地談出了感想,說出了體會,評得很出彩。
謝謝各位老師真誠而精彩的交流,思如風發(fā),言如泉涌,大家的交流中投射著一種智慧,一種魅力,大家從不同的側面對本節(jié)課進行了分析評價,這對于促進我們的專業(yè)成長,解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值 。 “課堂教學是一門有遺憾的藝術”,正因為永遠有遺憾,我們才會不斷進取,不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術,在交流中,升華教育思想,在實踐中,促進專業(yè)成長。 再次感謝史舒老師為我們奉獻了一節(jié)精彩的數學課。
下面有請王主任對本次活動進行總結 。
謝謝王主任的精采總結,我們數學組在王主任的專業(yè)引領下,會使朦朧的更清晰,讓無緒的更有緒,讓實踐的更堅定。
三、下面有王老師為我們布置的本學期的工作任務 。
謝謝王老師對我們數學組教研工作的指導,相信在王老師的帶領下,我們龍灣區(qū)數學組將會一直快樂而幸福的行走在數學教學的路上。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能欣賞更加美麗的教育風景,享受更有意義的教育幸福。今天的活動到此結束,溫馨提示開完永強的車不要逆向行駛。感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利,幸福如意!謝謝!
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