今天小編就為大家分享一篇元旦匯演主持稿，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

院子里也暖和起來(lái)。我和其他的小伙伴就在這時(shí)去河邊玩水 嬉戲，河里的魚兒游來(lái)游去，河旁的柳樹姑娘頭發(fā)愈長(zhǎng)愈長(zhǎng)，十分漂亮！

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元旦匯演主持稿》簡(jiǎn)介：
甲：當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時(shí)代的鼓點(diǎn)乙：當(dāng)皚皚的白雪即將敲響新年的鐘聲合：20xx年的元旦如約而至甲：
《元旦匯演主持稿》正文開始>> 甲：當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時(shí)代的鼓點(diǎn)
乙：當(dāng)皚皚的白雪即將敲響新年的鐘聲
合：20xx年的元旦如約而至
甲：回首往事，讓我們展望未來(lái)
乙：放飛夢(mèng)想，讓我們點(diǎn)燃激-情
甲：今日，燈光閃爍，訴說(shuō)著一種喜悅
乙：今日，歌舞升平，傳送著一份祝福
甲：看，閃爍的燈光，這是新年絢麗的色彩
乙：聽，朗朗的鐘聲，那是新年動(dòng)人的旋律
甲：讓動(dòng)聽的歌聲唱響春天的旋律
乙：讓優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采
甲：菁菁校園凝聚著莘莘學(xué)子堅(jiān)定的信念
乙：桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流是我們二小人的情懷
合：讓我們盡情的唱，盡情的舞吧。讓20xx年舥艚二邪舞動(dòng)春天”元旦文藝匯演在歌聲中奏響
甲：首先請(qǐng)方校長(zhǎng)為我們帶來(lái)新年致辭，掌聲歡迎
甲：秧歌舞，又稱扭秧歌，歷史悠久
乙：是我國(guó)最具代表性的其中一種民間舞蹈形式
甲：也是一種民間廣場(chǎng)中獨(dú)具一格的集體歌舞藝術(shù)
乙：好，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的秧歌舞《紅紅火火過(guò)新年》。掌聲有請(qǐng)
甲：紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上
乙：水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱
甲：請(qǐng)欣賞二(3)班小朋友給我們帶來(lái)的歌舞《讓我們蕩起雙槳》。掌聲歡迎
甲：貓媽媽教小貓們抓老鼠，但小貓們沒有把媽媽的話聽完，就去抓老鼠了，結(jié)果鬧出了笑話。到底鬧了什么笑話呢?一(2)班的小朋友們將會(huì)告訴我們。請(qǐng)欣賞童話劇《自作聰明的小花貓》。掌聲在哪里?
乙：有人用詩(shī)詞贊美我們的二小，有人用歌聲贊美我們的二小，二(1)的小朋友卻用優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美我們的二校掌聲請(qǐng)出新疆舞《歡騰的二蟹
甲：感謝爺爺奶奶，為我們奉獻(xiàn)了一切
乙：感謝爸爸媽媽，為我們創(chuàng)造了一切
甲：感謝敬愛的老師，為我們付出了這么多的心血
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。掌聲
甲：《喜洋洋與灰太狼》是小朋友們最愛看的動(dòng)畫片了，今天，一(1)的小朋友們把它編成了舞蹈。請(qǐng)欣賞《大家一起喜洋洋 聲有請(qǐng)一(1)小朋友
乙：東方一條龍，兒女是英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。請(qǐng)欣賞三(2)小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)表演《中國(guó)功夫》

同奔四化，共奉一心

。掌聲響起
甲：葫蘆絲是我國(guó)少數(shù)民族一種古典的吹管樂器，它的音色獨(dú)特優(yōu)美，親切婉轉(zhuǎn)，溫馨醉人，會(huì)給人一種全新的感覺。掌聲有請(qǐng)一(1)小朋友章弘睿的葫蘆絲獨(dú)奏《望春風(fēng)》
甲：童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年是多姿多彩的。一(3)小朋友的時(shí)裝秀《多彩的童年》，怎一個(gè)“酷”字了得!掌聲請(qǐng)出
乙：相聲是一種曲藝形式，以引人發(fā)笑為藝術(shù)特點(diǎn)，以“說(shuō)、學(xué)、逗、唱”為主要藝術(shù)手段。下面，大家將欣賞到的是由六(2)林宵竹和應(yīng)雯雯倆的對(duì)口相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲有請(qǐng)
甲：當(dāng)我們撕去20xx年的最后一張日歷的時(shí)候，新年的太陽(yáng)即將升起
乙：是的，新年的腳步聲近了，新年的太陽(yáng)就要升起來(lái)了
甲：請(qǐng)欣賞二(2)小朋友帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。掌聲
甲：哎，你知道不?這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校里請(qǐng)了外教老師啦!
乙：啊!什么啊?什么是外教啊?
甲：嘿，你這都不懂啊!我是說(shuō)，我們學(xué)校里請(qǐng)了外國(guó)的老師來(lái)教英語(yǔ)啦!
乙：哦，這說(shuō)明我們二小人對(duì)英語(yǔ)的重視嘛!
甲：這不，三(1)的小朋友要給我們表演英語(yǔ)童話劇呢!
乙：好，掌聲有請(qǐng)童話劇《三只小豬》
甲：勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的美德，你看，一群小姑娘正在剛收割完的農(nóng)田上拾稻穗呢!請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶給大家的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。掌聲
乙：快板，也是曲藝的一種。有些地區(qū)叫“順口溜”、“練子嘴”。詞兒合轍押韻，說(shuō)時(shí)用竹板打拍，節(jié)奏較快

準(zhǔn)備比拼一下期末考試的成績(jī)。果然，有了動(dòng)力就是不一樣，我比期中進(jìn)步了十幾名，而她則沒有考好，

。下面，掌聲有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們表演快板《夸夸我們和-諧文明的新校園》
甲：俗話說(shuō)得好，好戲在后頭，你若不相信，請(qǐng)你瞧一瞧。啊瞧啊瞧!哈哈，瞧什么呢?好，隆重推出六年級(jí)的舞蹈《姥姥門前看大戲》

小池的水真靜啊，他仿佛是一匹明潔的絲綢，讓你看了不由地安靜下來(lái)，是啊，如此平靜的水面，

。掌聲有請(qǐng)
甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)
乙：大地知道你，心中的每一個(gè)角落
甲：甜蜜的夢(mèng)啊!誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)
乙：終于迎來(lái)，今天這歡聚時(shí)刻
甲：同樣的感受，給了我們同樣的渴望
乙：同樣的歡樂，給了我們同一首歌
甲：請(qǐng)欣賞六(4)帶來(lái)的合唱《同一首歌》